语文图文转换漫画徽标+专项练习含答案.docx
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语文图文转换漫画徽标+专项练习含答案
高考语文图文转换-漫画、徽标
所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧
解答此类题目时应当先对图画（徽标等）有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画（徽标等）中的细节（如眼睛）；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：
•一、描述标志内容：
。
•二、揭示标志意义：
。
•三、答题注意顺序：
。
二、漫画（图片）类题型解题技巧
漫画考点：
1、；2、；3、；4、；
漫画解题方法：
（读—思—写）
1、细读“画中画”：
①画面主体（背景、人物等）；
②有效信息（文字、标题等）；
2、读懂“画外话”：
①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；
②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：
①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：
1、描述画面；2、揭示寓意
答题格式：
①描述画面：
漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）
②揭示寓意：
漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：
请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：
寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）
标题：
寓意：
解题思路：
①画面主体是什么？
②画面要素间的关系怎样？
③大拇指的动作、表情如何？
④大拇指凭什么能这样？
漫画题答题方向
1、画面描述：
2、揭示寓意；
3、拟加标题:
4、拟写广告语:
5、看图仿写：
专项练习
1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）
要素:
寓意:
2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
（6分）
要素:
寓意:
3、仔细观察下面这幅“全国妇联会徽”图，试对其设计意图加以解说。
（6分）
4、请仔细观察下面的漫画“妈妈的唠叨”，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。
要求语意简明，句子通顺。
（6分）
5、仔细观察下面这幅漫画，回答下列问题。
（6分）
（1）解读这幅漫画漫画的寓意，不超过50个字。
（3分）
（2）选择一个角度切入，谈谈你对这一社会现象的看法，不超过50个字。
（3分）
6、下面是一幅标题为“高不成，低不就”的漫画。
在甲和乙中，你会劝说谁去应聘就业岗位呢？
请你针对该人物的特点写一段劝说辞。
要求：
符合情境，表达得体，语言连贯，不超过170个字。
（6分）
7．（2017·河南开封二次模拟）《春节》《端午节》是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。
比较这两幅作品，你更喜欢哪一个？
请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。
要求：
语言准确、鲜明，不超过60字。
我更喜欢________。
理由是_______________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
二、高中图文转换专题训练
2．下面是某高中高考100天动员大会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
【答案】高考100天动员大会分成两个阶段：
第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【解析】【分析】从题干来看，这是高考100天动员大会的构思框架，属于框架图的转换，考生要看框架图的构成部分，各部分之间的关系，最后按照顺序进行拟写就可以了。
从图上来看，该构思框架由三个部分组成，第二部分又包括两个内容，即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”，第三部分主要是“激情演讲”“师生宣誓”的具体内容，考生可以按照由上往下的顺序进行拟写。
故答案为：
高考100天动员大会分成两个阶段：
第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
3．《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效八年了,但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。
北京市消费者协会近日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据。
请把下面的图表写成一段话,要求表述准确,语言连贯,不超过75个字。
【答案】吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病，在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸烟，但仍有四成以上的人选择吸烟。
【解析】【分析】解答此类题，可根据图文项目内容及各要素之间的联系，进行对比，按照一定的顺序进行简要说明。
故答案为：
吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病，在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸烟，但仍有四成以上的人选择吸烟。
【点评】此题考查图文转换的能力．这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据”，根据框架图分析要素之间的关系．注意字数的要求．
4．2017年11月24日，国防部在武汉市举行第七届世界军人运动会专题新闻发布会。
国防部“新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在发布会上介绍称，武汉军运会定于2019年10月18日至27日举行。
下图是第七届世界军人运动会会徽。
请据图说明徽标的构思寓意。
【答案】①“五角星”突出军队和军人特征，寓意世界各国军人在中国倡议下，齐聚武汉，共庆和平盛会；②上方第一颗星的一角呈现“和平鸽”造型，寓意中国将通过本次军运盛会，向国际社会传递和平发展的理念。
③会徽的“彩带”造型，象征中国新时代“一带一路”国际合作愿景，凸显中国和平发展理念（或者：
形似武汉市长江、汉江两江交汇的自然地貌，凸显地域文化特色）。
④彩带呈“7”字型，象征武汉市即将举办第七届世界军人运动会。
【解析】【分析】本题中，请据图说明徽标的构思寓意。
可以从构思和寓意两方面来考虑。
画面中有“五角星”、上方第一颗星的一角呈现“和平鸽”造型、会徽的“彩带”造型、彩带呈“7”字型构成，然后结合“第七届世界军人运动会”主题来分析寓意即可。
故答案为：
①“五角星”突出军队和军人特征，寓意世界各国军人在中国倡议下，齐聚武汉，共庆和平盛会；②上方第一颗星的一角呈现“和平鸽”造型，寓意中国将通过本次军运盛会，向国际社会传递和平发展的理念。
③会徽的“彩带”造型，象征中国新时代“一带一路”国际合作愿景，凸显中国和平发展理念（或者：
形似武汉市长江、汉江两江交汇的自然地貌，凸显地域文化特色）。
④彩带呈“7”字型，象征武汉市即将举办第七届世界军人运动会。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
5．下面是某公司进行岗位培训的流程图。
请根据这个流程图，向客服中心的员工简要说明他们在“顾客回访流程”中的具体职责。
要求内容完整，表达得体，语言连贯，不超过100个字。
【答案】你们先从售后中心那里拿到顾客的资料，然后给顾客打电话，询问他们的满意度。
如果满意，就直接记入档案；如果不满意，就通知相关部门处理。
最后记得把相关部门报送的不满意原因和处理结果也记入档案。
【解析】【分析】本题中心主题要素，“售后中心”“客服中心”“顾客”“相关部门”要做的事情。
重点注意“满意度”处的两种情况的处理方式。
最后要注意要求：
要求内容完整，表达得体，语言连贯，不超过100个字。
字数的限定是最关键的，考生要注意语言的简洁。
故答案为：
你们先从售后中心那里拿到顾客的资料，然后给顾客打电话，询问他们的满意度。
如果满意，就直接记入档案；如果不满意，就通知相关部门处理。
最后记得把相关部门报送的不满意原因和处理结果也记入档案。
【点评】本题考查学生图文、表文转换的能力。
我们要抓住图文的构成要素，如果是表，还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总结变化的规律。
解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。
这是一道图文转换题，考得是内容。
对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。
6．下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【答案】中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：
考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。
【解析】【分析】本题是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架，该框架图包括考察和游览两部分，本次暑假社会实践主要考察气象公园、湿地公园和科技馆，考察气象公园和湿地公园要写出调查报告，考察科技馆后要交流体验写出地震感受；本次社会暑期社会活动主要游览美丽的乡村和名人故居，游览乡村和名人故居要通过日记的方式记录游览过程，根据以上分析可运用简洁的语言进行表述即可。
可以转述为：
中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：
考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。
故答案为：
中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：
考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。
【点评】 此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
7．下图为中国邮政发行的“保护消费者权益”特种邮票，请写出构图（除去四周文字和小图标的主体图形）要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺总体不超过55字。
【答案】该图由一双手、代表衣食住行的四个图标构成，双手托起消费者的衣食住行，表示消协对消费者权益的全面保护。
【解析】【分析】本题中，由画面可明确得知，一双手以及代表衣食住行的四个图标是主要构图要素。
此图为中国邮政发行的“保护消费者权益”特种邮票，通过这双手对这些代表衣食住行的四个图标的托举，体现了消协对消费者权益的全面保护意识，这就是其寓意。
故答案为：
该图由一双手、代表衣食住行的四个图标构成，双手托起消费者的衣食住行，表示消协对消费者权益的全面保护。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
8．请欣赏下面一幅漫画,给它拟一个恰当的标题（标题10字以内，不得以“无题”为标题）,并写出漫画的寓意（寓意50字以内）。
【答案】题目；要命的WiFi
寓意：
无线信号遍布现实，人们被其异化，失去了生活和思考的能力。
【解析】【分析】本本题中，考生可发现，漫画“WIFI”中的“i”是一个人低头的造型，似有害命之意，因此，可用的题目可以是“要命的WiFi”，从寓意的角度考虑的话，考生要联系实际生活，说明在无线网遍布的今天，很多人都成了低头族，失去了“人”生活的本真，失去了生活和思考的能力。
故答案为：
题目；要命的WiFi
寓意：
无线信号遍布现实，人们被其异化，失去了生活和思考的能力。
【点评】此题考查图为转换的能力。
解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。
这是一道图文转换题，考得是内容。
对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。
9．2019年清明节，一批批少先队员来天安门广场，怀着崇敬的心情参观了人民英雄纪念碑并敬献花圈。
请你以一名义工的身份为少先队员们讲解“五四运动”浮雕（见下图）的内容，并宣讲“五四运动”的伟大精神以及对少先队员们的期望。
不少于120字。
【答案】“五四运动”浮雕内容：
①背景和时间：
1919年巴黎和会上中国外交丧权辱国的失败，引发了伟大的五四运动。
1919年5月4日。
②浮雕背景：
天安门、飘扬的旗帜；③浮雕近景：
激情演讲的学生或者振臂高呼口号的学生、散发传单的女学生、以学生为主的各行各业的听众或者参加者。
④演讲语言或口号：
“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和约上签字”等口号。
“五四运动”的精神：
爱国、进步、民主、科学。
对少先队员的期望：
今年是五四运动爆发一百周年，同学们一定要继承伟大的五四精神，好好学习，天天向上，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义的接班人，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【解析】【分析】本题从题干来看，题干要求考生“以一名义工的身份为少先队员们讲解“五四运动”浮雕的内容，同时宣讲“五四运动”的伟大精神和对少先队员的期望。
首先观察浮雕，讲解“五四运动”“浮雕”的内容，从图上来看，这一浮雕应该是由两部分组成，一是人群后面的背景，背景上有天安门、飘扬的的旗帜；另一部分是浮雕凸显出的群像，有的学生在振臂高呼，有的在激情演讲，还有的在散发传单，而除了这些学生之外，还有各行各业的听众。
考生可以根据这些来概括浮雕内容。
而至于“五四运动”的伟大精神，这个需要借助学生课外的识记来解决，如“五四运动”的精神：
爱国、进步、民主、科学，而对少先队员的期望，自然是希望学生能够全面发展，能够为国家的发展贡献自己的力量。
故答案为：
“五四运动”浮雕内容：
①背景和时间：
1919年巴黎和会上中国外交丧权辱国的失败，引发了伟大的五四运动。
1919年5月4日。
②浮雕背景：
天安门、飘扬的旗帜；③浮雕近景：
激情演讲的学生或者振臂高呼口号的学生、散发传单的女学生、以学生为主的各行各业的听众或者参加者。
④演讲语言或口号：
“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和约上签字”等口号。
“五四运动”的精神：
爱国、进步、民主、科学。
对少先队员的期望：
今年是五四运动爆发一百周年，同学们一定要继承伟大的五四精神，好好学习，天天向上，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义的接班人，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。
我们要抓住图文的构成要素，如果是表，还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总结变化的规律。
10．观察下面的漫画，按要求回答问题。
（1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
（2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。
【答案】
（1）这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔。
（2）讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象。
【解析】【分析】
（1）本题画面中出现了三个关键点：
鼠标、工人和写字的笔，所以答案应扣紧他们之间的关系进行阐述。
叙述漫画：
这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的正是那一支支正在写字的笔。
而揭示漫画寓意，要找到漫画讽刺或颂扬的对象或行为。
（2）漫画有标题的，一般多注意标题的含义；还要多注意漫画的夸张、变形之处，这些地方往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在；另外，还要多联系现实生活，关注社会热点问题。
这幅漫画讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致了越来越容易提笔忘字的现象。
故答案为：
⑴这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔。
⑵讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象。
【点评】⑴此题考查把握漫画的能力。
画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。
一般是从上到下，从左到右。
寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。
⑵本题考查学生探究漫画寓意的能力。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
11．下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【答案】寒假微课自主学习过程，首先登录个人用户选取所需的课程内容，自学过程中可进行视频学习、交流讨论并做在线自测，学生可查询学习过程的测评报告，完成后退出或再次进入微课目录选取学习内容。
【解析】【分析】本题的解答思路：
学生寒假网络微课的自主学习流程分为五步，首先登录个人用户选取所需的课程内容，然后在自学过程中可进行视频学习、交流讨论并做在线自测，之后学生可查询学习过程的测评报告，完成后退出或再次进入微课目录选取学习内容。
故答案为：
寒假微课自主学习过程，首先登录个人用户选取所需的课程内容，自学过程中可进行视频学习、交流讨论并做在线自测，学生可查询学习过程的测评报告，完成后退出或再次进入微课目录选取学习内容。
【点评】 此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
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