八年级生物上册期末复习题.ppt

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八年级生物第一学期期末考考前必背v1、鱼类用呼吸，用游泳。

v22、鱼的胸鳍、腹鳍都有身体的作用。

控制前进的方向。

鳃鳍平衡尾鳍v33、鸟类与飞行社会相适应的特点：

体表被履羽毛，前肢变成；身体内有；体温。

v4、哺乳动物的主要特v征：

。

v5、在所有的动物中，体温恒定的v是和。

翼气囊高而恒定体表被毛胎生哺乳鸟类哺乳类v6、屈肘时，肱二头肌，肱三头肌，伸肘时则相反。

收缩收缩舒张舒张v7、老马识途是行为；蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙和孔雀开屏都是行为。

v8、动物越高等，学习行为越，学习行为中“尝试错误”的次数越，越能适应复杂的生活环境。

v9、常见的具有社会行为的动物一般有：

、。

学习先天性多少蜜蜂蚂蚁狒狒v10、病毒没有细胞结构，只由外壳和内部的组成v11、细菌的结构和真菌的结构相比，没有成形的。

蛋白质遗传物质细胞核v12、食物保鲜的原理就是把食品中的和杀死或抑制它们的。

细菌真菌生长和繁殖v13、生物的多样性包括的多样性的多样性和的多样性种类基因生态系统14、是保护生物多样性最为有效的措施。

建立自然保护区建立自然保护区v15、蚊、菜粉蝶、蜜蜂的发育是；v经过、四个时期。

v蝗虫、螳螂、蟋蟀发育是；v经过、三个时期。

完全变态发育不完全变态发育卵幼虫蛹成虫卵成虫若虫11、审题不慎，没有弄清题意就做答；、审题不慎，没有弄清题意就做答；22、相关或相似的概念混淆不清；、相关或相似的概念混淆不清；33、想当然地套用生活经验、做过的习、想当然地套用生活经验、做过的习题的答案或问题；题的答案或问题；44、考试方法和策略不对，信心不足造、考试方法和策略不对，信心不足造成心理紧张。

成心理紧张。

一一.错选的主要原因错选的主要原因11提取信息的真实性提取信息的真实性主要是通过主要是通过审题审题来完成的，审题是来完成的，审题是要最大限度地获取出对解题有用的信息。

要最大限度地获取出对解题有用的信息。

这个过程要注意：

这个过程要注意：

（11）学会辨别试题的指向；）学会辨别试题的指向；1、食物放在冰箱中可以保存较长时间，原因是低温（）A、抑制细菌生长繁殖B、使细菌繁殖速度加快C、导致细菌大量死亡D、使真菌繁殖速度加快A（22）找出题干中的关键词：

）找出题干中的关键词：

1、保护生物多样性最为有效的措施是（）A、建立濒危物种的种质库B、颁布各种法律和文件C、建立濒危物种繁育中心D、建立自然保护区Dv2、生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是（）vA、门B、纲C、科D、种D2.2.审题时要特别注意以下关键字词审题时要特别注意以下关键字词:

最终选择的方向：

肯定、否定（反向选择）最终选择的方向：

肯定、否定（反向选择）1、在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误错误的是（）A、用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液B、实验时要保持蚯蚓体表湿润C、蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快D、做完实验后要把蚯蚓放回大自然中Cv2、右图所代表的结构名称不正确的是（）A、关节窝、关节囊B、关节囊、关节腔C、关节腔、关节窝D、关节囊、关节软骨Av3、下列不属于不属于哺乳动物特有特有的特征是v（）vA、体表被毛B、用肺呼吸vC、胎生D、哺乳B4、下列关于动物在自然界中的作用说法错误的是（）A、有助维持生态平衡B、能释放氧气C、能帮助植物传粉和传播种子D、能促进生态系统的物质循环Bv5、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于不适于陆地生存（）vA、有外骨骼的动物vB、长有羽毛的动物vC、四肢发达的动物vD、用鳃呼吸的动物Dv6、我国生物多样性的现状不容乐观，下列有关保护生物多样性的做法中，不恰当的是（）vA、建立自然保护区vB、禁止滥捕乱杀野生动物vC、引入世界各地不同生物vD、加强法制教育和管理Cv7、下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（）vA、成员之间有明确分工vB、有的群体中还形成等级、vC、群体内部往往形成一定的组织vD、各成员之间都是用声音进行信息交流Dv8、下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（）vA、动物在生态平衡中起着重要作用vB、动物能促进生态系统中的物质循环vC、动物的数量越多，对植物的生长越有利vD、动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖Cv9、食品保存的重要问题是防腐。

下列防腐方法中不可取的是（）vA、腌制B、脱水法vC、泡在水里D、真空包装C3.3.全面准确理解概念、原理和规律全面准确理解概念、原理和规律,克服思维定势，不要克服思维定势，不要“想当然想当然”。

1、下列对生态系统的叙述正确的是（）A、最大的生态系统是海洋生态系统B、为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响C、人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力D、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的D4.4.解决解决“不知所问不知所问”题目的关键是要题目的关键是要“知其所问知其所问”、“知其所考知其所考”。

C1、温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。

白毒伞在生态系统中属于（）A、生产者B、消费者C、分解者D、劳动者5.解答选择题的几点复习策略解答选择题的几点复习策略1.1.对相近知识点对相近知识点注重比较注重比较,求同求异求同求异2.2.多归纳总结错题多归纳总结错题v1、下列说法正确的是（）vA、细菌都没有成形的细胞核vB、真菌都是多细胞生物vC、细菌都通过孢子繁殖vD、真菌都通过分裂繁殖AAv2、下列动物行为中属于先天性行为（）vA、小鸟喂金鱼vB、大山雀偷钦牛奶vC、蚯蚓走迷宫vD、成年黑猩猩堆叠木箱到高处的香蕉AAv3、下列属于真菌的生物是（）vA、青霉素vB、枯草杆菌vC、葡萄菌vD、烟草花叶病毒Av4、（0808中考题）中考题）许多食品的制作都要利用细菌或真菌。

下列说法不正确的是（）vA、制醋要用到醋酸菌vB、制作酸奶要用到乳酸菌vC、制作糯米甜酒要用到酵母菌D、制作泡菜要用酵母菌Dv5、下列有关细菌、真菌的说法正确的是（）vA、酵母菌只能生活在有氧的环境中vB、霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌vC、细菌和真菌都是单细胞生物vD、腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环Dv6、（0808中考题中考题）生命世界真奇妙！

美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。

下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是：

v家蚕蝗虫蜜蜂蟋蟀v（）vA、B、vC、D、Bv7、（20092009中考）中考）蚊子和蟑螂都是常见昆虫，蚊子和蟑螂相比，发育过程特有的时期是（）vA、卵vB、幼虫vC、蛹vD、成虫CB8.学会分析图表、数据、曲线；学会分析图表、数据、曲线；1、（20092009中考）中考）右图是鸡卵的结构图，将来发育成雏鸡的结构是A、5B、4C、3D、2v2、下列是家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答：

v图一家兔的牙齿图二狼家兔的牙齿v家兔与狼相比较，家兔口腔内没有没有齿，vA、门齿B、臼齿vC、犬齿D、犬齿和臼齿C胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍臀鳍尾鳍保持平衡保持平衡保持前进方向尾端前端环带环状体节（环节）图中是盲肠；图中是膈。

右心房脊髓脑神经大脑大脑小脑小脑气管气囊肺腹部胸部头部昆虫的运动器官翅和足都生在部。

胸胸昆虫属于动物，体表有，有保护柔软器官和防止和体内水分散失作用，不会随身体长大而扩大。

节肢节肢外骨骼外骨骼肌腱肌腹肱三头肌肱三头肌肱二头肌肱二头肌屈肘时，屈肘时，肱二头肌肱二头肌；肱三头肌肱三头肌。

屈肘时，屈肘时，肱二头肌肱二头肌；肱三头肌肱三头肌。

收缩舒张收缩舒张下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（）A.B.C.D.ADNADNA细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁荚膜荚膜细胞质细胞质鞭鞭毛毛细菌结构示意图细菌没有成形的。

也没有，是异养。

细胞核细胞核叶绿体叶绿体青霉的结构青霉的结构曲霉的结构曲霉的结构绿色孢子黑色孢子菌丝细细胞胞核核（多多细细胞胞）三、调整好应考心理三、调整好应考心理树立必胜信心，克服怯场心理，拿到树立必胜信心，克服怯场心理，拿到试卷后，先浏览一遍，做到心中有数，试卷后，先浏览一遍，做到心中有数，对题目的难易不必介意，因为对题目的难易不必介意，因为“我难你我难你也难，你易我也易也难，你易我也易”。

保证充足的睡眠和营养，劳逸结合，保证充足的睡眠和营养，劳逸结合，预防疾病，以饱满的精神状态应考。

要预防疾病，以饱满的精神状态应考。

要调好自己的调好自己的“生物钟生物钟”，使大脑的兴奋，使大脑的兴奋点调至中考时间段，保证大脑以最佳状点调至中考时间段，保证大脑以最佳状态进入考场。

态进入考场。

做好考前的各种物质准备做好考前的各种物质准备,考前一天考前一天务必检查各种考试用具是否准备好。

务必检查各种考试用具是否准备好。

有效利用考试时间，有效利用考试时间，先易后难先易后难，遇到，遇到难题暂且放过，大部分题做好了，心里难题暂且放过，大部分题做好了，心里不慌，反过头来心平气和地去做难题；不慌，反过头来心平气和地去做难题；否则，一上阵否则，一上阵“卡壳，不提前交卷，卡壳，不提前交卷，剩余时间仔细检查。

剩余时间仔细检查。

v祝大家期末考顺利！

祝大家期末考顺利！