放飞梦想大学生职业生涯规划.ppt

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我的未来不是梦如果不做职业生涯规划，你离挨饿只有三天。

-徐小平（中国职业生涯规划专家）职业生涯规划职业生涯规划自我认知自我认知职业分析职业分析职业定位职业定位规划实施规划实施第一部分：

自我认知认识我自己认识我自己1个人特质个人特质兴趣爱好兴趣爱好职业兴趣职业兴趣2职业能力职业能力3职业人格类型职业人格类型4个人职业个人职业价值取向价值取向个人特质乐群、外向乐群、外向计划性强、意志力坚定计划性强、意志力坚定想象力丰富想象力丰富独立性强、实事求是独立性强、实事求是兴趣爱好兴趣爱好喜欢看书，音乐，写作乐于冒险，创造喜欢自我表达喜欢领导和影响别人职业兴趣企业型、社会型职业能力职业能力（OccupationalAbility）可迁移能力：

可迁移能力：

学习能力很强，团队协作能力，对环境适应力强学习能力很强，团队协作能力，对环境适应力强心理承受能力强心理承受能力强专业能力：

牢固的英语专业知识专业能力：

牢固的英语专业知识天赋：

天赋：

有领导天赋、热爱挑战有领导天赋、热爱挑战有待培养的能力：

有待培养的能力：

逻辑思维能力，分析、思考、解决复杂问题的能力，逻辑思维能力，分析、思考、解决复杂问题的能力，英语口语能力有待加强英语口语能力有待加强职业人格类型（职业人格类型（OccupationalPersonalityType）职业人格类职业人格类型型管理型（管理型（9分）分）社会性（社会性（9分）分）常规型（常规型（7分）分）乐观主动，喜欢发表意见，有领导和管理才能乐观主动，喜欢发表意见，有领导和管理才能为人热情，善于与人沟通，人际关系佳为人热情，善于与人沟通，人际关系佳忠实可靠，缺乏创造力，责任心强，遵守秩序忠实可靠，缺乏创造力，责任心强，遵守秩序个人职业价值取向1.尽力处理好工作、生活中的人际关系2.工作上，希望付出能有回报，能的到应有的待遇3.追求成功4.崇尚经济独立5.一个人的真正价值在于对社会的贡献一个人的真正价值在于对社会的贡献，希，希望能对社会有所回报。

望能对社会有所回报。

第二部分：

职业分析职业分析家在农村，但父母比较开明。

兄长对我思想认识，专业知识以及能力的要求较为严格民营三本，硬件、软件设施都不太理想学校地处偏僻，与外界交流甚少，获取外界信息途径较少，这就造成“死读书，读死书“的现象出现中国加大国际交流，英语多元化，国际化一方面，英语成为重要的交流工具，为一方面，英语成为重要的交流工具，为英语专业的学生提供了大浪的就业机会英语专业的学生提供了大浪的就业机会另一方面，英语方面的人才出现饱和现象，另一方面，英语方面的人才出现饱和现象，但专业成才任急需但专业成才任急需家庭环境学校环境社会环境就业环境第三部分：

职业定位职业定位职业定位综合分析确定综合分析确定职业放向职业放向目标职业分析目标职业分析职业考虑因素职业考虑因素SWOT分析分析综合分析确定职业方向导游环境适应能力强乐群、外向领导能力强有责任感，喜欢与他人合作意志坚定、处事果断目标目标职位职位双语导游（英语、日语）工作职工作职责责1.据旅行社与游客签订的合同或约定，按照接待计划安排和组织游客据旅行社与游客签订的合同或约定，按照接待计划安排和组织游客参观、游览参观、游览2.负责为游客导游、讲解，介绍中国负责为游客导游、讲解，介绍中国（地方地方）文化和旅游文化和旅游资源资源3.配合和督促有关单位安排游客的交通、食宿等，保护游客的配合和督促有关单位安排游客的交通、食宿等，保护游客的人身和财物安全人身和财物安全4.耐心解答游客的问询，协助处理旅途中遇到的耐心解答游客的问询，协助处理旅途中遇到的问题问题5.反映游客的意见和要求，协助安排游客会见、会谈活动。

反映游客的意见和要求，协助安排游客会见、会谈活动。

任职资任职资格格（基础能基础能力力）获得获得导游人员资格证导游人员资格证、并在一家旅行社或导游管理服务机构注册、并在一家旅行社或导游管理服务机构注册的的,持劳动合同或导游管理服务机构登记证明材料向所在地旅游行政持劳动合同或导游管理服务机构登记证明材料向所在地旅游行政管理部门申请办理管理部门申请办理导游证导游证。

职业能职业能力要求力要求1.独立执行政策和独立进行宣传讲解的能力独立执行政策和独立进行宣传讲解的能力2、较强的组织协调能、较强的组织协调能力和灵活的工作方法力和灵活的工作方法3、善于与各种人打交道的能力、善于与各种人打交道的能力4、独立分、独立分析、解决问题、处理事故的能力析、解决问题、处理事故的能力职业道职业道德德1.自尊自强自尊自强,敬业爱岗敬业爱岗2.热情友好热情友好,宾客至上宾客至上3.不卑不亢不卑不亢,光明磊光明磊落落4.真诚公道真诚公道,信誉第一信誉第一5.意志坚定意志坚定,沉着冷静沉着冷静6.遵纪守法遵纪守法,廉洁奉廉洁奉公公职业风职业风险险近几年，导游人员激增，竞争愈发激烈近几年，导游人员激增，竞争愈发激烈工作回工作回报报外语导游最外语导游最“香香”在目前的导游员中，外语类导游的收入尤其在目前的导游员中，外语类导游的收入尤其高，小语种导游最为缺乏，市场最为需求。

高，小语种导游最为缺乏，市场最为需求。

目标职业分析职业考虑因素职业考虑因素职业考虑因素自身因素：

精力充沛，热爱旅游家庭因素：

家庭环境比较困难，需要我在经济上独立社会因素：

双语导游较有前景，报酬较为丰厚SWOT分析内部因素内部因素外部因素外部因素内部优势（内部优势（Strengths）S1:

专业背景好专业背景好S2:

英语能力突出英语能力突出S3:

擅长社交，具备相关行业的擅长社交，具备相关行业的素质素质S4:

态度决定一切；追求卓越态度决定一切；追求卓越内部劣势（内部劣势（Weaknesses）W1:

专业课成绩一般专业课成绩一般W2：

性格有时很急躁性格有时很急躁W3：

小计划失恒心小计划失恒心外部机遇外部机遇（opportunities）O1:

国际环境好国际环境好O2:

企业人才需求量大企业人才需求量大O3:

TOEFL,GRE考试考试机遇机遇优势（优势（OS）O1/S1：

抓住机遇深造，保持自身：

抓住机遇深造，保持自身优势优势O2/S3:

抓住机会实践，检验优势抓住机会实践，检验优势能力能力O3/S4：

通过考试促使学习：

通过考试促使学习机遇机遇劣势（劣势（OW）O2/W1:

培养其他优势，形成自身的培养其他优势，形成自身的核心竞争力核心竞争力O1,O2/W2：

通过交流：

通过交流虚心请教虚心请教-真真诚接受诚接受O3/W3:

通过实践大计划培养小计划的通过实践大计划培养小计划的恒心恒心外部挑战外部挑战（Threats）T1:

HR中，工作经验、中，工作经验、经历很重要经历很重要T2:

TOEFL和和GRE考考试试要取得高分成绩要取得高分成绩T3:

同时做好几件事同时做好几件事无法应对自如无法应对自如挑战挑战-优势（优势（TS）T1/S2,S3,S4:

针对性实践积累经针对性实践积累经验验T2/S2,S5:

题型分析题型分析题库训题库训练练T3/S5：

研究如何科学高效管理时研究如何科学高效管理时间间挑战挑战劣势（劣势（TW）T1/W2:

心态平和、提高自身修养心态平和、提高自身修养T3/W2：

科学的时间管理能够给我很大科学的时间管理能够给我很大的帮的帮帮助帮助第四部分：

职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划

（1）目标制定目标制定&行动方案行动方案

（2）风险危机预测风险危机预测&应对方案应对方案（4）动态评估调整动态评估调整目标制定&行动方案近期目标（大四结束）：

获得日语N2、通过导游考试（英语），通过高级口译笔试以及专八中期目标：

获得日语导游资格证，进一般的旅行社工作一到两年，积累经验，争取进入规模较大的旅行社长期目标：

进入大规模旅行社，涉外带团，称为一名有能力的双语导游风险危机预测&应对方案没通过导游资格考试1.再考一次2.参加外销员从业资格考试毕业后暂时没找到可进入的旅行社进入外贸公司寻求其他发展机会，再慢慢找机会提高自身能力，永不言败！

动态评估调整评估评估评估内容：

评估内容：

职业目标评估职业目标评估职业生涯路线评估职业生涯路线评估行动方案评估行动方案评估其他有关职业的综合因素评估其他有关职业的综合因素评估评估时间：

评估时间：

定期（半年）评估职业规划，并进行适当的调整定期（半年）评估职业规划，并进行适当的调整调整原则：

调整原则：

适应周围的环境适应周围的环境符合自身的发展需求符合自身的发展需求青壮不努力，老大徒伤悲。

人生不息，奋斗不止，而奋斗是永无止境的。