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广州市普通高中毕业班综合测试
2016年广州市普通高中毕业班综合测试
（一）
语 文
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
国内外学界在讨论中国古代对外关系时，首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主义，由此关注起中国儒家的天下观。
不过，天下观只是儒家的世界秩序学说，在涉外实践中如何实现理想的世界秩序，儒家学者们还提出了一套涉外理念与之配合。
儒家的天下观旨在构建理想的“天下”秩序。
要使“天下”有序，就要“协和万邦”。
《尚书·尧典》中记载，帝尧家族内部关系融洽后，又先后在各部落以及更远的外邦间次第推行德治与仁爱，使各部落以及外部邦国和平有序。
显然，儒家把“和”看作是处理中国与外国关系的思想准则。
“和也者，天下之达道也。
”即“和”是天下通行的道理，是天下各安其所的交往方式。
而“和”的本质是“仁”， “仁”不仅适用于人际关系，也适合于国家间的关系。
《左传》将这种“仁”推及国家间的关系，认为“亲仁善邻，国之宝也”。
儒家崇尚和谐，强调“和为贵”。
如何达到“和为贵”？
其中的重要途径是“和而不同”。
孔子曾说，“君子和而不同，小人同而不和”。
“和而不同”，在处理国家间的关系上，就是要允许、承认并尊重各国间的文化、信仰和制度的不同，求同存异，从而达到和谐共处。
尤其值得指出的是，尽管儒家主张“天下一家”，但后世儒者却多主张“王者不治夷狄”。
他们旨在阐述，“中国”帝王不要去直接统治“夷狄”，应与“夷狄”各守其境，和平相处。
所以，即使是明朝派遣郑和率领庞大水军巡游东南亚以及印度洋诸国时，他们也是秉持着“圣王”对于“夷狄之邦，则以不治治之”的坚定理念来处理与这些国家间的政治关系。
亲仁善邻，协和万邦，还要处理好“王道”与“霸道”之间的关系。
所谓“王道”，就是道德来感化四夷。
孔子曾说，“远人不服，则修文德以来之”。
而“霸道”，则是使用武力以制服四夷。
儒家并不是完全排斥武力的使用，而主张“以力辅仁”。
《左传》曾谈到军事与道德之间的关系：
“天生五材，民并用之，废一不可，谁能去兵。
兵之设久矣，所以威不轨，而昭文德也。
”于此可见，“兵”只是昭示“文德”的手段。
“厚往薄来”也是儒家治理天下的一条原则。
孔子所总结的周朝治理天下的九条纲领中就有：
“厚往而薄来，所以怀诸侯也。
”关于“厚往薄来”，据唐朝孔颖达解释：
“厚往，谓诸侯还国，王者以其材贿厚重往报之。
薄来，谓诸侯贡献使轻薄而来。
” “君子”（统治者，有德者）应当以“义”作为自己最高的行为准则。
不过，孔子并不否定“利”。
孔子所否定的是不义之利。
在“义”与“利”的关系上，孔子将“义”置于“利”之上，提倡“以义制利”。
而孟子主张，“君子”应持“义”而忘“利”。
后来的中国封建帝王，为了表现“天子有德”的风度，对于“四夷来朝”的行为也就一概施行“厚往薄来”的方针。
譬如，十分节俭的明太祖就曾指示：
“诸蛮夷酋长来朝，涉履山海，动经数万里，彼既慕义来归，则赍予之物宜厚，以示怀柔之意。
”
儒家文明在今天仍然具有极强的普遍价值。
如上所述的这些涉外理念，今天对于我们也有十分宝贵的理论价值。
（摘编自陈尚胜《中国古代的涉外理念》）
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 研究中国古代地外关系，既要关注古代的朝贡制度、中国中心主义和儒家的天下观，也要考虑与之配合的涉外理论。
B. 儒家认为，“和”是构建理想天下秩序的思想准则，是国家之间的交往方式，应以此实现“协和万邦”，使各国和平相处。
C. 外交上，儒家主张既要有“王道”，又要有“霸道”，但要“以力辅仁”，即以“王道为主，以“霸道”为辅”。
D. 儒家的义利观批判见利忘义，主张“以义制利”，表现在外交上就是“厚往薄来”，尽其所能来回报对方的深情厚谊。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A.《左传》认为，处理国与国之间关系，重要的是要友善地与邻国相处，以达到“亲仁”的理想境界，这是国家生存发展的法宝。
B. 儒家认为求同存异才能和谐共处，故其所倡导的“和”是建立在承认并尊重各国间的文化、信仰和制度差异的基础上的。
C. 明朝郑和率领水军巡游诸国时，对“夷狄之邦”奉行“以不治治之”的理念，体现了与邻国相处“和为贵”的思想。
D. 明太祖十分节俭，但是在赏赐来朝使节时却非常大方，这是为了表现“天子有德”的风度，以显示对蛮夷之邦的怀柔之意。
3.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A.“协和万邦”“天下一间”“厚往薄来”等涉外理念，是建立理想世界秩序的重要保证，这对解决当今国际问题的困局有借鉴价值。
B.后世儒者提出的“王者不治夷狄”的主张，虽然与儒家所持的天下观并不完全相同，但同样显示了“和而不同”的理念。
C.一个国家要赢得别国的尊重，除了施行仁爱、道义之外，还需要拥有显示国家威力的军队，因此“弱国无外交”是有道理的。
D.儒家的重义轻利的思想，告诉我们不要计较眼前的利益，而要着眼于未来发展的大局，这样才有助于推进国与国之间的合作。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
崔郾，字广略，姿仪伟秀，人望而慕之，然不可狎也。
中进士第，补集贤校书郎。
累迁吏部员外郎，下不敢欺，每拟吏，亲挟格，褒黜必当，寒远无留才。
三迁谏议大夫。
穆宗立，荒于游畋，内酣荡，昕曙不能朝。
郾进曰：
“十一圣①之功德，四海之大，万国之众，其治其乱，系于陛下。
自山以东百城，地千里，昨日得之，今日失之。
西望戎垒，距宗庙十舍，百姓憔悴，畜积无有。
愿陛下亲政事以幸天下”。
帝动容慰谢，迁给事中。
敬宗嗣位，拜翰林侍讲学士，旋进中书舍人，谢曰：
“陛下使臣侍讲，历半岁不一问经义。
臣无功，不足副厚恩。
”帝惭曰：
“朕少间当请益。
"高釴适在旁，因言：
"陛下乐善而无所咨询，天下之人不知有响儒意。
”帝重咎谢，咸赐锦、币。
郾与高重类《六经》要言为十篇，上之，以便观省，迁礼部侍郎，出为虢州观察使。
先是，上供财乏，则夺吏奉助输，岁率八十万。
郾曰：
“吏不能赡私，安暇恤民？
吾不能独治，安得自封？
”即以府常费代之。
又诏赋粟输太仓者，岁数万石，民困于输，则又辇而致之河。
郾乃旁流为大敖②受粟，窦而注诸艚。
民悦，忘输之劳。
改鄂、岳等州观察使。
自蔡人叛，鄂、岳常苦兵，江湖盗贼显行。
郾修治铠仗，造蒙冲，驶追穷蹑，上下千里，岁中悉捕平。
又观察浙西，迁检校礼部尚书，卒于官。
赠吏部尚书，谥曰德。
郾不藏赀，有辄周给亲旧，为治其昏丧。
居家怡然，不训子弟，子弟自化。
室处庳漏，无步庑，至霖淖，则客盖而屐以就外位。
治虢以宽，经月不笞一人。
及涖鄂，则严法峻诛，一不贷。
或问其故，曰：
"陕土瘠而民劳，吾抚之不暇，犹恐其扰；鄂土沃民剽，杂以夷俗，非用威莫能治。
政所以贵知变者也。
"闻者服焉。
（节选自《新唐书•崔邠传》）
【注】①十一圣：
穆宗之前的十一个皇帝。
②敖：
通“廒”，储存粮食的仓库。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/
B. 或问其故/曰陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/
C. 或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/
D. 或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.舍，古时行军以三十里为一舍，如退避三舍；军队住一宿也叫舍。
B.《六经》，指《诗经》《尚书》《礼记》《论语》《周易》和《春秋》六部经书。
C.礼部，古代的官署，随唐起为六部之一，党管礼仪、祭祀、学校等事宜。
D.赠，追赠，古代皇帝给已死的官吏或其父祖追封官爵或荣誉称号。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.崔郾忠于职守，严格要求官员。
他在吏部任职，亲自考查官员，注重选拔人才；在虢州为官，对下属官吏不赡养父母、不体恤百姓的行为给予了严厉批评。
B.崔郾为人耿直，善于劝谏皇帝。
他从祖上基业、国家安危和百姓生计的角度直谏宗勤于朝政，后委婉劝谏敬宗习读懦家经典，他的建议都被采纳。
C.崔郾推行善政，体恤百姓疾苦。
他在虢州修建粮仓和运粮通道，免去了百姓长途运粮之苦；在鄂州、岳州整治军务，消除了老百姓所受的盗匪之患。
D.崔郾居家简陋，关心亲朋故友。
他的房屋低湿，又没有走廊，客人们在雨天只能站在屋外；他不积蓄钱财，经常周济亲朋好友，供他们办理婚丧大事。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）陛下使臣侍讲，历半岁不问经义。
臣无功，不足副厚恩。
（2）治虢以宽，经月不笞一人。
及莅鄂，则严法峻诛，一不贷。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8～9题
次韵送张山人①归彭城
苏轼
羡君飘荡一虚舟，来作钱塘十日游。
水洗禅心都眼净，山供诗笔总眉愁。
雪中乘兴②真聊尔③，春尽思归却罢休。
何日五湖従范蠡，种鱼万尾橘千头。
【注】①张山人：
即张天骥，北宋时彭城（现徐州）云龙山的一位隐士，苏轼的好友。
②雪中乘兴：
指王子猷雪夜访戴逵兴尽而返的故事。
③聊尔：
姑且如此。
8.请指出颔联的巧妙之处，并简要赏析。
（6分）
9.全诗表达了作者怎样的思想感情？
请简要分析（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《诗经·氓》中“ ， ”两句运用了比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情。
（2）李煜《虞美人》中，“ ， ”写出了物是人非之感，抒发了诗人心中的无限幽怨。
（3）苏轼《赤壁赋》中，通过“ ， ”的描写，侧面烘托了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
真率自然的画笔人生
徐 锐
1898年丰子恺出生在浙江省崇德县。
丰子恺9岁在云芝私塾求学的时候，按《芥子图画谱》勾描人物，被塾师发现，塾师遂令他画一幅孔子像以供同学朝夕礼拜，从此，丰子恺便有了“小画家”的名声。
1914年秋，丰子恺考入浙江省第一师范学校。
期间，在李叔同的指点与鼓励下，丰子恺一方面努力写生，一方面观摩西洋名画，学习绘画理论，画艺进步很快；而时任国文老师的夏丐尊则教导严厉，要求习作“不准讲空话，要老实写”，对丰子恺影响很大。
1919年丰子恺赴日学习绘画。
留学期间，他与著名画家竹久梦二结下了不解之缘。
从竹久梦二那里，他得到了更多漫画的灵感，将中国古典诗词的意境和自己对个体生命与艺术的感受融会其中，形成了自己独特的漫画风格。
回国后，迫于生计的丰子恺在春晖中学授课讲学，并开始了漫画创作。
好友朱自清把其中一幅拿去，刊登在文艺刊物《我们的七月》上。
此后，丰子恺在《文学周刊》上多次发表作品，并冠以“漫画”的标题，于是中国才开始有了“漫画”这个名称。
丰子恺尤其喜欢画儿童漫画。
丰子恺认为，儿童是最能保全人的本性的，他们彻底的真实，纯洁而不虚饰。
他的儿童画往往从日常生活中捕捉童趣，显示出一个漫画家对童心的珍视和呵护。
丰子恺也是一位大胆创新的艺术家。
他的作品题的是古诗词句，画的却往往是现代的人物，他称之为“古诗新画”。
“古诗新画”是对传统山水画的创新，意在捕捉现代生活中的古诗意 ，其“取材少而精，立意深而长”的创作原则使之具有鲜明的写意性。
为祝贺弘一法师50岁生日，丰子恺与法师合作，创作了《护生画集》。
丰子恺作画，精通佛法的弘一法师撰文，珠联璧合。
这套画集不仅融入了师恩和情谊，也融入了丰子恺一生所倡导的“和平、仁爱、悲悯”。
丰子恺从小就受到祖父母不杀生的影响，认为杀生是一件残忍的事，出于这种心情，他以画为径，劝人戒杀、放生。
丰子恺强调，“护生”就是为了“护心”——这也是画护生画的真正目的。
1937年，抗日战争爆发，当时丰子恺已近40岁。
国难当头之际，丰子恺、叶浅予等漫画家以自己的方式组成了一支特殊的抗战队伍——“救亡漫画宣传队”，去当时的抗日中心城市武汉，用画笔作枪，展开了一系列抗日救国的文化运动。
1938年5月，漫画家们将大量的抗战题材作品运上了两架开往日本的飞机。
两架飞机飞抵日本本土后进行投掷，各种反战宣传物品就像一枚枚真正的炸弹，深深震撼了那些有良知的日本人员的心。
强烈地动摇了日军的后方阵地。
丰子恺由此深感漫画抗战的力量，写下了《漫画是笔杆抗战的先锋》一文，发出“最后的胜利已经在望了，全国漫画家齐冲锋”的号召。
除了声名远播的漫画作品，丰子恺的散文也备受读者的关注和肯定。
在上世纪二三十年代的中国文坛，他的以“闲适”为特征的随笔散文蔚为风行。
丰子恺的首部散文《缘缘堂随笔集》里的文章写的多是些平凡生活中的琐事，表达出作者的人生哲学，读起来轻松自在，毫无牵强做作之感，却足以引人深思。
他的散文带有淡淡的“禅味”，在现代文学史上是一个独特的存在。
丰子恺散文的禅味不仅是参禅顿悟，还有对人生、现实深切至诚的关怀。
他始终关怀着人间苦难，戒惧罪恶，对生命充满爱惜，从不放弃用爱与美来拯救世道人心的努力。
丰子恺以佛家的慈悲和他与生俱来的悲悯情怀关爱这个世界，他的文章始终充溢着一种人性的光辉。
丰子恺不是一个形式上的佛教徒，他始终以清醒的头脑关注社会人生，不屑于与那些自以为信佛就可免灾的人为伍，入佛道却不为佛道淹没。
与其说丰子恺信佛，倒不如说是佛家给了他一种思维方法，为他营建了一个乱世中的心灵栖息地。
热衷于现世又不被生活磨难所击垮，丰子恺颇有苏轼的随意与旷达，也有海明威那般的“硬汉”风度。
丰子恺是一个传统的中国文人，但他创作与生活中体现出来的人生态度不止是民族的，也是世界的。
（选自《传记文学》2012年第6期，有删改）
【相关链接】
①我认为，人的生活可以分作三层：
一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。
物质生活就是衣食，精神生活就是艺术文化，灵魂生活就是宗教。
（丰子恺《我与弘一法师》）。
②听说丰子恺先生的《缘缘堂随笔集》又将出版，而且听说那里面还收有好多篇从未发表过的文章。
据丰一吟同志说，丰先生白天坐“牛棚”，挨批斗，这些文章是丰先生在清晨灯光下悄悄地写出来的。
丰先生本来是一位慈祥恺悌的君子，可是他这种韧性的战斗，就不是我们一般人所能及，更不必拿那些随风而倒的小丈夫来对比了。
（林放《丰子恺先生一事》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）
A.丰子恺的绘画和散文这两类作品有相似之处，十分重视从日常生活中取材，作品的思想充满着人性的关怀，有很强的现实意义。
B.丰子恺在云芝私塾求学的时候，受到塾师的鼓励画了一幅孔子像，因此对绘画产生了兴趣，并从此走上了专业创作之路。
C.丰子恺的漫画受李叔同、竹久梦二等人的影响，融合了中国古典诗词的意境和对个体生命与艺术的感受，呈现出质朴清新的风格。
D.丰子恺的散文作品闲适自然，毫无牵强做作之感，与他早年的老师夏丐尊教导习作“不准讲空话，要老实写”有非常密切的关系。
E.丰子恺继承了中国艺术传统，更重要的是学习了西洋绘画理论，这决定了他的艺术创作体现出来的人生态度不止是民族的，也是世界的。
（2）丰子恺在绘画方面取得了哪些成就？
请结合材料简要概括。
（6分）
（3）丰子恺认为人的生活可以分作物质、精神和灵魂三个层次，他个人的生活就体现了这三个层次，请结合材料简要分析。
（6分）
（4）文中说佛家为丰子恺“营建了一个乱世中的心灵栖息地”，请结合材料，谈谈你对此的理解。
（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（3分）
①《拉贝日记》以具体而真实的文字，记载了南京大屠杀的历史， ，有力地控诉了日本军国主义在中国所犯的累累罪行。
②鲁迅杂文的语言，多一字会显冗余，少一字则现不足，妙喻层出，讽刺深刻，旁征博引，可谓____，充分展示了作者非凡的文字功力。
③位于新加坡的同盟会南洋支部旧址晚晴园，能得以翻新与重新开放，新加坡当时的新闻及艺术部部长的倡议 ，起到了关键的作用。
A.一字千钧 一言九鼎 一字千金B.一字千金 一言九鼎 一字千钧
C.一言九鼎 一字千金 一字千钧 D.一字千钧 一字千金 一言九鼎
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.虽然中国已经在法律法规的层面上进行了一系列的规范，但由于某些地方对利益的渴求，依旧纵容走私“洋垃圾”等行为，有法不依。
B.新出台的网络支付管理规则，充分考虑了未来小电商发展的空间，不仅保护日交易额小于万元的交易，而且保护了超过百万元的大额交易。
C.2015年岭南古琴音乐会在“十香园”举行，演奏区设置在池塘中的亭子里，观众席绕池而设，整个园林变成了一个实景的剧场，创意十足。
D.“全国向上向善好青年”优秀事迹分享团由21名当代好青年组成，他们走进基层与青年们面对面交流，提高见贤思齐、崇德向善的风气。
15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
大数据的发展要遵循实践应用与理论升华相结合的科学路径。
事实上，在大数据的概念被提出之前，已经有很多关于大数据获取、存储、处理和应用的研究和实践成果。
。
基于这点，我们要建立并完善大数据相关的理论体系，以更好地发现利用大数据中的潜在价值，推动数据产业的健康发展。
A.理论的升华一定能够促进实践的发展，即使不少大数据实践应用是在理论研究之前。
B.虽然实践应用是先于理论研究，但是凝炼的理论升华是实现大数据社会价值的必须。
C.因为理论指导实践是普遍的科学研究路径，所以建立完善的大数据理论是很重要的。
D.实践应用与理论研究是相辅相承、缺一不可的，厚此薄彼的做法是错误的发展路径。
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）
海岸侵蚀是指由海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象。
导致海岸侵蚀的原因虽然有很多， ① 。
例如：
沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积，沿岸开采地下水使地基产生沉降，而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。
② ，我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一。
在防治海岸侵蚀时，一些欧美国家在重要的岸段划有预警线， ③ 。
而在我国不少的旅游海岸，别墅和娱乐设施直接建在沙滩上，这就极易酿成灾祸。
17.请描述下面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
（6分）
六．写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。
编辑部收到三则新闻：
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。
老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。
主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2016年广州市普通高中毕业班综合测试
（一）
语文参考答案及评分标准
1．【概念理解】（3分）
D（原文中“厚往薄来”的意思是：
“厚往，谓诸侯还国，王者以其材贿厚重往报之。
薄来，谓诸侯贡献使轻薄而来。
”本项“尽其所能来回报对方的深情厚谊”的转述不正确。
）
2．【内容理解】（3分）
A（原文“亲仁善邻，国之宝也”中的“亲仁”不是一种理想境界，而是处理好国家关系的方式。
本项“以达到‘亲仁’的理想境界”的理解不正确。
）
3．【内容分析】（3分）
A（原文中论述的“涉外理念”并不包括“天下一家”，也没有说“天下一家”是建立理想世界的重要保证，本项的分析不正确。
）
4．【文言断句】（3分）
B（“或问其故”的主语是“有的人”，“曰”的主语是崔郾，“曰”应属下句；“吾抚之不暇”表意完整，“不暇”应属上句；“犹恐其扰”表意完整，另外“鄂土沃民剽”与前文的“陕土瘠而民劳”句式对称，因此“鄂”应属下句；“非用威莫能治”表意完整，“政”是“所以贵知变者也”的主语，因此“政”应属下句。
）
5．【实词理解】（3分）
B（《论语》不属于《六经》，应改为“《乐经》”。
）
6．【概括分析】（3分）
A（“不赡私”指不能供养自己和家人，而不是不赡养父母；“不赡私”和“安暇恤民”都
是崔郾的假设，不是事实。
）
7．【文言翻译】（10分）
（1）陛下让我担任侍讲学士，过了半年并没问过一次经书义理。
臣下没有功劳，不能与皇
上的厚恩相称（对不起皇上的厚恩）。
[5分。
“侍讲”“历”“副”各1分，大意2分。
]
（2）（崔郾）用宽松的政策治理虢州，整月没有鞭打过一个人。
等到了鄂州任职，却施用
严法重罚，对罪犯一概不予宽免。
[5分。
“经月”“莅”“贷”各1分，大意2分。
]
【参考译文】
崔郾，字广略，身材魁梧，相貌英俊，人们远望仰慕他，却不敢亲近。
崔郾考中进士，补缺担任集贤校书郎，多次升迁后担任吏部员外郎，下属不敢欺瞒他。
每次选拔官吏，都亲自把握标准考查，褒扬贬黜官员一定得当，无论出身贫寒还是居处僻远的人才都不会遗漏。
多次升迁后担任谏议大夫。
穆宗登基，荒废政务，沉溺于游猎，在宫中纵饮放荡恣意放纵，天亮了还不能上朝处理政务。
崔郾进谏说：
“靠十一代先帝的功德，才拥有广大的疆域，众多的百姓，天下安定还是混乱，都系在陛下您一人身上。
从崤山往东有百座城池，地广千里，昨天刚得到，今天就失去了。
西望敌寇的营垒，距离宗庙只有十舍的距离，百姓憔悴，没有积蓄。
希望陛下亲自处理政事而使天下人有幸。
”穆宗十分感动深表谢意，提拔他为给事中。
敬宗继承帝位，任命他为翰林侍讲学士，不久又升任他为中书舍人，他入宫谢恩说：
“陛下让我担任侍讲学士，过了半年没问过一次经书义理。
臣下没有功劳，不能与皇上的厚恩相称（对不起皇上的厚恩）。
”敬宗惭愧地说：
“我不久一定向你请教。
”高釴恰好在旁边，趁机进言说：
“陛下乐意向善却没有咨询什么，这样天下的人就不知道您有尊崇儒家的意愿。
”敬宗又自责道歉，都赐给他们锦缎财物。
崔郾与高重将《六经》中的主要言论按类编为十篇，进献给皇上，以便于皇帝阅读思考。
崔郾升任礼部侍郎，后出京外任虢州观察使。
先前，上供朝廷的财物缺乏，就剥夺官吏的俸禄来资助进献的费用，一年大概有八十万钱。
崔郾说：
“官吏不能供养自己和家人，哪里有精力抚恤百姓呢？
我一个人不能治理好地方，怎么能会使自己富厚呢？
”就拿官府日常费用代替上供的缺额。
皇上又下诏将征收的粮食运到太仓，一年有数万石，老百姓苦于运输，还要用车子把粮食运到河边。
崔郾就在河的支流设置粮仓收粮，修建通道将粮食装入漕运船。
百姓高兴，减轻了转运的辛苦。
崔郾改任鄂州、岳州等地观察使。
自从蔡州人反叛，鄂州、岳州的百姓常常苦于战乱，长江和两湖一带盗贼公开横
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