类文阅读1 大青树下的小学.docx

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类文阅读1大青树下的小学

类文阅读-1大青树下的小学

小岛岛（节选）

吴然

“一小一小，小岛岛!

”

下关一小，我的母校。

我的母校，是个小岛岛。

西洱河从这儿流过。

西洱河分出的“子河”，从这儿流过。

你是西洱河与“子河”之间的一个小岛岛。

你有石板的小桥，铁（铸、筑）的桥栏光滑乌亮。

你有卵石（砌、沏）的河岸，有垂到河面的岸柳。

柔软的柳条像孩子的小手，它给西洱河抓痒,给“子河”抓痒。

它逗得西洱河笑个不停，逗得“子河”（纽、扭）弯了腰。

你有鲜艳的荷池，在红的荷花和绿的荷叶间，有彩色的蜻蜓在飞，有金色的蜜蜂在飞，有花蝴蝶在飞。

你有花岗石的台阶，有对大石狮子。

我喜欢骑在石狮背上,我想象它能把我带到很远很远的地方。

你有大理石（壤、镶）嵌的花坛，花坛上，有时山茶花开放，有时蝴蝶花开放，有时金盏花开放……不同的季节，有不同的花开放;一种花谢了，一种花又开了。

有多少（挎、跨）着书包的娃娃，就有多少迎着太阳开放的花。

小岛岛，我的母校，你是花朵的学校。

小岛岛，我的母校。

我喜欢你石板的小桥，喜欢你乌亮的桥栏。

我喜欢你的岸柳，你的荷池，你的石狮子，你的花坛和花朵们。

啊，我喜欢我们的教室，西洱河的波光，映在它的天花板上。

我想捧住这些晃动的波光，这些晃动的波光，时时勾起我奇异的想……

（选自《小学生必读名家和花朵说悄悄话》北方妇女儿童出版社）

1.在文中括号正确的字下面划“√”

2.第4自然段中没有的修辞手法是（）。

A.比喻B.排比C.拟人

3.模仿选文内容，用“有时……有时……有时……”造个句子。

4.概括选文最后一段的中心思想。

【参考答案】

1.铸砌扭镶挎

2.A

3.天上的白云变化多端，有时像洁白的小绵羊，有时像柔软的棉花糖，有时又像皑皑的白雪。

4.示例：

通过描写对学校景物的热爱，充分表达了作者热爱母校之情。

学校旁边一条河（节选）

吴然

苍山十八溪的水，流到洱海里。

西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你有一河的绿波（bōpō）翠浪，你是一条美丽的河。

我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。

你使我们的教室更加明亮。

我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。

河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。

倏（sōushū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。

看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。

西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。

那是你长长的秀发吗?

西洱河!

苍山十八溪的水，流到洱海里。

西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你呵呵的笑声，传出你的快乐。

夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!

潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。

你的岸柳，低垂在水面。

从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fófú）着我的面颊。

有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。

我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。

调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāngqiàng）一口水。

喷鼻声、笑声、追打声……

啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。

（选自《吴然经典美文玩月亮》浙江少年儿童出版社）

1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

2.从选文中找出近义词。

追赶--（）清澈--（）快乐--（）

3.“仰面朝天”的意思是。

写出两个带有“朝天”的词语：

朝天朝天

4.下列句子意思与选文不同的是（）

A.洱海的水流到西洱河里。

B.绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。

C.苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。

D.西洱河是美丽、快乐的河。

5.文中反复说“苍山十八溪的水，流到洱海里。

西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过”。

这样写的作用和表达的情感是什么？

________________________________________________________________

【参考答案】

1.bōshūfúqiāng

2.追逐清凉欢乐

3.脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。

四脚热火

4.C

5.通过运用反复的句式，在浓烈的抒情和回环的往复中强化对童年的深情回望和对西洱河的热爱。

期末非连续性文本阅读卷

时间：

90分钟满分：

100分

一、仔细阅读动物园的海报，完成练习。

（12分）

1．小明想参加动物园的活动，他几号去合适？

（　　）

A．5月26日　　　　B．5月23日

C．6月20日　　　　D．3月20日

2．动物园的地点在（　　）

A．厦门市集美区B．厦门市同安区

C．厦门市海沧（cānɡ）区D．厦门市湖里区

3．想了解活动的具体情况，可以拨打这个电话（　　）

A．3128956B．2138956C．3218956D．3125689

二、阅读下面的非连续性文本，完成练习。

（22分）

福建省厦门市鼓浪屿景点联票

1．仔细阅读这张票，这是________省________市__________景区的门票。

这张票的单价是________元。

有效日期是______年________月________日。

（7分）

2．这张票的票类是（　　）（3分）

A．联票B．门票C．发票

3．这张票包括（　　）个景点。

（3分）

4．票上的景区是国家重点风景名胜区，它是几A级国家旅游

景区？

（　　）（3分）

A．4A级B．5A级C．3A级

5．根据票面信息，你认为下面的说法对吗？

对的打“√”，错的打“×”。

（6分）

（1）我们凭此票可以在2019年6月29日游览这个景区。

（　　）

（2）这张票只是鼓浪屿上“皓月园”景点的门票。

（　　）

（3）有了这张票，我们去票上标明的这些景点游玩就不需要单独买票了。

（　　）

三、阅读“乘坐地铁注意事项”，完成练习。

（16分）

乘坐地铁注意事项

①当屏蔽门正在关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车。

②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

③地铁车厢比站台略高10厘米，老年乘客下车时要特别注意

脚下。

④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。

因为这有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常

运行。

1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（6分）

（1）当屏蔽门正在关闭，有警告声音提示时，能上下车。

（　　）

（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。

（　　）

（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。

（　　）

2．地铁车厢比站台略高（　　）厘米。

（3分）

A．7B．8C．9D．10

3．乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？

用“——”在注意事项中画出相关句子。

（3分）

4．结合生活实际，说说乘坐地铁时我们还需要注意什么。

（写一条或两条即可，4分）

____________________________________________________

____________________________________________________

四、阅读药品说明书（部分内容），完成练习。

（16分）

【药品名称】美林布洛芬混悬液

【性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。

也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【用法用量】口服。

12岁以下小儿用量见下表：

【注意事项】

（1）本品为对症治疗药，不宜长期或大量使用。

用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）有下列情况患者慎用：

支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

（3）下列情况患者应在医师指导下使用：

有消化性溃疡史、胃肠道出血、心功能不全、高血压。

（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（6）如果服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（7）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（8）本品性状发生改变时禁止使用。

（9）请将本品放在儿童不能接触的地方。

（10）如正在使用其他药品，应遵医嘱酌情使用本品。

1．说明书中的本品指的是_________________________。

（2分）

2．用自己的话说一说“遵医嘱”的意思：

___________。

（3分）

3．从说明书中的表格可知，儿童服用该药的用量依据是（　　）。

（3分）

A．年龄和体重B．身高和年龄C．体重和身高

4．判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（8分）

（1）小红高烧不退，妈妈让她服用了5天美林布洛芬混悬液。

（　　）

（2）芳芳感冒发烧，吃了感冒灵颗粒，又吃了美林布洛芬混

悬液。

（　　）

（3）李明发烧39度，取下柜子上的美林布洛芬混悬液就大口喝了起来。

（　　）

（4）2岁的张琳体重是14千克。

有一天，她发烧了，妈妈喂了她4毫升的美林布洛芬混悬液。

（　　）

五、阅读下面的植物卡，完成练习。

（22分）

1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（9分）

（1）桂花树和枫树都属于常绿植物。

（　　）

（2）通过植物卡的介绍，我发现狗尾草是陆生草本植物。

（　　）

（3）草莓不仅是可食用植物，也是木本植物。

（　　）

2．读一读，选一选。

（9分）

（1）按茎的软硬，植物可以分为（　　）

A．落叶和水生B．陆生和水生

C．草本和常绿D．草本和木本

（2）下面属于草本水生植物的是（　　）

A．白菜B．玉兰C．水稻D．松树

（3）下面属于草本可食用植物的是（　　）

A．草莓B．苹果C．樱桃D．桃树

3．说枫树属于陆生植物和木本植物，其分类标准是什么？

（4分）

__________________________________________________

六、同学们开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。

（12分）

1．第一组同学在日常生活中发现：

网民阅读有的是为了消遣娱乐，有的是为了提高学习成绩，有的是因为工作需要。

同学们希望对此有进一步的了解，下面可以作为他们的研究方向的是（　　）。

（3分）

A．网民阅读目的调查研究　　　　B．网民阅读习惯调整

2．下面的图表是第二组同学搜集到的资料，请你对此图表进行仔细分析，然后根据要求把下面的结论补充完整。

（5分）

不同年龄段网民网络搜索书籍的种类

【注】以上为各年龄段网民网络搜索占30%以上的书籍种类。

随着________的增长，网民搜索书籍的种类__________，范围____________；网民搜索书籍出现了由注重__________________到注重__________________的变化。

3．《中国网民阅读大数据》显示，某年武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》。

小叶很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店买一本。

小燕想到目前网络购书非常方便，省时又省力，而且还比较实惠，于是向小叶建议：

“_________________________________________________”

小叶听完后说：

“好主意，就这么办！

”（4分）

期末非连续性文本阅读卷

一、1.B　2.C　3.A

二、1.福建　厦门　鼓浪屿　130　2019　6　28

2．A　3.5　4.B

5．

（1）×　

（2）×　（3）√

三、1.

（1）×　

（2）×　（3）√2．D

3．因为这有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

4．示例：

不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。

四、1.美林布洛芬混悬液

2．遵照医生的嘱咐

3．A

4．

（1）×　

（2）×　（3）×　（4）√

五、1.

（1）×　

（2）√　（3）×

2．

（1）D　

（2）C　（3）A

3．生长环境和茎的软硬。

六、1.A

2．年龄　越来越多　越来越广　学习和工作

休闲娱乐

3．示例：

我们不用专门去书店，到网上买吧。

这样省时又省力，还比较实惠。

听我的，没错！