四年级上数学单元试题综合考练131415.docx

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四年级上数学单元试题综合考练131415

新人教版四年级上册《第6章除数是两位数的除法》2015年单元测试卷

（2）

一、用心读题，认真填写．（每空1分，共23分）

1．320÷39，试商时把39看作　　　　　　，商是　　　　　　位数．

2．570÷22，商是　　　　　　位数，最高位是　　　　　　位．

3．　　　　　　÷13=8…12

280÷　　　　　　9…10．

4．三位数除以两位数：

□43÷45，如果商是一位数，□里可以填　　　　　　，如果商是两位数，□里可以填　　　　　　．

5．三位数除以两位数，商是可能是　　　　　　位数，也可能是　　　　　　位数．

6．192÷16=12，如果算式中被除数乘2，除数也乘2，商　　　　　　．

7．下面横线上最大填几？

60×　　　　　　＜370

　　　　　　×50＜408

80×　　　　　　＜743

19×　　　　　　＜173

　　　　　　×21＜199

25×　　　　　　＜116．

8．四

（1）班42名学生参加“植树美化家园”活动，学校为他们准备了130棵树，每名学生要植　　　　　　棵，还剩下　　　　　　棵．

9．王老师家离学校800米，她每分钟走65米，她从家到学校至少要走　　　　　　分钟．

10．某超市做活动，卫生纸每提22元，妈妈带了200元钱，她最多可以买　　　　　　提．

11．□÷26=14…（　　），余数最大是　　　　　　，这时候□是　　　　　　．

二、仔细辨析，正确判断．

12．□07÷48，商如果是两位数，□最小填4．　　　　　　．（判断对错）

13．两个数相除的商是15，如果被除数和除数同时增加9，商还是15．　　　　　　．（判断对错）

14．780÷50的商是15，余数是3．　　　　　　．（判断对错）

15．验算有余数的除法时，用商×除数+余数=被除数　　　　　　．（判断对错）

16．两个数相除的商是36，如果被除数和除数同时乘10，商是360．　　　　　　．（判断对错）

三、反复比较，合理选择．

17．□48÷56的商是两位数，□里的数有（　　）种填法．

A．2B．3C．4

18．230÷30=7…（　　），余数是（　　）

A．2B．20C．200

19．一个数除以18，余数可以是（　　）

A．17B．18C．20

20．100÷20=5，把100乘4，商是（　　）

A．5B．9C．20

21．学校用636元买了12个篮球，平均每个篮球（　　）元．

A．50B．53C．63

四、看清数据，仔细计算．

22．直接写出得数．

210÷30=

23×50=

720÷90=

320÷80=

450÷50=

80÷40=

480÷60=

560÷70=

160÷40=

280÷70=

360÷90=

130×5=

120×30=

540÷60=

630÷70=

48÷4=

36﹣28=

19+7=

140﹣108=

45+9=

23．列竖式计算．（带★的要验算）

456÷38=

728÷56=

★650÷13=

504÷28=

469÷48=

★857÷42=

24．下面的计算对吗？

请把不对的改正过来．

五、走进生活，解决问题．

25．

26．

这些同学每18名站一行，要站多少行？

27．店庆促销

足球原价：

60元现价：

48元

28．谁每分钟做对的口算题多？

多多少？

29．小明全家暑假乘火车去北京旅游．

（1）荆州站到北京站有多少千米？

（2）从北京站回荆州站，普通列车要行多少小时？

六、解答题（共2小题，满分20分）

30．552÷　　　　　　=46

1162÷　　　　　　=23…12．

31．哥哥分多少颗给妹妹后，两人糖果一样多？

哥哥分给妹妹的这些糖果，如果他每次拿2颗糖果给妹妹，他要拿几次？

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新人教版四年级上册《第6章除数是两位数的除法》2015年单元测试卷

（2）

参考答案与试题解析

一、用心读题，认真填写．（每空1分，共23分）

1．320÷39，试商时把39看作　40　，商是　一　位数．

【考点】数的估算；整数的除法及应用．

【分析】计算320÷39时，先把39看成和它接近的整十数40，再计算；由于被除数前两位的数32小于除数39，所以第一位商商在个位上，商是一位数．

【解答】解：

在320÷39中，试商时把39看作40；

32＜39，所以商是一位数．

故答案为：

40，一．

2．570÷22，商是　两　位数，最高位是　十　位．

【考点】整数的除法及应用．

【分析】570÷22中，除数是两位数，被除数前两位的数字57大于除数22，所以商的最高位商在十位上，商是两位数．

【解答】解：

570÷22中，57＞22，所以商的最高位是十位，商是两位数．

故答案为：

两，十．

3．　116　÷13=8…12

280÷　30=　9…10．

【考点】有余数的除法．

【分析】

（1）求被除数，根据：

被除数=商×除数+余数，解答即可；

（2）求除数，根据：

（被除数﹣余数）÷商=除数，由此解答即可．

【解答】解：

（1）13×8+12

=104+12

=116

（2）÷9

=270÷9

=30

故答案为：

116，30=．

4．三位数除以两位数：

□43÷45，如果商是一位数，□里可以填　1，2，3，4　，如果商是两位数，□里可以填　5，6，7，8，9　．

【考点】整数的除法及应用．

【分析】

（1）除数是45，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就要小于45；

（2）要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于45，由此求解．

【解答】解：

□43÷45中，

（1）要使商是商是一位数，那么□4＜45，□里面可以填1，2，3，4；

（2）要使商是两位数，那么□4≥45，□里面可以填5，6，7，8，9．

故答案为：

1，2，3，4；5，6，7，8，9．

5．三位数除以两位数，商是可能是　一　位数，也可能是　两　位数．

【考点】整数的除法及应用．

【分析】三位数除以两位数，看被除数从左边数两位数，若比除数大或相等，商就是两位数，若比除数小，商就是一位数．

【解答】解：

三位数除以两位数，商是可能是一位数，也可能是两位数．

故答案为：

一，两．

6．192÷16=12，如果算式中被除数乘2，除数也乘2，商　12　．

【考点】商的变化规律．

【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．

【解答】解：

根据商不变的性质可知，

192÷16=12，如果算式中被除数乘2，除数也乘2，商不变，还是12．

故答案为：

12．

7．下面横线上最大填几？

60×　6　＜370

　8　×50＜408

80×　9　＜743

19×　9　＜173

　9　×21＜199

25×　4　＜116．

【考点】有余数的除法．

【分析】

（1）用370除以60，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数；

（2）用408除以50，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数；

（3）用743除以80，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数；

（4）用173除以19，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数；

（5）用199除以21，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数；

（6）用116除以25，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数．

【解答】解：

60×6＜370

8×50＜408

80×9＜743

19×9＜173

9×21＜199

25×4＜116．

故答案为：

6，8，9，9，9，4．

8．四

（1）班42名学生参加“植树美化家园”活动，学校为他们准备了130棵树，每名学生要植　3　棵，还剩下　4　棵．

【考点】有余数的除法应用题．

【分析】求每个学生需要植树的棵数，和余下的棵数，就是把130棵平均分成42份，求每份是几，还余几，用除法求解即可．

【解答】解：

130÷42=3（棵）…4（棵）

答：

每名学生要植3棵，还剩下4棵．

故答案为：

3，4．

9．王老师家离学校800米，她每分钟走65米，她从家到学校至少要走　13　分钟．

【考点】有余数的除法应用题．

【分析】用王老师离学校的总路程除以她每分钟走的路程，就是它从家到学校需要的时间．

【解答】解：

800÷65≈13（分钟）

答：

她从家到学校至少要走13分钟．

故答案为：

13．

10．某超市做活动，卫生纸每提22元，妈妈带了200元钱，她最多可以买　9　提．

【考点】有余数的除法应用题．

【分析】用妈妈的总钱数，除以卫生纸的单价，即可求出可以购买的提数．

【解答】解：

200÷22=9（提）…2（元）

余下的2元不够买1提，舍去．

答：

她最多可以买9提．

故答案为：

9．

11．□÷26=14…（　　），余数最大是　25　，这时候□是　389　．

【考点】有余数的除法．

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：

除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．

【解答】解：

余数最大为：

26﹣1=25，

26×14+25

=364+25

=389；

答：

余数最大是25，这时候□是389；

故答案为：

25，389．

二、仔细辨析，正确判断．

12．□07÷48，商如果是两位数，□最小填4．　×　．（判断对错）

【考点】整数的除法及应用．

【分析】只要被除数的百位和十位上组成的数字□0比除数48大或相等，商就是两位数．

【解答】解：

□0≥48，

那么这个数可能是：

50，60，70，80，90；即□里面可能是5，6，7，8，9，所以最小填，5．

故答案为：

×．

13．两个数相除的商是15，如果被除数和除数同时增加9，商还是15．　×　．（判断对错）

【考点】商的变化规律．

【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．

【解答】解：

根据商不变的性质可知，

两个数相除的商是15，如果被除数和除数同时增加9，商不是15．

故答案为：

×．

14．780÷50的商是15，余数是3．　×　．（判断对错）

【考点】有余数的除法．

【分析】根据被除数=商×除数+余数，余数=被除数﹣除数×商，由此解答即可．

【解答】解：

780﹣15×50

=780﹣750

=30

余数是30，不是3．

故答案为：

×．

15．验算有余数的除法时，用商×除数+余数=被除数　正确　．（判断对错）

【考点】有余数的除法．

【分析】除法是乘法的逆运算，可以运用乘法来验算除法：

在有余数的除法中，先算出除数与商的积，再加上余数与被除数比较即可；据此判断．

【解答】解：

由分析可知：

验算有余数的除法时，用商×除数+余数=被除数；

故答案为：

正确．

16．两个数相除的商是36，如果被除数和除数同时乘10，商是360．　×　．（判断对错）

【考点】商的变化规律．

【分析】根据商不变性质：

被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．

【解答】解：

两个数相除的商是36，如果被除数和除数同时乘10，商不变，还是36．

所以两个数相除的商是36，如果被除数和除数同时乘10，商是360说法错误．

故答案为：

×．

三、反复比较，合理选择．

17．□48÷56的商是两位数，□里的数有（　　）种填法．

A．2B．3C．4

【考点】整数的除法及应用．

【分析】被除数是三位数，除数是两位数，如果商是两位数，就说明被除数前两位上的数比除数大或相等，算式中的除数是56，所以□4＞56，所以□里面可以填6、7、8、9．

【解答】解：

根据题干分析可得：

要使它们的商是两位数，□4＞56，所以□里面可以填6、7、8、9，共有4种不同的填法．

故选：

C．

18．230÷30=7…（　　），余数是（　　）

A．2B．20C．200

【考点】有余数的除法．

【分析】求余数，根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”得出“余数=被除数﹣商×除数”代入数值，解答即可．

【解答】解：

230﹣30×7

=230﹣210

=20

答：

余数是20；

故选：

B．

19．一个数除以18，余数可以是（　　）

A．17B．18C．20

【考点】有余数的除法．

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后列举出所有的余数，继而判断即可．

【解答】解：

除数是18，余数可能是1～17；

故选：

A．

20．100÷20=5，把100乘4，商是（　　）

A．5B．9C．20

【考点】商的变化规律．

【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；

除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；

据此解答即可．

【解答】解：

根据商的变化规律可知，

100÷20=5，把100乘4，商是5×4=20．

故选：

C．

21．学校用636元买了12个篮球，平均每个篮球（　　）元．

A．50B．53C．63

【考点】整数的除法及应用．

【分析】根据题干分析可得，用总价除以数量，直接列式即可解答．

【解答】解：

636÷12=53（元）；

答：

平均每个篮球53元．

故选：

B．

四、看清数据，仔细计算．

22．直接写出得数．

210÷30=

23×50=

720÷90=

320÷80=

450÷50=

80÷40=

480÷60=

560÷70=

160÷40=

280÷70=

360÷90=

130×5=

120×30=

540÷60=

630÷70=

48÷4=

36﹣28=

19+7=

140﹣108=

45+9=

【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．

【分析】根据整数四则运算的计算法则进行计算即可．

【解答】解：

210÷30=7

23×50=1150

720÷90=8

320÷80=4

450÷50=9

80÷40=2

480÷60=8

560÷70=8

160÷40=4

280÷70=4

360÷90=4

130×5=650

120×30=3600

540÷60=9

630÷70=9

48÷4=12

36﹣28=8

19+7=26

140﹣108=32

45+9=54

23．列竖式计算．（带★的要验算）

456÷38=

728÷56=

★650÷13=

504÷28=

469÷48=

★857÷42=

【考点】整数的除法及应用．

【分析】利用除数是两位数的除法法则直接列竖式计算即可．利用商乘除数等于被除数验算即可．

【解答】解：

456÷38=12；

728÷56=13；

★650÷13=50；

504÷28=18；

469÷48=9…37；

★857÷42=20…17．

验算：

24．下面的计算对吗？

请把不对的改正过来．

【考点】有余数的除法．

【分析】两个计算都不对，

（1）商应写在个位上，是9；

（2）余数和除数一样大，商应是13，商小了．

【解答】解：

五、走进生活，解决问题．

25．

【考点】有余数的除法应用题．

【分析】要求装118只兔子至少要准备几个笼子，根据题意，也就是求118里面有多少个20，根据除法的意义用除法解答即可．

【解答】解：

118÷20=5（个）…18（只）

5+1=6（个）

答：

至少要准备6个笼子．

26．

这些同学每18名站一行，要站多少行？

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】根据题意，先用加法求出男生、女生一共有多少人，然后再除以18即可解答．

【解答】解：

÷18

=450÷18

=25（行）

答：

要站25行．

27．店庆促销

足球原价：

60元现价：

48元

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】先用5乘上现在每个足球的单价，求出总钱数，再除以原来每个足球的单价，就是原来能买的足球个数，据此解答即可．

【解答】解：

48×5÷60

=240÷60

=4（个）

答：

原来只能买4个足球．

28．谁每分钟做对的口算题多？

多多少？

【考点】简单的工程问题．

【分析】根据工作效率=工作量÷工作时间，可分别求出两人每分钟各做多少题，然后再相减，可求出多多少题．据此解答．

【解答】解：

132÷12=11（道），

180÷12=15（道），

15＞11，第一个做的题目多．

15﹣11=4（道），

答：

第一个孩子做对的口算题多，多4道．

29．小明全家暑假乘火车去北京旅游．

（1）荆州站到北京站有多少千米？

（2）从北京站回荆州站，普通列车要行多少小时？

【考点】简单的行程问题．

【分析】

（1）根据速度×时间=路程，用动车每小时行的路程乘到达北京站用的时间，求出荆州站到北京站有多少千米即可．

（2）根据路程÷速度=时间，用北京站到荆州站的路程除以普通列车的速度，求出普通列车要行多少小时即可．

【解答】解：

（1）200×9=1800（千米）

答：

荆州站到北京站有1800千米．

（2）1800÷120=15（小时）

答：

从北京站回荆州站，普通列车要行15小时．

六、解答题（共2小题，满分20分）

30．552÷　12　=46

1162÷　50　=23…12．

【考点】整数的除法及应用．

【分析】根据除数=被除数÷商，除数=（被除数﹣余数）÷商，进行解答即可．

【解答】解：

552÷46=12；

÷23

=1150÷23

=50；

故答案为：

12，50．

31．哥哥分多少颗给妹妹后，两人糖果一样多？

哥哥分给妹妹的这些糖果，如果他每次拿2颗糖果给妹妹，他要拿几次？

（温馨提示：

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【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】先计算出他们的糖果一样多时的数量，即（22+10）÷2=16颗，

（1）用哥哥原有的糖果的数量减去16即可得解；

（2）用16减去妹妹原有的糖果的数量，再除以2，即可得解．

【解答】解：

（1）（22+10）÷2

=32÷2

=16（颗）

22﹣16=6（颗）

答：

哥哥分6颗给妹妹后，两人糖果一样多．

（2）（16﹣10）÷2

=6÷2

=3（次）

答：

他要拿3次．

2016年8月15日