最新人教版七年级语文上册教学计划.docx
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最新人教版七年级语文上册教学计划
2017-2018年七年级语文上册教学计划
本学期我担任七年级两个班的语文教学工作。
为使教学工作有计划有步骤进行，结合学生的实际情况，特拟定计划如下：
一、学情分析
从分班考试和学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。
主要原因是在他们的内心深处，接受式学习还是占据一定的主导地位的（这主要源于小学阶段的应试学习——应对期末测评）。
由此可看，初中语文教学的道路可谓任重而道远。
我一定要按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为学生创造快乐的学习氛围
二、指导思想：
本期的语文教学工作以语文新课程标准（2011）为指导。
三、这套教材的主要的特点，概括起来有以下几点：
1、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类，关注自然。
2、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。
3、设计了比较完整的助学系统，促进学生德智体三方面的全面发展。
4、教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美，富有文化内涵和时代气息
四、教学目标：
（一）掌握和运用知识能力的目标
1、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。
2、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础
3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外物提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。
4、培养良好的学习语文的习惯。
养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。
（二）、思想品德目标：
在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。
要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。
（三）、人文素质目标：
能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。
能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。
复述转数，完整准确、突出重点。
把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。
五、教学措施：
1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。
3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。
4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。
可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。
5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。
6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。
背诵名篇名句，并进行默写。
六、教学进度表
周次
时间
内容
课时
备注
第一周
8.29—9.4
预备周
第二周
9.5--9.11
语文学习习惯养成教育1、《春》
5
第三周
9.12--9.18
2、《济南的冬天》
（2）
3、《雨的四季》
（2）
4
中秋
第四周
9.19—9.25
4、《古代诗歌四首》
（2）写作
（1）综合性学习单元检测
（1）
5
第五周
9.26—10.2
5、秋天的怀念
（2）6、散步
（2）
5
第六周
10.3—10.9
7、散文诗二首
（2）
2
国庆
第七周
10.10-10.16
8、世说新语二则
（2）写作
（1）综合性学习单元检测
（1）
5
第八周
10.17-10.23
9、从百草园到三味书屋10、再塑生命的人
5
第九周
10.24—10.30
11、窃读记
（1）12、论语
（2）写作
5
第十周
10.31—11.6
名著导读
（2）写作检测
5
第十一周
11.7—11.13
13、纪念白求恩14、植树的牧羊人
（2）期中考试
5
第十二周
11.14—11.20
15、走一步，再走一步
（2）16、诫子书
（2）写作
（1）
5
第十三周
11.21—11.27
综合性学习单元检测17、猫
5
第十四周
11.28—12.4
18、鸟
（2）19、动物笑谈
（1）20、狼
（2）
5
第十五周
12.5—12.11
写作
（2）检测21、皇帝的新装
5
第十六周
12.12—12.18
22、诗二首23、女娲造人
5
第十七周
12.19—12.25
24、寓言四则名著导读复习检测
5
第十八周
12.26—1.1
复习
5
第十九周
1.2—1.8
复习
4
元旦
第二十周
1.9—1.15
期末考试
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