《海纳百川有容乃大》PPT课件.ppt

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11/6/20221海纳百川有容乃大ppt课件孩子，如果美德可以选择，请先把宽容选出来吧！

孩子，如果美德可以选择，请先把宽容选出来吧！

富兰克林富兰克林宽容如水，它似一捧清泉，款款地抹去彼此宽容如水，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的分歧，使人们冷静下来面对彼此的差异。

一时的分歧，使人们冷静下来面对彼此的差异。

宽宽容似火容似火，心平如水的宽容，已属难得；，心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。

它雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。

它将爱的热力辐射进对方的心窝。

将爱的热力辐射进对方的心窝。

宽容像春风，它能融化坚固的冰层，能吹宽容像春风，它能融化坚固的冰层，能吹散无意伤害的阴云，能闻到久违的花香。

宽容散无意伤害的阴云，能闻到久违的花香。

宽容是接纳、理解、体谅，是心中阵阵的温暖。

是接纳、理解、体谅，是心中阵阵的温暖。

11/6/20223海纳百川有容乃大ppt课件海海纳纳百百川川有有容容乃乃大大壁壁立立千千仞仞无无欲欲则则刚刚林林则则徐徐11/6/20224海纳百川有容乃大ppt课件11/6/20225海纳百川有容乃大ppt课件我们的生活需要我们的生活需要宽容，我们要学会宽宽容，我们要学会宽以待人。

以待人。

11/6/20226海纳百川有容乃大ppt课件六尺巷的故事p101唯宽可以容人，唯宽可以容人，唯厚可以载物。

唯厚可以载物。

一一纸纸书书来来只只为为墙墙，让让他他三三尺尺又又何何妨妨？

长长城城万万里里今今犹犹在在，不不见见当当年年秦秦始始皇皇。

11/6/20227海纳百川有容乃大ppt课件“六尺巷”的启示：

1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？

2、宽容为什么会有如此大的力量？

11/6/20228海纳百川有容乃大ppt课件唯宽可以容人，唯厚可以载物。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。

宽容指的是宽大有气量，原谅宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。

我们的生活需和不计较他人。

我们的生活需要宽容，我们需要学会要宽容，我们需要学会宽以宽以待人待人。

p101p10111/6/20229海纳百川有容乃大ppt课件二、生活需要宽容：

宽容，是一种美德。

能够帮助我们获得友谊。

宽容，是一种境界。

能够帮助我们提升自我。

善于宽容，利人利己。

能够带来心灵的安宁和满足。

11/6/202210海纳百川有容乃大ppt课件阅读阅读P101P101下边小乐和小娱的故事，想想下边小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？

性格不同的他们为什么能成为好朋友？

小乐和小娱小乐和小娱是一对要好的朋友，是一对要好的朋友，她俩的个性迥然不她俩的个性迥然不同。

小乐是急性子，同。

小乐是急性子，小娱是慢性子，小小娱是慢性子，小乐性格外向，小娱乐性格外向，小娱性格内向，小乐爱性格内向，小乐爱好体育运动，小娱好体育运动，小娱爱欣赏戏曲。

爱欣赏戏曲。

答：

虽然两个人的答：

虽然两个人的性格不同，但只要能性格不同，但只要能够相互宽容，尊重彼够相互宽容，尊重彼此的个性，多发现对此的个性，多发现对方的优点和长处，也方的优点和长处，也是可以成为好朋友的是可以成为好朋友的。

11/6/202211海纳百川有容乃大ppt课件一、金无足赤一、金无足赤人各有别人各有别11、宽容的内涵、宽容的内涵22、宽容合作的基础是求同存异、宽容合作的基础是求同存异人与人之间存在各种各样的差异，人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。

需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。

我们不能因为存在矛盾就拒绝合我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。

作、回避交往。

“和而不同和而不同”，求同存，求同存异，是我们宽容合作的基础异，是我们宽容合作的基础。

P.102P.10211/6/202212海纳百川有容乃大ppt课件宽容，指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。

表现：

表现：

（11）能原谅他人的过失。

）能原谅他人的过失。

（22）能容纳他人与自己）能容纳他人与自己的不同意见。

的不同意见。

11/6/202213海纳百川有容乃大ppt课件在生活中，难免有这样那样的在生活中，难免有这样那样的“冲突冲突”。

当我们遇到时该怎么办。

当我们遇到时该怎么办？

无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。

这时我们应该怎么做？

感情、损害别人利益的事。

这时我们应该怎么做？

aa、要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼、要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。

道歉，请求他人原谅。

有时，我们也可能受到别人无意之中的有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了伤害，可能别人也说了“对不起对不起”，这时我，这时我们又应该怎么做？

们又应该怎么做？

bb、要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理、要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。

不让人，更不可冤冤相报。

11/6/202214海纳百川有容乃大ppt课件11/6/202215海纳百川有容乃大ppt课件阅读教材阅读教材P102P102103103关于小培和小亮之间关于小培和小亮之间的故事。

的故事。

小培和小亮是同班同学，同住一小培和小亮是同班同学，同住一间宿舍。

一天，小培的间宿舍。

一天，小培的100100元钱不见了，元钱不见了，他怀疑被小亮他怀疑被小亮“偷拿偷拿”了。

为此，小了。

为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。

培有意无意地在小亮面前说风凉话。

小亮听了，心里很不是滋味儿。

他本小亮听了，心里很不是滋味儿。

他本想与小培辩白一番，但反过来一想，想与小培辩白一番，但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活份难免着小培家境不宽裕，丢了生活份难免着急上火。

想到这儿，小亮就不生气了。

急上火。

想到这儿，小亮就不生气了。

过了几天，小裴在笔记本中找到了那过了几天，小裴在笔记本中找到了那100100元钱。

他顿时羞愧难当，更赶忙向元钱。

他顿时羞愧难当，更赶忙向小亮道歉。

小亮很大度，布景没有计小亮道歉。

小亮很大度，布景没有计较，反而向小培祝贺：

较，反而向小培祝贺：

“找到了就好，找到了就好，我真为你高兴！

我真为你高兴！

”11/6/202216海纳百川有容乃大ppt课件11、小培为什么要向小亮道歉？

、小培为什么要向小亮道歉？

答：

因为他冤枉了小亮，而答：

因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地小亮很宽容地对待了他的对待了他的“冷嘲热讽冷嘲热讽”。

小亮的宽容大度。

小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。

22、小亮处理问题的方式对你有什么、小亮处理问题的方式对你有什么启发？

启发？

答：

宽容是一种美德，我们为人宽容，就能答：

宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。

人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。

P.103P.10311/6/202217海纳百川有容乃大ppt课件二、宽容他人二、宽容他人悦纳自已悦纳自已11、宽容的重要性：

、宽容的重要性：

宽容是一种美德宽容是一种美德是一种境界是一种境界宽容，是一种美德。

宽容，是一种美德。

我们为人宽容，就能解人之我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

宽容是一种境界。

宽容是一种境界。

一个人真诚地宽容别人的过失，一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法他就掌握了一种自我提高的有效方法。

p103p10311/6/202218海纳百川有容乃大ppt课件展开联想展开联想P103P103：

在拥挤的公交车上，甲不小心：

在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。

踩了乙的脚。

乙：

太不像话了！

长眼没有？

乙：

太不像话了！

长眼没有？

甲：

叫什么叫？

踩你又怎么样甲：

叫什么叫？

踩你又怎么样？

甲：

真对不起，踩了您的脚。

甲：

真对不起，踩了您的脚。

乙：

没关系，难免的。

乙：

没关系，难免的。

请问，情景一和二的结果可能是怎样的？

请问，情景一和二的结果可能是怎样的？

11/6/202219海纳百川有容乃大ppt课件1、当受到别人无意的伤害时例如：

在拥挤的公共汽车上，有人不小心踩了你的脚，你善于宽容他人无意的善于宽容他人无意的伤害。

伤害。

11/6/202220海纳百川有容乃大ppt课件2、当受到别人有意的伤害时例如：

甲和乙是邻居，乙嫉妒心强，经常在人前人后造谣中伤甲。

一天夜里，乙突发疾病，甲知道后用自己新买的车将乙送到医院。

乙病愈后主动到甲家中“负荆请罪”，从此甲乙成了好朋友。

以宽容感化他人，使其改以宽容感化他人，使其改过。

过。

11/6/202221海纳百川有容乃大ppt课件三、宽容他人悦纳自己宽容他人的策略当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙。

以我们宽容感化当事人，使其改过。

宽容，是有原则的。

p104p10411/6/202222海纳百川有容乃大ppt课件有人说，人应该不断进步，有人说，人应该不断进步，应该追求完美，所以决不允许自应该追求完美，所以决不允许自己犯错误，也不原谅自己犯错误。

己犯错误，也不原谅自己犯错误。

请你判断：

这种说法是对还是请你判断：

这种说法是对还是错？

错？

11/6/202223海纳百川有容乃大ppt课件期中考试考砸了，但我已经尽期中考试考砸了，但我已经尽力了。

力了。

请你说说：

如何宽容自己？

请你说说：

如何宽容自己？

11/6/202224海纳百川有容乃大ppt课件宽容他人宽容他人悦纳自己悦纳自己宽容自己、悦纳自己宽容自己意味着承认人无完人，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。

p104p10411/6/202225海纳百川有容乃大ppt课件宽容，是一种美德。

我们为人宽容，就能解人之难，补宽容，是一种美德。

我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

宽容是高尚的，但要做到宽得友谊，获得更多的朋友。

宽容是高尚的，但要做到宽容，却不是一件容易的事。

容，却不是一件容易的事。

宽容是一种境界。

一个人真诚地宽容别人的过失，宽容是一种境界。

一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。

他就掌握了一种自我提高的有效方法。

11/6/202226海纳百川有容乃大ppt课件为什么要讲宽容？

为什么要讲宽容？

（11）生活需要宽容生活需要宽容：

人与人之间存在差异，需要相互宽：

人与人之间存在差异，需要相互宽容，需要尊重彼此个性。

容，需要尊重彼此个性。

“和而不同和而不同”，求同存异是宽容，求同存异是宽容合作的基础。

且人非圣贤，孰能无过。

我们要体谅、尊重合作的基础。

且人非圣贤，孰能无过。

我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。

也要真诚他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。

也要真诚接纳、理解、原谅别人的道歉。

接纳、理解、原谅别人的道歉。

（22）宽容，是一种美德、是一种境界宽容，是一种美德、是一种境界。

我们为人宽容，我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

一个人真诚地一个人真诚地宽容了别人的过失，不仅能提升境界，也能掌握自我提高宽容了别人的过失，不仅能提升境界，也能掌握自我提高的方法。

的方法。

（33）善于宽容，利人利己善于宽容，利人利己。

宽容能使对方从中吸取教训，宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的