八年级物理易错题解析.ppt

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八年级下物理易错题解析八年级下物理易错题解析1.如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）变大，分析物体受到的力有（）A重力、传送带的支持力重力、传送带的支持力B重力、对传送带的压力重力、对传送带的压力C重力、传送带的支持力、向右的摩擦力重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D重力、传送带的支持力、对传送带的压力重力、传送带的支持力、对传送带的压力分析分析：

（：

（1）分析物体受到的力，不是物体对其它物体施加的力）分析物体受到的力，不是物体对其它物体施加的力

（2）物体静止的传送带上，受到重力和支持力作用；物体随传送带一起向右）物体静止的传送带上，受到重力和支持力作用；物体随传送带一起向右运动，物体有向左运动的趋势，物体受到摩擦力作用，摩擦力的方向和物体相运动，物体有向左运动的趋势，物体受到摩擦力作用，摩擦力的方向和物体相对运动方向相反，可以确定摩擦力方向对运动方向相反，可以确定摩擦力方向解答解答：

解：

解：

A、C、物体静止在传送带上，物体受到重力和传送带的支持力作、物体静止在传送带上，物体受到重力和传送带的支持力作用；传送带向右运动，物体由于惯性保持原来的静止状态，所以相对于传送带用；传送带向右运动，物体由于惯性保持原来的静止状态，所以相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用故选项来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用故选项A不全面，不全面，选项选项C正确正确B、D、物体对传送带的压力，传送带是受力物体，物体是施力物体所以、物体对传送带的压力，传送带是受力物体，物体是施力物体所以B和和D选项是错误的选项是错误的故选故选C点评点评：

物体受到摩擦力的方向不是和物体运动方向相反，而是和物体相对运动：

物体受到摩擦力的方向不是和物体运动方向相反，而是和物体相对运动方向相反，这点一定要注意方向相反，这点一定要注意2.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在小球可在A、B两点间来回摆动当小球摆到两点间来回摆动当小球摆到B点时，细线恰好断点时，细线恰好断开，则小球将（）开，则小球将（）A在在B点保持静止点保持静止B沿沿BE方向运动方向运动C沿沿BC方向运动方向运动D沿沿BD方向运动方向运动考点考点：

力与运动的关系：

力与运动的关系分析分析：

分析小球到达：

分析小球到达B点的运动状态及受力情况，小球在点的运动状态及受力情况，小球在B点点速度为零，只受重力所以沿速度为零，只受重力所以沿BE方向运动。

方向运动。

在此题中，小球由于重力作用将由静止下落解决此题的关键在此题中，小球由于重力作用将由静止下落解决此题的关键是判断出在是判断出在B点的运动状态点的运动状态答案答案：

选：

选B3.如图所示，用手捏住物理课本，课本在空中静止不动的原因是如图所示，用手捏住物理课本，课本在空中静止不动的原因是（）（）A手对课本的压力等于课本的重力手对课本的压力等于课本的重力B手对课本的摩擦力等于课本的重力手对课本的摩擦力等于课本的重力C手对课本的压力大于课本对手的压力手对课本的压力大于课本对手的压力D手对课本的拉力大于课本的重力手对课本的拉力大于课本的重力分析分析：

（：

（1）静止状态和匀速直线运动状态都属于平衡状态，受）静止状态和匀速直线运动状态都属于平衡状态，受平衡力的作用；平衡力的作用；

（2）根据二力平衡的条件：

等大、反向、共线、共物来判断重）根据二力平衡的条件：

等大、反向、共线、共物来判断重力和摩擦力的大小关系力和摩擦力的大小关系解答解答：

解：

课本在空中静止不动，所以受到的重力和摩擦力是一：

解：

课本在空中静止不动，所以受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，对平衡力，大小相等，ACD错误，错误，B正确正确故选故选B点评点评：

此题考查了二力平衡的应用，注意题目中的静止不动；：

此题考查了二力平衡的应用，注意题目中的静止不动；判定两个力是否是平衡力，一定要看其是否同时满足二力平衡的判定两个力是否是平衡力，一定要看其是否同时满足二力平衡的四个条件，缺一不可四个条件，缺一不可4.如图所示，铅球由如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A惯性的大小惯性的大小B运动的方向运动的方向C受到重力的大小受到重力的大小D受到力的个数受到力的个数分析分析：

根据题目中给出的情况对物体进行受力分析，从而得出正：

根据题目中给出的情况对物体进行受力分析，从而得出正确答案；确答案；理解惯性的概念，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动状态理解惯性的概念，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动状态无关；无关；解答解答：

解：

解：

A、整个过程中，小球的质量不变，所以惯性的大小、整个过程中，小球的质量不变，所以惯性的大小不变，不变，A错误；错误；B、小球做曲线运动，所以运动方向不断改变，、小球做曲线运动，所以运动方向不断改变，B正确；正确；C、小球质量不变，所受重力不变，、小球质量不变，所受重力不变，C错误；错误；D、小球始终受重力和空气阻力作用，、小球始终受重力和空气阻力作用，D错误错误故选故选B点评点评：

此题通过对掷出的铅球的分析考查了学生对物体运动状态：

此题通过对掷出的铅球的分析考查了学生对物体运动状态即受力情况的分析，是一道基础性题目，特别是即受力情况的分析，是一道基础性题目，特别是AD选项很容易选项很容易出错出错5.忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（）撞击，大石头的运动情况是（）A始终静止不动始终静止不动B动了一点点，很快停下来动了一点点，很快停下来C撞击时开始运动，然后慢慢停下来撞击时开始运动，然后慢慢停下来D撞击时开始运动，然后做匀速直线运动撞击时开始运动，然后做匀速直线运动分析分析：

要想改变物体的运动状态一定要有力的作用，据此来分析：

要想改变物体的运动状态一定要有力的作用，据此来分析大石头的变化同时，还要关注当不受外力时，物体将保持静止大石头的变化同时，还要关注当不受外力时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态状态或匀速直线运动状态解答解答：

解：

此题的前提是：

解：

此题的前提是“忽略一切阻力忽略一切阻力”，因此，原静止在水，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线即开始运动又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动只有选项运动只有选项D的说法符合题意的说法符合题意故选故选D点评点评：

解答此题需要一定的想象力和推理能力，抓住：

解答此题需要一定的想象力和推理能力，抓住“忽略一切忽略一切阻力阻力”这一前提，是进行推理和想象的关键这一前提，是进行推理和想象的关键6.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态B没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来C物体受到了力的作用，运动状态一定改变物体受到了力的作用，运动状态一定改变D物体运动方向的改变，一定受到力的作用物体运动方向的改变，一定受到力的作用分析分析：

A、若物体受平衡力，将保持平衡状态：

静止或匀速直线、若物体受平衡力，将保持平衡状态：

静止或匀速直线运动状态；运动状态；B、掌握牛顿第一定律的内容，并理解其含义；、掌握牛顿第一定律的内容，并理解其含义；C、根据物体受平衡力，运动状态不变进行分析；、根据物体受平衡力，运动状态不变进行分析；D、物体运动状态的改变是指运动大小、方向的改变、物体运动状态的改变是指运动大小、方向的改变解答解答：

解：

解：

A、若物体受平衡力，可能静止，可能做匀速直线运、若物体受平衡力，可能静止，可能做匀速直线运动，动，A错误；错误；B、若没有力的作用，则运动的物体会永远不停地做匀速直线运、若没有力的作用，则运动的物体会永远不停地做匀速直线运动，动，B错误；错误；C、物体若受到平衡力的作用，运动状态不会改变，、物体若受到平衡力的作用，运动状态不会改变，C错误；错误；D、力是改变物体运动状态的原因，物体运动方向的改变，则一、力是改变物体运动状态的原因，物体运动方向的改变，则一定受到力的作用，所以定受到力的作用，所以D正确正确故选故选D7.质量相同的质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示，则（）图象分别如图甲、乙所示，则（）A两件货物都做匀速直线运动两件货物都做匀速直线运动B前前6秒秒A货物的平均速度小于货物的平均速度小于B货物的平均速度货物的平均速度C吊车钢索对吊车钢索对A货物的拉力大于货物的拉力大于A货物的重力货物的重力DB货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用解答解答：

解：

解：

A、甲图中路程和时间成正比说明甲做匀速直线运动，乙图中路程、甲图中路程和时间成正比说明甲做匀速直线运动，乙图中路程和时间的比值变小说明不做匀速直线运动，故和时间的比值变小说明不做匀速直线运动，故A不正确；不正确；B、由图象可知：

前、由图象可知：

前6秒内，秒内，sA=0.4m，sB=0.6m，所以根据，所以根据v=st可知可知A货物货物运动的平均速度小于运动的平均速度小于B货物运动的平均速度，故货物运动的平均速度，故B正确；正确；C、A货物匀速直线运动，受到的重力和钢索对它的拉力是一对平衡力，大小货物匀速直线运动，受到的重力和钢索对它的拉力是一对平衡力，大小相等，故相等，故C不正确；不正确；D、B货物不是匀速直线运动或静止状态，所以所受重力和钢索对它的牵引力货物不是匀速直线运动或静止状态，所以所受重力和钢索对它的牵引力不是一对平衡力，故不是一对平衡力，故D不正确不正确故选故选B点评点评：

根据图象判断物体是否做匀速直线运动、知道平衡力的辨别和平衡力与：

根据图象判断物体是否做匀速直线运动、知道平衡力的辨别和平衡力与相互作用力的区别是解决本题的关键相互作用力的区别是解决本题的关键8.在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落如图是描述钢珠下在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径以实验车为参照物，正确描落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（）述钢珠下落路径的示意图是（）ABCD分析分析：

惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态：

惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹的性质，据此分析钢珠的运动轨迹解答解答：

解：

钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下：

解：

钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动物时，钢珠作自由落体运动故选故选C点评点评：

本题考查惯性的应用，知道物体由于惯性会保持原来的运：

本题考查惯性的应用，知