二力平衡ppt.ppt

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二、二力平衡牛顿第一定律的内容是什么？

牛顿第一定律的内容是什么？

一切物体在一切物体在没有受力作用没有受力作用时，总保持或.复习回顾复习回顾静止状态静止状态静止状态静止状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态惯性：

惯性：

一切物体都有保持一切物体都有保持原来运动状态原来运动状态不变不变的性质，这种性质叫惯性。

的性质，这种性质叫惯性。

1一切物体任何时候一切物体任何时候都有都有惯性惯性。

2惯性是物体是惯性是物体是保持原来的静止或保持原来的静止或匀速直线运动状态匀速直线运动状态。

概念解读概念解读3.惯性大小由惯性大小由质量质量决定，质量大，惯性大。

决定，质量大，惯性大。

与是否运动与是否运动速度大小速度大小所受外力无关所受外力无关。

4、惯性、惯性只能说只能说“由于惯性由于惯性”、“具有惯具有惯性性”不能说不能说“受到惯性受到惯性”“惯性力惯性力”或或“惯性惯性作用作用”。

【想一想想一想】当物体当物体不受外力作用不受外力作用时，能处于时，能处于静止状态静止状态或或匀速直线运动状态。

匀速直线运动状态。

如果物体如果物体受到力的作用受到力的作用时，能不时，能不能处于能处于静止状态静止状态或或匀速直线运动状匀速直线运动状呢？

呢？

左图口杯处于左图口杯处于什么状态？

它什么状态？

它受到力的作用受到力的作用吗？

若受到，吗？

若受到，它又受到那些它又受到那些力的作用？

这力的作用？

这些力可能存在些力可能存在什么关系？

什么关系？

FG静止状态静止状态-平衡状态平衡状态右图是被右图是被匀速吊起匀速吊起的的货物，它受到力的作货物，它受到力的作用吗？

若受到，又受用吗？

若受到，又受到哪些力的作用呢？

到哪些力的作用呢？

这些力也可能存在什这些力也可能存在什么关系呢？

么关系呢？

FG匀速直线运动状态匀速直线运动状态-平衡状态平衡状态平衡状态平衡状态11、静止状态、静止状态22、匀速直线运动状态、匀速直线运动状态静止状态静止状态和和匀速直线运动状态匀速直线运动状态叫叫平衡状态平衡状态。

GF支支GF支支GF支支GF浮浮GF支支F牵F阻阻做匀速直线运动的小汽车做匀速直线运动的小汽车F支GF阻阻F牵牵物体在受到几个力的作用时，如果物体在受到几个力的作用时，如果保持静止保持静止或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态，我们就，我们就说这几个力说这几个力平衡平衡。

如果物体只受两个力的作用，且处于如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做平衡状态，这种情况叫做二力平衡二力平衡。

二、平衡力二、平衡力G和和F是是一对平衡力一对平衡力FGGF拉拉GF浮GF浮GF阻阻静静静静止止止止的的电电灯灯静止静止静止静止的轮船的轮船匀速匀速匀速匀速上浮上浮上浮上浮潜水艇潜水艇匀匀匀匀速速速速降降降降落落落落的的运运动动员员它们各处于怎样的状态?

它们分别受到哪些力的作用?

实验实验探究二力平衡条件探究二力平衡条件猜想：

猜想：

两个力的大小可能要相等两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上两个力应该在同一物体上二力平衡实验课本实验装置课本实验装置F1与与F2大小相等，方向相反，在同一直线上。

大小相等，方向相反，在同一直线上。

小车处于静止小车处于静止（平衡状态）（平衡状态）装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。

装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。

放开塑料板后，塑料板将放开塑料板后，塑料板将。

如图，在两边的绳套上挂如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。

放开塑料不等重的钩码。

放开塑料板，塑料板板，塑料板。

滑向一边滑向一边保持平衡保持平衡实验一实验一实验二实验二两力大小不相等，方向相反，在同一直线上两力大小不相等，方向相反，在同一直线上两力大小相等，方向相反，在同一直线上两力大小相等，方向相反，在同一直线上实验一实验一实验二实验二在实验一和实验二中：

在实验一和实验二中：

物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。

板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。

放开塑料板，塑料板将放开塑料板，塑料板将。

向上移动向上移动实验三实验三两力大小相等，方向不同，不在同一直线上两力大小相等，方向不同，不在同一直线上如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。

并将塑如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。

并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。

放开塑料板，塑料板将行，但不在同一直线上。

放开塑料板，塑料板将。

转动转动实验四实验四两力大小相等，方向相反，不在同一直线上两力大小相等，方向相反，不在同一直线上实验三实验三实验四实验四在实验三和实验四中：

在实验三和实验四中：

物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变结合四个实验：

结合四个实验：

实验实验物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上一一不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变二二相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变三三相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变四四相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变二、二力平衡条件二、二力平衡条件作用在作用在同一物体上同一物体上的两个力，如果的两个力，如果大小相等大小相等、方向相反方向相反，并且在，并且在同一条直线同一条直线上上，这两个力就彼此平衡。

，这两个力就彼此平衡。

简记：

简记：

同体、等大、反向、共线同体、等大、反向、共线。

注意：

判断两个力是不是一对平衡力注意：

判断两个力是不是一对平衡力-先判它们是否作用在先判它们是否作用在同一物体同一物体上上受平衡力作用受平衡力作用运动状态运动状态不改变不改变向上匀速：

向上匀速：

F=G向下匀速：

向下匀速：

F=G静止：

静止：

F=G物体只受物体只受拉力拉力和和重力重力的作用的作用不是受平衡力作不是受平衡力作用用运动状态运动状态改变改变向上加速：

向上加速：

向下加速：

向下加速：

FG物体物体不是受平衡力不是受平衡力作用，运动状态作用，运动状态改变改变。

物体物体受平衡力受平衡力作用，运动状态作用，运动状态不改变不改变。

FG运动和力的关系运动和力的关系11、力是、力是改变物体运动状态的原因改变物体运动状态的原因；22、物体的运动、物体的运动不需要力不需要力来维持；来维持；不受力或受平衡力不受力或受平衡力33、物体静止或匀速、物体静止或匀速44、物体受平衡力、物体受平衡力55、物体受非平衡力、物体受非平衡力静止或匀速直线静止或匀速直线运动状态改变运动状态改变6666、运动、运动、运动、运动状态改变状态改变状态改变状态改变，一定有力一定有力一定有力一定有力作用在物体上，作用在物体上，作用在物体上，作用在物体上，并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；7777、有力作用有力作用有力作用有力作用在物体上，运动状态在物体上，运动状态在物体上，运动状态在物体上，运动状态不一定不一定不一定不一定改变；改变；改变；改变；练习练习练习练习1111：

请画出下图中物体受力的示意图，：

请画出下图中物体受力的示意图，：

请画出下图中物体受力的示意图，：

请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。

并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。

并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。

并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。

1111）静止在桌面上的茶杯。

）静止在桌面上的茶杯。

）静止在桌面上的茶杯。

）静止在桌面上的茶杯。

2222）匀速运动的拖车。

）匀速运动的拖车。

）匀速运动的拖车。

）匀速运动的拖车。

【二力平衡的条件的应用二力平衡的条件的应用】静止在桌面上的茶杯静止在桌面上的茶杯匀速运动的拖车匀速运动的拖车拖车受的支持力拖车受的支持力拖车受的支持力拖车受的支持力NN与重与重与重与重力力力力GG二力平衡、牵引力二力平衡、牵引力二力平衡、牵引力二力平衡、牵引力FF与阻力与阻力与阻力与阻力ff二力平衡二力平衡二力平衡二力平衡杯子受的支持杯子受的支持力力N与重力与重力G二力平衡二力平衡GF悬挂着的电灯悬挂着的电灯受平衡力作用处于静止状态受平衡力作用处于静止状态受平衡力作用处于静止状态受平衡力作用处于静止状态F=G电灯受的拉力电灯受的拉力电灯受的拉力电灯受的拉力FF与与与与重力重力重力重力GG二力平衡二力平衡二力平衡二力平衡1、利用二力平衡的条件来判断、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡两个力是否平衡两个力是两个力是否否“同体同体”是是否否排除排除状态法状态法条件法条件法静止？

匀速？

静止？

匀速？

静止？

匀速？

静止？

匀速？

等大？

反向？

共线？

等大？

反向？

共线？

等大？

反向？

共线？

等大？

反向？

共线？

巧记：

巧记：

二力若平衡，物体处于两状态，二力若平衡，物体处于两状态，匀速或静止匀速或静止。

二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用GF已知物体受力已知物体受力已知物体状态已知物体状态已知拉力大小已知拉力大小可求重力大小可求重力大小二二力力平平衡衡条条件件测力计的示数等于物体的重力测力计的示数等于物体的重力2、相互作用力与平衡力的同异、相互作用力与平衡力的同异相互作用力相互作用力平衡力平衡力相相同同点点大小大小方向方向区区别别作用作用对象对象作用作用时间时间力的力的作用作用效果效果相反，且在相反，且在同一直线上同一直线上相等相等相等相等相反，且在相反，且在同一直线上同一直线上分别作用在分别作用在两个物体上两个物体上同时作用在同同时作用在同一个物体上一个物体上同时产生，同时变化，同时产生，同时变化，同时消失同时消失一个力变化，另一个力一个力变化，另一个力不一定变化不一定变化两个力分别作两个力分别作用在不同物体用在不同物体上，产生的效上，产生的效果可以不同果可以不同两个力共同作用两个力共同作用在同一物体上，在同一物体上，使物体保持平衡使物体保持平衡状态状态巩固练习巩固练习1下列情况，哪一对是平衡力？

（下列情况，哪一对是平衡力？

（）F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDDV在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？

为什么说它们是互相平衡的？

在乙图上画出汽车受力的示意图。

GF支支F牵牵F阻阻自我测评4一个重为一个重为G=2牛的木块静止在水牛的木块静止在水平桌面上平桌面上,求桌面对木块的支持力求桌面对木块的支持力.解解:

因为木块静止因为木块静止所以支持力和重力为所以支持力和重力为一对平衡力一对平衡力因为因为G=2N、方向竖方向竖直向下直向下所以所以F支支=2牛、方向牛、方向竖直向上竖直向上F支支G放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是各对力中是平衡力的是（）AA、木块的重力和木块对桌面的压力、木块的重力和木块对桌面的压力BB、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力CC、木块的重力和桌面对木块的支持力、木块的重力和桌面对木块的支持力DD、木块的重力和木块对地球的吸引力、木块的重力和木块对地球的吸引力C2起重机以起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，