第二章数字图书馆发展演化.pptx

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第二章数字图书馆发展演化第二章数字图书馆发展演化第一章小结数字图书馆产生背景1.外部驱动力2.内在驱动力3.社会背景数字图书馆的定义数字图书馆的特点l知识服务与传统服务的区别数字图书馆的作用l数字鸿沟国内（外）典型的数字图书馆工程项目教学目标了解到数字图书馆的发展是随着经济、信息技术、人们信息素养、人们信息需求发展提高而演化的从不同角度来探讨数字图书馆发展演化的进程：

1.数字图书馆建设内容角度2.数字图书馆体系结构角度3.数字图书馆服务模式角度4.数字图书馆概念角度5.著名学者观点阐述教学要求知识要求知识要求能力要求能力要求相关知识相关知识数字图书馆的发展过程从整体上了解数字图书馆发展的历程相关技术、政策背景从数字图书馆建设内容角度了解各个阶段演变过程及其特点数字化技术与概念探索阶段,数字图书馆的自动化阶段、建设阶段、信息、知识集成服务与增值信息服务阶段从数字图书馆体系结构角度了解数字图书馆在信息技术的发展以及数字图书馆面临的具体需求的情况下发展演化过程基础结构阶段分布式结构阶段基于网格、p2p、面向服务的下一代结构云计算体系结构阶段从数字图书馆服务模式角度了解library1.0和library2.0从数字图书馆概念角度了解数字图书馆概念内涵从著名学者观点阐述了解著名学者观点2.1数字图书馆建设内容角度划分从数字图书馆建设的主要内容来看，可将数字图书馆的发展演化划分为:

l数字化技术与概念的探讨l数字图书馆的自动化l数字图书馆建设l数字图书馆信息、知识集成服务与增值信息服务等阶段1.数字化技术与概念探索阶段1945年，布什（V.Bush）首次提出将传统的图书馆馆藏文献的储存、查找机制与计算机结合起来（AsWeMayThink）1948年，维纳（N.Wiener）第一个指出电子计算机将能够在图书馆运作中大显身手1965年，利克莱德（Licklider）将全计算机化的图书馆命名为未来的图书馆1978年，兰卡斯特（F.W.Laneaster）发表了走向无纸的时代和电子时代的图书馆员，描述了电子图书馆的前景1979年，哈利（A.J.Harley）提出了虚拟图书馆的概念，1992年，将虚拟图书馆定义为“利用电子网络远程获取信息与知识的一种方式”1988年，伍尔夫（W.Wulf）提出了数字图书馆的概念2.数字图书馆自动化阶段1988年，美国国家科学基金会实施“水星计划”，目的是利用现代技术建立一个规模较大的电子图书馆演示模型。

1989年，卡内基梅隆大学进行图书馆自动化研究，目的是建立一个电子传输全文系统。

1991年，伊利诺斯技术学院国际关系图书馆进行电子文献储存项目、用于国际关系与商业活动方面的资料。

1993年，哥伦比亚大学实施“两面神计划”，提供联机检索法律文献。

3.数字图书馆建设阶段1993年，信息高速公路规划的出台，使数字图书馆建设更加兴旺。

1993年，发起数字图书馆先导计划（DigitalLibraryInitiative，DLI），1994-1998年，DLI-1，1999年，DLI-2。

4.数字图书馆信息、知识集成服务与增值服务阶段该阶段主要解决异构分布式环境下资源的互操作问题，同时强调在海量的数字资源中，怎样为用户提供有用的知识，注重信息的增值服务问题2.2数字图书馆体系结构角度划分从数字图书馆体系结构来看，可将其发展阶段划分为：

l基础结构阶段l分布式结构阶段l基于网格、P2P、面向服务、Cyberinfrastructure的下一代数字图书馆体系结构l云计算体系结构第三章2.3数字图书馆服务模式Web1.0Library1.0Web2.0Library2.0.Web2.0Web2.0是相对于Web1.0的新的时代。

指的是一个利用Web的平台，由用户主导而生成的内容互联网产品模式，为了区别传统由网站雇员主导生成的内容而定义为第二代互联网，Web2.0是一个新的时代。

Web2.0与Web1.0的比较Web1.0：

浏览和下载传统媒体的网络化单向发布信息Web2.0：

参与和互动网站与人的关系：

用户的参与性，以用户为中心自由地接受信息和共享知识Web2.0与Web1.0的比较项目web1.0web2.0页面风格结构复杂，页面繁冗页面简洁，风格流畅个性化程度垂直化、大众化个性化突出自我品牌用户体验程度低参与度、被动接受高参与度、互动接受通讯程度信息闭塞知识程度低信息灵通知识程度高感性程度追求物质性价值追求精神性价值功能性实用追求功能性利益体验追求情感性利益Web2.0的主要特点用户参与网站内容制造；Web2.0更加注重交互性；符合Web标准的网站设计；Web2.0网站与Web1.0没有绝对的界限；Web2.0的核心不是技术而在于指导思想。

Web2.0的核心观点人人参与；以人为本；可读可写的互联网；多样化、个性化。

Web2.0的精神个人、去中心基本上Web2.0的绝大部分服务都存在一个个人标识明确的页面。

社会化开放、共享参与、创造Web2.0的典型应用百度文库、贴吧、知道、经验、百科新浪博客、微博腾讯QQ、微信知乎豆瓣.2.3数字图书馆服务模式TALIS（教师教学国际调查，TeachingandLearningInternationalSurvey）图书馆2.0的几项原则：

图书馆无处不在图书馆没有障碍图书馆鼓励参与图书馆使用弹性的更好的单项系统图书馆2.0应该能够激发热情能集成一体化的图书馆知识服务能使服务对象扩大化的一个知识社区2.3数字图书馆服务模式图书馆2.0与图书馆1.0相比，更具有个性化和丰富性以及信息服务的多样性，但图书馆2.0并不是图书馆1.0的替代而是一种补充。

或者说，图书馆1.0是基础，图书馆2.0是升华。

图书馆2.0的精髓是以人为本，提升用户使用数字图书馆的体验。

相比于图书馆2.0，图书馆1.0时代用户极少参与图书馆的信息建设，用户的地位是被动的，只是信息的消费者，而不是信息的制造者。

2.4数字图书馆概念内涵美国国会于1993年通过的“电子图书馆法案”（ElectronicLibraryActof1993），该法案认为电子图书馆系统应具有四个方面的特征:

利用一系列技术能够将包括教育和研究在内的大量信息发送到家庭、学校和社区，并能提供检索交互的多媒体程序为正规的和非正规的教育与学习，尤其是科学、数学、地理、语言和综合性学科领域的教育与学习提供帮助这些信息与服务可提高生产率，能为每个人的生活提供新的选择，并能改善他们的生活水平这些信息与服务必须是每一个人都能享受的2.4数字图书馆概念内涵1995年：

数字图书馆是向用户群体提供便于查找利用庞大的、经过组织的信息和知识存储库的手段的系统。

这个信息组织的特点是没有预知的关于信息使用的详情。

用户进入这个存储库，重新组织和使用之。

这种能力由于数字技术的能力而大大增强。

2.4数字图书馆概念内涵1997年：

数字图书馆的定义不仅仅只是数字化的收益与信息管理工具两者的对应词，它更应该说是一种环境，这个环境将收藏、服务方式及人结合起来，以支持数据，信息和知识的搜集、传播、利用和储存。

WillamY.Arms将数字图书馆非正式定义为：

有组织的信息馆藏及相关服务，信息以数字化形式保存，并通过网络进行访问2.4数字图书馆概念内涵2001年美国总统信息技术咨询委员会（PITAC）报告数字图书馆：

获取人类知识的通用途径中定义数字图书馆：

获取人类知识的通用途径。

所有公民在任何时间、任何地点都可以与互联网连接的数字设备，搜寻到所有人类知识。

2.5著名学者观点美国雪城大学信息学院秦健博士认为美国数字图书馆的形式演变分为下面几个阶段：

1990年代，主要是以国家基金支持为主导的研究型项目产生的DL，它独立于常规图书馆的数字资源，检索利用通过独立的系统。

2000年代，主要是学术团体、出版商、政府部门、教育界实用型DL，其数字资源与常规图书馆资源并进，检索利用仍然是独立系统，但是相互连接逐渐形成。

现今，主要是网络社区、兴趣团体参与型DL。

并且数字图书馆数字资源多样化，表述深化、专业化，检索途径、结果显示一站化，多维化。

2.5著名学者观点1994年，新加坡国家图书馆所编2000年的图书馆中对图书馆发展范式演变作了总结性描述：

从图书的保管者到面向服务本位的信息提供者；从单一媒体到多媒体；从本馆收藏到无边界图书馆；从我们到图书馆去到图书馆来到我们中间；从按时提供到及时提供；从馆内处理到外包处理；从区域服务到国际服务。

现在数字图书馆正朝着以用户信息活动为中心的方向发展，用户在这种虚拟的信息空间中方便地获取自己所需的信息资源。

2.5著名学者观点Infratructure基础设施Cyberinfrastructure（CI，信息基础设施或信息基础架构）是分布式的计算机、信息与通信技术体系结构，它是一种具有高度自动化、高信息量、高度合作协作分享的网络环境。

2.5著名学者观点CI的目标是利用网络技术将地理上位置不同的计算设施、存储设备、仪器仪表等集成在一起，建立面向网络服务的通用基础支撑环境，实现Internet上计算资源、数据资源和服务资源的有效聚合和广泛共享，从而建立一个能够实现区域或全球合作或协作的虚拟科研和实验环境，支持以大规模计算和数据处理为特征的科学活动。

数字图书馆应该基于Cyberinfrastructure为用户提供知识层次的增值服务，更好地满足科学与研究工作的需要2.5著名学者观点泛在：

广泛存在的、无处不在的UbiquitousLibrary泛在图书馆基于Web的，泛在图书馆应充分利用Internet和WWW传递和发布信息资源与服务24乘以7，泛在图书馆应该每周7天，每天24小时，不受时间与地域的限制开放获取多种形式文本、PDF、图像、幻灯片、音频、视频等多语种全球化本章小结本章主要从不同角度来探讨数字图书馆发展演化的进程:

第一是数字图书馆建设内容角度：

可将数字图书馆的发展演化划分为数字化技术与概念的探讨、数字图书馆的自动化、数字图书馆建设、数字图书馆信息、知识集成服务与增值信息服务等阶段第二个是数字图书馆体系结构角度：

可将其发展阶段划分为基础结构阶段，分布式结构阶段，基于网格、p2p、面向服务的下一代结构，云计算体系结构阶段第三个是数字图书馆服务模式角度：

可将其分成1.0与2.0阶段。

第四个是数字图书馆概念角度第五个是著名学者观点阐述学海无涯