初中作文讲解ppt.ppt

初中作文讲解ppt.ppt

《初中作文讲解ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中作文讲解ppt.ppt（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

作文开头和结尾的技巧作文开头的技巧开头简：

小巧精灵，直奔主题美：

灵秀可人，文采斐然理：

意蕴深长，高屋建瓴奇：

超凡脱俗，悬念齐心七种技巧一、开门见山式二、创景导入式三、妙用题记式四、活用修辞式五、故事导入式六、巧设悬念式七、自然入题式一、开门见山开篇点题，显示明朗简捷的文风。

困难中的一根拐杖困难中的一根拐杖例2：

心存感激当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。

于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。

心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。

点评点评：

文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。

提纲挈领之功效。

在考场上，好的开头大多是言简意明的。

它的目的在考场上，好的开头大多是言简意明的。

它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。

但是由于考场作文的写作，卷人强烈的阅读欲望。

但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。

切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人思想或者情感。

切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入捉摸不透，进入“迷魂阵迷魂阵”，不愿将意思直截了当，不愿将意思直截了当地写出来。

就字数来讲，开头结尾不宜过长，地写出来。

就字数来讲，开头结尾不宜过长，100字左右即足够，三四行左右为宜。

字左右即足够，三四行左右为宜。

二、欲扬先抑：

同桌唉！

老师怎么让我和她坐一个桌呢？

她可是我们班最凶的女生啦！

就因为这，大家都叫她“虎妞”。

蓄声造势可酝酿出一波三折的效果。

三、描形绘神：

同桌她，长得真丑：

黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而平，一口参差不齐的牙齿，略有黄色唉甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字祝丽丽。

似电影镜头一般，让主人公先出场。

抓住特征描写，寥寥几笔，点化出人物的特征。

四、截取精彩：

报童“卖报，卖报！

”街上又传来熟悉的声音。

“今天的消息好哇！

一份八块钱。

”他今天的叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋，久久不去由事件最精彩之处开始，再叙述经过，此法最吸引人。

五、歌词开头：

常回家看看“常回家看看，回家看看”歌声在房间的上空回旋着。

东东拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。

三年了，东东离家已经整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。

东东掩卷而思，思绪又回到了三年前歌词表达的感情比较透彻，尤其是好的歌词，更能恰如其分地表达作者的情思。

六、环境描写：

留在记忆深处的晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着。

目光游离在那若开若合的记忆的门上。

当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：

“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。

”环境描写开头可以渲染气氛，为行文作铺垫。

七、议论抒情：

朋友随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我心头，久久不能忘怀。

开头直抒胸臆，可以为全文订下感情的基调。

八、题记为冠：

珍惜所拥有的青春刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。

题记用美妙精辟的与文章有紧密联系的语言作为题记，可以起到提纲挈领的作用，令人耳目一新。

九、摘录援引抵御“诱惑”据说，在非洲的原野上，有一种叫作食虫草的花朵，色彩艳丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中在文章的开头引用和文章内容紧密相连的资料，然后再转入正文，很有说服力。

并且好的资料，能够吸引读者的注意力，引导读者顺利地理解自己所要表达的内容。

十、名言指路：

朋友培根说过：

“无真实朋友之人，可以谓之是可怜而且永陷孤独生活的人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他在这个世界上也就陷入了孤独。

名言指路，言简意赅，可以深入浅出地揭示出某种道理。

在文章的开头引用名言，可以准确有力地表达出自己的观点。

十一、拨乱反正淡泊有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的这种看法是对淡泊的曲解。

如果我们翻一下字典就会明白。

“淡泊就是不追求名利的意思对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。

十二、以物喻人；琐忆一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生长着。

它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了，却把生命的绿色注入了小树如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它这正像外公离开了我象征的手法在散文中用的比较普遍。

开头描写一种物的精神，然后由物及人，引出所要刻画的人物，这样，可以增加文章的内涵和深度。

文章的开头的方法不只这些，同学们平时阅读时要注意积累，作有心人。

作文结尾的技巧学生作文结尾容易出现的问题：

1、画蛇添足2、空喊口号3、拖泥带水一、自然收束式：

如：

老人的故事讲完了，所有人都安静地听着，不少人的眼里泛起了点点泪光不刻意设计深刻的哲理语句，不加雕琢的水到渠成，这样的结尾就是”自然收束式“。

优点是简洁明快，朴素无华，在作文中广泛运用。

但自然收束并不是随心所欲，草率结尾。

二、首尾呼应式：

这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。

优点是可以唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。

三、卒章志显式：

长成一颗珍珠如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。

这可是人生的至宝啊！

你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。

这种结尾，以全文为依托，运用简洁的语言，把主题明确表达出来。

又叫“画龙点睛式”。

四、名言警句式：

曲径通“乐”处泰格尔曾经说过，“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。

”永远保持一颗美好的心灵，跃过艰难险阻，前方必将是柳暗花明的又一村。

用名言警句结尾，可以表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

五、意味深长式：

白帆的遐想海的春天来了，我的春天也要来了吧！

看呀，老爷爷在清理他的小船呢！

也许明天，我就能满怀信心地出发了这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣。

好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读者以真实感、充足感。

一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。

其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。

要求：

除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要工整、规范、美观。

作文的开头和结尾虽然有一定的规律，但“文无定法”，希望同学们灵活运用，切忌生搬硬套。