春季学期第五周国旗下的讲话10篇.docx

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春季学期第五周国旗下的讲话10篇

2015年春季学期第五周国旗下的讲话（10）篇

>2015年春季学期第五周国旗下的讲话

（1）

>敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

>春暖花开，万物复苏。

仰望冉冉升起的国旗，大同初级中学全体师生在操场上集结进行周一的升旗仪式。

经过双休日休息和调整，全校师生，正以高昂的激情、充沛的精力和崭新的面貌投入到了新的的工作和学习当中。

开学以来，学校领导和老师们默默工作，无私奉献，，时时处处做学生的表率，争当学生满意的教师。

他们努力改变教育观念，更新教育>思想，切实加强课堂教学，向课堂教育要效益、要质量。

为了能把每一堂课上好，。

老师们课前都能积极钻研教材，认真研究教材的特点，集体备课、相互研讨的方式来积极探索出适合你们学习的教学方法，并通过网络资源来丰富教学内容，拓宽你们的知识面，再根据你们不同的学习情况，备好每一节课。

周四学校进行了青年教师教学比赛。

努力提高大同初级中学教学水准因为他们知道只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园）的凯歌！

努力为同学们营造优美的校园文化环境，创造良好的学习条件、学校一天天在发展，环境一天天在改善。

但是，同学们想过吗？

学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。

你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位同学的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

>俗话说：

“一年之计在于春。

”那么，新的一周无疑是师生的春天，是学习的春天。

春天是耕耘的季节，更是播种的季节。

耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。

而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始新一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？

有没有白白浪费一天的光阴？

距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”我们只有付出了，才会有收获。

同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。

请惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟！

要品格高尚，积极进取；要胸怀大志，勤奋刻苦；要放飞理想，脚踏实地；要开拓创新，精益求精！

希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养，莫等闲，白了少年头

>拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

生活中不可能永远阳光灿烂，必然会有风雨阴霾！

同学们，所有的大同初级中学老师将随你们乘风破浪，用肩膀为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命！

>“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，现在我们又站在新的起跑线上。

我们要从现在做起，从自我做起，从点滴做起，开拓进取，努力学习，做时间的驾驭者，做知识的主人！

>最后，预祝同学们学习进步、学业有成！

祝老师们身体健康、工作顺利！

>2015年春季学期第五周国旗下的讲话

（2）

>老师们、同学们：

>最近一段时间，全国范围内暴力事件频发，云南昆明、湖南长沙血腥暴力场景，让人不寒而栗、触目惊心。

学校安全也面临严峻的挑战，在暴力来临之时，我们应当如何面对？

下面给同学讲几点意见：

>第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。

要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

而一旦内心平静，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。

>第二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

>第三、如果受到伤害，一定要及时向老师、家长>报告或报警。

不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

>怎样防止发生校园“暴力”,加强自我保护？

>学校也绝非一方净土。

勒索钱物、恃强凌弱、>打架斗殴等校园“暴力”现象时有发生，这已不是个别学校的个别现象，尤以一些中学为最。

较突出的校园暴力有如下几种：

>一、敲诈勒索。

前几个学期，我校也曾发生过多起勒索钱物的现象，同学们一定要高度警惕，严防上当受骗。

这实际上也是一种带有暴力倾向的活动。

这类暴力活动常常是以团伙形式出现，有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。

>二、聚众斗殴。

一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”，还有一些同学大讲“哥们义气”，因此在学校拉帮结派，常因一些小事聚众斗殴，这类暴力事件涉及人较多，造成的危害也较大。

>三、随意伤人。

部分中学生唯我独尊，缺乏起码的法律意识，在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时，甚至采取了恶性的手段，上个学期少数同学间的关系处理不当，打架斗殴，就有过惨痛的教训，同学们一定要认真吸取。

>四、早恋引出纠纷。

早恋在中学时代是应该制止的，但由于各种因素的影响和教育不当，中学生的早恋或明或暗地进行着，而这其中又不免有“单相思”和“三角早恋”。

由于中学生的单纯幼稚和性情的冲动，往往产生一些难以想象的后果。

校园“暴力”事件虽然为数并不很多，并且大都发生得较隐蔽，但其反面影响是极大的。

这一问题的产生既有社会的原因，也暴露了家庭和学校对学生的教育、管理存在问题。

学校对此问题要引起高度重视，一方面要搞好校园的精神文明建设，加强对学生的正面引导和教育，在这方面尤其是上学期，我们做了大量工作；另一方面要敢抓敢管，出现问题严肃处理，不要怕暴露问题而“捂”着不报，更不能采取让家长私了的办法来助长坏人坏事的气焰。

有缺点的学生不应歧视，或害怕而放手不管，而应及时发现和妥善处理学生中的事故苗头。

发生纠纷的原因主要有哪些？

>1、不拘小节容易发生纠纷；2、开玩笑过分容易发生纠纷；3、猜疑容易发生纠纷；4、骂人容易发生纠纷；5、嫉妒他人容易发生纠纷；6、不谦虚，狂妄自大，目中无人容易发生纠纷；7、极端利己不容他人容易发生纠纷。

希望同学们引起重视，克服消极不良情绪，化干戈为玉帛，蕴造一个安全和谐、健康文明的校园。

>谢谢大家！

>2015年春季学期第五周国旗下的讲话（3）

>各位老师、同学：

>大家早上好！

再过几天就是三八妇女节了，首先，我向学校的女同胞们和各位同学的妈妈们提前说一声：

“节日快乐！

”

>“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。

还有>成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

>感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。

感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。

如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠。

所以我们每个人都应该学会感恩。

>学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

>学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

>学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。

一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

>亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！

在这里，我向全体同学发出倡议：

从我做起，学会感恩。

>1、尊敬老师，对老师有礼貌，尊重老师的劳动，专心听好每一堂课，认真完成各学科作业。

>2、理解老师的良苦用心。

无论是严格要求还是谆谆教导，我们的老师都是为了教会我们怎样学习，怎样做事，怎样做人。

>3、体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。

>4、关心集体，友爱同学。

用心为集体、为他人做一些事情。

>让我们迎着这缕感恩的春风，让我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂！

>谢谢大家！

>2015年春季学期第五周国旗下的讲话（4）

>敬爱的老师，亲爱的同学们：

>早上好！

今天我发言的题目是《培养规则意识，加强自律修身》。

>近两年，网络上有一个热词——“中国式过马路”，管它红灯绿灯，凑够一撮人就可以过马路。

这种社会乱象被冠上“中国式”的名号，真让我们感到羞愤。

“中国式过马路”凸显了国人规则意识的集体淡漠！

但是，不知道同学们有没有问过自己：

我，作为公民或者未来的公民，是否具备规则意识？

>什么是规则？

规则是一个组织或群体普遍性的行动规范。

有规则，群体才能和谐相处，个人才能顺利发展。

【2015年春季学期第五周国旗下的讲话（10）篇】>>2015年春季学期第五周国旗下的讲话（10）篇。

它可以是社会生活中的法律法规，可以是学校生活中的纪律条文，可以是家规，也可以是同学们踢球玩耍时的相互约定。

规则在生活中是无处不在的。

>什么是规则意识？

知道规则不等于就具备了规则意识，还要能正确理解规则制定的目的、意图，对规则有认同感和敬畏感，能主动、自觉地遵守规则，才是一个具有规则意识的社会人。

规则意识是现代公民意识的核心内容。

>本学期，学校不断加大教育教学常规管理，比如重点整治迟到、晚就寝等，从小处看，是为>保证教育教学的有序进行，从大处看，是为培养同学们的规则意识、公民意识。

如何让校园生活更有序，如何培养自己的规则意识？

我们可以就三个比较突出的问题来做些探讨。

>一、关于胸卡佩戴的问题

>现在，校园里不少同学不佩戴胸卡，或者不将胸卡佩戴在恰当的地方，有的同学随意涂贴胸卡，有的同学将胸卡（包括出门卡）随意放置，被他人盗用埋下隐患，经常去补办增加管理老师工作负担，更有甚者，有同学盗用他人胸卡招摇过市且毫无羞色。

校园里胸卡的佩戴和使用状况比较混乱。

>究其原因，主要是同学们对胸卡的重要性认识不够。

要知道，我们的校服是作为附中学生群体的重要标识，而胸卡是作为个体的你的唯一外在标识，其重要性及用途不亚于通常的“身份证”，换句话说，胸卡就是同学们在校园内的身份证。

>要求同学们佩戴胸卡，其一是出于校园安全管理的需要。

校园周边，我们经常发现有一些大爷、大妈或民工、家属穿着附中校服、文化衫散步、干活。

同学们想想看，如果不通过胸卡进行个体身份的核实，一些心存歹念的人，是不是完全有可能盗用我们的校服或文化衫，装扮成附中学生，大摇大摆进入校园各楼栋或寝室等，做出危害校园安全的事情？

所以，学校需要通过佩戴者与胸卡上班级姓名和照片的比对，才能确认你是否真正是附中的学生，这，是保障校园安全的一道重要关卡。

其二，要求同学们佩戴胸卡，也是强化个人责任意识的需要。

当你的姓名和班级被公示在胸前，意味着一言一行都有一个责任的指向。

你举止文明、积极上进，将给自己的成长添上一笔亮色，给班级带来一抹荣誉；你言语粗鲁，到处违规，将意味着你的成长记录中留下一个污点，让班级形象受到影响。

>我非常欣赏认真佩戴胸卡的同学，每天自觉认真地戴好胸卡，这一个看似小小的举动，折射出他们是有规则意识、有责任担当的孩子；而那些因为害怕犯错被老师认出而不戴胸卡的、因为担心衣服上被钻小洞就不戴胸卡的、因为觉得照片不好看用各种方式涂贴胸卡的，就如同看见红灯置若罔闻过马路一样，在进行行为选择时，过于在意个人的因素而忽视了其中更重要的原则与内涵，是非常令人遗憾的；特别是对于盗用他人胸卡的行为，我们更要强烈指责，因为这体现了诚信意识的极度缺失。

>所以，在这里强调，凡附中学生均应规范佩戴好胸卡（戴于衣服左上方，团徽在上，胸卡在下，严禁挂在卫衣带子、拉链头或衣袋边上），通学生进出校门、寄宿生进出寝室，均需查验相应类型的胸卡方能出入。

租住在校区内宿舍区的同学（以高三同学为多），也须规范佩戴。

凡在校区内遇不戴胸卡的人员，任何老师、职员或同学，均有权力和义务进行查询或登记。

>二、关于中学生的头发问题

>“爱美之心，人皆有之”，十五六岁的孩子，内心萌发着对美的追求，是正常的，也是正当的。

但这个年龄段，也是最容易出现审美偏差的时候。

女孩子“清水出芙蓉，天然去雕琢”，就是美；男孩子，阳光健康，充满着运动的气息，就是美。

就头发来看，怎样才能体现中学生的美？

我来给大家提供三个视角，大家可以自己比对或者相互比对，看自己美不美？

>美的第一要素是干净。

有的同学，好久不洗一次头，头发油乎乎地粘在额头上，头皮屑经常掉一肩。

如果是男生，头发没有做到最基本的一月一修剪，就会显得很邋遢。

还有很多女生，刘海长得遮了眼睛老不剪，既影响视力和美观，还不卫生。

要知道，额头地带是脸部油脂分泌旺盛的T区，最易长粉刺痤疮，长期见不到阳光，还被粘灰带尘的刘海“骚扰”，感染发炎后，就会留疤痕，会越来越不美。

>美的第二要素是健康。

青春年少的你们，有着让成年人羡慕不已的美，营养良好富有光泽度的发质、无需滋润极有弹性的皮肤、清澈澄亮的眼神、矫健挺拔的形体，这是一段岁月最为眷顾的年华。

但是，有的同学却要抛弃岁月的馈赠，吹、烫、染，毫不留情地折腾父母的钱包、折腾自己的发肤，最后，弄出一把早早就枯黄的发丝再也回不去不算，还要经常牵挂着发型有没有保持好，不时揣测着别人怎么看怎么想，时刻提心吊胆地怕被检查被通报，看见老师就缩头缩脑、眼神躲闪。

你能说，这是心理健康和外形健康吗？

累不累？

值不值？

轻松吗？

踏实吗？

大家心里会有答案！

>美的第三要素是适宜。

什么才是适宜的美？

比如说要保持整体装束的协调。

穿着中学生校服和运动鞋，却披着一头烫染的卷发，明显上下搭配不协调，就是不适宜。

比如说装束打扮要与活动或环境搭配得当。

留着披肩发看似很美，跑操时、体育课时，转眼就变成了披头散发，也是不适宜。

再比如说发型要与身份合宜。

有些同学留着怪异发型，开口就是网络词汇、街头用语，浑身上下透露出浅薄、无知与粗俗，无法在内涵修养上与他人争强，于是在外表装扮上哗众取宠，其实就是不自信，也是与中学生身份不符，特别是与湖南师大附中名校学生的身份不符，更是不适宜。

瞧，你眼中所谓的“美”一旦不适宜，就会变成大家眼中的“丑”，这就有悖于自己追求美的初衷了。

>同学们，老师不会阻拦大家追求美的步伐，但希望大家学会正确地审美。

要求同学们经常清洗、修剪头发，女生刘海不过眉、短发不过肩，长发扎起来，不留披肩发，不要烫发、染发，就是希望大家拥有干净整洁的美、健康适宜的美，希望大家能由内而外散发出美！

本周学校将重点检查女生头发，周一、周二请年级、班级、个人自查自纠，周三学工处将会同年级组长、班主任、学生干部统一检查。

>三、关于课间买零食、吃零食的问题。

>这个问题的危害不言而喻。

比较突出的有三点：

危害之一是导致课间迟到现象屡禁不止，严重影响上课秩序；危害之二是经常喝瓶装水或各种饮料、吃在无卫生保障的小作坊里制作出来的含大量防腐剂的小吃或方便面，不仅会导致肠胃功能紊乱，对身体的长远危害也相当大。

据医疗部门统计，现在我国癌症患者比例增加、年龄下移的趋势非常明显，与此类习惯不无关系。

危害之三是将方便面、盒饭及各种麻辣小吃带入教室，影响学习氛围，且易引来蟑螂、老鼠。

惟一楼就经常发生老鼠咬断网线、电话线事件，如果不加防范，还很有可能引发鼠疫。

>实际上，新加坡、香港等很多国家和地区，对于吃零食的时间和地点均有明确规定。

在此，宣布学校两项规定。

一是严格规范琢园小卖部和食堂小卖部的开放时间。

经学校决定，小卖部不再全天候开放，开放时间为以下四个时段：

早读前开放至7：

25；中午12：

10—2：

00；5：

40放学后至6：

50晚自习前；10:

00晚自习下课后半小时。

也就是说，所有课间（含晚自习期间）小卖部均不予开放。

请同学们要提前在食堂吃好早餐，如果需要购买生活用品，请在规定时段提前购置。

二是严禁将上述食品带出小卖部或食堂。

在小卖部和食堂购买了食品，应在里面吃完。

学校将加大在小卖部和食堂的执勤并予以通报；请各年级纪检部、生活部联合起来，加大对各班带盒饭、方便面等进教室的查处。

>同学们，刚才就胸卡、头发和吃零食等三个问题和大家做了交流，并明确了规范。

最后，我还要提醒大家强化两个观念。

>第一，遵守规则和崇尚自由是不相悖的。

自由不等于任意妄为，自由在于知道什么是可以做、什么是应该做、什么是不可以做的，而这些都需要我们加强行为的理性，这就是一个自我修身的过程。

当遵守规则已经成为一种习惯，外在的规则成为你内在的行为准则时，你就成为一个懂得自律的人，你会感受不到外力的强制和制约，于是，你的内心是自由的。

当你进入了孔子所说的“从心所欲不逾矩”的境界，这也意味着，你，真正具备了规则意识。

这种状态下，你，是自由的，同时也保障了他人拥有自由的权利，这样的社会，才是和谐的。

>第二，规则意识的培养是与教化与惩戒相伴相随的。

教育的方式可以是和煦的教化，也可以是严格的惩戒。

如果家庭和学校没有帮助大家形成基本的规则意识，就无法培养合格的社会公民，就将导致社会管理的失序，家庭和学校都难辞其咎；而没有规则意识的孩子，也必将受到社会的惩罚，甚至可能付出人生的代价。

比如说即将到来的高考改革，将依据学生的高考成绩、学考成绩和素质评价来综合认定。

为适应高考改革和我校现代教育实验学校改革的需要，本学期将给每一位同学建立“成长记录袋”，同学们的考试成绩、课堂表现、常规表现、奖惩经历都将进入记录袋。

这将意味着，成长中的每一言每一行，同学们都将要自己负责，而且要负责到底！

>所以，同学们必须记住，不要以自由为名，挑衅规则；不要不明事理，屡教不改！

要遵守规则、敬畏规则，修身自律，用行动描画自己最美的青春篇章。

【2015年春季学期第五周国旗下的讲话（10）篇】>生命，安全第一》。

>和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。

校园的安全关系到每位同学能否健康成长，关系到每个家庭的幸福，对于每个人来说，生命都只有一次。

注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：

食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。

据统计，在中国，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。

这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。

但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

>为此我在这里向全校同学提出如下倡议：

>一、树立自我安全意识、提高个人思想素质

>我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性。

团结同学，和同学和睦相处，争做文明的公学学子。

>二、关注课间安全

>同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。

大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

遇事要冷静、谦让，及时报告老师。

>三、注意运动安全

>根据自身身体实际情况参加自身适宜的运动，运动时，要遵守运动规则，要按照老师的要求去做，切不可做危险的动作，注意自我保护。

运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

>四、讲究饮食卫生，养成良好习惯

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>拒绝三无食品，不吃路边摊点上的不卫生食品，不得乱扔食品等外包装类杂物。

>五、学会自护自救，提高防御能力

>平时学习并积累简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待，学会主动寻求他人的帮助。

>珍爱生命，安全第一。

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。

因此，个人就不仅只是个人。

每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。

为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。

>我的演讲完毕,谢谢大家!

>2015年春季学期第五周国旗下的讲话（6）

>尊敬的老师、亲爱的同学们：

>大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是——学雷锋从小事做起。

>马上来到的3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表49周年。

3月，我们学校将围绕“学雷锋、做传人、树新风”开展一些列的团队活动。

几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。

>一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。

这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：

帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。

所以人们常说：

雷锋出差一千里，好事做了一火车。

可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

>我曾经看过这样一个故事：

一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。

后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：

“请你许个愿吧！

我将让它实现。

”小女孩想想说，“我希望快乐”。

于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。

而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

>同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：

捡起地上的一片纸屑、一个瓜果皮，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；平时的点滴生活中，你送给老师一本字迹清秀的作业；或为奶奶端上一杯热气腾腾的茶水；或为妈妈声情并茂地朗诵一篇课文，为爸爸献上一曲动听的歌等等。

这一切的一切都是学雷锋的具体表现。

这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

>在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！

相反，别人也需要我们的关爱和帮助。

是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！

>同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个