一年级阅读理解练习题基础提高难题汇总含答案.docx
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一年级阅读理解练习题基础提高难题汇总含答案
阅读理解练习题基础、提高、难题_汇总（含答案）
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．和大人一起读《咕噜牛》，完成练习。
一只小老鼠在密林深处溜达。
一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。
“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?
进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。
”
“狐狸，你太客气啦!
可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。
”
“咕噜牛?
咕噜牛是谁呀?
”狐狸问道。
“咕噜牛就是咕噜牛!
怎么，你连这也不知道?
他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!
”
“你们要在哪儿见面?
”
“就在这块岩石旁边。
烤狐狸这个菜他最喜欢!
”
“烤狐狸?
对不起，小老鼠!
我还有事，要先走!
”狐狸说着，飞也似的就开溜。
“这只狐狸真是蠢!
什么咕噜牛!
难道他不知道，咕噜牛根本就没有？
”
（1）文章写了一只________的狐狸和一只________ 的小老鼠的故事。
（2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?
请你在文中找出相应的句子来。
（3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?
请找出正确的答案。
①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。
②狐狸怕小老鼠把他给吃了。
（4）我喜欢文中的________，因为他________。
【答案】
（1）愚蠢；聪明
（2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！
（3）①
（4）小老鼠；非常机智
【考点】童话故事
【解析】
2．快乐阅读小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。
（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？
（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
【答案】
（1）那是大海妈妈给我画的花。
（2）那是它在听大海妈妈唱歌
【考点】项链
【解析】
3．读一读，回答问题。
下雪啦，下雪啦!
雪地里来了一 小画家。
小鸡画 ，小狗画 。
小鸭画 ，小马画 。
（1）背一背，补一补，将序号填在文中的横线上。
①位 ②群 ③梅花 ④枫叶 ⑤月牙 ⑥竹叶
（2）小动物们都画了什么?
连一连。
（3）想一想，还有谁来到了雪地里?
它们画了什么?
【答案】
（1）②⑥③④⑤
（2）
（3）小猪画小船，小猫画桃花。
【考点】诗
【解析】
4．读一读，回答问题。
秋风的颜色
秋风是什么颜色?
高粱说是红色的，
谷子说是黄色的，
豆荚说是褐色的……
从山上采完果子的孩子说：
“你们都错了!
秋风是五颜六色的，
不信?
你们瞧瞧我的篮子……”
（1）写出农作物的名字。
（2）孩子说秋风是________的，因为孩子的篮子里装着________ 。
（填序号
①黄色 ②红色 ③五颜六色 ④各种农作物 ⑤各种果子
【答案】
（1）高粱；谷子；豆荚
（2）③；⑤
【考点】诗
【解析】
5．我会背课文，也会填。
__________________四五，金木水火土。
天地分______下，日月照今古。
（1）把课文内容补充完整。
（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。
【答案】
（1）一；二；三；上
（2）上；下；古；今
【考点】课文内容理解
【解析】
6．和大人一起读（《小兔子乖乖》，再填空。
（填序号）
________来了，小兔子没开门。
________来了，小兔子开了门。
①灰狼
②兔妈妈
【答案】①；②
【考点】儿歌
【解析】
7．请认真阅读下列短文，按要求回答问题。
聪（cōng）明的公鸡
公鸡在路上遇见了狼，狼暗（àn）暗高兴，想吃掉公鸡。
狼问：
“好朋友，你上哪儿去？
”
公鸡说：
“看朋友去。
”狼又问：
“咱们两个一起走，好吗？
”
公呜说：
“怎么是两个？
后面还有一只狗呢！
”
狼一听，赶快转身走了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）狼为什么“暗暗高兴”？
（3）选择正确的答案，在横线上写上序号。
A公鸡的后面真的有狗吗？
________
①有 ②没有
B“狼一听，赶快转身走了”，是因为________
①狼很害怕狗。
②狗来了，公鸡就被狗吃了。
（4）你想对公鸡说些什么呢？
【答案】
（1）5
（2）公鸡在路上遇见了狼，狼暗（àn）暗高兴，想吃掉公鸡。
（3）②；①
（4）公鸡太聪明了。
【考点】语段阅读
【解析】
8．阅读文章，完成小题。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
（1）短文共有________句话，写的是________季的景象。
（2）填空：
春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
（3）用“________”画出文中表示颜色的词。
（4）春天，________、________、________都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是________。
【答案】
（1）两；春季
（2）阳光；百花盛开；香味
（3）白、粉红、金黄。
（4）梨花；桃花；油菜花；杏花、迎春花、兰花
【考点】语段阅读，明天要远足
【解析】
9．课内阅读
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说：
“哦，已经是夏天了！
快去摘几颗草莓回来。
”
（1）请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
（2）照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）
火红________ 雪白________ 笔直________
（3）我会说
________的时候，小树长满了叶子。
________的时候，小树的叶子全部变黄了。
【答案】
（1）少
；快
（2）火红火红
；雪白雪白
；笔直笔直
（3）夏季
；秋季
【考点】课文内容理解，小蜗牛
【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。
只要明白了夏天，树上会长满树叶。
就会根据内容推算出夏季。
同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。
10．和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!
肚子好饿的毛毛虫
月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。
一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪!
——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
它四处寻找着可以吃的东西。
星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。
星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。
星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。
星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。
星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。
星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。
这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。
它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。
它在那里面待了两个多星期。
一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。
（1）小毛毛虫最后变成了（ ）（填序号）
①大毛毛虫 ②蝴蝶 ③卵
（2）小毛毛虫吃了哪些东西呢?
在文中用横线画出来。
（3）读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
【答案】
（1）②
（2）苹果；梨子；李子；草莓；橘子；巧克力；蛋糕；冰激凌；香肠；甜西瓜
（3）2143
【考点】童话故事
【解析】
11．读儿歌，回答问题。
哥哥有只小白鸽 ，
小白鸽爱唱歌 ，
咕咕咕，咕咕咕 ，
哥哥听了笑呵呵 。
（1）选音节填在带线字后面的横线上。
________，________，________，________。
（2）儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。
A. ɡuā ɡuā ɡuā
B. ɡū ɡū ɡū
C. wō wō wō
【答案】
（1）ɡē
；ɡē
；ɡū
；hē
（2）C
【考点】拼音，gkh
【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
12．阅读短文，回答问题。
彩虹
雨过了，天晴了。
天空中架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：
“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：
“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：
“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。
”
（1）短文共有________个自然段。
（2）短文中有谁在说话?
请在文中找出来。
（3）根据短文内容填一填，填序号。
①大花环 ②大发卡 ③七彩桥
青蛙说彩虹是________，海燕说彩虹是________，蝴蝶说彩虹是________。
（4）从文中找出一对近义词。
________——________
【答案】
（1）2
（2）青蛙；海燕；蝴蝶
（3）③；②；①
（4）美丽；漂亮
【考点】童话故事
【解析】
13．读一读，回答问题。
一边多，一边少，
一堆杏子一个桃。
（1）找出反义词，请你再写一组反义词：
________________ ________________
（2）多的是________，少的是________。
（3）我会照样子，看图编一编。
一个大，一个________，一________一________。
【答案】
（1）多；少；大；小
（2）杏子；桃
（3）小；个西瓜；个桃
【考点】诗
【解析】
14．读一读，回答问题。
小书包
妈妈送我个小书包，背在身上多神气，
打开心爱的小书包，一样一样看仔细：
铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。
文具住在书包里，整理书包靠自己。
（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很________。
（2）书包里有哪些文具?
请你在文中找出来。
（3）你会整理书包吗?
给下面的物品分分类吧!
书本：
________
文具：
________
【答案】
（1）神气
（2）铅笔橡皮；转笔刀
（3）①③；②④⑤
【考点】诗
【解析】
15．读一读，回答问题。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长_____（zhǎng cháng）出了绿的草。
（1）给加下划线的字选择正确的读音。
（2）根据课文内容连一连。
大雨点儿________ ①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。
雨点儿________ ②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。
【答案】
（1）zhǎng
（2）②；①
【考点】语段阅读
【解析】
16．读一读，回答问题。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。
狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。
长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。
（1）把动物名称和舌头的作用连起来。
狗________ 猫________ 长颈鹿________
卷嫩枝嫩叶 散发热量 梳理毛
（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？
写出一个吧。
【答案】
（1）散发热量；梳理毛；卷嫩枝嫩叶
（2）青蛙的舌头很长很黏，能粘住害虫。
【考点】语段阅读
【解析】
17．读一读，回答问题。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
（1）这段话共有________句话。
（2）填一填。
一________乌鸦 一________石子
（3）“渐渐”的意思是________。
（填序号）
①轻轻 ②慢慢
（4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。
【答案】
（1）2
（2）只；颗
（3）②
（4）小石子；升高
【考点】语段阅读
【解析】
18．读一读，回答问题。
会跑的阳光
星期六，我本来想睡个懒觉。
可是，一大早，妈妈就喊：
“太阳开始跑步啦!
”我一看，阳光照在我房间的窗户上。
我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。
阳光跑得真快呀!
下午，我复习功课。
我发现阳光跑出了我的房间。
一天又快过去了。
（1）看图，猜猜下列生字的读音。
窗户________
练琴________
跑步________
（2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。
（3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。
①地上 ②“我”的房间 ③“我”房间的窗户上
（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆。
B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C. 千里之行，始于足下。
【答案】
（1）chuāng；qín；pǎo
（2）3；3
（3）③；①；②
（4）B
【考点】语段阅读
【解析】
19．写一写。
小明生病
小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：
“用脏手拿东西吃会生病的。
”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
（1）短文有________段话。
（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。
【答案】
（1）3
（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃
【考点】记叙文，影子
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
短文一共3段话。
根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
二、语段阅读（共27题；共186分）
20．阅读下文，回答问题。
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
（1）在文中找出下列词语的反义词。
窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________
（2）照样子写词语。
雪白的（浪花）
雪白的________ 雪白的________
（3）照样子，说句子。
例：
浪花哗哗地笑着
树叶________。
小鸟________。
【答案】
（1）宽；远；长；软
（2）棉花；墙壁
（3）快乐地在空中舞蹈；高兴地唱歌
【考点】课文内容理解，语段阅读，项链
【解析】
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