推进自主管理 创建放心班组.docx

推进自主管理 创建放心班组.docx

《推进自主管理 创建放心班组.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推进自主管理 创建放心班组.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

推进自主管理创建放心班组

推进自主管理创建放心班组

生产四班共有23人，主要负责常减压蒸馏装置和延迟焦化装置的操作管理。

自公司开展创建“五型”班组工作以来，我们始终坚持“创和谐提素质保安全不断推进班组自主管理”的工作思路，结合装置生产特点和实际情况，积极创建让公司放心的班组，有效促进了班组各项工作水平的提升。

一、注重培育全员参与班组管理意识，奠定班组自主管理思想基石

自主管理强调的是充分发挥班组成员的主动性，只有充分调动班组成员参与的积极性，才能充分发挥班组自主管理的优越性。

在班组的建设中我认为与其被动的接受管理，不如激发大家热情，主动参与管理，使大家形成良好的行为习惯。

1、强化班组成员的责任意识。

在长期的工作中，我发现如果班组成员感到在集体中受到了重视，那么他们的责任感就会有明显的提升，工作积极性也会得到加强。

经过与班委会讨论后，我对班组成员进行了分工：

我负责全面的工作，主抓学习；副班长安全意识强，担任安全监督员，主要负责安全工作；运行工程师理论基础强，负责清洁、节约和技术攻关的工作，工会小组长和民管员发挥民主管理职能，负责班组的和谐建设工作。

同时设立卫生监督员，由班组员工担任，负责监督内外操日常卫生的维护以及物品的摆放，协助其它操作人员共同做好卫生工作。

这样将责任层层分解，不仅减轻我的工作压力，同时也提高了班组成员的责任感和工作积极性。

2、培养班组成员的自主管理习惯。

在日常的工作中，我鼓励班组成员积极参与班组管理，在班组内部形成了班组工作大家干的良好氛围。

李铁军是焦化外操，他发现现有的巡检挂牌制度考核的是班组，而在班组内部需要进一步细化量化，于是他主动安排巡检挂牌工作，将挂牌工作分配到每个时间点每个人，无论那个时间点巡检不到位，都能查到巡检人。

谁违反了巡检制度，谁受处罚。

这样，不仅提高了巡检的质量，也保证了巡检的次数，杜绝了漏检和违章巡检的现象。

焦化装置每天都要对新塔进行预热操作，以前在预热时，大家一起来，同时还要兼顾其他工作，一天下来，感觉很累。

随着大家对装置的操作技术的提高，于是，我们一起根据预热时的工作特点，寻找合理工作方法。

最后确定在预热时，由一名外操负责预热工作，称为主干，另一名外操辅助预热，确认操作，保证安全，其他外操承担其他工作。

每班轮换，既保证了安全，又减轻了劳动强度。

3、树立我的岗位我负责的态度。

每个员工都有自己的岗位，只有每个人都干好自己的本职工作，整个装置才能安全平稳运行。

工作中我积极引导员工树立正确的工作态度，形成良好的行为习惯。

2008年8月的一个夜班，新轮换进内操的操作工在焦化装置改接触操作时，由于经验不足，对气压机降速过快。

另一位有经验的操作发现后，帮助立即改正，告诉他这样操作不仅影响操作，还有可能引起气压机飞动，出错了不仅易损坏设备，而且会给班组造成不好的影响。

现在，班组人员形成了这么一个工作态度，谁要在自己岗位的操作上出了错，就感觉很不好意思，觉的给班组丢了脸，班组集体荣誉感的意识明显增强。

二、努力营造班组和谐氛围，夯实班组自主管理群众基础

家和万事兴。

班组管理也一样，团结和谐是班组开展各项工作的保障和基础。

建立团结协作、和谐共事的班组也是我们工作的重点。

1、建立良好的人际关系。

我们始终坚持“班外生活关注，班内工作互助”的工作方法。

对待员工我们不仅仅局限在上班时间，八小时之外的生活也同样给予关注。

谁家的生活遇到了困难，谁家的家属生病住院，我们都及时掌握并进行力所能及的帮助。

在班内，班组人员互帮互助，充分发挥各自的优势。

女同志体力差，就干些力所能及的工作，帮男员工洗洗工服，在女同志的岗位工作需要帮助时，男同志主动帮忙，发挥自己的长处。

这种良好的人际关系使大家在工作中感受到了更多快乐，也为我们开展工作奠定了基础。

2、建立良好的沟通渠道。

良好的沟通有助于了解员工的思想动态，及时发现事故苗头。

聊天、谈话、询问等等都是有效的沟通方式。

在一次聊天的时候，有人告诉我上班感觉很压抑，很紧张，究其原因，就是奖“罚”过于分明。

分析原因后，发现我班成员的年龄和我相近的人在大多数，容易沟通。

对此，我改变做法，不再以罚为主，而是谈心沟通为主，处罚为辅的方式。

在出现问题后，必须找出原因，是个人问题，本人改正，若再犯，则加重处罚；如果是班组管理的问题，则提出建议，班组开会讨论后，修改管理方法，给大家一个即严谨又宽松的工作环境。

实施了以后，班里的气氛活跃了，心情也舒畅了很多。

如有员工提出奖金分配不合理。

按照原来的奖金分配制度，员工病事假空额分配比例一般为本岗吃60％，其它40％由班组其他人员平均分配，班组成员认为这个分配比例没有充分体现本岗员工的劳动，应该更改分配比例。

针对这个意见，我和班委人员分别去询问大家的意见和建议，然后汇总，根据大家提出比较集中的几个比例，进行无记名投票，让员工自己统计投票结果，选择得票最高的选项。

最后确认本岗吃80％，其它20％由班组其他人员平均分配，通告大家以后按照这个比例进行分配，使大家的工作积极性有了很大的提高。

在以后的工作中，再遇到大家意见比较集中的问题，同样采用这个方式，也取得了很好得效果。

三、持续提升班组整体素质，坚固班组自主管理技术支撑

员工操作水平的高低，决定着装置的安全平稳运行，影响着班组自主管理的实施效果。

加强员工的技能培训，提升班组整体素质一直是我们工作的重中之重。

1、创造学习环境，提高学习兴趣。

提升素质，必须要通过有效的学习。

员工自己看书一般会觉得枯燥乏味，时间长了也就失去了学习的兴趣。

为此，我组织了“大家谈”的讨论活动。

每隔一段时间就找出生产或者预案演练中遇到的问题让大家共同讨论学习。

俗话说，不争不吵没印象。

在讨论问题时，我要求大家不要顾忌，想到什么就说什么。

将在学习期间发现和不懂得问题集中提出，大家在一起商讨解决。

这种学习形式有着较强的互动性，便于员工发现和找出问题，加深了记忆，有着较好的学习效果。

李铁军在学习装置事故预案时，发现在预案中没有提到在焦炭塔的不同状态下，原料油的循环应该如何建立，关键在开工线部分的改变没有提到。

在讨论过程中，大家依据实际流程和各自的经验，参考车间配发的相关书籍，总结出：

在焦炭塔新塔试压完毕的情况下，开工线可进新塔；在新塔不具备条件时，原料走开工线直接去甩油灌，建立循环，等新塔具备进油条件时再切入。

通过讨论学习，不仅提高了大家的操作水平，并且也帮助解决了不少实际生产中遇到的问题。

王铁军是常减压外操，他在一次巡检时，发现水环真空泵的电流比平时高。

这个问题我们曾经讨论过，是由于抽真空系统有空气漏入，增加了泵的负荷，引起电流升高。

发现问题后，他立即联系内操，观察真空度的变化情况，自己上到四层平台，逐台检查减顶空冷管束及其它设备的情况。

由于真空度变化不大，说明漏点不大，这增加了查找的难度。

通过平时积累的经验，仔细辨别空冷管束的声音，发现在一级空冷入口管线弯头的焊缝处，有一个拇指盖大小的漏洞，他立即通知班长和车间人员，并对漏点做了应急处理，避免了一次事故的发生。

班组还经常对装置出现过的事故和异常操作进行反思，由运行工程师写出事故总结，全员进行学习，杜绝和防止类似的事故再次发生，切实做到事后有总结，人人有教训。

有一次蒸馏装置减二中段泵抽空，造成该泵密封件损坏。

事件发生后，我班操作人员迅速查找原因，调取操作曲线，分析后确定是由于浮球卡涩，造成液位显示不准确。

通过查看数据得知，在流量低于120m3/h时，泵已抽空，显示为假，应该辅助从流量来判断是否液位过低。

事后，班组运行工程师写出事故总结，在以后的操作中，有同类事情发生时，操作人员根据经验做出了准确的判断，果断处理。

车间将班组分析推广到其他班组，为其他班组提供了操作和事故判断经验。

2、创造实践环境，提高操作能力。

近年来，公司开展通岗全能操作员培训工作，为更好的在班组中推进这项工作，我们在班组率先实践车间轮岗操作的培训方式。

整个培训分为两个阶段。

第一阶段为本装置的内外操换岗学习，第二阶段为跨装置的换岗学习。

为保证学习效果，首先我们针对个人制定了详细的通岗培训计划、保障措施以及目标。

二是结对子，一帮一，将换岗人员组成学习对子，让他们相互帮助，相互交流操作经验。

三是随时抽测，并通过平稳率，产品合格率来判断内操学习人员的学习效果；通过对现场流程熟悉程度、装置设备位置的熟悉程度和操作的熟练度来判断外操学习人员的学习效果。

四是定期组织讨论，在学习中遇到问题，大家在一起商量讨论，寻找问题理论依据和解决办法。

目前第一阶段工作已经完成，在预定的时间内，换岗人员经过自己的努力，都达到了要求，能够独立上岗。

第二阶段工作正在进行中。

3、加强事故预案演练，筑牢安全生产防线。

事故预案的掌握程度，直接关系到装置的安全生产，只有熟练掌握了安全预案，才能保证在事故发生时正确处理，保证人员和装置的安全。

班组对于事故预案的学习，不停留在书本表面，先后组织4实际演练，并通过演练，找出不足，总结经验，真正提高事故处理能力，避免能背不能干，事情发生抓瞎的现象。

2007年5月的一个夜班，17点30分，这正是吃饭的时间，车间人员也已下班，班组有一半的人正在职工餐厅就餐，此时，突然班组人员通知我装置晃电。

我立即通知就餐人员马上回岗，大家饭刚买完，还没来的急吃。

听到这个消息，立刻放下饭碗，迅速回到各自的岗位，确认装置的状态，确定处理方法。

通过快速检查判断，确认了辐射泵停，引起辐射炉瓦斯自保启动，炉子火盆全息，常减压的初底、常底、减底等泵和空冷停运。

针对这种情况，班组人员在我的统一指挥下，迅速有序的进行自我分工，按照装置事故预案中停晃电的处理方法，紧张有序地操作，50分钟就全面恢复了生产。

在生产恢复后，接着对装置所有设备进行检查，防止次生事故的发生。

这次意外事故能够及时准确地处理，和平时大家认真学习演练事故预案是分不开的。

通过有效的学习，我班组获得了中央企业学习型红旗班组的称号。

在06年青工技术比武中，我班员工取得了一个第一，一个第二，两个第三的好成绩。

今年还将有两位员工参加中石油系统常减压蒸馏装置的大赛。

四、严格落实细节管理，提升班组自主管理执行力

细节决定成败。

生产中的任何一个小小的疏忽，都有可能造成一次事故。

因此，管理必须要落实到每一个细节。

狠抓安全细节。

一是在思想上进行提醒。

工作中我就担当起婆婆嘴这个角色，处处提醒员工。

在交接班时，我都要进行安全讲话，提醒员工在干活时，注意必要的安全。

特定时期，强调这个时期的安全特点。

例如在夏季，雷雨天多，这时就要提醒员工注意晃停电事故的发生，冬季，要注意防冻凝，防滑摔。

通过安全讲话，员工在工作时，就多了一分警惕，安全多了一份保障。

二是在行为上进行监督。

正确的劳保穿戴，是每位在岗员工必须做到的，这样才能保证自身安全。

因此，我要求每位员工注意劳保的穿戴，不仅要自己正确穿戴，还要相互监督，对没按要求穿戴劳保的员工及时提醒，班组安全监督员检查督促员工注意各项安全措施，保证了班组人员的人身安全和操作安全。

三是安全技能保证人人都会。

对于新来的实习生，由班组长和安全监督员手把手的教他们消防器材的使用，教他们逃生的经验，告诉他们装置的危险性和危险点，提高他们的安全意识。

规范操作细节。

我要求岗位人员严格按照操作卡执行操作，若需进行非常规动作，需请示班组长后，等候通知，确认能够操作时，才可动作。

内外操人员严防经验主义，对于DCS仪表显示失灵的仪表，要求必须现场确认，防止误判断，引起不必要的事故。

焦化装置的封油压力在气温较低时，容易失灵，我要求班组内操在气温较低时核对现场实际压力，防止如果仪表显示为真时，判断失误，引起操作事故。

注重节约细节。

班组注意节约从平时的细小环节做起，逐渐养成好的习惯。

我班开展了“节约——从小事做起”的活动，要求根据天气和季节的不同，控制装置开关灯的时间，节约用电；细心检查机泵运行状态，认真填写和测量机泵运转数据，并对设备进行痕迹检查，查找隐患，减少设备的维修次数，保证装置和设备安全平稳运行；杜绝大排大放，关闭不必要的长流水，节约用水，例如停运机泵的冷却水，不要开的太大。

严格执行车间的节能措施，保证节能效果。

同时，班组还严控产品质量，对每一个点的质量都要严格控制及时调节，减少不合格产品量。

在车间举行的质量竞赛中，我班取得产品质量控制合格率第一的好成绩。

以上是我们在班组自主管理上做出的一些尝试，虽然取得了一些成绩，但是我们知道，在很多方面还存在不足。

在今后的工作中，我们将加倍努力，以求真务实的工作态度积极推进班组建设工作，为石化公司的全新发展贡献出自己的力量。