初二地理开学第一课.ppt

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开开学学第第一一课课袁文兰袁文兰暑假里最让你记忆深刻的事暑假里最让你记忆深刻的事情是什么？

情是什么？

上学期最让你印象深刻的事上学期最让你印象深刻的事情是什么？

情是什么？

畅所欲言畅所欲言新学期开始，你觉得应该怎新学期开始，你觉得应该怎样来对待这个新的开始样来对待这个新的开始现在肯定很多同学都在想：

怎么时间现在肯定很多同学都在想：

怎么时间过得怎么快呀，还没玩够呢！

但是坐过得怎么快呀，还没玩够呢！

但是坐下来仔细想想，在过去的时间里，你下来仔细想想，在过去的时间里，你收到了什么呢收到了什么呢?

你是否还幻想着你是否还幻想着QQ?

你是否还渴望穿越火线？

你是否还渴望穿越火线？

但是，现实就在眼前！

但是，现实就在眼前！

地理是非常有趣的学科请写出你的籍贯所在地请写出你的籍贯所在地_省（自治区、直辖市）省（自治区、直辖市）_市（自治县、市、区）市（自治县、市、区）_镇（乡）镇（乡）陕西安康地理谜语：

猜一猜是哪个省级行政区或哪个省级行政区中心？

船出长江口碧波万顷宝地银河渡口千里戈壁久雨初晴夏天穿棉袄上海上海青海青海贵州贵州天津天津长沙长沙贵阳贵阳武汉武汉云南云南广东广东海南海南台湾台湾福建福建广西广西四川四川贵州贵州每个省都是一个美女每个省都是一个美女学习地理有哪些重要性呢学习地理有哪些重要性呢1.增长见识，丰富见闻。

增长见识，丰富见闻。

“足不出户而知天下足不出户而知天下”。

这会。

这会构成你认识世界的知识体系，成为一个博学的人，一个构成你认识世界的知识体系，成为一个博学的人，一个能和别人有谈话资本的人。

能和别人有谈话资本的人。

2.辨清事物方位。

辨清事物方位。

学地理，就是把事物相关位置放在脑学地理，就是把事物相关位置放在脑子里，给你一个轮廓，让你去想象。

比如，索马里海盗子里，给你一个轮廓，让你去想象。

比如，索马里海盗为什么那么猖獗和能够劫道货船？

为什么那么猖獗和能够劫道货船？

3.野外求生必备。

野外求生必备。

地理中有很多关于自然界事物的介绍，地理中有很多关于自然界事物的介绍，比如北斗星指向，沙漠中水源存在，自然灾害如地震、比如北斗星指向，沙漠中水源存在，自然灾害如地震、泥石流、台风等发生如何躲避危险泥石流、台风等发生如何躲避危险4.认识自然界，认识自然界，其实地理跟生物、航空、地质学等联系其实地理跟生物、航空、地质学等联系死十分紧密的。

如树木生长规律、地质构造、宇宙结构、死十分紧密的。

如树木生长规律、地质构造、宇宙结构、大气构成大气构成这些都是认识世界的最最基本的方式。

学这些都是认识世界的最最基本的方式。

学了地理后，了地理后，你就知道，现在的温室效应是怎么回事，低你就知道，现在的温室效应是怎么回事，低碳经济是怎么回事，等。

碳经济是怎么回事，等。

那么，我们该那么，我们该怎么办呢？

怎么办呢？

地理地理学习方法指导学习方法指导一、心中有图，轻松学好地理没商量一、心中有图，轻松学好地理没商量1、读图获信息、读图获信息地图具有形象、直观的作用，可以培养观察地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。

间联系、空间组合。

（1）学会读图，读图要注意先后顺序）学会读图，读图要注意先后顺序：

先先读图的主题，即图名；读图的主题，即图名；看清图例、比例看清图例、比例尺和方向；尺和方向；注意细节，知道该图表现的注意细节，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容，主要内容、范围等，再观察图的具体内容，观察要仔细全面，不要漏掉任何一个信息；观察要仔细全面，不要漏掉任何一个信息；善于用语言表达出来。

善于用语言表达出来。

图图

（2）平日学习时要做到看书与看图相）平日学习时要做到看书与看图相结合，结合，“左书右图，图文并茂左书右图，图文并茂”，将，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；地理知识逐一在图上查找落实，熟记；把地图印在脑子里，并能在图上再现把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。

这样，当我们解答地理问题时，知识。

这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中准确而地图，于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答，有效地提取需要的信息，从容作答，即形成即形成“脑图脑图”或心或心图图。

2、用图明道理、用图明道理一幅地图，我们不仅仅要能看懂它所一幅地图，我们不仅仅要能看懂它所表达的意思，更应该去深层次地思表达的意思，更应该去深层次地思考。

同样的一幅地图，如果我们从考。

同样的一幅地图，如果我们从不同的角度去思考，就能够得到更不同的角度去思考，就能够得到更多的知识，也能更好地把相关的知多的知识，也能更好地把相关的知识联系在一起，加深理解。

再运用识联系在一起，加深理解。

再运用地理知识的逻辑结构去分析地理事地理知识的逻辑结构去分析地理事实和地理材料实和地理材料。

（1）善于思考，能够用图归纳总）善于思考，能够用图归纳总结地理规律或特点，用图记忆结地理规律或特点，用图记忆。

看到一幅地图，应经常向自己提看到一幅地图，应经常向自己提出问题。

看图的的一般思路是：

出问题。

看图的的一般思路是：

看什么？

看什么？

-在哪里？

在哪里？

-为什么？

为什么？

-有何利弊有何利弊-怎样协调？

怎样协调？

图图

（2）把地理的自然规律梳理清楚把地理的自然规律梳理清楚之后，再来结合地图学习和理解人之后，再来结合地图学习和理解人文地理的相关内容，就会变得舒服文地理的相关内容，就会变得舒服很多。

很多。

有了地图、有了地理规律，有了地图、有了地理规律，这个时候看什么地理问题都可以很这个时候看什么地理问题都可以很轻松了。

比如：

在学习我国南、北轻松了。

比如：

在学习我国南、北方差异时，可从位置、范围、气候、方差异时，可从位置、范围、气候、水文、土壤、植被、资源、农作物、水文、土壤、植被、资源、农作物、农业基地、工业基地或地带等方面农业基地、工业基地或地带等方面列表进行分析综合比较列表进行分析综合比较；二、科学记忆，轻松学好地理太简单二、科学记忆，轻松学好地理太简单1.及时复习，重复记忆及时复习，重复记忆记忆是学习中最重要的学习手段。

首先要有良记忆是学习中最重要的学习手段。

首先要有良好的记忆习惯。

不论是哪门学科都有背诵的任好的记忆习惯。

不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。

再就务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。

再就是根据遗忘的规律去记忆，（有的同学说我昨是根据遗忘的规律去记忆，（有的同学说我昨天记住了呀，为啥今天就忘了呢），勤复习、天记住了呀，为啥今天就忘了呢），勤复习、多复习。

当天的内容当天复习，本周的功课本多复习。

当天的内容当天复习，本周的功课本周复习，一月还有小复习，考前再做总复习。

周复习，一月还有小复习，考前再做总复习。

这样学习才记忆得牢固，这样才能取得最佳学这样学习才记忆得牢固，这样才能取得最佳学习效果。

习效果。

2、适当记笔记，强化记忆、适当记笔记，强化记忆好记性不如烂笔头。

记笔记是一好记性不如烂笔头。

记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。

可以记在课本更不能只记不听。

可以记在课本上、教学内容附近，这样记录不上、教学内容附近，这样记录不易丢失，又易和教学内容相联系，易丢失，又易和教学内容相联系，即实用，又利于今后复习。

即实用，又利于今后复习。

3.适当联想，趣味记忆适当联想，趣味记忆地理知识内容繁多，又缺少连惯性，学习地理知识内容繁多，又缺少连惯性，学习时往往是记得慢、忘得快，如编个顺口溜识记，时往往是记得慢、忘得快，如编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。

黄河流经的省份可编为则会记得快，忘得慢。

黄河流经的省份可编为“青川甘宁内蒙古，陕晋豫鲁青川甘宁内蒙古，陕晋豫鲁”，长江流经的，长江流经的省份可编为省份可编为“青藏川渝云，鄂湘赣晥苏沪。

如青藏川渝云，鄂湘赣晥苏沪。

如新疆的地形特征可与新疆的新疆的地形特征可与新疆的“疆疆”的右半部分的右半部分联系起来，联系起来，“三横三横”表示三山即阿尔泰山、天表示三山即阿尔泰山、天山和昆仑山：

山和昆仑山：

“两田两田”表示两大盆地即准噶尔表示两大盆地即准噶尔盆地和塔里木盆地。

注入太平洋的盆地和塔里木盆地。

注入太平洋的8条外流河条外流河分别是：

黑辽海黄淮长，珠澜等等。

分别是：

黑辽海黄淮长，珠澜等等。

图图三、慧眼观察，轻松学习终生有三、慧眼观察，轻松学习终生有用的地理用的地理。

1.注意观察地理现象，在生活中学注意观察地理现象，在生活中学习地理知识。

例如：

一年四季的变习地理知识。

例如：

一年四季的变化；一年四季或者一天之中人的影化；一年四季或者一天之中人的影子的长短，昼夜长短的变化等等；子的长短，昼夜长短的变化等等；2.用所学的地理知识去解释生活中用所学的地理知识去解释生活中的现象。

的现象。