语文版二年级语文下册看图写话同步专项练习题.docx
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语文版二年级语文下册看图写话同步专项练习题
2022年语文版二年级语文下册看图写话同步专项练习题
班级：
__________姓名：
__________
一、我能认真看图，发挥想象，写几句话。
提示：
写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。
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二、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难？
是谁来帮助它的？
请大胆想象，写一写吧！
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
晴朗办法搭起高高兴兴
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三、看图写话
仔细观察图画，图上有谁，他们在干什么？
他们会说些什么？
请你展开想象，用一段话写下来。
（提示：
注意把语句写通顺，句末加上标点符号。
不会写的字用拼音代替。
）
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四、写话与表达。
外星人来访
图中画的是什么地方？
图中最引人注目的是谁？
他和我们有哪些不一样的地方？
其他人在干什么？
发挥想象写一写。
（词语提示）驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客
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五、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
提示与要求：
这是谁？
他在什么时间，什么地方，都干了些什么？
最后怎样了？
仔细看图，用几句完整通顺的话，把图上的故事讲清楚。
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六、看图写话。
图中的小朋友发生了什么？
结果怎样？
想一想，用几句通顺的话写出来。
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七、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？
又会看到怎样的景象呢？
展开你的想象写一写。
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八、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，看图上画的是什么地方？
主要人物是谁？
看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？
做些什么？
想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
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九、看图写话。
提示：
图上的小男孩为妈妈做了什么？
他是怎么想起来要给妈妈做这件事的？
他和妈妈之间说了些什么？
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十、快乐作文屋。
看看图上画的是谁，他在干什么？
开动你的脑筋想一想她在干什么呢？
，写几句连贯的话。
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十一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
看图。
想一想小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？
他们有什么有趣的经历，把它们这一天的经历写下来吧。
写的时候可以用上下面的词语。
早上过了一会儿到了下午天黑了
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十二、看图写话。
提示：
图上画的是什么季节？
景色怎样？
都有什么人？
他们在干什么呢？
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十三、看图说话。
图中的人物是谁和谁？
他们在做什么？
他们都说了什么话？
仔细观察图片，写一写吧！
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十四、我会看图写话。
提示：
图上都有谁？
他们准备去哪里干什么？
会发生哪些有趣的事情呢？
请你大胆发挥想象写一写吧。
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答案
1、一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。
路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：
“危险！
不敢过去！
”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：
“爷爷，我扶您过马路吧！
”老爷爷说：
“谢谢你，小朋友。
”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。
2、范文：
一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。
它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？
这时，大象和长颈鹿来了，大象说：
“我有办法。
”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。
小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。
3、有一天，小东和小明去公园玩，小明正开心地给小东拍照。
突然，小东像看见什么似的跑开了，原来小红在旁边摔倒了，小东赶紧跑去扶她起来，正在这时小明拍下了这张“最美的照片”。
4、范文：
一天，爸爸、妈妈带着我在一片高山上玩。
突然，一艘外星飞船上载着一位头戴绿色头盔的小孩来到了我们身边。
“哇！
这是什么怪物？
头绿绿的，额头还这么凸。
”我惊讶地叫道。
爸爸说：
“这是外星人，它到我们地球上来做客。
”说完，就来到了外星人的身边，和它热情地交谈起来。
5、范文：
一天放学后，小明背着书包回家，他边走边看书。
不一会儿就到家了，妈妈叫他吃饭，他又边吃饭边看书。
直到睡觉了，他又躺在床上看书。
后来，他的眼睛终于近视了，医生告诉他，要合理运用眼睛，要保护好视力。
6、一天，小明早上发现自己没有力气起床，妈妈过来喊他好几遍他都没有回应。
妈妈一摸小明的额头，发现小明发烧了，赶紧找来了医生给小明看病。
小明吃了药后感觉好多了，但是因为生病请假耽误了几天的课，他很着急。
还好同桌小丽晚上下课后来给他补习，才没有让小明落下功课。
7、范文：
我会看的，未来的世界，车子排出的气味是香的，房子有了，各种造型，小动物不在害怕人类。
8、参考例文
小猴学飞
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：
小鸟会飞，我为什么不会？
小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。
它吃了一惊。
吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。
它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。
该做什么就做什么，否则没有好后果。
9、星期天，天气晴朗。
小明一家刚吃过饭，收拾完毕。
小明注意到妈妈从早到晚为这个家辛勤劳动着，还没有歇一会，于是把妈妈拉过来，让她坐在凳子上，小明端来了一盆温水，给妈妈洗脚。
小明说：
“妈妈您辛苦了！
”妈妈非常感动，直夸小明真懂事。
10、一天，小明正在院子里跳绳，他跳得满头大汗。
忽然听见“咔嚎”一声，他停下来到处看。
原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛得低下了头，这可怎么办呢？
小明拿着跳绳，低着头着急地想。
他看见手中的跳绳，突然灵机一动，想出了一个好办法。
只见他先把小树扶直，接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。
小树挺直了身子，像个战士笔直地站立在那里，昂起了头。
小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。
11、示例：
一天早上，小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。
他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。
过了一会儿，玩腻了，他们又做了个热气球。
到了下午，下雨了，他们又用蛋壳挡雨。
雨停了，月亮出来了。
他们又做成了个小推车推回了家。
12、图上画的是春天。
景色是万物复苏，柳绿花香。
都有美丽的小山，可爱的向日葵。
嫩绿茂密的小草。
还有叽叽喳喳的小鸟。
还有一群活泼可爱的孩子，跟着老师一起去植树。
13、例文：
春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。
春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。
春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，芳芳和亮亮在草地上植树。
他们先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，用铲子在树根周围均匀地培上泥土。
这时，芳芳又想起了妈妈的话：
“小树也要喝水的呀！
”于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树栽好了，他俩拍着手开心地笑了。
这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：
“小树小树快快长，长成大树好乘凉。
”
小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
14、范文：
一天，天气晴朗，天空万里无云。
小牛开着车带小猫和小兔出去效游。
小兔觉得坐在车里很闷，就爬到车顶上去。
它们一路有说有笑的，玩得挺高兴的。
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