职业经理人培训3.ppt

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经理人经理人职业化培训课程职业化培训课程职业经理的自我管理技能之一成长方式管理从优秀到卓越第一讲职业经理人的成功之路第一讲职业经理人的成功之路一、如何增强学习力？

一、如何增强学习力？

请各位思考一个问题：

同样一起学习一个小时、学习一请各位思考一个问题：

同样一起学习一个小时、学习一天，为何有的人收获很大，而有的人却收效不大，学无所获天，为何有的人收获很大，而有的人却收效不大，学无所获？

企业的竞争取决于人才的竞争，而人才的竞争则取决于企业的竞争取决于人才的竞争，而人才的竞争则取决于学习力的竞争。

一个学习力不强的人或企业，又如何能在激学习力的竞争。

一个学习力不强的人或企业，又如何能在激烈的竞争中胜出！

烈的竞争中胜出！

打开盖子，清空杯子（要有归零心态）打开盖子，清空杯子（要有归零心态）如何高效地学习？

如何高效地学习？

学习力取决于学习的动力、学习的毅力、学习的效率学习力取决于学习的动力、学习的毅力、学习的效率二、成功的准则二、成功的准则在现代商业社会中，人人都希望成为一名成功的商业人士。

在现代商业社会中，人人都希望成为一名成功的商业人士。

但为什么有的人实现了心中所愿，而有的人却事与原违，辛苦但为什么有的人实现了心中所愿，而有的人却事与原违，辛苦一辈子却一事无成？

这究竟是为什么？

一辈子却一事无成？

这究竟是为什么？

失败一定有原因，成功一定有方法。

失败一定有原因，成功一定有方法。

成功是什么？

成功就是达成既定的目标。

成功是什么？

成功就是达成既定的目标。

为什么会失败，失败的最大原因在于自我设限。

为什么会失败，失败的最大原因在于自我设限。

=（+）成功首先要突破自我设限。

要有强烈的成功欲望，不是我成功首先要突破自我设限。

要有强烈的成功欲望，不是我“想要想要”成功，而是我成功，而是我“一定要一定要”成功。

并且要明唽人生使命，达成功。

并且要明唽人生使命，达到天人合一；其次要持续不断地学习成功的方法，即做正确的事到天人合一；其次要持续不断地学习成功的方法，即做正确的事和正确地做事。

最后要学以致用，不断地实践，做到知行合一。

和正确地做事。

最后要学以致用，不断地实践，做到知行合一。

成功的公式：

成功的公式：

个人成功个人成功企图心企图心学习力学习力行动力行动力一、一、职业经理的职业化含义职业经理的职业化含义什么是职业化？

职业化不等于高学历，也不等于高职称、什么是职业化？

职业化不等于高学历，也不等于高职称、高职位，同样也不等于经验丰富的所谓实干家。

职业化包括由高职位，同样也不等于经验丰富的所谓实干家。

职业化包括由内而外三个层次的含义：

首先从业人员应该体现出一种职业素内而外三个层次的含义：

首先从业人员应该体现出一种职业素养，而不是依凭个人兴趣自行其是；其次，从业人员应该掌握养，而不是依凭个人兴趣自行其是；其次，从业人员应该掌握相当程度的专业技能，即专业化；最后，职业化应该有本行业相当程度的专业技能，即专业化；最后，职业化应该有本行业特定的行为规范或行为标准，而且从业人员做事要符合该行为特定的行为规范或行为标准，而且从业人员做事要符合该行为规范或行为标准的要求。

规范或行为标准的要求。

第二讲第二讲职业经理成功的起点职业经理成功的起点-培育管理素养培育管理素养职业化管理最重要的特征是员工业务工作过程的管理，职业化管理最重要的特征是员工业务工作过程的管理，它不仅要看员工能做什么，做了什么，做得怎么样，而且要它不仅要看员工能做什么，做了什么，做得怎么样，而且要看员工是如何做的。

他强调的是过程，是如何达成目标的过看员工是如何做的。

他强调的是过程，是如何达成目标的过程，结果不再是评价员工能力的唯一衡量标准。

程，结果不再是评价员工能力的唯一衡量标准。

二、企业职业化管理存在的问题二、企业职业化管理存在的问题现现实实生生活活中中由由于于学学习习能能力力不不足足，许许多多中中高高层层经经理理经经常常埋埋怨怨员员工工工工作作不不职职业业化化，工工作作不不到到位位。

客客观观来来说说，许许多多员员工工的的工工作作确确实实不不职职业业化化，但但员员工工本本身身并并没没有有这这种种感感觉觉。

同同样样要要问问，企企业业中中高高层层领领导导的的工工作作职职业业化化了了吗吗？

答答案案也也不不是是令令人人满满意意的的，但但我我们们的的管管理理者者本本身身也也并并不不感感到到自自己己不不职职业业化化。

这这就就是是问问题题的的关关键键所所在在，因因为为没没有有认认识识就就不不可可能能有有改改进进。

工工作作不不职职业业化化的的问问题题表表现在哪里？

最主要的表现在以下五大方面：

现在哪里？

最主要的表现在以下五大方面：

一是管理者角色错位，忙而无效。

一是管理者角色错位，忙而无效。

二是高素质二是高素质+强动机强动机高绩效。

高绩效。

三是同样的错误在公司内犯了无数次。

三是同样的错误在公司内犯了无数次。

四是成功的工作经验没有在公司内有效传播。

四是成功的工作经验没有在公司内有效传播。

五是一件工作五是一件工作经常被要求反复做多次。

常被要求反复做多次。

三、职业经理的执行能力三、职业经理的执行能力一）职业经理的主要角色一）职业经理的主要角色那那么么，在在实实现现企企业业的的战战略略目目标标方方面面，职职业业经经理理扮扮演演什什么么角角色色呢呢？

大大家家知知道道，企企业高层的主要的角色是制定战略。

而职业经理的业高层的主要的角色是制定战略。

而职业经理的主要角色是执行者主要角色是执行者。

在在企企业业的的实实践践中中，我我们们把把企企业业的的经经理理层层也也叫叫做做执执行行层层，也也就就是是说说，企企业业的的执执行行主主要要靠靠职职业业经经理理队队伍伍去去完完成成。

如如果果职职业业经经理理队队伍伍缺缺乏乏了了执执行行能能力力，那那么么，企企业业很很多多的想法就会扭曲变形。

的想法就会扭曲变形。

职业经理的执行能力表现在两个方面：

职业经理的执行能力表现在两个方面：

一是业务能力，二是管理能力一是业务能力，二是管理能力？

【自检自检】假假如如你你是是一一位位职职业业经经理理，你你是是否否认认识识到到你你自自己己在在公公司司的的战战略略执行中发挥的作用？

执行中发挥的作用？

二）二）职业经理的执行能力的构成职业经理的执行能力的构成职业经理的执行能力主要表现为两个方面：

业务能力和管理能力。

由于不同的行职业经理的执行能力主要表现为两个方面：

业务能力和管理能力。

由于不同的行业、职位的业务能力存在着很大的差异，所以本课程主要介绍职业经理的管理能力。

业、职位的业务能力存在着很大的差异，所以本课程主要介绍职业经理的管理能力。

管理能力主要分为管理能力主要分为自我管理能力和管理他人的能力。

自我管理能力和管理他人的能力。

具体来说分五大模块：

具体来说分五大模块：

模块一：

自我管理与自我领导模块一：

自我管理与自我领导如如何何更更好好地地管管理理自自己己和和管管理理他他人人是是我我们们每每一一个个管管理理者者必必须须面面对对的的两两大大问问题题。

这这既既是是以以人人为为本本核核心心思思想想的的具具体体体体现现，又又是是衡衡量量经经理理人人是是否否职职业业化化的的标标准准。

这这两两大大问问题题既既互互相相联联系系又又互互相相区区别别。

管管理理好好自自己己不不等等于于就就能能管管理理好好他他人人，但但一一个个连连自自己己都都管管理理不不好好的的经经理理人人，又又如如何何能能够够管管理理好好他他人人呢呢？

因因此此，作作为为合合格格的的职职业业化化管管理理者者必必须须首首先先学学会会管管理理自自己己和和领领导导自自己己。

自自我我管管理理与与自自我我领领导导的的修修炼炼要要由由内内而而外外即即反反求求诸诸己己，由由个个人人最最基本的部分基本的部分思维、品德与动机、情感、行为做起。

思维、品德与动机、情感、行为做起。

模块二：

基础管理技能模块二：

基础管理技能管理者如何实现从自我管理、自我领导向管理他人、领导团队的转变，取决于其对管理者如何实现从自我管理、自我领导向管理他人、领导团队的转变，取决于其对管理角色的认知和对管理原理、原则、方法及工具的掌握。

职业化管理者必须熟练掌握管理角色的认知和对管理原理、原则、方法及工具的掌握。

职业化管理者必须熟练掌握诸如诸如时间管理、目标管理、沟通管理、授权管理、激励管理等管理技巧时间管理、目标管理、沟通管理、授权管理、激励管理等管理技巧。

模块四：

非财务经理的财务管理模块四：

非财务经理的财务管理财财务务管管理理是是现现代代企企业业管管理理的的中中心心，加加强强、提提高高部部门门经经理理的的财财务务管管理理能能力力是是盘盘活活企企业业资资金金、改改善善资资金金结结构构和和提提高高经经济济效效益益的的必必然然要要求求。

通通过过财财务务管管理理，可可掌掌握握企企业业生生产产经经营营的的规规律律，了了解解经经营营管管理理存存在在的的问问题题，从从而而对对企企业业的的经经营营和和财财务务状状况况有有较较清清晰晰的的认认识，以利于部门经理更好的理财用钱。

识，以利于部门经理更好的理财用钱。

模块三：

非人力资源经理的人力资源管理模块三：

非人力资源经理的人力资源管理现代企业发展要求从老板到直线经理，人人都是人力资源管理者。

在实际工作现代企业发展要求从老板到直线经理，人人都是人力资源管理者。

在实际工作中部门经理常遇到许多人力资源方面的问题，如对人才的甄选与测评、员工的绩效中部门经理常遇到许多人力资源方面的问题，如对人才的甄选与测评、员工的绩效考核、薪酬制度、任职资格制度、员工的职业生涯规划与发展等。

这些方面往往是考核、薪酬制度、任职资格制度、员工的职业生涯规划与发展等。

这些方面往往是部门经理的薄弱环节，如这些问题不能有效解决将对公司的选才、用才、留才造成部门经理的薄弱环节，如这些问题不能有效解决将对公司的选才、用才、留才造成极大的负面影响，甚至对人才资源造成极大损失。

极大的负面影响，甚至对人才资源造成极大损失。

模块五：

项目管理模块五：

项目管理项目管理是企业执行非例行业务或新计划最常用的方法，其核心为控制项目项目管理是企业执行非例行业务或新计划最常用的方法，其核心为控制项目的的“成本成本”、“进度进度”、“质量质量”。

在高度竞争与快速变化的环境下，若项目执行。

在高度竞争与快速变化的环境下，若项目执行不力，轻则资源损失，降低营运效率，重则商机流失，甚至影响企业生存，项目管不力，轻则资源损失，降低营运效率，重则商机流失，甚至影响企业生存，项目管理技能是企业经营不可缺的，也是企业职业经理人所必须熟悉的。

理技能是企业经营不可缺的，也是企业职业经理人所必须熟悉的。

职业经理的自我管理技能之二思维方式管理-角色定位认知第第33讲讲作为下属的职业经理作为下属的职业经理【本讲重点本讲重点】职业经理是经营者（上司）的替身职业经理是经营者（上司）的替身作为经营者替身的四项准则作为经营者替身的四项准则常见的误区常见的误区作为下属的职业经理就是经营者（上司）的替身或者叫职务代理人。

作为下属的职业经理就是经营者（上司）的替身或者叫职务代理人。

职职业业经经理理因因高高层层经经营营者者或或管管理理者者分分身身乏乏术术而而出出现现。

只只有有3-53-5个个人人的的小小公公司司并并不不需需要要职职业业经经理理。

随随着着公公司司的的扩扩大大，经经营营者者分分身身乏乏术术，不不可可能能完完成成所所有有的的管管理理事事务务，于于是是就就需需要要职职业业经经理理为为自自己己分分担担某某一一方方面面的的工工作作，如如设设置置财财务务经理负责财务管理、设置销售经理负责销售、设置生产经理负责产品生产等。

经理负责财务管理、设置销售经理负责销售、设置生产经理负责产品生产等。

由由于于设设置置了了具具有有不不同同职职责责的的职职业业经经理理，于于是是就就实实现现了了不不同同的的分分工工。

从从业业务务和和专专业业的的角角度度看看，一一个个人人不不可可能能掌掌握握所所有有的的分分工工技技能能。

职职业业经经理理在在自自己己职职责上，实现管理的专业性。

责上，实现管理的专业性。

这种管理分工基础上的协作，大大提高了整个组织的效能和生产力。

这种管理分工基础上的协作，大大提高了整个组织的效能和生产力。

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