《磁是什么》ppt课件.ppt

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第一节第一节磁是什么磁是什么第十六章第十六章从指南针到磁浮列车从指南针到磁浮列车你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗中有哪些妙用吗？

我们小学的学习过我们小学的学习过程中已经知道了简程中已经知道了简单的磁现象，在原单的磁现象，在原有知识的基础上你有知识的基础上你还想了解有关磁现还想了解有关磁现象的哪些内容象的哪些内容?

一、磁现象一、磁现象探究实验一：

磁铁能吸引哪些物体结论一：

结论一：

磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质镍及含有这些物质的物体。

的物体。

11：

磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性一、磁现象一、磁现象11：

磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2、磁体：

具有磁性的物体。

磁体（永磁体）（永磁体）天然磁体：

人造磁体：

铁矿石（磁铁矿）条形、蹄形、针形、环形磁铁各部分磁性一样强吗结论二结论二:

两端最强两端最强,中间最弱。

中间最弱。

33、磁、磁极极:

磁体上磁性最强的部磁体上磁性最强的部分。

分。

如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，它有几个磁极呢？

磁极呢？

3333、磁、磁、磁、磁极极极极:

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

（一个磁体有两个磁极）一个磁体有两个磁极）一个磁体有两个磁极）一个磁体有两个磁极）一、磁现象一、磁现象1111：

磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性22、磁、磁体体：

具有磁性的物体。

具有磁性的物体。

怎样表示磁体的两个极呢结论三结论三:

所有磁体，在平面转动静止后总是一所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指个磁极指南南、一个磁极指、一个磁极指北北。

指南的叫。

指南的叫南极南极（SS）,指北的叫指北的叫北极北极（NN）。

）。

一、磁现象一、磁现象1111：

磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性22、磁、磁体体：

具有磁性的物体。

具有磁性的物体。

3333、磁、磁、磁、磁极极极极:

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体具有磁体具有指向性指向性静止指静止指南南的磁极叫的磁极叫南南极（极（SS）。

静止指静止指北北的磁极叫的磁极叫北北极（极（NN）。

有什有什么应么应用呢用呢？

如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？

什么现象？

磁极间的相互作用如何结论四：

结论四：

同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

3333、磁、磁、磁、磁极极极极:

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

一、磁现象一、磁现象1111：

磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性22、磁、磁体体：

具有磁性的物体。

具有磁性的物体。

磁体具有磁体具有指向性指向性静止指静止指静止指静止指南南南南的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫南南南南极（极（极（极（SSSS）。

静止指静止指静止指静止指北北北北的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫北北北北极（极（极（极（NNNN）。

4444：

同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

动手动脑动手动脑人造磁体人造磁体是根据什么是根据什么道理制作的呢道理制作的呢?

结论五：

磁化这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。

硬磁体：

磁化后磁性容易消失软磁体：

磁化后磁性很容易消失哪种材料可哪种材料可做永磁体？

做永磁体？

3333、磁、磁、磁、磁极极极极:

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

一、磁现象一、磁现象1111：

磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2、磁体：

具有磁性的物体。

具有磁性的物体。

磁体具有磁体具有指向性指向性静止指静止指静止指静止指南南南南的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫南南南南极（极（极（极（SSSS）。

静止指静止指静止指静止指北北北北的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫北北北北极（极（极（极（NNNN）。

4444：

同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

55、磁化：

这种使原来没有磁性的物体、磁化：

这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

获得磁性的过程。

指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢指南针是我国四大发明之一指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球地球”,然后将磁针放在然后将磁针放在”小地球小地球”的各个不同位置进行观的各个不同位置进行观察察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。

到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。

地磁北极在地理南极附近，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

地磁南极在地理北极附近。

地磁南北极和地理南北地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存极并不重合，它们之间存在着一个偏角，叫磁偏角。

在着一个偏角，叫磁偏角。

这是最早由我国宋代学者这是最早由我国宋代学者沈括发现的。

沈括发现的。

静止指静止指静止指静止指南南南南的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫南南南南极（极（极（极（SSSS）。

3333、磁、磁、磁、磁极极极极:

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

磁体上磁性最强的部分。

一、磁现象一、磁现象1111：

磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性22、磁、磁体体：

具有磁性的物体。

具有磁性的物体。

磁体具有磁体具有指向性指向性静止指静止指静止指静止指北北北北的磁极叫的磁极叫的磁极叫的磁极叫北北北北极（极（极（极（NNNN）。

4444：

同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

5555、磁化：

这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

、磁化：

这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

、磁化：

这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

、磁化：

这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

6.地球是一个大磁体。

地磁南极在地地球是一个大磁体。

地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附理北极附近，地磁北极在地理南极附近。

沈括最早发现了磁偏角。

近。

沈括最早发现了磁偏角。

我收获了什么我收获了什么?

概概念：

念：

磁性、磁体、磁极和磁化。

磁性、磁体、磁极和磁化。

规规律：

律：

同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

异名磁极互相吸引。

学习方法：

学习方法：

实验研究法实验研究法11、一条形磁铁，没有标志、一条形磁铁，没有标志NN、SS极，极，有何办法将其测出。

有何办法将其测出。

想一想想一想做一做做一做22、将一条形磁铁、将一条形磁铁NN极与另一条形磁铁极与另一条形磁铁SS极相连接，极相连接，则出现则出现_个磁极；把一条形磁铁切成两段，每一个磁极；把一条形磁铁切成两段，每一段磁铁将出现段磁铁将出现_个磁极。

个磁极。

3333、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（）。

）。

）。

）。

A.A.A.A.一定有磁性一定有磁性一定有磁性一定有磁性B.B.B.B.一定没有磁性一定没有磁性一定没有磁性一定没有磁性C.C.C.C.可能有磁性，也可能没有磁性可能有磁性，也可能没有磁性可能有磁性，也可能没有磁性可能有磁性，也可能没有磁性4444、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（）。

A.A.A.A.甲乙都有磁性。

甲乙都有磁性。

甲乙都有磁性。

甲乙都有磁性。

B.B.B.B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性C.C.C.C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性D.D.D.D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。

乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。

乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。

乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。

5555、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的NNNN极靠近一根原极靠近一根原极靠近一根原极靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则（则（则（则（）A.A.A.A.软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为NNNN极，下端为极，下端为极，下端为极，下端为SSSS极极极极B.B.B.B.软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为SSSS极，下端为极，下端为极，下端为极，下端为NNNN极极极极C.C.C.C.整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是NNNN极极极极D.D.D.D.整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是SSSS极极极极甲乙6.6.阅读下列短文。

阅读下列短文。

火烧磁铁火烧磁铁一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。

他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现通红。

他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？

磁性变强，还是变弱？

象呢？

磁性变强，还是变弱？

小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？

小明设小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？

小明设计并做了如图所示的实验：

将一条形磁铁的一端固定在铁计并做了如图所示的实验：

将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。

现在，用酒精灯给磁铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。

现在，用酒精灯给磁铁加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。

加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。

请回答下列问题：

请回答下列问题：

（11）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？

）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？

（22）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程运用了怎样的学习程序？

程运用了怎样的学习程序？

条形磁体周围铁屑的分布情况条形磁体周围铁屑的分布情况异名磁极的磁场异名磁极的磁场同名磁极的磁场同名磁极的磁场磁感线的特点：

磁感线的特点：

11、磁感线是假想曲线，没有画磁感