教学设计1：蚕的生长变化.ppt
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从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生生长变化长变化情况并记录下来。
还可以采用拍照、拍照、画图、写观察日记、制作标本画图、写观察日记、制作标本等方式记录小蚕的生长变化。
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成段构成，青白色。
，青白色。
头头胸部胸部腹部腹部胸足胸足腹足腹足蚕的外形：
白色，呈圆筒状。
蚕的外形：
白色，呈圆筒状。
头头：
较小，呈扁圆形，位于蚕体的最前方。
：
较小，呈扁圆形，位于蚕体的最前方。
胸：
是头部后面的三个环节，每个环节腹面胸：
是头部后面的三个环节，每个环节腹面长有一对足，称为胸足。
长有一对足，称为胸足。
腹：
胸部后面的十个环节。
第腹：
胸部后面的十个环节。
第6、7、8、9节及第节及第13节各有一对腹足，第节各有一对腹足，第13节腹足因为节腹足因为在尾部，因此也叫尾足。
在尾部，因此也叫尾足。
科学知识科学知识1头部：
较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
头部：
较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
蚕如何吃桑叶？
蚕如何吃桑叶？
口器：
口器：
蚊子蚊子口器：
口器：
若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？
若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？
咀嚼式口器咀嚼式口器刺吸式口器刺吸式口器蚕的头部蚕的头部口器口器蚕的头上有口器，有两片像“牙齿”的大颚，用来咀嚼桑叶。
胸足（3对）：
协助口器把持桑叶取食。
胸足胸足胸部胸部：
由三个环节组成：
由三个环节组成。
每一胸节的腹面有一。
每一胸节的腹面有一对胸足共三对对胸足共三对胸足胸足。
作用：
作用：
协助口器把持桑叶取食。
协助口器把持桑叶取食。
蚕是怎么吃桑叶的？
胸部的3对足能够把持桑叶帮助进食，腹部的4对足能够使身体前进，腹部最后的1对尾足可以和腹足附着在物体上，使身体的前半部分抬起来，进行各种活动。
蚕有5对腹足，用腹足爬行，爬行时身体作波浪式运动。
蚕的腹足蚕的腹足及其钩爪及其钩爪胸足胸足：
由：
由3小节组成，最下端有黑褐色钩爪，作小节组成，最下端有黑褐色钩爪，作用是把持桑叶。
用是把持桑叶。
腹足腹足：
是柔软无节的肉质突起，先端圆盘状，内：
是柔软无节的肉质突起，先端圆盘状，内缘密生黑褐色钩爪，作用是使身体前进。
缘密生黑褐色钩爪，作用是使身体前进。
蚕身体两侧的小黑点：
是气门，呼吸用的。
蚕身体两侧的小黑点：
是气门，呼吸用的。
运动：
呈波浪式重复前行。
运动：
呈波浪式重复前行。
吐丝前的蚕：
不吃桑叶，身体发黄发亮吐丝前的蚕：
不吃桑叶，身体发黄发亮吐丝后的蚕：
身体变小，藏在茧内。
吐丝后的蚕：
身体变小，藏在茧内。
怎样吐丝：
身体运动，头来回晃动。
怎样吐丝：
身体运动，头来回晃动。
科学知识科学知识2腹部：
腹部：
由由1010个环节组成个环节组成，第第33、44、55、66节各节各生节各节各生有一对有一对腹足腹足。
腹足为蚕的。
腹足为蚕的运动器官，使身体前行。
运动器官，使身体前行。
第第1010节有一对节有一对尾足尾足，可用，可用来夹持物体。
共来夹持物体。
共55对足，对足，第第88节背后面生有尖形肉节背后面生有尖形肉质突起，称质突起，称尾角尾角。
在胸部。
在胸部第第11节和腹部前节和腹部前88节两侧各节两侧各生有生有11个小黑点是个小黑点是气门气门，是蚕的呼吸器官。
是蚕的呼吸器官。
腹足腹足尾角尾角气门气门蚕身体两侧的小黑点蚕的呼吸器官身体两侧的小黑点（气门），气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。
有研究者做过实验。
如果仅把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。
相反，如果把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。
这样做比较残忍，不提倡做。
蚕体呈长圆筒形，青白色，由头、胸、腹三部分构成，身体上有环节，头小，两侧分布着6只黑褐色的单眼。
胸部有三对足，协助口器把持桑叶取食；腹部有五对足（4对腹足和1对尾足，尾足可用来挟持他物，并固定身体），帮助身体运动。
身体两侧的小黑点是气门，是蚕呼吸气官的开口。
腹部后端的背侧有一个尖形肉质突起，称尾角。
蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
蚕蜕皮是因为蚕的身体要长大了，表皮限制了身体的生长。
观察蚕蜕皮的过程观察蚕蜕皮的过程蚕在蜕皮过程中，吐出少量的丝，将腹足蚕在蜕皮过程中，吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动好象固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动好象睡着了一样称为睡着了一样称为眠眠。
从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮四次从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮四次蚁蚕摄食后称第蚁蚕摄食后称第1龄蚕，第一次眠后称第龄蚕，第一次眠后称第2龄蚕，依次类推，第四次眠后称第龄蚕，依次类推，第四次眠后称第5龄龄蚕蚕。
眠期的幼虫不吃不喝眠期的幼虫不吃不喝。
幼虫发育到。
幼虫发育到5龄末期，逐渐停止取食，蚕体收缩，排龄末期，逐渐停止取食，蚕体收缩，排空消化道，呈透明状，此时叫熟蚕。
空消化道，呈透明状，此时叫熟蚕。
蚕不再吃桑叶了，身体也发黄发蚕不再吃桑叶了，身体也发黄发亮变透明了，这说明亮变透明了，这说明蚕要吐丝结茧蚕要吐丝结茧了。
了。
在蚕吐丝前，在蚕吐丝前，蚕就要吐丝了，我们蚕就要吐丝了，我们应该为它准备什么呢？
应该为它准备什么呢？
为蚕吐丝结茧做准备为蚕吐丝结茧做准备为蚕准备为蚕准备吐丝的场所吐丝的场所：
用稻草扎小架：
用稻草扎小架子、用纸做圆筒或格子房。
一旦发现子、用纸做圆筒或格子房。
一旦发现蚕成熟了，就可以把它放在格子房或蚕成熟了，就可以把它放在格子房或架子上。
架子上。
蚕还会长成什么样蚕还会长成什么样蚕蚕蜕皮四次后蜕皮四次后，成了，成了五龄蚕五龄蚕，一般经过五到，一般经过五到八天，它就会表现出八天，它就会表现出老熟的特征老熟的特征：
食欲减：
食欲减退，胸部呈透明状，随后完全停食，腹部退，胸部呈透明状，随后完全停食，腹部也趋向透明，蚕体头部昂起，口吐丝缕，也趋向透明，蚕体头部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找结茧场所。
左右上下摆动寻找结茧场所。
蚕成为五龄蚕后，蚕将很快表现出熟蚕的哪蚕成为五龄蚕后，蚕将很快表现出熟蚕的哪些特征些特征？
老熟的蚕食欲下降，前部消化器官空虚，胸部呈老熟的蚕食欲下降，前部消化器官空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营蚕场所。
吐丝后，观察到蚕身体变小，潜伏在内。
找营蚕场所。
吐丝后，观察到蚕身体变小，潜伏在内。
蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，抬起身体的前半部分静止不动。
抬起身体的前半部分静止不动。
吐吐丝前的蚕前的蚕不再吃桑叶了，身体不再吃桑叶了，身体发黄黄发亮亮变透明了。
透明了。
画一条蚕或一个蚕茧吐吐丝后的蚕后的蚕身体身体变小，潜伏在内。
小，潜伏在内。
蚕怎蚕怎样吐吐丝身体运身体运动，头来回晃来回晃动。
其他其他发现花花费长时间寻找适合做找适合做茧的地方。
的地方。
蚕吐丝的观察记录蚕吐丝的观察记录作业题作业题1、蚕在生长变化过程中，、蚕在生长变化过程中，（）、颜色、（）、颜色、（）、排便、活动等方面都）、排便、活动等方面都在不断地发生变化。
在不断地发生变化。
体长体长食量食量2、蚕生长到一定阶段，、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下就皮，会长出新皮，换下就皮，这叫（这叫（），蚕一生），蚕一生要蜕（要蜕（）次皮。
）次皮。
蜕皮蜕皮43、蚕的外形是（、蚕的外形是（）形，）形，身体分（身体分（）、（）、（）、（）、（）三部分；用（）三部分；用（）吃桑叶，用（）吃桑叶，用（）爬）爬行，用（行，用（）呼吸；）呼吸；筒圆筒圆头头胸胸腹腹口器口器腹足腹足气门气门填空：
填空：
1.蚕口中的大牙用来（蚕口中的大牙用来（）。
）。
A.与其他动物打架与其他动物打架B.咬食桑叶咬食桑叶C.吐丝作茧吐丝作茧2.蚕作茧时总是选在（蚕作茧时总是选在（）。
）。
A.盒子的中间位置盒子的中间位置B.盒子的边上盒子的边上C.盒子的盒子的角落里角落里3.你的蚕结的蚕茧的颜色是（你的蚕结的蚕茧的颜色是（）。
）。
A.白色白色B.黑色黑色C.灰色灰色4、当蚕生长到身体发黄发亮、不吃食时，、当蚕生长到身体发黄发亮、不吃食时，它将（它将（）。
）。
寻找吐丝场所寻找吐丝场所BAC第二课：
蚕的生长变化。
第二课：
蚕的生长变化。
一、我知道。
一、我知道。
1.小蚕不断地长大着，体色由原来的（小蚕不断地长大着，体色由原来的（）色变成了（色变成了（）色。
）色。
2.我观察到蚕的腹部有（我观察到蚕的腹部有（）对足。
）对足。
二、我是小法官。
二、我是小法官。
1.蚕宝宝不吃不动时，可能要蜕皮了。
（蚕宝宝不吃不动时，可能要蜕皮了。
（）2.蚕吐丝的时候就是要作茧了。
（蚕吐丝的时候就是要作茧了。
（）3.蚕宝宝要蜕四次皮。
（蚕宝宝要蜕四次皮。
（）4.蚕身体两侧的小黑点是用来呼吸（蚕身体两侧的小黑点是用来呼吸（）黑黑8白白你发现蚕蜕了几次皮?
蜕一次皮用了多少时间?
蜕皮前蚕有什么反常的情况?
蜕皮前和蜕皮后的蚕有什么不一样?
你认为你的蚕还会蜕皮吗?
你认为蚕为什么要蜕皮呢?
外形特征外形特征食食物物时时间间卵卵蚕蚕蛹蛹蚕蛾蚕蛾共记多少天共记多少天椭圆形，椭圆形，紫黑色等紫黑色等不动不动不吃不吃圆筒形，有圆筒形，有环节，青白环节，青白色色爬行爬行吃桑叶吃桑叶35天天纺锤形、褐纺锤形、褐色、有环节色、有环节56天天不动不动13天天受刺激才受刺激才动动不会飞，但不会飞，但会振动翅膀会振动翅膀不吃不吃8天天白色，分头、白色，分头、胸、胸、腹三部腹三部分分行行动动
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