人教版小学四年级下册语文单元测试题全册.docx

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人教版小学四年级下册语文单元测试题全册

人教版小学四年级下册语文第一单元检测试题

时间：

90分钟满分：

l00分

一、瞧，我能正确朗读拼音，也能美观书写词语。

（4分）

1．夜晚一场大雪，将整个街道变成了báiáiái（）的一片。

2．受长江上游来水影响，dòngtíng（）湖水位继续上涨，湖区及长江干堤经受严峻考验。

3．1uòtuo（）和其他动物不一样，特别耐饥耐渴，有着“沙漠之舟”的美称。

4．中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和bōlánzhuàngkuò（）的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

（3分）

画卷（juǎnjuàn）重叠（chóngzhòng）红叶似火（shìsì）

净角（juéjiǎo）空隙（kōngkòng）转危为安（zhuànzhuǎn）

三、先把成语补充完整，然后选择两个写话。

（6分）

连绵（）（）水（）如（）（）叶似（）形态（）（）

色彩（）（）（）（）嶙峋奇峰（）（）五彩（）（）

四、给加点字选择正确的解释。

（填序号）（6分）

才：

①表示拖延时间长，晚；②表示时间短；③表示才能；④有才能的人。

1．她的才艺在学校里是数一数二的。

（）

2．才练了一会儿，我就手脚发麻了。

（）

3．王小明到l0岁才上小学。

（）

尽：

①消失；②都，全；③达到极点。

4．众鸟高飞尽，孤云独去闲。

（）

5．任何事情只有尽心尽力地去做，成功的可能才会大。

（）

6．走到这条路的尽头，你就能看到一个村子。

（）

五、花落谁家。

（5分）

增添增加增强

1．鱼群闪闪的鳞光迎着雪水清流，给寂静的天山（）了无限生机。

2．（）记忆力的方法很多，其中一点是要有充足的睡眠时间。

3．小明每天大吃大喝大睡的，结果体重一下子（）了许多。

无论……都……即使……也……

4．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

5．山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得精神。

六、句子加工厂。

（8分）

1．修改病句。

内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。

_______________________________________________________________

2．把反问句改成陈述句。

有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?

_______________________________________________________________

3．仿写句子。

（1）太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

（比喻句）

_______________________________________________________________

（2）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙右；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（排比句）

_______________________________________________________________

七、根据本单元的课文内容填空。

（8分）

1．__________，长河落日圆。

2．几行红叶树，__________。

3．__________，澄江一道月分明。

4．__________，海上明月共潮生。

5．默写《望洞庭》：

__________，__________。

_________，__________。

八、句段赏析。

（13分）

1．相看两不厌，只有敬亭山。

这句诗运用__________的修辞手法写诗人与敬亭山的相知之情。

“__________”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。

“__________”两字也是经过提炼的，突出了诗人对敬亭山的喜爱。

2．一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

一个“迎”字，点名作者是__________。

“时而……时而……”说明了溪流__________，作者巧妙地运用“__________、__________；__________、__________”两对反义词准确地表达溪流的__________和__________。

由于溪流缓急不一，听到的流水声也就各不相同，犹如在“__________”。

这句话烘托了作者对涓涓溪流的__________之情。

九、课文回顾。

（5分）

本单元，我们跟着诗人李白去领略了和他相知相惜的__________；跟着刘禹锡欣赏了湖南有名的__________湖风光；然后直下到了广西的__________，去见证了“桂林山水甲天下”；又跟着叶圣陶老先生游览了__________，最后到达新疆的__________。

一路上我们饱览美丽的风光，这一路可以说是收获颇丰。

你积累的好词有：

______________________________

你积累的美句有：

______________________________

十、阅读短文，完成练习。

（17分）

（一）记金华的双龙洞（节选）（8分）

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢?

两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。

这就到了内洞。

1．“孔隙”的特点是_________________________，具体表现在以下几个方面。

（5分）

（1）小得只能容得下一只小船进出，______________________________。

（2）船的进出方式是______________________________。

（3）乘船必须________________________________________。

（4）通过孔隙时的感受是________________________________________。

2．请用“||”将这段话分为三层，说说每一层着重讲了什么。

（3分）

第一层：

________________________________________

第二层：

________________________________________

第三层：

________________________________________

（二）鄱（pó）阳湖（9分）

位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。

它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。

它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。

风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?

微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。

当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，．风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖__________什么时候，__________会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。

这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。

一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。

啊!

鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富。

1．从文中找出带有下列意思的成语写下来。

（2分）

（1）江河湖海没有风浪。

（）

（2）形容心胸开阔，精神愉快。

（）

2．在文中横线上填上关联词。

（2分）

3．把文中的拟人句画上“”。

（1分）

4．仿写句子。

（2分）

这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……

__________，有__________，有__________，还有__________。

5．作者爱鄱阳湖，爱它的__________和__________。

这篇文章表达了作者对鄱阳湖的__________之情。

（2分）

十一、妙笔生辉。

（请另附纸）（25分）

在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。

让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。

如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。

要求：

（1）题目自拟。

（2）内容具体，语句通顺。

（3）有真情实感。

参考答案

一、l．白皑皑2．洞庭3．骆驼4．波澜壮阔

三、不断平镜红火万千明丽怪石罗列缤纷

四、l．③2．②3．①4．①5．②6．③

六、l．删掉“大概”或者“估计”

2．没有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。

八、l．拟人相看两不厌只有

2．逆溪流而上蜿蜒曲折宽窄缓急形声时时变换调子赞叹

九、敬亭山洞庭桂林浙江金华的双龙洞天山

十一、

（二）1．风平浪静心旷神怡

2．无论……都……

5．美丽多姿物产丰富赞美

人教版小学四年级下册语文第二单元检测试题

、一、看拼音写词语。

jiāngyìngwéichímíhuòbùjiě

（）（）（）

jīngzhànqìzhònggǔshòurúchái

（）（）（）

二、比一比，组成词。

驰（）捎（）拔（）炼（）湛（）财（）

弛（）梢（）拨（）练（）堪（）材（）

三、补充词语。

（）（）不解梦寐（）（）将（）比（）

（）街（）巷狼（）虎（）疲惫（）（）

四、给加点的字选择正确的读音。

逃难（nánnàn）拮据（jūjù）系（jìxì）绳子

中（zhòngzhōng）彩画卷（juǎnjuàn）床铺（pūpù）

五、按要求写句子。

1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

被字句：

。

2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

把字句：

。

3、我给父亲当帮手。

扩句：

。

4、考试结束了他首先第一个走出教室。

改病句：

。

5、父亲的教导使我一生受益。

缩句：

。

六、我会填。

（1）（），勿施于人。

（2）（），人恒爱之；（），人恒敬之。

（3）精诚所加，（）。

（4）（），行必果。

七、课外阅读

美丽的吻

几年前，在西雅图残疾人运动会上，八名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。

枪声一响，所有的人跑了起来。

确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。

突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。

其他七个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。

然后转身回跑，无一例外。

这是，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个那孩的脸上

轻轻吻了一下说：

“这会让你好些的。

”

然后，八个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。

1、从文中找出下列词语的近义词。

准确——（）成功———（）连续——（）大约———（）

2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。

。

3、“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

”想象当时的画面，你想到了哪些词语？

写一写、、

4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？

他当时心里是怎么想的？

。

5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

”这掌声是给谁的？

为什么会如此热烈而持久？

.

八、作文。

在你的成长过程中，也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事，如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事，使你受到了启示，请你写一写，题目自拟，字数260左右。

第二单元达标测试答案

一、器重奔驰疲惫捶背僵硬维持迷惑不解骨瘦如柴善良

三、迷惑不解梦寐以求将心比心走街串巷狼吞虎咽疲惫不堪

四、nànjūjìzhòngjuànpù

五、1、不但……而且……2、无论……都……3、如果……就……

六、1、奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。

2、杰克逊大叔把年轻人留在庄园里。

3、略4、考试结束了，他首先（或第一个）走出教室。

5、教导使我受益。

七、

（1）己所不欲

（2）爱人者敬人者（3）金石为开（4）言必信

八、

（一）1、（：

“）（，）（，）（？

”）2、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

4、年老俯凶恶

（二）1、确切胜利持续将近2、只要……就……

3、热泪盈眶激动不已持续不断经久不息鼓舞人心……

4、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。

他当时可能在想：

他多伤心啊，我要安慰他，鼓励他。

5、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。

因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹，他们尽管身体或智力有缺陷，但心灵是完美的，意志是坚强的

人教版小学四年级下册语文第三单元检测试题

学校:

姓名:

等级:

一、看拼音写词语。

（10分）

zhù cháo     qǐ  tú      huáng hūn      hǎi ōu      mǐn  ruì

（         ） （      ）（        ）   （        ）  （          ）

tàn lù        jiē kāi       qǐ  shì        fǔ  làn          tuī jìn

（       ）   （         ）  （        ）    （         ）     （         ）

二、填上合适的词语。

（10分）

治理（       ）    改善（       ）  改进（        ）  提高（       ）一（   ）电线    

  一（    ）灾难   一（    ）美餐 随心（   （   ）不（   ）不（   ）（   ）七（   八

三、划出每组中不是同一类的一个词语。

（4分）

 1、带鱼   金鱼   鲸鱼   鲤鱼   黄花鱼2、早晨   平时   中午   黄昏   夜晚

3、天鹅   大雁   蜜峰   燕子   乌鸦4、梅花   桃花   浪花   桂花   菊花

四、选词填空。

（6分）

名贵    珍贵     可贵     宝贵

1、人参、鹿茸、木耳等都是一些（     ）的药料。

2、这些十分（     ）的出土文物，都是战国时代的珍品。

3、他小小年纪就能够如此自立，真是难能（     ）。

4、在我即将离开母校的时候，同学们送给我一份（     ）礼物。

不是……而是      不但……而且……

5、气垫船（     ）能在水上航行，（     ）还能在雪地和沼泽上航行。

6、飞机夜间能安全飞行，（     ）因为它认识路，（     ）因为它装有雷达。

五、排列句子将序号填在括号中。

（5分）

（   ）那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。

（   ）正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来。

（   ）突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。

（   ）它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

（   ）我和同伴紧张地看着眼前的一幕。

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）

1、人类受蜻蜓翅膀启发制造的新型机翼，可以避免飞机因剧烈抖动而破碎的现象出现。

（   ）

2、林务官下令“打扫”森林，破坏了自然界的生态平衡。

（   ）

3、蝙蝠在一边飞，一边从嘴里发出超声波。

（   ）

4、人们由鱼儿在水中自由沉浮，受到启发，发明了潜水艇。

（   ）

七、日积月累。

（8分）

1、雷达的天线就像是蝙蝠的（    ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（   ）。

2、朝霞不出门                   。

3、蚂蚁搬家蛇过道，                   。

4、写出自己收集的气象谚语。

八、阅读。

（23分）

（一）读课文《自然之道》4、5自然段，回答问题。

（9分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：

“你得想想办法啊！

”向导却若无其事地答道：

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。

向导极不情愿的抱起那只小龟，朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。

向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。

我们很快明白：

我们干了一件愚不可及的蠢事。

那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。

那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

1、写出下列词语的近义词。

（3分）

紧张——（      ）    焦急——（      ）  冷淡——（      ）

2、根据意思写词语。

（2分）

（1）好像没有那么回事似的。

（      ）

（2）像游鱼那样一个接一个的走出去。

（       ）

3、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”向导为什么这样说？

（2分）

4、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。

”“震惊”的含义是           _____。

（1分）

发生了什么令人震惊的事？

                            ________________________。

（1分）

（二）水的自由（14分）

在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。

炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。

这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。

到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。

农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。

你看我的作用多大！

由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（      ）堤岸，（      ）房屋，（      ）田地，（      ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。

每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。

小朋友，我的心愿你知道吗？

那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。

1、根据短文内容填空。

（4分）

（1）在短文中“我”和“我们”各指什么？

（2分）

                                                                     _________

（2）水在自白时是带着感情的。

第3自然段表达了它                     __________，

第4自然段表达了它                                   __________________。

（2分）

2、阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填入文中的括号里。

（4分）

   淹没        跃过        冲毁       毁坏

3、短文中的哪句话是对小朋友提出的希望和要求，请抄在下面的横线上。

（2分）

                                                                           ________________________________________________________________________________

4、文章哪一自然段写了水的作用？

（1分）

                                                                     __________

5、试想一下，如果没有水，世界将会怎样？

我们现在最应该做的是什么？

（3人）

人教版小学四年级下册语文第四单元检测试题

班级：

姓名：

等级：

【基础知识】

一、看拼音，规范书写词语。

5

我家有只高傲的大白鹅，它yírìsāncān（）一丝不苟，吃了一口饭tǎngruò（），水盆放在远处，它一定去饮一口水，再吃泥，吃草，再回来吃饭，吃饭的时候，须有一个人在旁边shìhòu（），línjū（）家里的狗知道鹅老爷的píqì（），时常蹲在旁边窥视，趁鹅老爷走远的当儿，就把饭吃得干干净净。

二、给带点的字正确的读音 划“√”。

4

屏息（píngbíng）勾当（dángdàng）供养（gōnggòng）大模（mómú）大样

颇（pōpōu）受欢迎净角（jiǎojué）枝折花落（