地理备战中考总复习课件.ppt
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落实课标要求落实课标要求必胜必胜18中考中考困困惑?
惑?
时间时间经验经验重视重视期望期望迷茫迷茫考什么?
考什么?
多年不考多年不考对老师和学生对老师和学生提出了更高的要求提出了更高的要求特别是老师在教学中对学生能力特别是老师在教学中对学生能力的培养的培养课标的要求课标的要求地理课程标准地理课程标准的要求以条目形式出现的要求以条目形式出现世界地理有世界地理有54条目条目中国地理有中国地理有40条目条目乡土地理有乡土地理有6条目条目这这100条标准是学生学习地理课程必须达到的基条标准是学生学习地理课程必须达到的基本要求,是第一轮复习课的指南,标准中本要求,是第一轮复习课的指南,标准中陈述陈述的的行为动词行为动词是要求学生对这一条目是要求学生对这一条目掌握的程度掌握的程度(即这一知识点学生应达到什么程度)(即这一知识点学生应达到什么程度)。
课标的能力要求课标的能力要求课标中出现的行为动词有:
课标中出现的行为动词有:
了解了解、记住记住(2处)、处)、说明说明(20处)、处)、说出说出(32处)、处)、简简述述、确定确定、识别识别、列举列举、知道、知道、找出找出、解解释释、解释解释、描述描述、指出指出、理解理解、指出指出、归归纳纳、判读判读、理解、理解、概括概括、认识认识、评价评价、分分析析、比较比较、使用使用、查找查找、演示演示、运用运用、估估算算等。
等。
课标的能力要求课标的能力要求对学生能力的第一层次要求对学生能力的第一层次要求:
行为动词中:
行为动词中:
了解、了解、说出、说出、背诵、辨认、举例、列举、描述、识别背诵、辨认、举例、列举、描述、识别等等是要求学生运是要求学生运用用地图、数据、文字等资料,识别、提取相关地理信地图、数据、文字等资料,识别、提取相关地理信息,回忆、再认相关知识,运用息,回忆、再认相关知识,运用学科语言学科语言简要描述简要描述地理地理事物和现象的基本特征。
事物和现象的基本特征。
对学生能力的第二层次要求对学生能力的第二层次要求:
行为动词中:
行为动词中:
解释、说明、解释、说明、阐阐述述、比较、分类、归纳、概述、概括、判断、比较、分类、归纳、概述、概括、判断、量算量算、估估算算、绘制、总结等绘制、总结等是要求学生是要求学生运用地图、数据、文字运用地图、数据、文字等资料,解释地理现象,说明各地理要素之间的相互联等资料,解释地理现象,说明各地理要素之间的相互联系,系,归纳或概括归纳或概括区域地理环境的基本特征;能用区域地理环境的基本特征;能用学科语学科语言言表述和解释地理现象、地理成因、地理规律、地理过表述和解释地理现象、地理成因、地理规律、地理过程等。
程等。
课标的能力要求课标的能力要求对学生能力的第三层次要求对学生能力的第三层次要求:
行为动词中行为动词中应用、使用、设计、解决、评价应用、使用、设计、解决、评价等是要求等是要求学生学生运用地图、数据、文字等资料,整合运用地图、数据、文字等资料,整合地理信息,地理信息,在具体情境中在具体情境中分析并解决地理分析并解决地理问题,从人地协调的角度为区域发展提出问题,从人地协调的角度为区域发展提出合理建议合理建议。
一把握一把握二落实二落实三步骤三步骤四重视四重视五强化五强化“一把握一把握”考试方向考试方向考试的性质考试的性质课标的要求课标的要求试题的特点试题的特点考试的性质考试的性质中招选拔性考试中招选拔性考试既注重基础知识,更注重能力培养。
既注重基础知识,更注重能力培养。
“一把握一把握”考试方向考试方向课程标准课程标准命题的要求和范围命题的要求和范围“一把握一把握”考试方向考试方向内容标准内容标准能力层次能力层次第一层第一层次要求次要求第二层第二层次要求次要求第三层第三层次要求次要求地地球球和和地地球球仪仪地球地球的形的形状大状大小和小和运动运动了解了解人类认识地球形状的过程人类认识地球形状的过程用平均半径、赤道周长和表面积用平均半径、赤道周长和表面积描述描述地球的地球的大小。
大小。
用简单方法用简单方法演示演示地球自转、公转。
地球自转、公转。
用地理现象用地理现象说明说明地球自转和公转。
地球自转和公转。
地球地球仪仪运用地球仪,运用地球仪,说出说出经线与纬线、经度与纬度经线与纬线、经度与纬度的划分。
的划分。
在地球仪上在地球仪上确定确定某地点的经纬度。
某地点的经纬度。
地地图图在地图在地图辨别辨别方向、方向、判读判读经纬度、经纬度、量算量算距离、。
距离、。
在等高线地形图上,在等高线地形图上,识别识别山峰、山脊、山谷,山峰、山脊、山谷,判读判读坡的陡缓坡的陡缓,估算估算海拔与相对高度。
海拔与相对高度。
在地形图上在地形图上识别识别五种主要的地形类型。
五种主要的地形类型。
根据需要选择常用地图,查找所需要的地理根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中信息,养成在日常生活中使用使用地图的习惯。
地图的习惯。
列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用应用的实例的实例试题的特点试题的特点试题试题分值分配:
地球和地图分值分配:
地球和地图10%世界地理世界地理40%中国地理中国地理40%乡土地理乡土地理10%试题题型设置:
单项选择题试题题型设置:
单项选择题20分分综合分析题综合分析题30分分“一把握一把握”考试方向考试方向1.突出学科特点突出学科特点区域性、综合性、空间性区域性、综合性、空间性思想性、生活性、实践性思想性、生活性、实践性2.以以生活生活常识切入,以常识切入,以时代为时代为背景,理背景,理解分析生活中的地理问题。
解分析生活中的地理问题。
3.即注重基础知识又培养读图技能(识即注重基础知识又培养读图技能(识图、析图、用学科语言描述地理特征)图、析图、用学科语言描述地理特征)地理试题的特点地理试题的特点12017年年5月月20日,强沙尘暴袭击新疆南部的阿日,强沙尘暴袭击新疆南部的阿拉尔市,给当地生产生活带来严重影响。
下列天气拉尔市,给当地生产生活带来严重影响。
下列天气符号中,表示沙尘暴的是符号中,表示沙尘暴的是()ABCD生活性生活性D时代背景时代背景热点问题热点问题2220172017年年99月月2929号第十一届中国(号第十一届中国(郑州)国州)国际园林博园林博览会会正式开幕。
下列园区与所在的省区正式开幕。
下列园区与所在的省区对应正确的是:
(正确的是:
()AA:
拉:
拉萨园园-B-B:
成都园:
成都园-CC:
西宁园:
西宁园-D-D:
南宁园:
南宁园-C3.读读“太阳光照示意图太阳光照示意图”,回答,回答12题。
题。
(1)当太阳光照如图时,所表示的节气是当太阳光照如图时,所表示的节气是()A春分春分B夏至夏至C秋分秋分D冬至冬至
(2)关于右图的叙述,错误的是关于右图的叙述,错误的是()A地所在纬线周长约地所在纬线周长约4万千米万千米B地位于南半球地位于南半球C地四季变化明显地四季变化明显D此时北半球昼夜状况为昼长夜短此时北半球昼夜状况为昼长夜短空间性空间性南极南极CB区域性区域性(联系)(联系)4.欧洲西部和北美洲自然欧洲西部和北美洲自然环境差异境差异显著,人著,人类活活动各具特色各具特色读图文文资料,完成下列料,完成下列问题
(1)欧洲西部和北美洲共同)欧洲西部和北美洲共同濒临的大洋有的大洋有
(2)与欧洲西部相比,北美洲温)与欧洲西部相比,北美洲温带海洋性气候海洋性气候分布范分布范围小,主要原因是:
小,主要原因是:
(3)目前,美国)目前,美国经济的增的增长主要靠主要靠产业的的带动,是欧洲西部是欧洲西部国民国民经济的支柱的支柱产业棉花生棉花生长的适宜温度是的适宜温度是2530,开花、,开花、结铃、纤维发育要求在育要求在20以上,光照充足以上,光照充足18世世纪中叶以来,棉中叶以来,棉纺织业在英国迅速崛起,但受自然条件的限制,棉花种植在英国迅速崛起,但受自然条件的限制,棉花种植业并未得到快速并未得到快速发展,美国一直是英国棉花原料的供展,美国一直是英国棉花原料的供应地地(4)根据)根据图文材料,分析限制英国棉花种植的文材料,分析限制英国棉花种植的气候条件气候条件区域性区域性(联系)(联系)4.欧洲西部和北美洲自然欧洲西部和北美洲自然环境差异境差异显著,人著,人类活活动各具特色各具特色读图文文资料,完成下列料,完成下列问题(5)一艘)一艘满载棉花的棉花的货轮从美国从美国驶往往伦敦,敦,这些棉花可能些棉花可能来自美国(下来自美国(下图)的)的地区(填数字)地区(填数字)5.读读“美国本土和澳大利亚示意图美国本土和澳大利亚示意图”,回答,回答1011题。
题。
5关于两国共同地理特征的叙述,错误的是关于两国共同地理特征的叙述,错误的是A都濒临太平洋都濒临太平洋B都是发达国家都是发达国家C首都都位于东部沿海首都都位于东部沿海D两国都保留了许多古两国都保留了许多古老物种老物种6据图分析,硅谷成为美国高新技术产业中心的最重要据图分析,硅谷成为美国高新技术产业中心的最重要条件是条件是A自然资源丰富自然资源丰富B气候高温多雨气候高温多雨C沿海,方便原料运输沿海,方便原料运输D附近高等院校多,科附近高等院校多,科技力量雄厚技力量雄厚区域性区域性(差异)(差异)综合性综合性6读读“中国国家级城市群示意图中国国家级城市群示意图”,回答下列问题。
,回答下列问题。
(1)图中山脉是)图中山脉是,它与淮河构成我国重要的地理分界线,请,它与淮河构成我国重要的地理分界线,请任举一例任举一例。
(2)新疆)新疆盆地具有丰富的天然气资源,将其输送到能源缺乏盆地具有丰富的天然气资源,将其输送到能源缺乏的长三角城市群最适宜的运输方式是的长三角城市群最适宜的运输方式是。
(3)图中分布在我国北方地区的城市群是)图中分布在我国北方地区的城市群是,该城市群分布,该城市群分布有我国京津唐工业基地和有我国京津唐工业基地和工业基地部分地区。
工业基地部分地区。
(4)长江流域是城市群集中分布区,其中长江为城市建设发展提)长江流域是城市群集中分布区,其中长江为城市建设发展提供的有利条件是供的有利条件是。
便利的航运便利的航运丰富的石油资源丰富的石油资源充足的水源充足的水源ABC7黄河是我国的黄河是我国的“母亲河母亲河”,但历史上水患严重。
,但历史上水患严重。
下列措施中,不能有效治理黄河的是下列措施中,不能有效治理黄河的是A加固下游河堤加固下游河堤B上游地区开荒种地上游地区开荒种地C修建水利工程修建水利工程D植树种草,加强水土保持植树种草,加强水土保持8为解决上述水资源空间分布存在的问题,为解决上述水资源空间分布存在的问题,我国采取的主要措施是我国采取的主要措施是A兴修水库兴修水库B节约用水节约用水C跨流域调水跨流域调水D防治水污染防治水污染思想性思想性结合所学地理知合所学地理知识及及“世界某半世界某半岛示意示意图”,回答第,回答第1212题。
88图中半中半岛地区河流众多,其具有的共同水文特征是地区河流众多,其具有的共同水文特征是AA落差大,水流急落差大,水流急BB含沙量大含沙量大CC水流平水流平缓,便于通航,便于通航DD汛期集中在冬季汛期集中在冬季实践性实践性9读读“世界部分区域图世界部分区域图”,回答下列问题。
(,回答下列问题。
(6分)分)
(1)该地区地处)该地区地处“三洲五海之地三洲五海之地”,其中,其中A是是。
(2)图中信息显示,该地区)图中信息显示,该地区资源丰富,主要分布在资源丰富,主要分布在及其沿岸地区,该资源出口的必经之地及其沿岸地区,该资源出口的必经之地B是是海峡。
海峡。
(3)生活在该地区的阿拉伯人,属于)生活在该地区的阿拉伯人,属于人种。
人种。
(4)关于该地区的叙述,正确的是)关于该地区的叙述,正确的是。
A气候炎热,传统民居是高脚屋气候炎热,传统民居是高脚屋B农业主要分布在河流沿岸农业主要分布在河流沿岸C沙漠广布,降水丰富沙漠广布,降水丰富D城市多分布在内陆地区城市多分布在内陆地区AB主干带动主干带动支脉相连支脉相连“一把握一把握”考试方向考试方向要点要点(11)把握初中地理)把握初中地理主干知识主干知识,每个,每个区域突出的地理特征。
区域突出