九年级化学总复习第六单元.ppt

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第六单元碳和碳的氧化物【思思维导图】一、碳的一、碳的单质1.1.金金刚石、石墨与石、石墨与CC6060的物理性的物理性质和用途比和用途比较：

类别特征特征金金刚石石（C）（C）石墨石墨（C）（C）CC6060结构构模型模型类别特征特征金金刚石石（C）（C）石墨石墨（C）（C）CC6060色色态_透明、透明、_形状的固形状的固体体深灰色、有深灰色、有_而不透而不透明的明的细鳞片状片状固体固体分子形状似分子形状似_硬度硬度天然存在的天然存在的_的物的物质_的的矿物之物之一一质脆脆导电性性几乎不几乎不导电导电（优良良）几乎不几乎不导电无色无色正正八面体八面体金金属光属光泽足球足球最硬最硬最最软类别特征特征金金刚石石（C）（C）石墨石墨（C）（C）CC6060用途用途钻探机探机钻头、刻刀、装刻刀、装饰品品润滑滑剂、铅笔芯、笔芯、电极极广泛广泛应用于超用于超导、催化、材料、医学催化、材料、医学及生物等及生物等领域域2.2.木炭和活性炭的用途：

木炭和活性炭的用途：

（1）

（1）木炭。

木炭。

具有疏松多孔的具有疏松多孔的结构，因此具有构，因此具有_能力，可用来除能力，可用来除去色素和异味。

去色素和异味。

（2）

（2）活性炭。

活性炭。

_作用比木炭作用比木炭强强，常用于防毒面具、制糖工，常用于防毒面具、制糖工业、水、水的的净化、化、环保活性炭包保活性炭包（用于吸附装修用于吸附装修产生的有害气体生的有害气体）。

吸附吸附吸附吸附【微思考微思考】碳的碳的单质物理性物理性质差异差异较大的原因是什么大的原因是什么?

_提示：

提示：

结构决定性质，碳单质物理性质差异较大的原结构决定性质，碳单质物理性质差异较大的原因是结构不同，即碳原子的排列方式不同。

因是结构不同，即碳原子的排列方式不同。

3.3.单质碳的化学性碳的化学性质：

（1）

（1）稳定性：

由于碳原子最外定性：

由于碳原子最外层有有_个个电子，得失子，得失电子都子都较困困难，常温下碳的化学性，常温下碳的化学性质不活不活泼。

（2）

（2）可燃性。

可燃性。

充分燃充分燃烧：

反：

反应的化学方程式的化学方程式为_；不充分燃不充分燃烧：

反：

反应的化学方程式的化学方程式为_。

44C+OC+O22COCO222C+O2C+O222CO2CO点燃点燃=点燃点燃=（3）（3）还原性。

原性。

与与CuOCuO反反应。

黑色粉末中有黑色粉末中有红色固体生成色固体生成澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊C+2CuOCOC+2CuOCO22+2Cu+2Cu高温高温=COCO22+Ca（OH）+Ca（OH）22=CaCO=CaCO33+H+H22OO【微点微点拨】实验完完毕时，应先将先将导气管从石灰水中取出，再撤掉气管从石灰水中取出，再撤掉酒精灯，防止石灰水倒流回酒精灯，防止石灰水倒流回试管，引起管，引起试管炸裂。

管炸裂。

与二氧化碳反与二氧化碳反应。

化学方程式：

化学方程式：

_。

用途。

用途。

此性此性质常用于冶金工常用于冶金工业。

如焦炭能将氧化。

如焦炭能将氧化铁还原原为铁，化学方程式，化学方程式为_。

C+COC+CO222CO2CO3C+2Fe3C+2Fe22OO334Fe+3CO4Fe+3CO22高温高温=高温高温=二、二氧化碳的制取二、二氧化碳的制取1.1.工工业制法：

制法：

_。

2.2.实验室制取：

室制取：

（1）

（1）反反应原理。

原理。

_。

CaCOCaCO33COCO22+CaO+CaOCaCOCaCO33+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl22+H+H22O+COO+CO22高温高温=

（2）

（2）制取装置。

制取装置。

实验室常用的制取二氧化碳的装置如室常用的制取二氧化碳的装置如图甲、乙所示甲、乙所示收集方法：

收集方法：

_。

验满方法：

方法：

_。

特特别提醒：

用乙装置制取气体提醒：

用乙装置制取气体时，长颈漏斗要伸入漏斗要伸入液面以下，以防液面以下，以防_，集，集满气体的集气气体的集气瓶瓶应盖上玻璃片正放在桌子上。

盖上玻璃片正放在桌子上。

向上排空气法向上排空气法用燃着的木条放在集气瓶口，若木条用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄熄灭，则已已经收集收集满生成的气体逸出生成的气体逸出【微思考微思考】能否用稀硫酸代替稀能否用稀硫酸代替稀盐酸制取二氧化碳，酸制取二氧化碳，若不能，若不能，请说明原因。

明原因。

_提示：

提示：

不能。

稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙、水和不能。

稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的二氧化碳，生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面会造成反应停止。

表面会造成反应停止。

三、二氧化碳的性三、二氧化碳的性质与用途与用途1.1.性性质：

（1）

（1）物理性物理性质。

颜色色气味气味状状态密度密度溶解性溶解性_比空气比空气_溶于水溶于水无色无色无味无味气体气体大大能能

（2）

（2）化学性化学性质。

化学性化学性质不支持燃不支持燃烧与水反与水反应与澄清石灰水与澄清石灰水反反应实验现象象_的蜡的蜡烛先熄先熄灭，_的蜡的蜡烛后后熄熄灭紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变_澄清石灰水澄清石灰水变_下面下面上上面面红色色浑浊化学性化学性质不支持燃不支持燃烧与水反与水反应与澄清石灰水与澄清石灰水反反应结论或或化学化学方程式方程式_不能燃不能燃烧，也不支持燃也不支持燃烧；密度比；密度比空气大空气大COCO22+H+H22O=O=HH22COCO33Ca（OH）Ca（OH）22+CO+CO22=CaCO=CaCO33+HH22OO2.2.对生活和生活和环境的影响：

境的影响：

（1）

（1）用途及其原理用途及其原理（或性或性质）的关系。

的关系。

用途用途原理原理（或性或性质）碳酸碳酸饮料料与水反与水反应生成碳酸生成碳酸温室肥料温室肥料参与植物的光合作用参与植物的光合作用固体干冰常用于人固体干冰常用于人工降雨工降雨干冰升干冰升华时能吸收大量的能吸收大量的热，使，使周周围温度降低温度降低灭火火不燃不燃烧且不支持燃且不支持燃烧化工原料化工原料能与其他物能与其他物质反反应

（2）

（2）对环境的影响境的影响温室效温室效应。

成因：

大气中成因：

大气中_的含量增多，使全球的含量增多，使全球变暖。

暖。

危害：

危害：

导致两极的冰川融化，使海平面上升，生物致两极的冰川融化，使海平面上升，生物圈受到影响。

圈受到影响。

缓解措施：

减少解措施：

减少_的使用；使用的使用；使用_能能源；大力植源；大力植树造林，造林，严禁乱砍禁乱砍滥伐森林等。

伐森林等。

二氧化碳二氧化碳化石燃料化石燃料清清洁型型四、一氧化碳的性四、一氧化碳的性质与用途与用途1.1.物理性物理性质：

颜色色气味气味状状态密度密度溶解性溶解性_比空气比空气_溶于水溶于水无色无色无味无味气体气体小小难2.2.化学性化学性质：

（1）

（1）可燃性：

可燃性：

纯净的的COCO在空气中点燃在空气中点燃时，能，能产生生_火火焰，放出大量的焰，放出大量的热。

化学方程式。

化学方程式为_。

（2）

（2）还原性：

原性：

COCO还原原CuOCuO反反应的化学方程式的化学方程式为_。

（3）（3）剧毒性：

毒性：

COCO与血液中的与血液中的_结合，使合，使_，造成生物体缺氧，甚至危及，造成生物体缺氧，甚至危及生命。

生命。

蓝色色2CO+O2CO+O222CO2CO22CO+CuOCO+CuOCu+COCu+CO22血血红蛋白蛋白血血红蛋蛋白不能很好地与白不能很好地与OO22结合合点燃点燃=3.3.用途：

用途：

（1）

（1）用作用作_。

（2）

（2）用于用于_，如用，如用COCO冶冶炼生生铁的化学方程式的化学方程式为_。

燃料燃料冶冶炼金属金属3CO+Fe3CO+Fe22OO332Fe+3CO2Fe+3CO22高温高温=考点一考点一COCO与与COCO22的有关性的有关性质、鉴别与除与除杂1.CO1.CO与与COCO22的化学性的化学性质比比较：

化学性化学性质COCOCOCO22可燃性可燃性可燃：

可燃：

2CO+O2CO+O222CO2CO22一般情况下，既不燃一般情况下，既不燃烧，也不支持燃也不支持燃烧还原性原性有有还原性：

原性：

CO+CuOCO+CuOCu+COCu+CO22无无还原性，有原性，有较弱的氧弱的氧化性：

化性：

COCO22+C2CO+C2CO点燃点燃=高温高温=化学性化学性质COCOCOCO22与水反与水反应不反不反应与水反与水反应：

COCO22+H+H22O=HO=H22COCO33与石灰水与石灰水反反应不反不反应反反应，使澄清石灰水，使澄清石灰水变浑浊：

COCO22+Ca（OH）+Ca（OH）22=CaCO=CaCO33+H+H22OO毒性毒性有有剧毒毒无毒无毒2.CO2.CO与与COCO22的的鉴别方法：

方法：

依据两种气体性依据两种气体性质的不同的不同进行行鉴别：

通入澄清石灰水；通入紫色石蕊溶液；通通入澄清石灰水；通入紫色石蕊溶液；通过灼灼热的氧的氧化化铜；点燃；点燃3.3.互互为杂质时的除的除杂方法：

方法：

（1）CO

（1）CO中混有中混有COCO22杂质。

通通过足量足量氢氧化氧化钠溶液；溶液；通通过足量灼足量灼热的炭粉。

的炭粉。

（2）CO

（2）CO22中混有中混有COCO杂质：

通：

通过足量的灼足量的灼热的氧化的氧化铜。

特特别提醒：

用点燃的方法不能除去提醒：

用点燃的方法不能除去COCO22中的中的COCO。

在。

在COCO22气气体中体中COCO属于属于杂质，其含量不会很多，而二氧化碳不能，其含量不会很多，而二氧化碳不能支持燃支持燃烧，因此，不能将其中的，因此，不能将其中的COCO点燃。

点燃。

【题组过关关】1.（20161.（2016临沂中考沂中考）对比是学比是学习化学的重要方法。

下化学的重要方法。

下列关于列关于COCO22与与COCO的比的比较，错误的是的是（）A.COA.CO22可用于人工降雨，可用于人工降雨，COCO可用于光合作用可用于光合作用B.B.通常情况下，通常情况下，COCO22能溶于水，能溶于水，COCO难溶于水溶于水C.COC.CO22无毒，无毒，COCO易与血液中的血易与血液中的血红蛋白蛋白结合引起中毒合引起中毒D.D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子子【解析解析】选选AA。

二氧化碳能用于人工降雨，可以用于光。

二氧化碳能用于人工降雨，可以用于光合作用，合作用，COCO不能用于光合作用。

不能用于光合作用。

2.（20162.（2016青青岛中考中考）实验是是进行科学探究的重要方式。

行科学探究的重要方式。

某同学某同学设计如下如下图所示所示实验，探究二氧化碳的有关性，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

填空：

（1）

（1）实验11采用了科学探究中的控制采用了科学探究中的控制变量法，量法，该实验控制控制的的变量是量是_。

（2）

（2）实验11中干石蕊中干石蕊纸花花喷水后放入二氧化碳中，水后放入二氧化碳中，观察到察到的的现象是象是_____________________，该反反应的化学方的化学方程式是程式是_____________________。

（3）（3）实验22是在是在实验11的基的基础上上设计的的创新改新改进实验，将，将二氧化碳二氧化碳缓慢通入慢通入竖直放置的玻璃管中，能直放置的玻璃管中，能观察到第察到第_（_（填序号填序号）号棉球先号棉球先变色，通色，通过此此现象可象可获得关得关于二氧化碳的另外一条性于二氧化碳的另外一条性质是是_。

【解析解析】

（1）

（1）实验实验11采用了科学探究中的控制变量法，采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是水。

该实验控制的变量是水。

（2）

（2）实验实验11中干石蕊纸花喷水后中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是纸花由紫变红，该放入二氧化碳中，观察到的现象是纸花由紫变红，该反应的化学方程式是反应的化学方程式是COCO22+H+H22O=HO=H2