精选语文版语文六年级下第一单元2 大卫课后练习七十四.docx

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精选语文版语文六年级下第一单元2大卫课后练习七十四

2019年精选语文版语文六年级下第一单元2大卫课后练习七十四

第1题【填空题】

根据意思从课文《大卫》中找出相应的词语。

①形容武艺非常的高超。

______

②一点儿也不放在心上。

______

③机灵聪明,办事能力强。

______

【答案】:

【解析】:

第2题【填空题】

【答案】:

【解析】:

第3题【填空题】

仿写。

瑟瑟发抖__________________

【答案】:

【解析】:

第4题【填空题】

写出反义词

轻视—______全胜—______勇敢—______

【答案】:

【解析】:

第5题【填空题】

选词填空。

请求乞求恳求

①我______妈妈原谅弟弟。

②乞丐用______的目光看着过往的行人。

③大卫向扫罗王______出去和歌利亚交战。

即使…也……虽然……但是……一边……一边……不但……而且……

④少年______弹琴______唱歌。

⑤但______这样,______没有人敢去应战。

⑥大卫______聪明机智,______正直勇敢。

⑦我______年纪小,______我力气很大。

【答案】:

【解析】:

第6题【填空题】

指出下列句子运用了什么描写手法。

那人身材高大,头戴笨重的铜盔,身穿厚厚的铠甲,腿上包着铜护膝,肩上扛着铜制长枪。

______

大卫说:

“大王,你不要为我担心,我虽然年纪小,但我力气很大,我从来没有怕过什么。

”______

大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石,迅速瞄准,只听见嘭的一声,鹅卵石正打在歌利亚的额头上。

______

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

读课文《大卫》,读读下面句子,回答问题。

琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。

流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡……

这句话把______比作______。

【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】

多音字组词

量liàng______liáng______

着zhe______zháo______

【答案】:

【解析】:

第9题【填空题】

指出下列句子运用了什么描写手法。

①那人身材高大,头戴笨重的铜盔,身穿厚厚的铠甲,腿上包着铜护膝,肩上扛着铜制长枪。

______

②大卫说:

“大王,你不要为我担心,我虽然年纪小,但我力气很大,我从来没有怕过什么。

”______

③大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石,迅速瞄准,只听见嘭的一声,鹅卵石正打在歌利亚的额头上。

______

【答案】:

【解析】:

第10题【问答题】

仔细读《大卫》这篇课文,回答课文讲了一件什么事?

【答案】:

【解析】:

第11题【语言表达】

句子加工厂。

(按要求写句子)

①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。

(不改变句意,给句子换个说法)

②精明能干的大卫当上了以色列的国王。

(改为反问句)

③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。

(缩句)

④大卫说:

“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。

”(改为第三人称转述)

【答案】:

【解析】:

第12题【语言表达】

把肯定句改成双重否定句。

①他必须这么做。

②信赖,往往创造出美好的世界。

【答案】:

【解析】:

第13题【现代文阅读】

课外阅读。

宁死不屈

①一天早晨,天刚蒙蒙亮。

几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀,押着一位儿童团员向松花江边走来。

②那个儿童团员是个小姑娘,只有13岁。

她犯了什么“罪”呢?

她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。

在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,不准东北的少年儿童学习中国语文。

③今天,敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。

为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。

④敌人问你为什么要偷着组织大家学习中国语文

⑤因为我是中国人小姑娘回答

⑥敌人恼怒了大声吼道难道你不知道违抗命令就要枪毙吗

⑦你们枪毙不了我爱国的心小姑娘大声回答

⑧敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:

“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?

只要你当着大家的面,答应不再组织他们学习你们的语言文字,我们就送你到最好的学校上学。

⑨敌人稍停一下,接着又恶狠狠地说:

“()你执迷不悟,那眼前的滚滚波涛()是你的坟墓了。

小姑娘听后,微微一笑。

她毫不犹豫地跳入江心……

在文中的括号里填上合适的关联词语。

把下面的句子换一种说法。

你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?

______

找出描写敌人神态、表情的词语。

______

给④~⑦自然段加上标点。

小姑娘犯了什么罪?

在跳入江心前是什么表情?

______

这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神?

______

【答案】:

【解析】:

第14题【综合题】

阅读课文《大卫》片段,完成练习。

歌利亚一步一步向大卫迎了上去,两人的距离越来越近了。

突然,大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石,迅速瞄准,只听见嘭的一声,鹅卵石正打在歌利亚的额头上,歌利亚哇地惨叫一声,直挺挺地倒在地上死了。

文中有两个象声词,分别是______和______

找出表现大卫勇敢的语句,再找出表现大卫机智的语句。

当他们俩人的距离越来越近时,你心里怎么想的?

【答案】:

【解析】:

第15题【语段阅读】

课内阅读。

大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓,又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石,挺着胸脯走出营门。

①歌利亚看到来的是个小孩子,便毫不在意,摘掉头盔,哈哈大笑了几声,对着大卫叫道:

“你竟然敢这么轻视我,拿着一根棍子来打我,把我当做什么了?

我要把你杀了喂鸟!

②大卫毫不畏惧,向歌利亚大声喊道:

“你不要骂我们以色列人,也不要用大话吓唬人。

咱俩较量一下,看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。

歌利亚一步一步向大卫走来,大卫也一步一步迎了上去,两人的距离越来越近了。

突然,大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石,迅速瞄准,只听见嘭的一声,鹅卵石正打在歌利亚的额头上。

歌利亚哇地惨叫一声,直挺挺地倒在地上死了。

写出下列词语的反义词。

轻视——______迅速——______

大卫带着什么武器去和歌利亚交战的?

为什么?

______

从文中①②两句的对话中,你能体会到两个人的特点吗?

歌利亚:

______

大卫:

______

结合大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节,请你说说大卫是怎样一个人?

______

【答案】:

【解析】:

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