人教版初中九年级上册语文第二单元7 《傅雷家书》两则复习特训第七十一篇.docx

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人教版初中九年级上册语文第二单元7《傅雷家书》两则复习特训第七十一篇

2019-2020年人教版初中九年级上册语文第二单元7《傅雷家书》两则复习特训第七十一篇

第1题【单选题】

对下列复句类型判断有误的一项是()

A、世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!

(递进复句)

B、要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。

(假设复句)

C、矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有完美的一天。

(因果复句)

D、从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!

(条件复句)

【答案】:

【解析】:

第2题【填空题】

选词填空,每词只能用一次。

驱散取代破坏侵袭

唯有旷野与城市永无声息地对峙着,城市______了旷野昔日的领地,______了旷野原有的居民,______了旷野古老的风景,越来越多地以井然有序的繁华______我行我素的自然风光。

【答案】:

【解析】:

第3题【填空题】

默写。

宋代诗人赵师秀《约客》一诗中描写待客不至而独自弈棋的诗句是:

“______,______。

【答案】:

【解析】:

第4题【语言表达】

说说下面两个比喻句的表达效果。

太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的有着凭吊的心怀。

【答案】:

【解析】:

第5题【语言表达】

当代哲学家周国平说“孤独产生爱”,傅雷说“爱让赤子不孤独”,两者有异曲同工之妙。

你是如何理解这种“孤独”的?

【答案】:

【解析】:

第6题【语言表达】

把下列句子改写成句式整齐的排比句。

理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张白纸需要你去描画,理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它。

【答案】:

【解析】:

第7题【语言表达】

徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。

请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题。

当年放鹤人何处?

胜地尚传项王名。

苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情。

万顷碧波荡楚韵,九里烟云接汉营。

回首云龙霜色动,戏马台前尽秋声。

第一期:

放鹤亭内,领略苏轼(东坡)豪放情怀

第二期:

九里山巅,追忆历代兵家争雄

第三期:

【答案】:

【解析】:

第8题【名著导读】

名著阅读,按要求答题。

《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,他们大都形象鲜明,给人留下深刻的印象,如:

同样是侠肝义、胆脾气火爆的人,___________粗中有细,豁达明理;___________头脑简单,直爽率真。

某中学图书馆制作名著推荐卡,请从下列名著中选一部,帮助填写一张卡片。

《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》、《傅雷家书》书名:

______作者:

______推荐语:

___________________________

【答案】:

【解析】:

第9题【名著导读】

名著阅读考查。

真诚是第一把艺术的钥匙。

知之为知之,不知为不知。

真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。

最可厌的莫如自以为是,自作解人。

有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。

建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

以上文字是《傅雷家书》的一段节选文字,谈到了艺术修养的内容。

除了艺术修养以外,《傅雷家书》的其他篇目中还谈到了哪些方面的内容。

傅雷认为从事艺术应具备怎样的态度?

【答案】:

【解析】:

第10题【名著导读】

课外阅读

楼适夷在《傅雷家书》的序中说:

“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着苦心孤诣、呕心沥血的篇”,这些家书主要是傅雷和远在国外的儿子(人名)之间的通信。

读完《水浒传》,你最喜欢的人物是谁?

为什么?

示例:

我最喜欢“花和尚”鲁智深,他嫉恶如仇、侠肝义胆;我最喜欢,他。

【答案】:

【解析】:

第11题【现代文阅读】

阅读语文,回答问题。

傅雷家书

亲爱的孩子,你走后的第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。

你这个年纪是一切向前看的,不愿意回忆的;我们噜噜苏苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。

孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

真的,你这一次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!

我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!

尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的项尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,________。

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。

尤其是近三年来,你不哭使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

你走后的第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:

这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!

读第一段,回答下列问题。

①第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?

(用原文回答,15字以内)

②第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?

为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

在第二段中,作者写到:

“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。

”读第二段,回答下面问题。

①作者说这话的原因是什么?

(用原文回答,10字以内)

②本段画波浪线的两处表达了作者强烈愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。

从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?

简要说明理由。

①现实却给你证明,我是对的。

②现实却给你证明我并没大错。

家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。

通读全文,回答下面问题。

①傅雷认为在两代人的相处中,青年人应持有怎样的态度?

②傅雷认为在两代人的相处中,长辈应克服自身哪些弱点?

③读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。

【答案】:

【解析】:

第12题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题

傅雷家书一封

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。

——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。

你这个年纪是一切向前望的,不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。

孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。

只是你的一切终生会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。

这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!

我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的?

尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见的,比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从这儿得到的少,尤其是近三年来,你不只使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:

这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物,偶尔流露出也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!

(1954年1月30日晚)

第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中“这一类的话”指什么?

(用原文回答)

第一段中提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?

为什么说它是“又快乐又惆怅”呢?

文中画线的两处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用角度选择其中一处分析,说说它何以能表现出强烈的感情。

傅雷认为在两代人的相处中,青年人应持有怎样的态度?

指出本文的主旨。

【答案】:

【解析】:

第13题【现代文阅读】

阅读短文,回答问题。

凡尔赛宫

凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。

宫内500多间大殿小厅,处处金碧辉煌,豪华非凡。

内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。

宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中还有远涉重洋的中国古代瓷器。

由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡赛宫内的一大名胜。

它全长72米,宽10米,高13米,连接两个大厅。

长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。

镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。

漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱笼的园林中。

这段文字说明的中心是()

A、凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。

B、内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。

C、宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中还有远涉重洋的中国古代瓷器。

D、镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。

500多间大殿小厅的共同特点是什么?

这段文字重点说明的对象是()

A、大殿小厅

B、油画

C、镜廊

D、园景

文中划线的句子运用了什么说明方法?

有什么作用?

用“——”标示出描写游览者感受的语句,并说说作者这样写有什么好处?

【答案】:

【解析】:

第14题【现代文阅读】

阅读下文,完成问题。

傅雷家书一封

亲爱的孩子,你回来了,又走了;许多新的工作,新的忙碌,新的变化等着你,你是不会感到寂寞的;我们却是静下来,慢慢地恢复我们单调的生活,和刚过去的欢乐与忙乱对比之下,不免一片空虚,——昨儿整整一天若有所失。

孩子,你一天天地在进步,在发展。

这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外,还因为你有如此焕发的才华而爱你:

正因为我爱一切的才华,爱一切的艺术品,所以我也把你当作一般的才华(离开血肉关系),当作一件珍贵的艺术品而爱你。

你得千万爱护自己,爱护我们所珍视的艺术品!

遇到任何一件出入重大的事,你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱!

不是说你应当时时刻刻想到自己了不起,而是说你应当从客观的角度重视自己:

你的将来对中国音乐的前途有那么重大的意义。

你每走一步,无形中都对整个民族艺术的发展有影响,所以你更应当战战兢兢,郑重其事!

随时随地要准备牺牲目前的感情,为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。

你用在理解乐曲方面的理智,希望你能普遍的应用到一切方面,特别是用在个人的感情方面。

我的园丁工作已经做了一大半,还有一大半要你自己来做了。

爸爸已经进入人生的秋季,许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面,能够帮你的忙将要越来越减少,一切要靠你自己努力,靠你自己警惕,自己鞭策。

你说到技巧要理论与实践结合,但愿你能把这句话用在人生的实践上去,那么你这朵花一定能开得更美,更丰满,更有力,更长久!

谈了一个多月的话,好像只跟你谈了一个开场白。

我跟你是永远谈不完的,正如一个人对自己的独白是终生不会完的。

你跟我两人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情吗?

清清楚楚的,我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩。

父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。

除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外,连我也给你一些小小的不愉快,破坏了你回家前的对家庭的期望。

我心中始终对你抱着歉意。

但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把我自己继续改造。

尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。

说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。

我相信你也是这样的。

作者之所以愈来愈爱他的儿子,其最根本的原因是什么?

分析文中画线句子中“已经做了一大半”和“还有一大半”在文中分别具体指什么?

分析文中划线的“这种境界”和“这次给我的教育”分别指什么?

请对文章的内容做简要评析。

(至少写出3点)

【答案】:

【解析】:

第15题【综合题】

护士节前夕,某校初三

(1)班的同学委托医院工作人员,给日夜奋战在抗击“非典”第一线的护士阿姨们捎去一束鲜花和一封简短的信,信的内容如下:

亲爱的阿姨:

你们好!

①连日来,你们奋战在抗击“非典”的第一线。

面对SARS的挑战,你们没有丝毫退缩,将个人发危置之度外;面对无情的“隔离”,你们以苦为荣,把对家人的思念化为对病人无微不至的呵护。

②从报纸上了解到你们的事迹,使我们非常感动。

我们决心以你们为榜样,也要为抗击“非典”作出自己的贡献。

身体健康,早日凯施!

×校初三

(1)班全体同学

2003年×月×日

这封信在格式上有一处错误,请说明。

画线句有一个是病句,请改正。

除了献花和写信,你们班打算用什么活动来表达对白衣天使的敬意呢?

请写明活动的名称和步骤。

【答案】:

【解析】:

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