语文图文转换教学设计+专项练习含答案.docx
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语文图文转换教学设计+专项练习含答案
高考语文图文转换教学设计
【学习目标】
1、把握图文转换题的类型
2、掌握关于图文转换题的命题特点
3、掌握图文转换题的答题技巧
【重点难点】
掌握图文转换题的答题技巧
【教学过程】
▲考点解说
图文转换题是一种综合性、技巧性较强的题型，要求考生能准确地概括表中的信息、描述图中展示的画面，或根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。
一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
▲图文转化的类型：
表文转化、图文转化、画文转化
一、表文转换
例题：
（年江苏卷）有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。
⑴用一句话概括作家发表处女作与代表作的年龄特征。
（35字以内）（2分）
⑵比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
（3分）
学习活动：
1、先独立思考，形成个体答案。
然后可在组内交流，形成团体答案。
2、推荐代表发言。
要求：
①展示答案并说明你的答题过程。
②说说完成这类题需注意些什么。
设计意图：
要求先独立思考，是避免懒于动脑，剽窃答案；要求组内适当交流，是让学生在比较中发现问题，进而思考；要求说明答题过程，目在了解真实学情；提醒学生思考答题注意点，是源于学生答题中可能会出现如下情况:
未能纵横比较，未能注意语言表述的准确、字数上的限制。
【答案】⑴作家发表处女作主要集中在20岁前至30岁，发表代表作主要集中在26岁至40岁。
⑵大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
学习小结：
把握考题要求—明确考题要求，有的放矢答题
注重整体阅读—整体把握主题，搜索有效信息
注意图表细节—表题表头注释，处处提示答题
重视数据变化—纵向有所变化，横向有所比较
讲究方法表达—进行纵横比较，数字化为文字
简要归纳概括—注意字数限制，准确回答问题
当堂练习：
下列图表是对汉字“书写”现状的调查。
请仔细阅读，完成文后题目。
A.从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？
（要求：
不出现数字，字数在10～20）（2分）
B.针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。
（字数分别在10～20）
①社会：
（2分）
②学校：
（2分）
【答案】A.结论：
写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。
B.原因。
①社会：
（2分）电脑的普及、急功近利的意识及对书写的不重视。
②学校：
（2分）缺少重视书写的意识，教师要求低，学生得过且过。
二、图文转换
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。
因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
该类题型常以“说明构成要素”“鉴赏徽标创意”等为考查点。
例题：
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志。
2、请描述该标志所象征的寓意。
学习活动一：
1、说说你从这副图表中看到了哪些图像。
（由内到外看构成，发挥想象，找出相像物）
2、描述这副标志。
（要按一定的顺序，如由总到分，由内到外等，将你看到的图片连缀成画面）
（一）、描述画面内容注意顺序：
由总到分
描述：
“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。
（1分）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。
（1分）
学习活动二：
3、说说图标的寓意。
方法指点：
①想象图标各构成部分的象征意义，依据说明对象和目的选择含义。
②由分到总加以表述。
（二）、揭示寓意
寓意：
“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。
（2分）整个图案寓意为：
伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。
（1分）助人为乐，扶贫济困。
学习小结：
观察画面构成，围绕特点联想
扣住行业特点，理解内容寓意【理解应以画面为主，结合注释（文字、符号）】
抓住特征说明，遵循一定顺序。
当堂训练：
（年新课标卷2）下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（5分）
【答案】示例：
图标由水滴、手掌和圆形组成。
圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。
（5分。
答出三个构图要素，给I分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
）
三、画文转换
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从以下几个角度：
（1）画面描述
（2）揭示寓意（3）拟写标题（4）编拟公益广告
例题：
（·江苏卷）阅读下面漫画，说说漫画的内容并指出漫画的寓意。
学习活动：
1、描述画面。
方法指点：
看清画面构成，注意对象，留意方位，按照顺序（先画面后文字），采用描述性语言。
（一）描述画面
一位父亲怀抱一个哭闹的孩子，右脚踩在“是”字上，左脚迈在“非”字上。
画面右左上
角分别写着“我要……”“好好，爸听你的！
”文字。
学习活动：
2、指出画面寓意。
方法指点：
⑴做到“四看”：
一看标题。
标题是漫画的眼睛，可洞察整幅画的主题。
二看画面。
漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。
三看画中字。
漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。
四看夸张处。
夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
⑵联系现实展开想像，揣摩画外音。
（二）指出寓意
从画面内容看，孩子提出了要求，家长忙不迭地答应，浑然不知对孩子的允诺已经超越了是非的界限。
家长的错误是显而易见的，而反思其错误的原因即答题要点。
即家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。
学习小结：
仔细观察，看清画面组成
抓住细节，不放夸张之处
理解寓意，借助标题文字
组织表达，讲究说明顺序
当堂训练：
1、仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题（不超过10个字）
温馨提示：
（1）弄清漫画讽刺的主体和主题；
（2）要紧扣寓意，选择角度拟题：
从讽刺主体角度命名；从呼吁主体角度命名；从两者关系角度命名；从寓意角度命名；
（3）注意标题的要求：
观点鲜明、醒目，新颖生动，简洁，注意字数要求。
【答案】从讽刺主体命名：
“溺爱”“沉重的爱”“扭曲的爱”；从呼吁主体命名：
“妈妈，请给我阳光”“外面的世界很精彩”；从两者关系命名：
“爱与碍”“庇护与妨碍”；从寓意的角度：
“溺爱之下难成材”“大树之下难以成材”“成长需要足够的空间”。
2、仔细阅读这幅漫画，在理解寓意的基础上，为漫画拟一则公益广告。
（不过10个字）
温馨提示：
广告语的要求：
主题鲜明，感情真挚，构思新颖，创意独特，语言简洁，惯用修辞。
【答案】1、毒品就是焚尸炉！
2、一次沾染，危害终生——毒品！
3、毒品是生命的陷阱，请勿尝试”！
4、不想白骨一堆，就请远离毒品！
二、高中图文转换专题训练
2．下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【注】三孔，即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。
【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
计划分为三个部分，第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”，然后理解探究，交流心得体会。
第二阶段是交流，解决疑问。
第三阶段是总结学习内容，提升对儒文化的理解能力等。
故答案为：
“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
3．阅读下面的文字和图片，完成题目。
第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖颁发给由皮克斯动画首位华人女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》。
“家庭”与“爱”，一直是皮克斯动画所关注的主题。
这部时长仅8分钟的动画片《包宝宝》，将中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象，细腻描写了一个中国母亲与孩子间的互动：
年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解，家庭再次洋溢着幸福。
（1）结合动画海报和文字内容，谈谈动画短片的题名——“Bao”的内涵。
（2）有人说，《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情，你如何看待这种中国式亲情？
（不超过80个字。
）
【答案】
（1）这部动画短片“Bao”的含义：
①指中国的食物包子；②Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝、宝宝，被父母珍爱的孩子；③指包住、掌控的意思；④指包容与理解。
（2）中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。
中国母亲与孩子之间，关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。
【解析】【分析】
（1）这部动画短片标题为“Bao”，画面主体是一个卡通包子娃娃的形象，首先这代表中国食物——包子，其次喻指“宝宝，宝贝”，“家庭”与“爱”是动画展示的主题，放在笼屉上包子娃娃代表被父母珍爱的孩子，从漫画主旨方面分析，“包”不仅代表包住，也代表包容。
（2）解答本题时应结合短话短片的内容和生活实际具体分析。
这是华人女导演石之予执导的8分钟动画短片，展示的是“家庭”与“爱”的主题，她讲述的典型的中国式亲情，打动人心的剧情，符合中国家庭的经营理念，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。
家庭关系稳定和谐，幸福团圆是每个家庭的期望所在，亲情是家庭中最稳固的根基，父母关爱子女，教育子女，子女理解父母，这才是正常的家庭关系。
中国式亲情不是溺爱，而是关爱；不是一方无条件的付出，而是双方理解沟通和谐共处。
在孩子成长过程中关爱孩子，理解孩子，给孩子成长的空间，以幸福团圆为主旋律。
短片中通过包宝宝，展示了母亲与孩子间的互动：
年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解，家庭再次洋溢着幸福。
这与中国大家庭中一代代人的和睦与团圆的主题相符。
故答案为：
⑴部动画短片“Bao”的含义：
①指中国的食物包子；②Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝、宝宝，被父母珍爱的孩子；③指包住、掌控的意思；④指包容与理解。
⑵中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。
中国母亲与孩子之间，关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。
【点评】⑴本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
注意审题，明确要求，要看清海报画面组成要素，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系，在结合文字内容的基础上，选用恰当的表达方式，选择关键词，注意答题格式和字数要求。
⑵答题步骤：
第一步，进行客观描述；第二步，得出观点和结论；注意在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
题要注意结合材料内容和自己的生活实际，简明扼要地谈谈对中国式亲情的看法，言之成理即可。
4．下图是某机构对我国近40年结婚率和出生率情况所做的调查统计图，请结合图中提供的信息，回答相关问题。
（1）请用简明的语言概括2002—2013年我国结婚率和出生率所反映的生育现状和表明的问题。
（2）请为解决上述现状拟写一句宣传语。
（不超过20字）
【答案】
（1）2002年—2013年，尽管结婚率不断提升，但是出生率仍然持续低迷。
出生率和结婚率背离表明结婚以后选择生孩子的家庭减少了。
（2）①结婚，我愿意；生子，我乐意。
②孩子，是我们最好的传家宝。
③生个宝贝，幸福加倍。
【解析】【分析】
（1）本题的图是“某机构对我国近40年结婚率和出生率情况所做的调查统计”，调查的内容包括“结婚率”和“出生率”；第一题要求“用简明的语言概括2002—2013年我国结婚率和出生率所反映的生育现状和表明的问题”，找到2002—2013年这一时间段，从结婚率的走向来看，这一时间段的整体趋势是不断提升的，从出生率的走向来看，出生率是持续低迷，结婚率和出生率是背离的，这说明很多人结婚后选择不生孩子，这就导致生孩子的家庭减少了；
（2）要想解决这一问，就得准确把握第一问中的“生育现状”，即“结婚以后选择生孩子的家庭减少”，然后再从鼓励人们生孩子角度拟写宣传标语，标语的中心要明确，即“鼓励生子”，同时用语要简洁，读起来能够朗朗上口。
故答案为：
⑴2002年—2013年，尽管结婚率不断提升，但是出生率仍然持续低迷。
出生率和结婚率背离表明结婚以后选择生孩子的家庭减少了。
⑵①结婚，我愿意；生子，我乐意。
②孩子，是我们最好的传家宝。
③生个宝贝，幸福加倍。
【点评】⑴该题考查图文转换。
做这类考题，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。
通过整体阅读，搜索有效信息。
同时要注意图表细节，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
根据题干可知，该图是：
我国近40年结婚率和出生率情况所做的调查统计图。
通过图片可知，我国2002-2013年我国结婚率不断提升，但是出生率却没有明显变化，这说明选择生育孩子的家庭减少。
⑵图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。
由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。
宣传语针对现状，简明得体即可得满分。
5．2017年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查，结果如下：
项目名称
具体内容
所占比例
语言表达
句子、词汇、修辞
49．45%
层次结构
层次、过渡
11．65%
思想内容
中心、材料、分析
33．90%
其 他
书写、标点
5．0%
（1）从表中数据可以得出一个结论，即________（不得出现数字，不超出30字）
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是________。
【答案】
（1）影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括在内中心、材料、分析的思想内容
（2）要想提高作文得分，最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平
【解析】【分析】本题，图表是“2017年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查”表，分为“项目名称”“具体内容”“所占比例”三部分。
项目名称又包含“语言表达”“层次结构”“思想内容”“其他”四个方面。
题干第一个要求是“从表中数据可以得出一个结论”，不得出现数字，不超出30字。
作答时可以根据“所占比例”来分析，看所占比例比较大的部分，如“语言表达”占49．45%，“思想内容”占33．90%，由此可知影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。
那么，题干第二个要求：
看了这一统计结果，对同学的建议，即可在前面得出的结论的基础上作出回答即可。
故答案为：
⑴影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括在内中心、材料、分析的思想内容
⑵要想提高作文得分，最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平
【点评】解答本题首先要明确题目内容，要求是“仔细观察上表的内容，用一句话概括其中的主要信息，看了这一统计结果，你对同学在备考作文时有什么建议？
”，其次就是认真观察漫画内容，根据画面内容和题目要求回答问题。
这是一道图文转换题，对表格进行认真分析分析，然后对自己的分析概括进行总结，表达要简洁、准确，连贯，本题主要考查考生图文转换的能力，本题考查图表转换。
解答这类题目的关键是认真分析表格，然后根据表格透露的信息对其进行总结。
6．近日，昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。
调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。
请根据图表信息，回答问题。
（1）请简要概括图一，图二反映的现状。
（不得出现具体数字，不超过40字）
（2）请为推广志愿者活动写一句宣传语。
（至少使用一种修辞，不超过20字）
【答案】
（1）大部分市民没有参加过志愿者活动，但是参与志愿者活动的积极性比较高。
（2）志愿者的微笑是城市最美的风景；同做志愿者，共创文明城；弘扬志愿精神，播种爱心火种，创建文明城市；携手共建卫生城，齐心同育文明花。
【解析】【分析】题干是“近日，昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。
调查中有一项为‘市民参加志愿者活动’的情况。
请根据图表信息，回答问题。
”此题考查图文转换能力。
解答本题需明确题目要求，然后认真分析图一和图二，比较图一和图二的百分比和不同点，最后用简洁的语言表述图一和图二的内容，另外要注意“宣传语”的特点，一般宣传语具有针对性、创新性、鼓动性和便于记忆的特点，同时要注意题目要求，不得超过字数限制。
本题是昆明市创建全国文明城市入户调查图，该题由两幅图组成，图一主要调查市民参加志愿者情况，根据图可以看出经常参加占2.4%，较少参加占17%，没有参加的占80.6%，由此可以看出市民大多数没参加过志愿者活动；图二主要调查市民是否愿意参加志愿者活动，非常希望的占30%，比较希望的占63.8%，不希望的占6.2%，由此可以看出大多数市民希望参加志愿者活动；根据图一和图二的情况可以运用“对偶”“比喻”句式对志愿者活动进行宣传；
【点评】本题考查考生运用简明、连贯的语言进行图文转换的能力。
要仔细观察图形，比较图一和图二的百分比和不同点，最后用简洁的语言表述图一和图二的内容，另外要注意“宣传语”的特点，一般宣传语具有针对性、创新性、鼓动性和便于记忆的特点，同时要注意题目要求，不得超过字数限制。
7．下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式流程图，请把这个图转换成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】材料收集后，要进行取舍和整理。
材料的选取要适切题目，并注重特色；材料的整理，主要是整合同类，并删去冗繁的部分。
【解析】【分析】本题首先解析流程图。
此流程可从下往上读，材料处理分为两个方向，“取舍标准”和“整理方法”。
然后再按照“取舍标准”和“整理方法”各自需要注意的事项整合即可。
注意选择合适的关联词，注意字数有限制。
故答案为：
材料收集后，要进行取舍和整理。
材料的选取要适切题目，并注重特色；材料的整理，主要是整合同类，并删去冗繁的部分。
【点评】该题考查处理方式流程图文转换的能力。
完成这类题目，首先要理清内在联系，重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系，注意发展变化所依赖的条件。
接着明确答题要求，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。
最后精心组织语言，注意表示次序、方位、事理等词语的选用。
8．下面是介绍“重阳节”的思维导图，其中有五处空白，请根据图表合理推断，在空白处填入恰当的词语。
（每空不超过4个字）
【答案】①九月初九（答“九月九日”亦可答9月9号不给分）；②起源（源由）；③别称；④习俗（庆祝形式）；⑤秋游赏菊（答出赏菊即可）
【解析】【分析】作为思维导图，考生要分析各部分之间的关系，如第一处是对前面“时间”的解说，此处需要填入“重阳节”的时间；第二处是领起后面“古代季秋丰收，祭天祭祖活动”，这应是重阳节的来源或缘由；第三处是领起下面三个内容，即“敬老节”“晒秋节”“登高节”，而这三者都是重阳节的别称；第四处是领起后面四个内容，其中已经给出了三个，即“登高祈福”“配插茱萸”“宴饮求寿”，这些都是重阳节的习俗；第五处，该处与下面三个重阳节习俗并列，可见其中也应该填入具体的重阳节的习俗
故答案为：
①九月初九（答“九月九日”亦可答9月9号不给分）；②起源（源由）；③别称；④习俗（庆祝形式）；⑤秋游赏菊（答出赏菊即可）
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
9．某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。
要求表述准确，语言连贯，不超过120字。
（选自《红军长征路线简笔图》）
【答案】答案示例：
红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。
途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。
长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的伟大精神。
【解析】【分析】本题要求介绍红军长征的大致经过和精神。
所给的图是“红军长征路线简笔图”，从箭头的指向来看，可以按照从下往上的顺序叙述，起点是瑞金，终点是延安，图中方框有血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等，这就要求考生在转述的时候，要把方框的具体内容补充到每一个相关的经过中去。
至于长征精神要调动学生对于长征中国革命的重要意义和所表现的民族精神等。
最后要注意字数限制，把长征中重要战役表述出来即可。
故答案为：
答案示例：
红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。
途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。
长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的伟大精神。
【点评】 此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
10．下图是某市“图书馆还书流程图”。
请用一段文字表述这个流程图,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
【答案】读者入室验证还书，如果不过期，归还书后，管理员直接把书归库上架；如果借书过期，管理员要根据规定收取图书借阅逾期费，并把书还回归库上架。
管理员每月统计当月图书借阅逾期费金额，上交财务。
【解析】【分析】按箭头顺序梳理内容：
读者入室验证还书，不过期，归还书后归库上架；借书过期，根据相关规定收取图书借阅逾期费，此处注意箭头走向-----还是要把书还回归库上架；最后每月统计当月图书借阅逾期费金额，上交财务。
整合以上内容，加上主语“图书管理员”即可得出答案。
故答案为：
读者入室验证还书，如果不过期，归还书后，管理员直接把书归库上架；如果借书过期，管理员要根据规定收取图书借阅逾期费，并把书还回归库上架。
管理员每月统计当月图书借阅逾期费金额，上交财务。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综
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