《在马克思墓前的讲话》精品课件.ppt

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1.1.了解课文的结构和马了解课文的结构和马克思的伟大功绩。

克思的伟大功绩。

2.2.学习学习借助借助文体特点文体特点和和有标志性的语句有标志性的语句来来理解文章内容、结构理解文章内容、结构和层段之间的内在联和层段之间的内在联系的系的方法方法。

马克思主义的马克思主义的创始人，第一国创始人，第一国际的组织者和领际的组织者和领导者，全世界无导者，全世界无产阶级和劳动人产阶级和劳动人民的伟大导师。

民的伟大导师。

卡尔卡尔马克思马克思（18181883）共产党宣言共产党宣言资本论资本论马克思主义的马克思主义的创始人之一，马创始人之一，马克思的亲密战友克思的亲密战友,国际无产阶级的国际无产阶级的领袖。

领袖。

反杜林论反杜林论家庭、私有制家庭、私有制和国家的起源和国家的起源弗里德里希弗里德里希恩格斯恩格斯（18201895）各种版本的各种版本的共产党宣言共产党宣言中译本中译本马克思和恩格斯自马克思和恩格斯自马克思和恩格斯自马克思和恩格斯自1844184418441844年在巴黎结识时起，两个年在巴黎结识时起，两个年在巴黎结识时起，两个年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。

真诚而无私的友谊。

真诚而无私的友谊。

真诚而无私的友谊。

40404040年间，他们精诚合作，亲密无年间，他们精诚合作，亲密无年间，他们精诚合作，亲密无年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，共同撰写了许多经典著作。

即使分居两地，也通信联共同撰写了许多经典著作。

即使分居两地，也通信联共同撰写了许多经典著作。

即使分居两地，也通信联共同撰写了许多经典著作。

即使分居两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。

两个人都为结识对方系，交流思想感情，相互支持。

两个人都为结识对方系，交流思想感情，相互支持。

两个人都为结识对方系，交流思想感情，相互支持。

两个人都为结识对方而自豪，而自豪，而自豪，而自豪，“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一他们的关系超过了古人关于人类友谊的一他们的关系超过了古人关于人类友谊的一他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说切最动人的传说切最动人的传说切最动人的传说”（列宁语列宁语列宁语列宁语），成为国际共产主义运动史，成为国际共产主义运动史，成为国际共产主义运动史，成为国际共产主义运动史上的佳话。

上的佳话。

上的佳话。

上的佳话。

1883188318831883年年年年3333月月月月14141414日，马克思在英国伦敦逝世，日，马克思在英国伦敦逝世，日，马克思在英国伦敦逝世，日，马克思在英国伦敦逝世，3333月月月月17171717日葬于伦敦城北的海格特公墓。

在葬礼上，恩格斯用日葬于伦敦城北的海格特公墓。

在葬礼上，恩格斯用日葬于伦敦城北的海格特公墓。

在葬礼上，恩格斯用日葬于伦敦城北的海格特公墓。

在葬礼上，恩格斯用英语发表了这篇讲话。

英语发表了这篇讲话。

英语发表了这篇讲话。

英语发表了这篇讲话。

历史历史上的哲学家总上的哲学家总是千方百计以是千方百计以各种各样的方各种各样的方式解释世界，式解释世界，然而更重要的然而更重要的在于改造世界。

在于改造世界。

马克思的墓志铭马克思的墓志铭马克思的墓志铭马克思的墓志铭悼词悼词对死者表示哀悼的话开头开头悼念：

一般介绍死者逝世悼念：

一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。

的时间，地点，原因，身份和职务。

结尾结尾悼念：

对死者的影响悼念及对悼念：

对死者的影响悼念及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。

参加悼念仪式的人提出希望和要求。

中间中间评价：

概述死者生前的评价：

概述死者生前的功功绩绩及生者对其功绩的评价。

及生者对其功绩的评价。

结结构构述其哀述其哀赞其功赞其功颂其德颂其德有针对性，中心突出有针对性，中心突出开门见山，围绕主题开门见山，围绕主题感情深挚，语言通俗感情深挚，语言通俗特特点点默读课文，默读课文，把握把握总体结构总体结构阅读，根据悼词的特点阅读，根据悼词的特点、标志性的语句、标志性的语句理理一下文章的结构一下文章的结构一、一、

（1）

（1）追述马克思逝世的时间、地点追述马克思逝世的时间、地点和情景。

和情景。

二、二、（2-7）（2-7）叙述马克思生前的主要活动叙述马克思生前的主要活动,评价了马克思一生的伟大贡献。

评价了马克思一生的伟大贡献。

三、三、（8-9）（8-9）论述马克思在当代的巨大影论述马克思在当代的巨大影响，对他的逝世表示深切的悼念。

响，对他的逝世表示深切的悼念。

悼悼词词纷繁纷繁芜芜杂杂豁豁然开朗然开朗衷衷心喜悦心喜悦卓卓有成效有成效嫉嫉恨恨诽谤诽谤诅咒诅咒给给予答复予答复诬诬蔑蔑默读课文默读课文，注意下列字，注意下列字的读音的读音：

ddoohuhuzhuzhufifibbnnjjwwzhnzhnjjzzzhzhuuww结合语境解释下列词语。

结合语境解释下列词语。

繁芜丛杂繁芜丛杂浅尝浅尝辄辄止止豁豁然开朗然开朗嫉恨嫉恨多而复杂，无条理。

多而复杂，无条理。

本意指略微尝一下就停止，指本意指略微尝一下就停止，指学习、研究不下功夫深入钻研。

学习、研究不下功夫深入钻研。

形容由狭小幽暗顿时变得宽敞形容由狭小幽暗顿时变得宽敞明亮；也形容（经过别指点或明亮；也形容（经过别指点或自己的思考）突然明白和领悟。

自己的思考）突然明白和领悟。

因忌妒而愤恨。

因忌妒而愤恨。

因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间；逝世的准确时间；强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；时刻；表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。

和赞扬。

交待马克思逝世的时间，为什么连交待马克思逝世的时间，为什么连“三三刻刻”也交待出来？

也交待出来？

写马克思逝世用写马克思逝世用“停止思想停止思想”而不用而不用“停停止呼吸止呼吸”，或，或“心脏停止跳动心脏停止跳动”，这是为，这是为什么？

什么？

“停止呼吸停止呼吸”适用了任何人，而适用了任何人，而“停止思停止思想想”用用讳饰讳饰的修辞手法则是对马克思这样一位的修辞手法则是对马克思这样一位伟人，一位伟大的思想家逝世时所用的最恰当伟人，一位伟大的思想家逝世时所用的最恰当的语言，说明马克思生前无时无刻不在为无产的语言，说明马克思生前无时无刻不在为无产阶级革命事业而操劳，其中包含了作者无限痛阶级革命事业而操劳，其中包含了作者无限痛惜的感情。

惜的感情。

“讳饰讳饰”，也叫，也叫“讳忌讳忌”、“婉曲婉曲”。

讳讳饰饰的的手手法法就就是是在在与与人人提提到到某某一一件件事事情情的的时时候候由由于于忌忌讳讳、悲悲痛痛等等各各种种原原因因，不不可可以以直直接接提提出出来来，而而用用一一种种替替代代的的隐隐语语躲躲避避明明言言，委委婉婉而而又又含含蓄蓄地地说说出出来来，收收到到既既不不触触忌忌犯犯讳讳，又又能能表表达原意的效果。

达原意的效果。

例如；战场上忌说例如；战场上忌说“负伤负伤”，故人们用，故人们用“挂花挂花”去美饰它；去美饰它；少妇讳言少妇讳言“怀孕怀孕”，因而人们改说，因而人们改说“有喜有喜”；祥林嫂死了，短工因鲁四老爷忌讳多，而言祥林嫂死了，短工因鲁四老爷忌讳多，而言“老了老了”。

本本文文中中作作者者不不直直说说马马克克思思逝逝世世（死死）了了，而而说说“当当代代最最伟伟大大的的思思想想家家停停止止思思想想了了”、“在在安安乐乐椅椅上上安安静静地地睡睡着着了了”、“永永远远地地睡睡着着了了”。

恩恩格格斯斯是是马马克克思思的的挚挚友友、亲亲密密战战友友，不不忍忍直直接接说说出出，只只好好用用讳讳饰饰的的手手法法来来叙叙述述。

这这样样写写，一一方方面面把把作作者者自自己己极极度度悲悲痛痛的的心心情情委委婉婉含含蓄蓄地地表表达达出出来来；另另一一方方面面表表明明马马克克思虽死犹生，他将永远活在革命者的心里。

思虽死犹生，他将永远活在革命者的心里。

返回返回“还不到两分钟还不到两分钟”“在安乐椅上睡着了在安乐椅上睡着了”，“永远永远”地睡着了，在表情达意方地睡着了，在表情达意方面起何作业？

面起何作业？

说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我导师一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞颂。

工作精神的赞颂。

表表达了作者内心的无限悲痛，破折号加强了这种悲达了作者内心的无限悲痛，破折号加强了这种悲痛感情的表现。

痛感情的表现。

表达了恩格斯对马克思的逝世深感遗憾的惋惜之情。

表达了恩格斯对马克思的逝世深感遗憾的惋惜之情。

“还不到两分钟还不到两分钟”“在安乐椅上在安乐椅上”“永远永远”、“睡着睡着”品位本段品位本段“破折号破折号”的作的作用用

（1）停顿作用停顿作用，表示不想说出又不得不，表示不想说出又不得不说出的矛盾。

说出的矛盾。

（2）解释作用解释作用，说明，说明“永远地睡着了永远地睡着了”。

二者交织在一起，表达了复杂的感情二者交织在一起，表达了复杂的感情怎怎样样理理解解“（这这个个人人）的的逝逝世世，对对于于欧欧美美战战斗斗着着的的无无产产阶阶级级，对对于于历历史史科科学学，都都是是（不不可可估估量量）的的损损失失。

”两两个个“对对于于”所所起起的作用的作用第一个第一个“对于对于”是指马克思对无产阶级革是指马克思对无产阶级革命运动的领导作用命运动的领导作用,第二个第二个“对于对于”是指马克是指马克思对社会科学理论的思对社会科学理论的创建推动作用。

创建推动作用。

这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

都是不可估量的损失。

马克思发现了人类历史的发展规律。

马克思发现了人类历史的发展规律。

不仅如此。

马克思还发现了不仅如此。

马克思还发现了（剩余价值）（剩余价值）一生中能有这样两个发现，该是很够了。

一生中能有这样两个发现，该是很够了。

但是但是他作为科学家就是这样。

但是他作为科学家就是这样。

但是在马克思看来，科学是一种在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

在历史上起推动作用的、革命的力量。

因为马克思首先是一个革命家。

因为马克思首先是一个革命家。

正因为这样，所以正因为这样，所以这个人的逝世，这个人的逝世，对于对于欧美战斗着的无产阶级，欧美战斗着的无产阶级，对于对于历史科学，历史科学，都是不可估量的损失。

都是不可估量的损失。

马克思马克思发现了发现了人类历史的发展规律。

人类历史的发展规律。

不仅如此不仅如此。

马克思。

马克思还发现了还发现了（剩余价值）（剩余价值）一生中能有这样一生中能有这样两个发现两个发现，该是很够了。

，该是很够了。

但是但是他他作为科学家作为科学家就是这样。

就是这样。

但是但是在马克思看来，科学是一种在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

在历史上起推动作用的、革命的力量。

因为马克思首先是一个因为马克思首先是一个革命家革命家。

正因为正因为这样，这样，所以所以总纲总纲第第二二个个对对于于第一个对于第一个对于不用不用“巨大巨大”，而用，而用“不可估量不可估量”（无法估（无法估计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。

指导革命的伟大作用。

把把“不可估量不可估量”换成换成“巨大巨大”，“空白空白”换成换成“严重情况严重情况”，效果怎么样？

，效果怎么样？

不用不用“严重情况严重情况”，而用，而