中招理化加试试验.docx
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中招理化加试试验
一探究平面镜成像时像距与物距的关系
一探究平面镜成像时像距与物距的关系
实验器材：
平板玻璃，支架，火柴，方格纸
1检查器材
2将方格纸平铺在桌面，在它上面安装镜面，使镜面保持竖直，
3将蜡烛放在镜前某位置，并且点燃
4将另一大小相同未点燃的蜡烛放在镜后，调整它的位置，使它与镜前蜡烛的像重合
5通过方格纸读出物距和像距，填写表格
6改变镜前蜡烛的位置，调整镜后蜡烛的位置，使物和像再次重合
7通过方格纸读出物距和像距，将表格填写完整
8整理器材
二．用天平和量筒测量盐水的密度
二．用天平和量筒测量盐水的密度
实验器材：
天平和砝码，量筒，盐水，烧杯
实验过程：
1.检查器材。
2.在烧杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量。
将烧杯和盐水的质量填入表2中
3．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入表2中．4．把烧杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中．
5．计算出盐水的质量和密度，填入表2中．
表2
玻璃杯和盐水的质量
玻璃杯和剩余盐水的质量
量筒中盐水的质量
量筒中盐水的体积
盐水的密度
6整理实验器材。
三探究杠杆平衡条件
三探究杠杆平衡条件
实验器材：
杠杆一套，钩码一套
1检查器材
2调节杠杆水平
3用弹簧称测一个钩码重力，
4将杠杆左端挂1个钩码，右端挂2个钩码，使杠杆平衡，
5记录动力，阻力，动力臂，阻力臂，填写表格
6将左端挂2个钩码，并改动它的位置，在右端增减钩码使天平重新平衡。
7记录动力，阻力，动力臂，阻力臂，填写表格并且完成表格
8整理器材。
实验装置图：
四．用电压表探究串联电路的电压规律
实验器材：
两节干电池组成的串联电池组、两个小灯泡、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干.
实验步骤：
（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。
（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。
（3）闭合开关查看两灯是否发光。
（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（6）将电压表与整个L1L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。
（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。
（8）断开开关，整理器材。
五.探究小灯泡亮度与灯泡功率的关系
器材准备：
两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座、导线若干。
实验要求：
依据电路图连接电路，探究灯泡亮度与功率的关系。
多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。
物理实验题：
探究灯泡亮度与灯泡功率的关系（8分）
（1）摆放器材。
（1分）
（2）连接电路。
（3分）
（3）检查电路。
（1分）
（4）实验测量。
（2分）
（5）实验结论。
（1分）
（6）整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯的亮度
1
2
实验结论：
灯的实际功率越，灯泡越亮。
5．物理实验题：
探究灯泡亮度与灯泡功率的功率的关系（8分）
评分要点
分值
扣分
（1）
检查器材
有检查实验器材的意识和动作。
1
（2）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）；
电流表和电压表的连线正确，量程选择合适（1分）；
滑动变阻器连线正确（1分）。
3
（3）
检查电路
电路连成后，闭合开关前能检查电路，能把滑动变阻器的阻值调到最大。
1
（4）
实验过程
闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。
电流值、电压值、电功率值各占1分。
本题的答案不是唯一的，只要所求功率等于电压和电流的乘积即可。
若闭合开关灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，不扣分。
3
六．探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系
实验器材：
两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座、导线若干。
实验步骤：
1，检查器材。
2，按照设计的电路图连接电路（如图所示）；
3，闭合开关S，调节滑动变阻器，分别用电压表测出定值电阻两端电压，电流表测出通过定值电阻的电流，记入表格中；
4，先后再调节几次滑动变阻器，用相同方法分别多组对应的电压与电流，计入表格中。
5，整理器材。
七．用电流表测量通过灯泡的电流
七.用电流表测量通过灯泡的电流
器材准备：
两节干电池组成的串联电池组、一个3.8V的灯泡及灯座、电流表、开关、导线若干。
实验要求：
连接电路，并用电流表测出通过灯泡的电流。
物理实验题：
测量通过灯泡的电流（3分）
（1）检查器材，
（2）连接如图所示的电路。
（2分）
（3）灯泡的电流为A。
（1分）
（4）整理器材。
8．物理实验题：
测量通过灯泡的电流（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
连接电路
连接电路时，开关断开（1分）。
电流表量程选择合适、正负接线柱连接正确（1分）。
2
（2）
实验测量
电流表读数正确，并记录（1分）。
1
八．用刻度尺测长方形塑料片的长和宽
1检查器材（有检查器材的意识和动作）。
2取刻度尺，观察它的分度值，填写表格
3用刻度尺测长方形塑料片的长和宽，填写表格
4整理器材
九．电路的转换
十．测量石块在水中受到的浮力
.测量石块在水中受到的浮力
器材准备：
弹簧测力计、铁架台、细线、石块（已用细线系牢）、水杯、水、抹布。
实验要求：
用弹簧测力计测量石块全部浸入水中时受到的浮力。
物理实验题：
测量物块在水中受到的浮力（3分）。
（1）物块的重力是N。
（1分）
（2）物块全部浸入水中稳定后测力计的读数是N。
1分）
（3）物块受到的浮力是N。
（1分）
（4）整理器材。
4．物理实验题：
测量物块在水中受到的浮力（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
实验测量
将测力计挂在铁架台上（或悬挂在手指上），测出物块重力并记录（1分）。
测力计不悬挂扣1分
1
（2）
让物块全部浸入水中，正确读出此时测力计的示数（1分）。
计算两数之差得出浮力大小（1分）。
2
十一.用温度计测量温水的温度
一、实验目的：
练习使用温度计，用温度计测量水的温度。
二、实验器材：
温度计，分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯。
三、操作要求：
1.检查器材。
2.估测热水的温度。
3.用温度计测量热水的温度，操作正确。
4.估测温水的温度。
5.用温度计测量温水的温度，操作正确。
5.估测冷水温度。
6.用温度计测量冷水的温度，操作正确。
8.整理器材。
四、实验记录：
1.观察器材：
温度计的量程，分度值。
2.记录数据：
手指的感觉（热或冷）
估测温度
实测温度
五、反思与拓展：
为什么不能用体温计测量热水的温度？
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
分值
得分
1.检查器材
观察温度计的量程和分度值。
1分
2.估测热水的温度
把手指伸入热水中，把估测的温度记录下来，记录温度要有数字和单位（估测温度误差小于或等于10℃）。
1分
3.用温度计测量热水的温度
（1）手持温度计的上端，将温度计的玻璃泡全部浸入热水中，温度计不要碰到杯底和杯壁。
1分
（2）待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在水中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
1分
（3）记录测量结果要有数字和单位。
1分
4.估测温水温度，测量温水的温度
（1）把手指伸入温水中，把估测的温度记录下来，记录温度要有数字和单位（估测温度误差小于或等于10℃）。
0.5分
（2）手持温度计的上端，将温度计的玻璃泡全部浸入温水中，待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在水中，视线与温度计中液柱的上表面相平，记录测量结果要有数字和单位。
1分
5.估测冷水温度，测量冷水的温度
（1）把手指伸入冷水中，把估测的温度记录下来，记录温度要有数字和单位（估测温度误差小于或等于10℃）。
0.5分
（2）手持温度计的上端，将温度计的玻璃泡全部浸入冷水中，温度计不要碰到杯底和杯壁。
待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在水中，视线与温度计中液柱的上表面相平，记录测量结果要有数字和单位。
1分
6.整理器材
把器材放回原位，动作要轻。
1分
7.反思拓展
为什么不能用体温计测量热水的温度？
（热水的温度一般要超过体温计的量程,使体温计损坏）
1分
合计
10分
十二.检查“观察水沸腾”的实验装置
器材准备：
铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛水的烧杯、石棉网。
实验要求：
“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕，该装置中有两个错误或不当之处。
请查找出来，并请监考教师过目。
不要求改正。
点燃酒精灯并熄灭。
物理实验题：
检查“观察水沸腾”的实验装置（“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕，该装置中有两个错误或不当之处。
请查找出来，并请监考教师过目。
不要求改正。
3分）
错误或不当之一：
；（2分）
错误或不当之二：
。
（1分）
2．物理实验题：
检查“观察水沸腾”的实验装置（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
检查装置
错误设置仅限以下4种可能：
①酒精灯和石棉网之间的距离过小，不能用酒精灯的外焰加热；②温度计的玻璃泡接触烧杯底部或烧杯壁；③温度计的玻璃泡没有完全浸没在水中；④烧杯内的水深度不够，不能观察到沸腾前后水中气泡大小的变化情况。
查到一处给2分，查到二处给3分。
3
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