C语言学生成绩管理系统.docx
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C语言学生成绩管理系统
第一章设计内容、任务及具体要求
1。
1内容和要求
强化学习C语言中有关链表及外部文件的内容，独立设计学生成绩管理系统,并编程实现以下功能：
1、整个系统均用C语言实现;
2、利用指针、链表来实现学生成绩的数据结构设计；
3、系统具有输入、显示、查询、删除、排序、插入,保存、读取基本功能；
4、系统的各个功能模块都用函数的形式来实现；
5、可以将学生成绩信息保存在文件中。
6、可以将学生信息从文件中读取出来。
1.2实现功能
1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门成绩、平均成绩.
2、输入功能：
可以一次完成无数条记录的输入。
3、显示功能：
完成全部学生记录的显示。
4、查找功能:
完成按姓名查找学生记录，并显示。
5、排序功能：
按学生平均成绩进行排序。
6、插入功能：
按平均成绩高低插入一条学生记录。
7、保存功能：
将学生记录保存在任何自定义的文件中，如保存在：
c:
\score.
8、读取功能：
将保存在文件中的学生记录读取出来。
9、有一个清晰美观界面来调用各个功能
第二章设计的总体思路
2。
1系统功能
系统将可以实现以下功能：
1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门成绩、平均成绩.
2、输入功能：
可以一次完成无数条记录的输入。
3、显示功能：
完成全部学生记录的显示。
4、查找功能：
完成按姓名查找学生记录，并显示。
5、排序功能：
按学生平均成绩进行排序。
6、插入功能:
按平均成绩高低插入一条学生记录。
7、保存功能：
将学生记录保存在任何自定义的文件中，如保存在：
c:
\score。
8、读取功能:
将保存在文件中的学生记录读取出来.
9、有一个清晰美观界面来调用各个功能
2.2系统的总体框架
图2—2系统总体框架图
2。
3系统的总体流程图
图2-3系统总体流程图
注:
此图为概图、程序较多无法一一展示
第三章功能模块的具体设计
3.1定义结构体
本程序需要定义多个结构体，用于存放学生的相关信息。
structstudent//定义结构体
｛
intnumber；
charname[10］;
floatscore;
floatyuwen;
floatyingyu；
floatshuxue；
floatsum；
floatave；
structstudent＊next;
｝；
typedefstructstudentscore；
intn,k;
3。
2main（）主函数
主函数功能比较简单，用while循环语句和switch多重选择语句来显示主界面和调用函数。
在主函数的前面要写必须的头文件，预定义语句以及全局变量的结构体。
3。
3add（）函数
利用while循环结构和else/if语句来实现增加信息的功能.先定义5个指针*p0,*p1，＊p2,＊p3，＊max,开始运行,当学生学号小于0时返回add函数，重新开始，而当输入0时返回菜单函数。
当输入学号符合要求时，函数向下运行，令p3=head，用else/if语句判断输入的学号是否重复，如果是则重新输入，如果不是，函数继续向下运行。
接下来利用指针来储存依次输入的语文、英语、数学成绩。
而用while结构来保证输入的成绩在0～100之间，如果不是则重新输入.
3。
4del（）删除函数
在C语言中无法做到删除和移动数据，所以删除记录要先将所有记录从文件中读出，删除后再将记录写回文件中。
每读出一条记录，按其在文件中的顺序做好指针链接关系,然后查处要删除的学生信息,将其在链表中删除，最后再将变动的记录重新写回文件中。
用指针，while循环和else/if结构来实现查找出要删除的学生。
3.5insert（）插入函数
在插入函数中利用指针,和else/if语句来实现输入的数据按照插入相
应的位置，流程图如下所示:
图3-5插入函数流程图
3。
6load（）读取函数
利用指针、链表打开已经储存的信息，主要的流程图如下所示：
图3-6load（）函数流程图
3。
7save（）保存函数
函数比较简单,主要利用指针来把信息保存在文件中,流程图如下所示：
图3-7save（）函数流程图
3。
8taxis（）排序函数
先用if判断是否存在信息,如果没有则返回，如果已经存在则继续运行函数.利用while循环语句和switch多重选择语句来实现是按照哪一种方式排名，
在用for,if语句来实现排名.
3。
9mesu（）菜单函数
用do/while循环语句和switch多重选择语句调用各个功能函数，流程图如下所示：
图3—9mesu（）函数流程图
3。
10search（）查询函数
首先输入学号，当没有记录是显示“没有任何学生"，返回函数重新开始。
如过输入学号合格，则对已经存在的记录进行查找，最后打印信息。
函数流程图如下所示：
图3-10search（）函数流程图
3。
11statistics（）统计数据函数
用while循环语句和switch多重选择语句输出记录中的个人总分和平均分、单科平均分、总分最高分、总分最低分，函数流程图如下所示:
图3-11statistics（）函数流程图
第四章系统调试
菜单界面运行如下：
图4-1菜单界面
输入函数界面运行如下：
图4-2输入函数界面
查询信息模块运行如下：
图4—3查询信息界面
删除模块运行界面如下:
图4-4删除模块界面
插入模块运行界面如下：
图4—5插入模块界面
显示信息模块运行界面如下：
图4-6显示信息模块界面
统计学生信息模块运行如下:
图4—7统计学生信息模块界面
信息读取模块运行界面如下:
图4—8信息读取模块界面
信息保存模块界面运行如下：
图4—9信息保存模块界面
排序模块运行界面如下:
图4-10排序模块界面
第五章总结与个人体会
（1）该学生成绩管理系统基本可以运行，但是有不少地方仍是设计得不够科学，有些在任务书上的要求没有能十分好的把它运行出来。
（2）、通过本次对C语言的深入学习,让我对C语言有了更多的了解并撑握更多的知识，成功地运用各类函数、循环变量、结构化的程序设计，以及结构体、指针的使用。
（3）、但在学习中发现，编程确实不是很好做的，并非是你想要就能完成的,它需要的是认真、仔细地对待每一个程序块,特别是在对指针的使用时更加困难，那些指针指来指去，一不小心就会看错,编译不出来。
（4）、由于学生的我只是大一,知识水平不够，没能够完完全全地把程序做出来，而且程序中有许多不足之处不能够正确地将它改正，但总体上是可以运行的.
（5）经过这次课程设计,我发现自己不少的不足之处,我将会在以后的学习中把它们改正过来，努力学到更多的知识.
第六章致谢
首先要感谢学校给了我这么一个学习的机会，还提供给我们机房使用,体现了学校对学生实际操作能力的重视;其次要感谢老师平时学习过程中对我的关照，在课程设计过程中对我们的教诲与教导，在那么炎热的天气里为我们作指导;同时也要感谢同学们在学习中各种支持与关注。
第七章参考文献
[1]谭浩强编著.C程序设计第三版.北京：
清华大学出版社，2005
［2］林瑞仲等编著.C语言实例解析精粹。
北京：
人民邮电出版社，2005
[3］王旭等编著。
C语言实用界面技术.陕西：
西北工业大学出版社，1996
[4］邱仲潘等编著。
VisualC++6从入门到精通。
北京:
电子工业出版社,2005
第八章程序源代码
#includeh〉
#include〈conio.h>
＃includeh〉
#includeh〉
＃defineNULL0
#defineLENsizeof（structstudent）
＃include〈string。
h〉
structstudent//定义结构体
{intnumber；
charname[10］；
floatscore;
floatyuwen;
floatyingyu;
floatshuxue；
floatsum；
floatave；
structstudent＊next；
}；
typedefstructstudentscore;
intn，k；
score*creat（void）//创建链表
｛
score*head;
score*p1，＊p2，*p3,*max;
floatsum=0,ave=0;
inti，j;
floatfen；
chart[10];
n=0;
p1=p2=p3=（score*）malloc（LEN）；head=p3；
printf（"请输入学生信息,输0退出!
\n”）;
repeat1：
printf（”请输入学生学号:
"）;
scanf（"％d”,&p1-〉number）；
while（p1—〉number<0）
{getchar（）；
printf（"输入错误，请重新输入学生学号：
”）;
scanf（”％d"，＆p1-〉number）;}
if（p1—〉number==0）
gotoend;
else
｛
p3=head;
if（n>0）
｛for（i=0;i〈n；i++）
｛if（p1—〉number!
=p3-〉number）
p3=p3->next；
else
{printf（”学号重复，请重输！
\n”）;
gotorepeat1;
}
}
｝
｝
printf（"请输入学生姓名：
"）；
scanf（"％s",&p1->name）；
printf（"请输入语文成绩（0~100）:
"）；
scanf（"%f”，&p1—>yuwen）；
while（p1-〉yuwen〈0｜｜p1—〉yuwen>100）
{getchar（）;
printf（”输入错误，请重新输入语文成绩”）;
scanf（”%f",＆p1—〉yuwen）;｝
printf（"请输入英语成绩（0~100）:
”）；
scanf（”％f”，&p1—〉yingyu）;
while（p1-〉yingyu〈0｜｜p1—〉yingyu〉100）
｛getchar（）;
printf（"输入错误，请重新输入英语成绩”）;
scanf（"％f”，＆p1—>yingyu）;｝
printf（"请输入数学成绩（0～100）：
"）；
scanf（"％f”，&p1—〉shuxue）；
while（p1—〉shuxue〈0||p1—>shuxue〉100）
｛getchar（）；
printf（”输入错误，请重新输入数学成绩”）;
scanf（"%f”,&p1—>shuxue）；｝
sum=p1->yuwen+p1->yingyu+p1—〉shuxue;
ave=sum/3;
head=NULL；
while（p1—>number!
=0）
｛
n=n+1;
if（n==1）
head=p1;
else
p2—>next=p1；
p2=p1;
p1=（score＊）malloc（LEN）;
printf（”请输入学生信息，输0退出!
\n"）;
repeat2：
printf（”请输入学生学号:
”）;
scanf（”%d",＆p1—〉number）;
while（p1-〉number<0）
｛getchar（）；
printf（"输入错误,请重新输入学生学号:
”）；
scanf（"%d"，&p1-〉number）;}
if（p1—>number==0）
gotoend;
else
{
p3=head；
if（n〉0）
{for（i=0；i｛if（p1—〉number！
=p3->number）
p3=p3—>next；
else
{printf（"学号重复，请重输!
\n"）；
gotorepeat2;
}
}
}
｝
printf（”请输入学生姓名:
"）;
scanf（"%s"，＆p1—>name）;
printf（"请输入语文成绩（0~100）：
”）;
scanf（”％f”，&p1-〉yuwen）;
while（p1—〉yuwen〈0｜｜p1-〉yuwen>100）
｛getchar（）；
printf（"输入错误，请重新输入语文成绩”）;
scanf（”％f”，＆p1-〉yuwen）；｝
printf（”请输入英语成绩（0~100）：
”）;
scanf（"％f",&p1—>yingyu）；
while（p1—>yingyu<0｜｜p1—〉yingyu〉100）
{getchar（）;
printf（"输入错误，请重新输入英语成绩”）；
scanf（”％f”，＆p1-〉yingyu）;｝
printf（"请输入数学成绩（0~100）：
”）；
scanf（”％f",＆p1->shuxue）；
while（p1—〉shuxue〈0|｜p1-〉shuxue〉100）
｛getchar（）；
printf（”输入错误，请重新输入数学成绩”）；
scanf（”％f",&p1-〉shuxue）；
｝
}
end:
p1=head;
p3=p1；
for（i=1；i〈n;i++）
{
for（j=i+1;j〈=n;j++）
｛
max=p1;
p1=p1-〉next;
if（max-〉number>p1—〉number）
{
k=max-〉number；
max—>number=p1->number；
p1—〉number=k；
strcpy（t,max—>name）;
strcpy（max—>name，p1->name）;
strcpy（p1->name，t）;
fen=max-〉yuwen；
max—〉yuwen=p1->yuwen；
p1—>yuwen=fen；
fen=max—〉yingyu；
max-〉yingyu=p1->yingyu；
p1-〉yingyu=fen；
fen=max—>shuxue；
max-〉shuxue=p1—〉shuxue；
p1—>shuxue=fen；
}
｝
max=head；p1=head;
}
p2—>next=NULL;
printf（”共存在％d个学生信息！
\n"，n）；
return（head）；
｝
voidprint（structstudent*head）//输出函数
{structstudent＊p1；
floatsum,ave;
printf（"\nNow，These%drecordsare:
\n",n）;p1=head;
if（head！
=NULL）
printf（"-——-----—---———-—-------—--—--—-——---——----———-—————-—\n”）；
printf（”|学号\t|姓名\t|语文\t|英语\t｜数学\t|总分\t｜平均分\t|\n"）；
printf（”———--——-——--———-—-———---———-——--—-—-—---——————-———-—--—\n”）；
do
｛sum=p1-〉yuwen+p1—〉yingyu+p1—>shuxue；
ave=sum/3；
printf（”|％d\t｜%s\t|％。
1f\t｜％.1f\t|％。
1f\t｜%.1f\t|％.1f\t｜\n",p1—〉number，p1—>name,p1->yuwen,p1—>yingyu,p1->shuxue，sum，ave）;
p1=p1->next；
}while（p1！
=NULL）;
｝
score＊del（score*head）//删除函数
｛
score*p1,＊p2;
intnumber;
printf（”输入要删除的学生的学号（输入0则退出）:
”）;
scanf（”％d”,&number）；
getchar（）;
while（number!
=0）
{
if（head==NULL）
｛
printf（”\n没有任何学生信息!
\n”）；
return（head）；
｝
p1=head;
while（number！
=p1—〉number＆＆p1->next！
=NULL）
｛
p2=p1;p1=p1->next；
}
if（number==p1-〉number）
｛
if（p1==head）
head=p1—〉next；
else
p2->next=p1—>next;
printf（"删除:
%d\n”,number）;n=n—1；
}
else
printf（"％d不存在此学生！
\n"，number）;
printf（"输入要删除的学生的学号:
”）;
scanf（”%d”，＆number）；
getchar（）；
}
#ifdefDEBUG
printf（”已经退出了！
\n"）;
＃endif
printf（”现在的学生数为：
％d个！
\n”,n）；
return（head）;
｝
structstudent＊insert（structstudent＊head，structstudent*stud）//插入函数
{structstudent＊p0,*p1,*p2;
p1=head;
p0=stud;
if（head==NULL）//头指针为空
{head=p0；p0-〉next=NULL；}
else
｛while（（p0—>number>p1->number）&＆（p1-〉next！
=NULL））
{p2=p1；
p1=p1-〉next；｝
if（p0->number<=p1->number）
{if（head==p1）head=p0；
elsep2—>next=p0;
p0—〉next=p1;｝
else
｛p1-〉next=p0;p0—>next=NULL；｝｝
n=n+1;
return（head）；
｝
score*load（score＊head）//读取文件信息
{score＊p1，＊p2;
floatsum,ave；
intm=0;
charfilepn［10］;
FILE＊fp；
printf（”请输入文件路径及文件名:
”）；
scanf（”%s”,filepn）;
if（（fp=fopen（filepn,"r+"））==NULL）
｛
printf（"不能打开文件!
\n"）；
return0；
}
fscanf（fp，"-—--——--—-—-—--——--——---———-—-——--—————-----—-————-—--—--—\n”）；
fscanf（fp,"|学号\t｜姓名\t｜语文\t｜英语\t｜数学\t|总分\t|平均分\t|\n"）;
fscanf（fp，"—------—--—----——————-—————--—-—-———-———————--——-—-————-—-\n”）；
printf（”——---——------—-—---———--——---———-———-———-——--—--—-——-——--———\n”）;
printf（"|学号\t|姓名\t|语文\t｜英语\t|数学\t|总分\t|平均分\t|\n"）；
printf（"--------—-—————---—-———--—-————--—-—---———————-—-—————-———--\n”）；
m=m+1;
if（m==1）
｛
p1=（score＊）malloc（LEN）;
sum=p1-〉yuwen+p1-〉yingyu+p1-〉shuxue;
ave=sum/3；
fscanf（fp,”%d%s％f％f％f％f％f",&p1—>number，p1—〉name,&p1—>yuwen，&p1—>yingyu，&p1-〉shuxue,sum，ave）;
printf（"｜%d\t|％s\t｜%.1f\t｜％。
1f\t｜％。
1f\t｜%。
1f\t|%.1f\t|\n",p1—〉number，p1—>name,p1—>yuwen,p1—>yingyu,p1—〉shuxue，sum，ave）；
head=NULL；
do
{
n=n+1;
if（n==1）head=p1;
elsep2-〉next=p1;
p2=p1;
p1=（score*）malloc（LEN）；
fscanf（fp，”%d％s％f%f%f％f%f\n”,＆p1—>number,p1->name,&p1—〉yuwen，&p1-〉yingyu,＆p1->shuxue,sum,ave）;
printf（”|%d\t｜％s\t｜%.1f\t｜％。
1f\t|%。
1f\t|％。
1f\t|%。
1f\t|\n"，p1—>number,p1-〉name,p1->yuwen,p1-〉yingyu，p1—>shuxue，sum，ave）；
}while（!
feof（fp））；
p2->next=p1；
p1->next=NULL；
n=n+1;
}printf（"--————---———--——-—-—————-————--—--—-----—--—-—--—-———----\n”）；
fclose（fp）;
return（head）;
｝
score*add（score*head,score*stu）//增加信息
{
score*p0，＊p1,*p2,*p3，＊max;
inti,j;
floatfen;
chart［10］；
p3=stu=（score*）malloc（LEN）；
printf（"\n输入要增加的学生的资料！
”）；
repeat4：
printf（”请输入学生学号（学号应大于0）：
"）；
scanf（”%d",&stu-〉number）；
while（stu—〉number〈0）
｛getchar（）；
printf（”输入错误，请重新输入学生学号：
"）;
scanf（”％d",&stu->number）；}
if（stu—〉number==0）
gotoend2;
else
｛
p3
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