整合统编版六年级下册语文期末模拟卷二word版含答案一共3篇.docx
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整合统编版六年级下册语文期末模拟卷二word版含答案一共3篇
2020年小学语文期末复习检测模拟试卷1
一、读句子，看拼音，写词语。
（5分）
春节到了，各家都准备包jiǎozi（），走在大街上，有各类小tānfàn（），彼此见面的第一句话都是zhùhè（）新年好。
在家里，要chèdǐ（）打扫一遍卫生，每个人要贡献自己的力量，此后就是不停地niàndao（）着家人的归来。
二、找出下列词语中的错别字并改正。
（4分）
信手粘来戛然而止弃而不舍见微知著名记在心皆然不同
错别字
改正
三、根据拼音用汉字写出古诗词的后一句。
（4分）
四、给句子中加点的词语选择正确的解释。
（填序号）（3分）
徘徊：
①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决；
③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
1.她徘徊了许久还是无法做出一个明确的决定。
（）
2.这个广每月的产值一直在三百万元左右徘徊。
（）
3.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（）
五、补全词语并选词填空。
（6分）
万不（）（）（）（）不同（）（）倒柜阳光（）（）（）（）四海司空（）（）
1.不到（），我是不会这样做的。
2.窗外（），鸟语花香，一片生机盎然的景象。
3.大街上的车辆比往日少多了，平常（）的堵车现象今日踪影全无。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
（5分）
（）1.到年底，蒜泡得色如翡翠，酷也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
（）2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
（）3.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（）4.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
（）5.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
七、按要求写句子。
（8分）
1.刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
（缩句）
2.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（仿照该句的修辞手法写句子）
3.“不要多嘴！
”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
（用加点的词语造句）
4.唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。
（读加点的词语，作者没有用“哭泣”一词但写出了伤心的情感，照样子以“紧张”为话题写句子）
八、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）
（）1.《为人民服务》是一篇议文，议论文一般包括论点、论据、论证三个要素。
本文是毛泽东为纪念张思德所做的演讲。
（）2.《老师领进门》的作者是刘绍棠，这篇文章主要写的是作者童年时代，在启蒙老师的引导下，受到文学的熏陶，在心里播下了文学的种子的往事。
（）3.过年的时候吃年糕，寓意年年高升；过年的时候吃鱼，寓意大吉大利；过年的时候贴对联，寓意好事成双。
（）4.《鲁滨逊漂流记》讲述的是鲁滨逊和他的朋友“星期五”一起流落荒岛的故事。
九、综合性学习。
（7分）
每年4月23日是“世界读书日”，你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动，请你参与。
1.【做宣传】请你给这次读书活动拟一条宣传标语。
（2分）
2.【做策划】如果请你来做策划，你会采用哪些形式来开展活动？
至少写出两种。
（2分）
3.【说感想】请你说说阅读带给你的正能量。
（3分）
十、快乐阅读。
（24分）
（一）表里的生物（节选）（10分）
越不许我动，我越想动，（）我又不敢，（）很痛苦。
这样过了许多天。
父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：
“你来，我给你看看表里是什么在响，（）只许看，不许动。
”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。
父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：
蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
这小世界（）被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
1.给文段中的括号内填上恰当的关联词。
（2分）
2.文段采用第人称方式写作，这么写的好处是。
（2分）
3.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？
（3分）
4.从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？
（3分）
（二）落花之美（14分）
是夜，暖风袭人，无法入眠。
独靠窗前，陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。
月光飘洒在花瓣上，清幽怡人。
猛然间，发现如霜的地上落了些黄色的小花，还鲜嫩呢。
我轻声叹了口气：
“唉，都说‘昙花一现’，你怎么也那么（柔软柔弱）呢？
多好多嫩的小花呀，可惜了。
”微风拂过，又落下几点黄。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”诗我是读过的，理我也是明白的，可我总也做不到龚自珍那种豁达。
大自然中的万事万物都处在不断循环之中，你还是争艳之时，就这样“化泥护花”，逝去鲜嫩之美，我越发（悲伤忧伤）了。
本来极爱这种夜风，现在担心花再被吹落不免诅咒起来。
然而风吹依旧，我终不忍看下去，转回身。
为什么美好的东西那么容易逝去？
为什么人们不能用手去挽住那即将逝去的美呢？
美就注定是（暂时短暂）的，不可保存的吗？
我不愿再想下去，也许我是天生的悲观者。
随手拿起书架上的一个精致的小本子，看看书排遣抑郁。
原来是我的日记，从我记完就再没翻过了。
“今天是夏令营的第二天，我们去了植物园…….放眼望去一片绿色，特别是那巨大的榕树，枝枝相连，叶叶相交……绿色，太美了！
”夏令营真的很有意思，对了，我还照了许多照片，于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。
瞧这张，我坐在草地中，身后的水车还不停翻转，多富有田园色彩；还有这张，我们爬山爬得浑身是泥，原来是走错了山路，哈哈……
欢笑让我轻松了许多，这日记，这照片让我好像对什么都释怀了。
日记和照片不是（珍藏珍惜）了我过去美好的时光吗？
其实我一直都拥有我所向往的那份美，只是现在才懂得。
我拾起一朵黄花，把它夹在了日记里。
我不再担心花落，不再为美的短暂易逝而哭泣，因为我可以珍藏它，珍藏那段美丽，珍藏那块乐土，珍藏……珍藏使美丽永恒。
今夜，我珍藏了落花之美。
1.在文中括号里选择合适的词语，打“√”。
（2分）
2.根据上下文解释词语。
（2分）
（1）昙花一现：
（2）翻箱倒柜：
3.文中作者的心情经历了从到的变化，心情发生变化是因为他后来看到了和，想到了。
（3分）
4.读文中画横线的句子，句中的“理”指的是，而作者“做不到龚自珍那种豁达”是因为。
（3分）
5.短文题目叫“落花之美”，说说你对此的理解。
（4分）
十一、轻松写作。
（30分）
金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。
请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。
要求：
①题目自拟；②以记叙为主，适当添加抒情和议论；③记一件给你留下深刻印象的事；④写出自己的真情实感。
2019-2020学年度下期六年级语文下册（统编版）
期末评价测试卷
（时间:
80分钟 满分:
100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,结合语境写词语。
（9分）
二、填空。
（5分）
1.“惯”字的第四笔是 ;“宵”字的部首是 。
（2分）
2.“瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个:
、 。
（1分）
3.“专心致志”的意思是一心一意,集中精神。
它的近义词有 、 等。
（2分）
三、选择。
（10分,每小题2分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.元旦（dàn） 书籍（jí） 亲吻（wěn）含情脉脉（mò）
B.汤匙（chí）坚劲（jìng）花圃（pǔ）锲而不舍（qì）
C.徘徊（huái）干脆（cuì）酸碱（xián）烈火焚烧（fén）
D.聊天（liáo）挪移（ná）目标（biāo）阳光明媚（mèi）
2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是（ ）
A.这些灯笼上的采绘故事分外精彩。
B.我依偎在妈妈的怀里,心里想着那无可挽回的时光。
C.为了防御野兽的侵袭,鲁滨逊想了很多办法。
D.科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感。
3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏的气象。
B.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。
C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
D.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
4.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是（ ）
选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。
,选择朋友一定要慎重,这往往 关系一时, 关系一生。
A.但是 不但 而且B.可是 尽管 还是
C.所以 虽然 可是D.因此 不仅 而且
5.下列说法不正确的一项是（ ）
A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒。
B.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》。
C.“锲而不舍”这个成语比喻有恒心,有毅力。
D.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,他还写过《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《老人与海》等。
四、句子练习。
（9分）
1.仿照例句,描绘你最喜欢的一个人的外貌。
（3分）
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.发挥想象,仿写句子。
（2分）
例:
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
（高兴的心情）
校园里空无一人, 。
（安静的环境）
3.用修改符号在原句上修改。
（4分）
孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。
他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
五、根据课文内容选择正确答案。
（9分）
1.我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。
寒食节到来,想到“春城无处不飞花, ”;七夕节让我们感受到“ ,脉脉不得语”的意境。
遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲, ”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?
!
”劝慰他。
（4分）
2.本学期,我们认识了《北京的春节》的作者 ;大致了解了丹尼尔·笛福的名著《 》;我们从《匆匆》中明白了要 ,不能虚度此生;从《十六年前的回忆》中认识了革命信仰坚定的 ;我们从《 》中学到了用具体事例说明一个观点的写法。
（5分）
六、课内阅读我最棒。
（12分）
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.用“ ”画出文中的比喻句,句中把 比作 和 。
（4分）
2.联系上下文,理解下面的句子。
（4分）
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
”其中的“赤裸裸来到这世界”指 ,“赤裸裸地回去”指 。
3.文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度?
（3分）
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4.写一条表达珍惜时间的格言或警句。
（1分）
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七、课外阅读我能行。
（11分）
天净沙·秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
1.这首元曲的曲牌名是 ,题目是 。
（2分）
2.下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是（ ）（2分）
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
3.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是 、 。
（4分）
4.对这首元曲的赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A.开头两句以“孤村”领起,渲染秋日黄昏的冷寂,表现秋的荒凉、萧瑟,表达了诗人落寞、忧愁的心情。
B.青、绿、白、红、黄五色,多层次地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。
C.“一点飞鸿影下”,描写“雁影”是为了以静衬动,赋予秋日生机之感,造成曲子情感由悲到喜的转变。
D.“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细微的图景,这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。
八、综合实践。
（5分）
过中华节日,品传统民俗:
元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
请你按照要求完成下列题目。
1.请任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子。
（2分）
例句:
粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
, 。
2.春节,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩手机。
爸爸妈妈批评他,他却说:
“年年都围在一起吃饺子,有什么意思,还不如玩手机呢!
”此时,你想对他说:
“
_______________________________________________________________。
”（3分）
九、习作。
（30分）
丰富多彩的六年小学生活就要结束了。
在你成长的道路上,你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦?
你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾?
请你以“把握”或“遗憾”为题,写下感受深刻的经历,用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。
要求:
围绕题目和主题选择事情来写,语言要通顺流畅,500字左右。
参考答案
一、栅栏 蟋蟀 栖息 乌鸦 僻静 熬制 腻腻 米粥 饺子
二、1.竖折 宀
2.示例:
瞄 瞧
3.示例:
聚精会神 全神贯注
三、1.A 2.A 3.A 4.D 5.D
四、1.示例:
我的同学亮亮,他胖乎乎的圆脸上,一双大眼睛忽闪忽闪的,像两颗发亮的黑宝石。
只要他一眨巴眼,准是在想一些鬼点子。
2.示例:
风吹树叶的声音都能听得一清二楚
3.
五、1.寒食东风御柳斜 盈盈一水间 任尔东西南北风 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
2.老舍 鲁滨逊漂流记 珍惜时间 李大钊 真理诞生于一百个问号之后
六、1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
过去的日子 轻烟 薄雾
2.婴儿光着身子降临到这世界上 没有给这个世界留下任何痕迹就走了
3.体现了作者不甘虚度光阴、力求上进的态度。
4.示例:
及时当勉励,岁月不待人。
七、1.天净沙 秋
2.C
3.萧索低沉 明朗绚丽
4.C
八、示例:
1.月圆中秋 家家团聚吃月饼
2.一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了
九、略
期末考前模拟（A卷）
六年语文（部编）试卷
（二）
考试时间：
90分钟满分：
100分
（供总复习使用）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、用“√"给加点的字选择正确的读音。
（6分）
1.新年到了，处处显出万象更（gēnggèng）新的气象，孩子们更（gēnggèng）加高兴了。
2.小寒在引吭（kēngháng）高歌，而他的弟弟却一声不吭（kēngháng）。
3.爸爸做的飞机模（mómú）型和真的飞机一模（mómú）一样。
4.虽然爷爷有些糊（húhù）涂，但是他从来不糊（húhù）弄小孩。
二、看拼音，写词语。
（8分）
nìxíngchuīyāndingshèngxuēzi
tàishānchuíziqīnwěntiāotì
三、给加点的字选择正确的解释。
（6分）
1.下列加点的字意思与其他三项不同的是（）。
（3分）
A.发现真理需要善于发问、不断探索
B.弈秋，通国之善弈者也
C.善哉，峨峨兮如泰山
D.伯牙善鼓琴，钟子期善听
2.对联“花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，更添一度春秋”中的“花甲”和“古稀”分别指（）。
（3分）
A.四十岁和五十岁
B.五十岁和六十岁
C.六十岁和七十岁
D.七十岁和八十岁
3.下列填入句中的词语，恰当的一项是（）。
（3分）
张老师对我们要求很，但教育我们又很注意方法。
即使我们犯了很的错误，她也不是地训斥、地批评，而是耐心地帮助，使我们很快改正错误，养成纪律的好习惯。
①严明②严格③严肃④严守⑤严厉⑥严重
A.②⑥⑤③④B.②⑥③⑤①C.①⑥⑤③④D.②⑥⑤③①
四、下列标点符号使用有误的一项是（）。
（3分）
A.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
B.“我没说我不喜欢。
”玛琪急忙说。
她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。
C.他这么说，就更增加了表的神秘。
“不许动”，里边该是什么东西在响呢？
我对于它的好奇心也一天比一天增加。
D.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？
会有什么关系呢？
五、选出下列句子所运用的句式。
（5分）
A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句
1.快看拇指大的小人儿！
快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！
（）
2.她想，他们那时候多有趣啊！
（）
3.密卡尔逊无法回答这是为什么。
（）
4.你刚才是怎么回事？
汤姆。
（）
5.男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
（）
六、按要求写句子。
（8分）
1.这是一本书。
（扩写句子）
2.难道他见过天空这样蓝吗？
（改为陈述句）
3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（仿写句子）
4.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
（修改病句）
七、口语表达。
（4分）
某人外出做生意，给父母写了一封信：
“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
哭的人这么读：
笑的人这么读：
八、课内阅读。
（10分）
浣溪沙
游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
1.解释下列字词。
（3分）
浸：
萧萧：
休：
2.本词上阕描绘的是的山林景致。
（1分）
3.“谁道人生无再少？
”这是一个句，意思是说：
。
（2分）
4.苏轼写这首词时，正以戴罪之宫的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“”中感受到了他的人生态度。
（2分）
5.请你回顾自己学过的和课外积累的诗词，想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些，然后写下来。
（至少写两句）（2分）
九、课外阅读。
（15分）
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。
荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。
长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。
如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。
所以，每找到一棵，都是一次胜利。
有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？
五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。
如果母亲说：
“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。
”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑养菜荠菜的妇女、孩子。
1.写出下列词语的近义词。
（2分）
广阔——（）疑惑——（）
2.荠菜的特点是什么？
请举一个例子说明。
（3分）
3.作者挖荠菜的感受是什么？
你从文章哪个地方体会出来的？
（4分）
4.用“”画出文中点明题意的句子。
（2分）
5.题目“又是荠菜花开时”表达了作者怎样的思想感情？
（4分）
十、习作。
（30分）
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！
课堂上、家庭中、社会上、大自然中、网络世界里，无不留下我们求知的身影，印下我们探索的足迹，有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。
请你从学习生活中选择感受最深的一件事或一次活动写下来。
题目自拟，不少于400字。
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