病句修改实用.ppt

病句修改实用.ppt

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复习目标复习目标1、能准确判定句子有无语病。

、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。

、能对病句进行恰当的修改。

病句透视病句透视1、所谓所谓“病句病句”，顾名思义，就是有病的，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺不通顺的语句的语句”。

2、修改病句的原则：

一是保留原句基本意、修改病句的原则：

一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改。

思不变；二是尽量少改。

1、成分残缺、成分残缺病句的类型病句的类型2、搭配不当、搭配不当33、语序不当、语序不当4、用词不当、用词不当55、指代不明、指代不明66、重复罗嗦、重复罗嗦77、逻辑错误、逻辑错误88、关联词语不当、关联词语不当一、成一、成分残缺分残缺（缺主语（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。

动。

（缺宾语（缺宾语）修改：

他出生在农民家庭里，从修改：

他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。

小就养成爱劳动的习惯。

11、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

修改：

听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。

修改：

听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。

或：

校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

或：

校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

（缺谓语（缺谓语）2、从大量的事实中告诉我们：

环境灾难是从大量的事实中告诉我们：

环境灾难是没有国界的。

没有国界的。

（缺主语（缺主语）修改：

修改：

大量的事实告诉我们：

环境灾难大量的事实告诉我们：

环境灾难是没有国界的。

是没有国界的。

33、完成任完成任务之后之后,大家到餐大家到餐厅夜宵。

夜宵。

修改：

修改：

完成任务之后完成任务之后,大家到餐厅吃夜宵。

大家到餐厅吃夜宵。

（主谓搭配不当主谓搭配不当）2、一部分同学端正了学习目的。

、一部分同学端正了学习目的。

修改：

一部分同学端正了学习态度。

修改：

一部分同学端正了学习态度。

（动宾搭配不当）（动宾搭配不当）1、人民的生活水平正在不断地改善。

、人民的生活水平正在不断地改善。

修改：

人民的生活水平正在不断地提高。

修改：

人民的生活水平正在不断地提高。

二、搭配不当二、搭配不当（主宾搭配不当主宾搭配不当）44、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。

、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。

（修饰语与中心语搭配不当）（修饰语与中心语搭配不当）修改：

黑暗中，还听得见凌乱的修改：

黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。

脚步声。

3、春天的桐乡是一个美丽的季节。

春天的桐乡是一个美丽的季节。

修改：

修改：

桐乡的春天是一个美丽的季节。

桐乡的春天是一个美丽的季节。

或：

春天的桐乡是一个美丽的地方。

或：

春天的桐乡是一个美丽的地方。

三三、语序不当、语序不当11、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

修改：

博物馆展出了刚出土的几千年前的修改：

博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。

文物。

22、我们一定要发扬和继承老一辈的革我们一定要发扬和继承老一辈的革命精神。

命精神。

修改：

修改：

我们一定要继承和发扬老一辈的我们一定要继承和发扬老一辈的革命精神。

革命精神。

（先继承，后发扬）（先继承，后发扬）33、通过检查，大家解决、讨论、发现了通过检查，大家解决、讨论、发现了课外活动中的一些问题。

课外活动中的一些问题。

修改：

修改：

通过检查，大家发现、讨论、解决了通过检查，大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。

课外活动中的一些问题。

44、中国古代书画艺术中的许多传世杰中国古代书画艺术中的许多传世杰作，不仅是人类艺术宝库中的珍品，而作，不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

且是中华民族的艺术瑰宝。

修改：

修改：

中国古代书画艺术中的许多传世中国古代书画艺术中的许多传世杰作，不仅是中华民族的艺术瑰宝，而杰作，不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。

且是人类艺术宝库中的珍品。

如：

如：

在办公室里许多老师昨天都同他在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈热情地交谈.修改：

修改：

昨天，许多老师在办公室里都同他昨天，许多老师在办公室里都同他热情地交谈。

热情地交谈。

如：

如：

叶子后面有米粒大小的米黄色的一叶子后面有米粒大小的米黄色的一串米兰花。

串米兰花。

修改：

修改：

叶子后面有一串米黄色的米粒大叶子后面有一串米黄色的米粒大小的米兰花。

小的米兰花。

教你两个小规律教你两个小规律1、时间、时间+人物人物+地点地点+动作行为（动词）动作行为（动词）2、种属、种属+数量数量+颜色颜色+性质性质+中心语（名词）中心语（名词）1、老师为了培养我们，可真是废、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

寝忘食，处心积虑。

修改：

老师为了培养我们，可真是废修改：

老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。

寝忘食，呕心沥血。

（褒词贬用褒词贬用）四、用四、用词词不当不当22、古典图书受到读者的追逐。

古典图书受到读者的追逐。

修改：

修改：

古典图书受到读者的青睐。

古典图书受到读者的青睐。

1、李响和张华对李老师说：

、李响和张华对李老师说：

“老师，老师，咱们过几天再来看您。

咱们过几天再来看您。

修改：

李响和张华对李老师说：

修改：

李响和张华对李老师说：

“老师，老师，我们过几天再来看您。

我们过几天再来看您。

五、指代不明五、指代不明22、李丽和杨蕾并肩走在操场上，她对李丽和杨蕾并肩走在操场上，她对她说：

她说：

“让我们共同进步吧！

让我们共同进步吧！

”修改：

修改：

李丽和杨蕾并肩走在操场上，李李丽和杨蕾并肩走在操场上，李丽对杨蕾说：

丽对杨蕾说：

“让我们共同进步吧！

让我们共同进步吧！

”1、王总和李经理多次反复论证这套、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。

技改方案。

修改：

王总和李经理反复论证这套技改方案修改：

王总和李经理反复论证这套技改方案六、重复罗嗦六、重复罗嗦2、热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。

、热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。

（重复多余重复多余）或：

王总和李经理多次论证这套技改方案。

或：

王总和李经理多次论证这套技改方案。

修改：

热烈欢迎奥运健儿凯旋。

修改：

热烈欢迎奥运健儿凯旋。

或：

热烈欢迎奥运健儿归来。

或：

热烈欢迎奥运健儿归来。

“更加更加变本加厉变本加厉”“让它让它任其自然任其自然”“忍俊不禁忍俊不禁地地笑起来笑起来”“从心里从心里发自肺腑发自肺腑”“显得显得相形见绌相形见绌”“一气呵成一气呵成地地写就写就”“浑身浑身被打得被打得遍体鳞伤遍体鳞伤”“一个一个刻骨铭心刻骨铭心的的难忘难忘的教训的教训”支招：

成分赘余罗嗦支招：

成分赘余罗嗦1、他是多少个死难者中幸免的一个。

他是多少个死难者中幸免的一个。

2、为了防止这类交通事故不再发生，我为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了相应的措施。

们采取了相应的措施。

修改：

修改：

为了防止这类交通事故发生，为了防止这类交通事故发生，我们采取了相应的措施。

我们采取了相应的措施。

或：

或：

为了这类交通事故不再发生，为了这类交通事故不再发生，我们采取了相应的措施。

我们采取了相应的措施。

七、逻辑错误七、逻辑错误修改：

修改：

他是多少个遇难者中幸免的一个。

他是多少个遇难者中幸免的一个。

支招：

支招：

培养对标志性词语（如培养对标志性词语（如“能否能否”、“是否是否”、“避免避免”、“防止防止”、“杜绝杜绝”等等）的敏感度！

）的敏感度！

3、是否刻苦学习是提高学习成绩的关键。

是否刻苦学习是提高学习成绩的关键。

4、能否有健康的身体，关键在于平时多能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。

锻炼。

修改：

修改：

能否有健康的身体，关键在于能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。

平时有没有多锻炼。

修改：

修改：

是否刻苦学习是能否提高学习成绩是否刻苦学习是能否提高学习成绩的关键。

的关键。

（两面对两面）（两面对两面）或：

刻苦学习是提高学习成绩的关键。

或：

刻苦学习是提高学习成绩的关键。

（一面对一面）（一面对一面）（两面与一面不照应）（两面与一面不照应）（并列不当）（并列不当）修改：

修改：

出席这次铁路职工代表大会的有青出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人。

年工人、老工人。

55、这个商店出售饮料、汽水和啤酒这个商店出售饮料、汽水和啤酒。

修改：

修改：

这个商店出售汽水和啤酒。

这个商店出售汽水和啤酒。

或：

这个商店出售汽水和啤酒等饮料。

或：

这个商店出售汽水和啤酒等饮料。

6、出席这次铁路职工代表大会的有青年、出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女工人、老工人和妇女。

（并列不当）（并列不当）3、改革开放以来，河北既然工业发展很、改革开放以来，河北既然工业发展很快，而且农业发展也很快。

快，而且农业发展也很快。

修改：

改革开放以来，河北不但工业发展修改：

改革开放以来，河北不但工业发展很快，而且农业发展也很快。

很快，而且农业发展也很快。

八、关联词语不当八、关联词语不当44、因为我们没有解决好班委会成员之间、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。

展起来。

（关联词使用不当）（关联词使用不当）修改：

因为我们没有解决好班委会成修改：

因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，所以我们的工作才员之间的关系，所以我们的工作才无法真正开展起来。

无法真正开展起来。

修改病句的方法（11）增）增残缺的成分要增补上残缺的成分要增补上（22）删）删重复多余的词语要删除重复多余的词语要删除（33）调）调语序不当的要调整语序不当的要调整（44）换）换搭配不当的词语要更换搭配不当的词语要更换1、成分残缺、成分残缺病句的类型病句的类型2、搭配不当、搭配不当33、语序不当、语序不当4、用词不当、用词不当55、指代不明、指代不明66、重复罗嗦、重复罗嗦77、逻辑错误、逻辑错误88、关联词语不当、关联词语不当实实战战演演练

（一）练

（一）11、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）AA全全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

班同学和团员在课堂上都能积极发言。

BB一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！

一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！

CC通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

人的道理。

DD我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。

我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。

22、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）AA、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。

、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。

BB、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。

明园。

CC、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。

、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。

DD、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。

自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。

CBB33、没有语病的是、没有语病的是（）（）A.A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。

的知识。

B.B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。

天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。

C.C.他这个人有不少值得表扬。

他这个人有不少值得表扬。

D.D.我把成功的经验，向他做了介绍。

我把成功的经验，向他做了介绍。

D44、下列句子没有语病的一句是、下列句子没有语病的一句是：

（：

（）AA、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

BB、新建的班委会健全并建立了一系列班级管新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

理制度。

CC、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

DD、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

D

（二）

（二）5、下列句子没有语病的一句