传染病与免疫复习课件.ppt

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“传染病传染病”与“免疫免疫”：

传染病预防措施特点病原体传染源免疫（抗原抗体）传染病流行的环节传染病流行的环节传染病及其预防传染病及其预防1、传染病：

由（、传染病：

由（）引起的，能在（）引起的，能在（）之间或（之间或（）之间传播的疾病。

）之间传播的疾病。

2、传染病的特点：

有（、传染病的特点：

有（）和（）和（），有），有的还具有（的还具有（）和（）和（）。

3、病原体是指引起传染病的（、病原体是指引起传染病的（）、（）、（）和）和（）等生物。

）等生物。

4、传染病流行的基本环节是：

（、传染病流行的基本环节是：

（）、（）、（）和（）和（）。

传播途径有：

（）。

传播途径有：

（）、（、（）、（）、（）。

）。

5、传染病的预防措施可以分为（、传染病的预防措施可以分为（）、）、（）和（）和（）三个方面。

在三）三个方面。

在三个环节中抓住主要环节，做到（）和（个环节中抓住主要环节，做到（）和（）相结合。

）相结合。

1、下列属于传染源的是、下列属于传染源的是。

A、混有炭疽杆菌的白色粉末、混有炭疽杆菌的白色粉末B、艾滋病患者、艾滋病患者C、按蚊、按蚊D、肝炎病毒、肝炎病毒B2、下列动物属于病原体的是、下列动物属于病原体的是。

A、蚊子、蚊子B、疯狗、疯狗C、蛔虫、蛔虫D、带细菌的鼠、带细菌的鼠C典型例题解析典型例题解析33、下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接、下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播触传播。

AA、淋病、淋病BB、流感、流感CC、疟疾、疟疾DD、肺结核、肺结核44、明明吃了不洁净水果而患了蛔虫病，这里不洁净水、明明吃了不洁净水果而患了蛔虫病，这里不洁净水果属于传染病中的哪个基本环节果属于传染病中的哪个基本环节AA、病原体、病原体BB、传染源、传染源CC、传播途径、传播途径DD、易感人群、易感人群A55、以下不是预防流感传染的方法是、以下不是预防流感传染的方法是。

AA、常带口罩、常带口罩BB、隔离流感病人、隔离流感病人CC、消灭蚊子、消灭蚊子DD、接种流感疫苗、接种流感疫苗C典型例题解析典型例题解析C。

6、有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛、有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。

有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。

根据以上事实，回答：

根据以上事实，回答：

（1）甲肝这种疾病的病原体是）甲肝这种疾病的病原体是。

（2）从传染病流行的三个环节考虑，）从传染病流行的三个环节考虑，“吃不洁毛蚶吃不洁毛蚶”属于属于。

（3）小浑患病前属于）小浑患病前属于，患病，患病时成为时成为。

甲肝病毒甲肝病毒传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源典型例题解析典型例题解析（11）从）从传染病流行的基本环节传染病流行的基本环节来看，甲是来看，甲是。

（22）该病的传播途径属于）该病的传播途径属于。

（33）由于甲得了流感而乙被传）由于甲得了流感而乙被传染也得了流感。

那么，乙在患病染也得了流感。

那么，乙在患病前属于前属于，患病后属于，患病后属于。

（44）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些方）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些方面？

面？

乙乙甲甲77、下图中甲与乙是同班同学，甲为流感患者，回答：

下图中甲与乙是同班同学，甲为流感患者，回答：

易感者易感者飞沫、空气飞沫、空气传染源传染源咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。

传染他人。

传染源传染源典型例题解析典型例题解析8、请将下列传染病种类与人类常见的传染病、请将下列传染病种类与人类常见的传染病用直线连接起来。

用直线连接起来。

呼吸道传染病呼吸道传染病沙眼沙眼消化道传染病消化道传染病流行性感冒流行性感冒血液传染病血液传染病甲型肝炎甲型肝炎体表传染病体表传染病乙型肝炎乙型肝炎典型例题解析典型例题解析人体三人体三道防线道防线组组成成功功能能免疫免疫类型类型特特点点第一道第一道防线防线第二道第二道防线防线第三道第三道防线防线皮肤、黏膜、皮肤、黏膜、呼吸道黏膜呼吸道黏膜上的纤毛上的纤毛体液中的杀体液中的杀菌物质和吞菌物质和吞噬细胞噬细胞免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞阻挡或杀死病阻挡或杀死病原体、清扫异原体、清扫异物物溶解、吞噬溶解、吞噬和消灭病菌和消灭病菌产生抗体，产生抗体，清除病原体清除病原体（清除抗原）（清除抗原）非非特特异异性性免免疫疫特特异异性性免免疫疫1.1.人人都是人人都是生来就有的；生来就有的；2.2.对多种病对多种病原体原体都有防都有防御作用。

御作用。

3.3.先天性免疫先天性免疫1.1.人出生后才人出生后才产生的；产生的；2.2.只对某一特只对某一特定的病原体起作定的病原体起作用。

后天性免疫用。

后天性免疫非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫作用作用范围范围特性特性形成形成作用作用强弱强弱机体对体内外异机体对体内外异物都可以发生免物都可以发生免疫反应疫反应机体仅对某一异机体仅对某一异物（抗原）产生物（抗原）产生免疫反应免疫反应非专一性非专一性专一性专一性生来就有的生来就有的后天逐渐形成的后天逐渐形成的弱弱强强1、抗体是当病原体侵入人体后，由（、抗体是当病原体侵入人体后，由（）分泌产）分泌产生的一种抵抗该病原体的（）。

引起人生的一种抵抗该病原体的（）。

引起人体产生抗体的物质叫做（体产生抗体的物质叫做（）。

一定的抗体能与）。

一定的抗体能与一定的（一定的（）结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作）结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原（用，将抗原（）；或使病原体失去（）；或使病原体失去（）。

有）。

有的抗原被清除后，相应的（的抗原被清除后，相应的（）仍然存留在体内。

）仍然存留在体内。

2、免疫是人体的一种（、免疫是人体的一种（），人体依靠这种功），人体依靠这种功能识别（能识别（）和（）和（）成分，从而破坏和排斥进）成分，从而破坏和排斥进入体内的（入体内的（），或人体本身所产生的（），或人体本身所产生的（）和（和（）等，以维持人体的健康。

）等，以维持人体的健康。

3、免疫具有三个方面的主要功能：

、免疫具有三个方面的主要功能：

防御感染（防御感染（）；）；自身稳定（自身稳定（）；）；免疫监视（免疫监视（）。

）。

4、免疫并不总是对人体有益的，免疫会引起一些不、免疫并不总是对人体有益的，免疫会引起一些不良反应：

如（良反应：

如（）和（）和（）。

）。

5、疫苗通常是用杀死的或减毒的（、疫苗通常是用杀死的或减毒的（）制成的（）制成的（），将它（），将它（）于人体后，可以使人体内产生相）于人体后，可以使人体内产生相应的（应的（），从而提高对（），从而提高对（）的抵抗力。

）的抵抗力。

6、计划免疫就是根据某些传染病的发生规律，将各、计划免疫就是根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的（），按照科学的（），种安全有效的（），按照科学的（），有计划的给（）接种，以达到（有计划的给（）接种，以达到（）、）、（）和（）和（）相应传染病的目的。

）相应传染病的目的。

7、接种卡介苗，可以预防（、接种卡介苗，可以预防（）；接种百白破疫）；接种百白破疫苗可以预防（苗可以预防（）、（）、（）、（）、（）；吃）；吃“脊髓灰质炎糖丸脊髓灰质炎糖丸”可以预防（可以预防（）。

）。

8、（、（）是预防传染病的一种简便易行的手段，）是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的（对于保护儿童的（），提高（），提高（），造福子），造福子孙后代，具有十分重要的意义。

孙后代，具有十分重要的意义。

功能功能防御防御自我自我稳定稳定免疫免疫监视监视功能正常功能正常抗感染或防止其抗感染或防止其他抗原异物入侵他抗原异物入侵清除衰老、死清除衰老、死亡或损伤细胞亡或损伤细胞消灭突变细胞消灭突变细胞功能过高功能过高例：

药物花粉例：

药物花粉过敏过敏自我免疫病：

自我免疫病：

类风湿关节炎类风湿关节炎功能过低功能过低肿瘤形成肿瘤形成免疫缺陷综免疫缺陷综合症，例如：

合症，例如：

艾滋病艾滋病免疫的功能免疫的功能11、当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体、当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体能自动产生一种抵抗某种病原体的物体，这能自动产生一种抵抗某种病原体的物体，这种物质叫（种物质叫（）AA、抗原、抗原BB、抗体、抗体CC、抗菌类、抗菌类DD、TT淋巴细胞淋巴细胞典型例题解析典型例题解析B22、接种卡介苗能预防肺结核的原因是接种卡介苗能预防肺结核的原因是（）（）AA、直接杀死结核杆菌、直接杀死结核杆菌BB、全面增强易感人群的体质、全面增强易感人群的体质CC、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体DD、使人获得非特异性免疫、使人获得非特异性免疫C33、下列属于非特异性免疫的是、下列属于非特异性免疫的是（）（）AA、泪液的杀菌作用、泪液的杀菌作用BB、得过天花的人不再患天花、得过天花的人不再患天花CC、幼儿接种卡介苗、幼儿接种卡介苗DD、注射流感疫苗、注射流感疫苗44、种牛痘预防天花，、种牛痘预防天花，“牛痘牛痘”对于人来说是（对于人来说是（）抗原抗原抗体抗体传染源传染源病原体病原体AA、BB、CC、DD、典型例题解析典型例题解析A55、目前、目前“SARS”SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。

试分析，志愿者所接种疫志愿者进行接种实验。

试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）苗和体内发生的免疫反应分别是（）AA抗原抗原.特异性免疫特异性免疫BB抗体抗体.特异性免疫特异性免疫CC抗原抗原.非特异性免疫非特异性免疫DD抗体抗体.非特异性免疫非特异性免疫A11、下列哪项是人体的第一道防线的组成部分下列哪项是人体的第一道防线的组成部分AA人体内的杀菌物质人体内的杀菌物质BB皮肤和粘膜皮肤和粘膜CC人体内的吞噬细胞人体内的吞噬细胞DD免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞22、溶菌酶具有杀菌的作用，其原理是溶菌酶具有杀菌的作用，其原理是AA破坏病菌的细胞壁，使细菌溶解破坏病菌的细胞壁，使细菌溶解BB直接吞噬病菌，消灭病菌直接吞噬病菌，消灭病菌CC溶解病菌的细胞核，使病菌死亡溶解病菌的细胞核，使病菌死亡DD以上三种作用都具备以上三种作用都具备33、人体保卫自身的第三道防线产生的时期是人体保卫自身的第三道防线产生的时期是AA出生以后出生以后BB出生以前就已具备，出生以后不断完善出生以前就已具备，出生以后不断完善CC先天性的先天性的DD以上说法都正确以上说法都正确44、特异性免疫的作用特点是特异性免疫的作用特点是AA人人生来就有的，对多种病原体有防御作用人人生来就有的，对多种病原体有防御作用BB人人生来就有的，只对某一特定病原体有防御作用人人生来就有的，只对某一特定病原体有防御作用CC出生后才产生的，只对某一特定病原体有防御作用出生后才产生的，只对某一特定病原体有防御作用DD出生后才产生的，对多种病原体有防御作用出生后才产生的，对多种病原体有防御作用55、下列各项中，能够引起人体产生免疫反应的是、下列各项中，能够引起人体产生免疫反应的是AA打退烧针打退烧针BB打止痛针打止痛针CC打破伤风针打破伤风针DD打消炎针打消炎针66、下列有关计划免疫的叙述，不正确的是、下列有关计划免疫的叙述，不正确的是AA给刚出生的婴儿接种卡介苗给刚出生的婴儿接种卡介苗BB给一周岁的婴儿口服小儿麻痹三型混合糖丸给一周岁的婴儿口服小儿麻痹三型混合糖丸CC通过接种百白破，预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病通过接种百白破，预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病DD患过某种