三年级语文上册 第18课《富饶的西沙群岛》知识点总结同步练习题有答案.docx
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三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》知识点总结同步练习题有答案
三年级语文上册
第18课《富饶的西沙群岛》知识点总结、同步练习题（有答案）
【知识点】
01、我会写
富fù（富饶、富裕、丰富多彩）
优yōu（优美、优秀、优良）
浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）
错cuò（错乱、交错、错误）
岩yán（岩石、岩洞、花岗岩）
虾xiā（小虾、大龙虾、虾米）
挺tǐng（挺威武、笔挺、挺身而出）
鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）
数shǔ（数不清、数数、不可胜数）
厚hòu（厚厚、厚重、宽厚）
宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）
贵guì（珍贵、宝贵、达官显贵）
02、我会认
饶ráo（富饶、饶裕、饶有兴趣）
瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）
参shēn（海参、人参、红参）
划huá（划船、划伤、划过来）
武wǔ（威武、英武、文武双全）
粪fèn（鸟粪、粪便、视如粪土）
辈bèi（祖辈、辈分、等闲之辈）
设shè（设计、建设、设身处地）
03、多音字
参shēn（海参）cān（参加）
数shǔ（数小棍）shù（数学）
04、近义词
瑰丽一一美丽交错一一交叉绽开一一绽放
威武一一威风茂密一一茂盛宝贵一一珍贵
五光十色一一五彩缤纷各种各样一一各式各样
05、反义词
富饶一一贫瘠丰富一一匮乏
绽开一一合拢茂密一一稀疏
06、理解词语
瑰丽：
异常美丽。
绽开：
指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。
蠕动：
像蚯蚓爬行那样动。
茂密：
（草木）茂盛而繁密。
栖息：
停留；休息（多指鸟类）。
富饶：
物产多；财富多。
祖祖辈辈：
世世代代。
07、句子解析
1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
这一句描写了海水的各种颜色。
“五光十色”指颜色多，“瑰丽”是颜色特别艳丽、好看。
用“五光十色”和“瑰丽无比”说明海水的颜色很多，很漂亮。
2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。
“各种各样”说明珊瑚的种类很多。
绽开的花朵和分枝的鹿角是说海参的形状像花朵、像鹿角，这是一个比喻句。
形象的写出了珊瑚的特点是：
颜色鲜艳，样子奇特。
3.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。
“到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参的悠闲、自在。
4.有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。
08、问题归纳
1.读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？
作者围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
”这句话来写的。
2.作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的，把它圈出来。
课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。
3.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色，用“因为……，所以……”的句式回答。
因为海水的色彩和海底的地形有关。
海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。
所以从海面看，就呈现出不同的色彩。
4.作者在每个方面中都写到的是什么景物？
是怎么写的？
作者描写海水是抓住颜色瑰丽来；写海底是抓住珊瑚、海参、大龙虾的形状和动作来写的和鱼的数量和形状来写的；写岛上是抓住鸟多来写的。
作者每写一处都抓住了典型景物的特点进行描写。
5.这篇文章是按什么结构来写的?
这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。
先总写西沙群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。
这样写结构清晰，易于理解。
09、课文分段
第一部分
（1）：
概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。
第二部分（2-5）：
按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。
第三部分（6）：
写西山群岛必将变的更美丽，更加富饶。
10、课文主题
通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。
11、教材课后习题
3.西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？
观察下面的图画，仿照课文第四自然段写一写。
海洋里的鱼儿们长得千奇百怪。
有的身上长着各种花纹，真象美丽的珊瑚在海里移动；有的鱼儿像一个织布的梭子，在水里灵活的窜来窜去；还有的像一个个红色的小精灵，在你眼前闪一下就消失不见了！
海洋里的鱼儿可真可爱。
【同步练习题】
一、给下面词语选择正确读音，画横线。
富饶（ráo láo） 瑰丽（guī kuí）
人参（cān shēn） 参加（cān shēn）
二、看拼音，写词语。
Yōu xiù jiāo cuò
（ 秀）（ ）
yán shí lóng xiā
（ ）（ ）
Tǐng lì bǎo guì
（ ）（ ）
shēn hòu shǔ bù qīng
（深 ）（ ）
三、我能补全词语。
瑰丽（）（） 成群（）（）
（）奇（）怪 物产（）（）
（）光（）色 风景（）（）
（）（）不平 祖祖（）（）
四脚（）（）
四、按要求写句子。
1．海地的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（用带点词语造句）
________________________________________________________________________
缩写句子：
（1）要认真读懂原句，明白句意。
（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
2．海地的岩石上长着各种各样的珊瑚。
（缩写句子）
________________________________________________________________________
五、结合课文内容完成练习。
1．课文是围绕哪句话写的？
（ ）
①那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
②富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。
2．课文是按什么顺序来写西沙群岛的？
（ ）
①海面——海鸟——海滩——海底
②海面——海底——海滩——海鸟
3．读下面的一段话，回答问题。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（1）用“______”画出这段话的中心句。
（2）海水有哪些颜色？
为什么会有这些颜色的变化？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、课外阅读。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。
梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。
剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
1．根据意思写词语。
（1）形容事物巨大的样子____________。
（2）让人一见就害怕____________。
2．文中画线句子是________句（修辞手法），说明________________________________________________________________________。
3．短文的中心句是______________________________________。
介绍了雷龙的特点是______________；梁龙的特点是______________；三角龙的特点是__________________。
【参考答案】：
一、ráo guī shēn cān
二、优 交错 岩石 龙虾 挺立 宝贵 厚 数不清
三、无比 结对 千 百 丰富 五 十 优美 高低 辈辈 朝天
四、1.自习课上，同学们有的看书，有的写字。
2.岩石上长着珊瑚。
五、1.① 2.② 3.
（1）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。
（2）海水的颜色：
深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
六、1.庞然大物 望而生畏 2.夸张 雷龙脚步声大 3.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
庞然大物 身体长 让任何动物都望而生畏
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