中考历史学科分析及备考策略讲座.ppt

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-2011-2011年中考历史学科分年中考历史学科分析及备考策略析及备考策略第一部分第一部分2010年河北中考历史试卷分析年河北中考历史试卷分析第二部分第二部分解读中考解读中考学科说明学科说明第三部分第三部分备考建议备考建议第一部分第一部分2010年河北中考历史试卷分析年河北中考历史试卷分析一、试题的命制严格依据初中一、试题的命制严格依据初中历史课程历史课程标准标准和和河北省河北省2010年中考文化课历史年中考文化课历史学科说明学科说明二、试题具有较高的知识覆盖率。

二、试题具有较高的知识覆盖率。

试题涉及中国、世界近代现代史四个板块试题涉及中国、世界近代现代史四个板块的的20个学习主题，宏观知识覆盖率达到个学习主题，宏观知识覆盖率达到66.7；考查了中国近现代史学习主题考查了中国近现代史学习主题9个、世界近现个、世界近现代史学习主题代史学习主题11个；考查的具体知识点达个；考查的具体知识点达80多多个。

个。

三、体现了全球史观、文明史观。

三、体现了全球史观、文明史观。

世界史分值首次超过中国史。

世界史分值首次超过中国史。

河北省近三年中考历史试卷中外史分值比较河北省近三年中考历史试卷中外史分值比较年份年份中国史中国史世界史世界史近代近代现代现代合计合计近代近代现代现代合计合计20082312351113242009211435111324201019928102131适度考查中外历史结合知识，培养全适度考查中外历史结合知识，培养全面探究历史问题的能力。

面探究历史问题的能力。

【例例1】31.

（2）这一战争有何重大国际）这一战争有何重大国际意义？

意义？

【例例2】32.（3）在上述背景下，我们仍）在上述背景下，我们仍然认为列宁是伟大的无产阶级革命家、社然认为列宁是伟大的无产阶级革命家、社会主义建设道路的开拓者。

请用所学的中会主义建设道路的开拓者。

请用所学的中外史实加以说明。

外史实加以说明。

【例例3】33.

（2）如今，幻想已成现实。

）如今，幻想已成现实。

上海世博会是第一次在发展中国家举办的上海世博会是第一次在发展中国家举办的世博会，这反映了当今世界发展的哪些趋世博会，这反映了当今世界发展的哪些趋势？

势？

四、试题呈现形式相对稳定。

四、试题呈现形式相对稳定。

（1）题型、题量和分值）题型、题量和分值卷卷历史单科选择题历史单科选择题9个，综合选择题侧重历个，综合选择题侧重历史的史的4个，共个，共13个，个，26分；卷分；卷非选择题有四种题非选择题有四种题型，型，读图简答题、读图简答题、材料解析题（阅读材料，材料解析题（阅读材料，回答问题）、回答问题）、探究题（学以致用，探究问题），探究题（学以致用，探究问题），这三道题共这三道题共27分，分，综合论述题（阅读材料，综综合论述题（阅读材料，综合运用所学知识回答问题），历史问题只有一问，合运用所学知识回答问题），历史问题只有一问，6分，卷分，卷历史分值共历史分值共33分。

整个文综试卷历史分分。

整个文综试卷历史分值为值为59分。

分。

年份年份选择题选择题读图简读图简答题答题材料分材料分析题析题探究题探究题综合问综合问答题答题题题量量分分值值题题量量分分值值题题量量分分值值题题量量分分值值题题量量分分值值2008132616191121620091326161101111620101326161911216河北省近三年中考历史试卷题型、题量、河北省近三年中考历史试卷题型、题量、分值比较分值比较

（2）试题呈现图文结合。

）试题呈现图文结合。

既丰富版面，又联系生活，使试既丰富版面，又联系生活，使试卷更加鲜活。

卷更加鲜活。

（3）试题创设材料化，材料设置生活化、）试题创设材料化，材料设置生活化、趣味化。

趣味化。

【例例4】13历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。

历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。

下列歌曲在中国下列歌曲在中国20世纪世纪20年代广为传唱的是年代广为传唱的是A“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀”B“起来，不愿做奴隶的人们起来，不愿做奴隶的人们”C“大刀向鬼子们的头上砍去大刀向鬼子们的头上砍去”D“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”【例例5】17德国入侵波兰后，许多人提德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：

出了疑问：

“他们（指英国、法国）扔出他们（指英国、法国）扔出了两个了两个小孩小孩（指奥地利和捷克斯洛伐（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个克），再扔出另一个小孩小孩（指波兰）（指波兰）给给狼群狼群以求躲避灾难的政策还能有收以求躲避灾难的政策还能有收益吗？

益吗？

”材料中的材料中的“政策政策”应是应是A殖民扩张政策殖民扩张政策B委任统治政策委任统治政策C绥靖政策绥靖政策D“冷战冷战”政策政策【例例6】16贝多芬为拿破仑创作了贝多芬为拿破仑创作了第三交响曲第三交响曲并题并题字字“献给拿破仑献给拿破仑波拿巴波拿巴”。

1804年，当他听到一个消息后，年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。

作。

”这一这一“消息消息”指指A拿破仑发动政变拿破仑发动政变B拿破仑称帝拿破仑称帝C拿破仑下台拿破仑下台D拿破仑病逝拿破仑病逝【例例7】14右图所示的右图所示的“江苏省江苏省江宁县公私合营股票江宁县公私合营股票”，其印发的，其印发的主要目的是主要目的是A建立人民民主政权建立人民民主政权B满足农民获得土地的愿望满足农民获得土地的愿望C引导农民走合作化道路引导农民走合作化道路D实现对私营工商业的社会主义实现对私营工商业的社会主义改造改造五、试题命制面向全体学生。

五、试题命制面向全体学生。

试题的整体文字阅读量和答案书写量试题的整体文字阅读量和答案书写量呈进一步下降的趋势。

呈进一步下降的趋势。

同时，试题设问简洁，指向明确，答同时，试题设问简洁，指向明确，答案设计明了，全面公正。

案设计明了，全面公正。

六、突出六、突出“以能力立意以能力立意”和和“以教育价以教育价值立意值立意”的命题理念，加强对三维目标的考的命题理念，加强对三维目标的考核。

核。

1.试题重点考查学习方法和解决新问题的试题重点考查学习方法和解决新问题的能力。

能力。

【例例8】18“美国为支持马歇尔计划的实施总共美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了支付了125亿美元。

这一巨大的投资和欧洲的人力亿美元。

这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。

的生产和生活水平超过了战前的水平。

”材料论述材料论述了了A西欧经济恢复的原因西欧经济恢复的原因B西欧经济恢复的影响西欧经济恢复的影响C北大西洋公约组织建立的背景北大西洋公约组织建立的背景D欧洲共同体成立的原因欧洲共同体成立的原因32阅读材料，回答问题。

阅读材料，回答问题。

材料一材料一以俄共为主的以俄共为主的左翼政治派别左翼政治派别仍然把列宁视为自己的领袖和仍然把列宁视为自己的领袖和精神象征。

他们认为，列宁领导建立的社会主义国家使劳动人民当家作了主精神象征。

他们认为，列宁领导建立的社会主义国家使劳动人民当家作了主人，是列宁把俄国从战争中拯救出来。

列宁倡导人民政权，反对人剥削人的人，是列宁把俄国从战争中拯救出来。

列宁倡导人民政权，反对人剥削人的制度，这些对于今天和未来的俄罗斯来说仍然具有现实意义。

俄罗斯制度，这些对于今天和未来的俄罗斯来说仍然具有现实意义。

俄罗斯右翼右翼政治派别政治派别则对列宁、布尔什维克和苏联社会主义制度持极端仇视态度。

则对列宁、布尔什维克和苏联社会主义制度持极端仇视态度。

材料二材料二俄罗斯绝大多数俄罗斯绝大多数学者学者仍然认为，列宁和仍然认为，列宁和“十月革命十月革命”不仅改变不仅改变了俄国，也改变了世界，改变了资本主义本身。

人们应该以历史的态度来对了俄国，也改变了世界，改变了资本主义本身。

人们应该以历史的态度来对待历史。

少数右翼学者认为，苏联历史中一切阴暗的东西都源于列宁，苏联待历史。

少数右翼学者认为，苏联历史中一切阴暗的东西都源于列宁，苏联的制度从一开始就错了。

的制度从一开始就错了。

材料三材料三在在普通百姓普通百姓心目中，列宁是穷苦人的救星，是公正的象征。

心目中，列宁是穷苦人的救星，是公正的象征。

在社会分配严重两极分化的今天，普通百姓更加怀念社会主义时代的福利。

在社会分配严重两极分化的今天，普通百姓更加怀念社会主义时代的福利。

（1）材料一、二、三分别是俄罗斯哪三个群体对）材料一、二、三分别是俄罗斯哪三个群体对列宁的评价？

列宁的评价？

三则材料线索清晰，由于立场不同，不同的群三则材料线索清晰，由于立场不同，不同的群体对列宁产生了不同的评价，考查了阅读材料、提体对列宁产生了不同的评价，考查了阅读材料、提取处理有效信息的能力。

取处理有效信息的能力。

（3）在上述背景下，我们仍然认为列宁是伟大的无产阶级）在上述背景下，我们仍然认为列宁是伟大的无产阶级革命家、社会主义建设道路的开拓者。

请用所学的中外史实革命家、社会主义建设道路的开拓者。

请用所学的中外史实加以说明。

加以说明。

此问提供了一个论点，即列宁是伟大的无产阶级革命家、此问提供了一个论点，即列宁是伟大的无产阶级革命家、社会主义建设道路的开拓者。

社会主义建设道路的开拓者。

该题整体上是要引导在探究学习过程中，用平时积累的该题整体上是要引导在探究学习过程中，用平时积累的基础知识来解决问题。

考查了对列宁作为无产阶级革命家和基础知识来解决问题。

考查了对列宁作为无产阶级革命家和社会主义道路的开拓者的评价，实际上是社会主义道路的开拓者的评价，实际上是20102010年考试说明变年考试说明变化中的化中的历史小论文题历史小论文题的反映。

的反映。

近几年高考历史试卷中历史小论文成为高考的一个亮点，近几年高考历史试卷中历史小论文成为高考的一个亮点，这也是中考和高中接轨的一种体现，近几年高考题中小论文这也是中考和高中接轨的一种体现，近几年高考题中小论文题往往是给出论点，然后论证等等形式。

题往往是给出论点，然后论证等等形式。

2试题注重情感体验过程，引领教学重视试题注重情感体验过程，引领教学重视情感态度价值观的教育。

情感态度价值观的教育。

【例例11】11清末一位小商贩说：

在北京东清末一位小商贩说：

在北京东交民巷这地界，我们这些个卖瓜的、卖菜的交民巷这地界，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不要说居住了，说什么不能随便出入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。

这一情景的出现皇上把这地界划给了洋人。

这一情景的出现是因为清政府被迫签订了是因为清政府被迫签订了A南京条约南京条约B瑷珲条约瑷珲条约C马关条约马关条约D辛丑条约辛丑条约【例例12】19西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。

下列史实标志着非洲国家最终找回民族的独立和平等。

下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严政治尊严”的是的是A.万隆会议的召开万隆会议的召开B.埃及收回苏伊士运河埃及收回苏伊士运河C.1960年，非洲年，非洲17个国家独立个国家独立D.纳米比亚独立纳米比亚独立【例例13】24二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上，二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上，借助第三次科技革命的力量重建家园。

借助第三次科技革命的力量重建家园。

1958年，在恢复年，在恢复生产、复苏经济的基础上，战后第一个世博会在比利时生产、复苏经济的基础上，战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。

据此判断这届世博会的主题应是的布鲁塞尔举行。

据此判断这届世博会的主题应是A哥伦布哥伦布船舶与海洋船舶与海洋B美洲大陆的文化交流美洲大陆的文化交流C科学、文明和人性科学、文明和人性D人与自然人与自然迈向迈向21世纪世纪七、结合周年纪念以及社会热点，体现历七、结合周年纪念以及社会热点，体现历史学科的时代性、发展性史学科的时代性、发展性八国联军侵华八国联军侵华110110周年周年纳米比