六年级道德与法治上册全册考点精编最新山东人民出版社五四学制.docx

六年级道德与法治上册全册考点精编最新山东人民出版社五四学制.docx

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六年级道德与法治上册全册考点精编最新山东人民出版社五四学制

六年级道德与法治上册全册考点精编（最新山东人民出版社五四学制）

第1课我是中学生啦

1、面对新生活，我们有哪些新感受？

①好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。

②时常会感受到“家”的温暖和幸福。

③学习科目明显增多，学习内容更为丰富。

④对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。

2、怎样尽快适应初中新生活？

①尽快融入班集体：

做到团结同学、尊敬老师；真诚地听取老师的指导和教诲；自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。

②变“要我学”为“我要学”。

③认真学习各门课程，做到德智体美全面发展。

④努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏。

3、为什么说知识让人生更亮丽？

（我们为什么要热爱学习？

学习的重要性？

）

①知识让人生更亮丽，从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。

②学习丰富知识，学习增长才干。

努力学习，终身学习，生命才更具光彩。

③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。

④公民都有受教育的权利和义务，受教育，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

4、为什么说学习会给我们带来快乐？

①学习对每个人来说都是苦乐交织的，是一个探究和发现的过程，需要克服苦难、刻苦努力，我们得以丰富自己，提高自己，从而体会到学习带来的快乐。

②在学习中，我们能了解世界奥秘，满足好奇心，发现自己潜能，解决生活中的实际问题。

③初中阶段的学习将是我们终身学习和重要基础。

勤奋学习、快乐学习，将使我们终身受益。

5、如何才能学好习？

如何才能学会学习？

①转变学习方式。

将被动接受、死记硬背、机械训练等学习方式转变为自主、合作、探究的学习方式。

②选择适当的学习方法。

适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法：

合理安排学习时间；独立思考；借助网络学习；从生活实践中学习。

还离不开勤奋和努力。

③养成良好的学习习惯：

勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划。

坚持不懈重复正确的学习行为，养成良好的学习习惯。

第2课自我新期待

1、为什么要正确认识和评价自己？

①金无足赤，人无完人。

每个人既有长处，也有短处。

②学会自知，有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向。

③学会自知，有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

2、如何正确认识和评价自己？

（认识评价自己的方法和途径有哪些？

）

（1）方法：

①要全面客观地看待自己（优点、缺点；外在形象、内在品质）

②要用发展的眼光看自己，把自己成长中的昨天、今天和明天联系起来。

③掌握正确认识和评价自己的途径

（2）途径：

①通过自我观察、反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己

②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足

③从他人对自己的态度和评价中认识自己

3、为什么要追求自我新形象？

①父母、老师、同学、社会的期待包含着对我们的要求、鼓励和希望，可以使我们从中获取积极向上的成长力量。

②有梦想才有力量。

每个人心目中都有一个“理想自我”，每个人都想做更好的自己。

4、怎样追求自我新形象？

①了解自己的个性特点，了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的发展目标。

②制订详细的学习生活规划。

学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法制观念，养成良好品德，促使自己健康成长。

③养成良好的生活和学习习惯，努力付诸行动。

第3课人们说我长大了

1、青春期身体的变化主要表现在哪些方面？

①身体外形急剧变化②体内机能迅速健全③性机能发育成熟

2、青春期的心理矛盾有哪些？

①渴望独立与现实依赖的矛盾。

②心理闭锁与求得理解的矛盾。

③希望与异性交往，但有时会感到害羞和不自然甚至有意回避；想了解和接近异性，但又表现出故意疏远或排斥。

3、怎样正确认识青春期的心理矛盾？

青春期心理充满着矛盾，这是我们心理发育和心理变化过程中的正常现象，是我们成长发展的重要动力。

但是如果处理不好，则会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。

4、如何悦纳自己的生理变化？

①、正确认识并且坦然接受。

②、我们要适应成长的节奏，不要太在意成长的快慢；既要悦纳自己，又要尊重他人。

③、认识到自己身体发育上的鲜明特点和独特优势，相信自己是独一无二的，以积极的心态接纳自己、欣赏自己。

④、注意自己的仪表，体现外在美；更要提高文化修养、加强品德修养，培育心灵美，使自己更具魅力。

5、我们应怎样面对青春期的生理变化？

青春期的生理变化是必然的、正常的，我们应该：

①正确认识并且坦然接受。

②认真学习青春期生理卫生常识，主动接受青春期教育。

③在父母或老师的指导下，掌握青春期常见生理问题的处理方法，避免盲目摸索，减少心理上的混乱和恐慌，促进生理与心理协调发展。

第4课青春多美好

1、怎样消除青春期的烦恼？

①认清缘由。

我们首先应仔细分析烦恼产生的原因，分析是自身原因还是外在原因、是生理因素还是心里因素引起的。

②敞开自己的心扉。

当遇到烦恼和苦闷时，敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，把自己的烦恼说出来，寻求他们的指导和帮助。

③丰富自己的生活。

多读书，多参加科技文体活动，多参加社会公益活动，享受奉献的快乐。

④主动寻求社会帮助。

当自己长时间陷入烦恼不能排解，严重影响学习、生活、身体健康时，应学会主动寻求社会帮助。

如拨打咨询热线12355，到专业的心理咨询机构。

2、怎样认识青春期的心理冲动？

青春期的少年出现一些心理冲动是正常的，但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。

3、怎样克服青春期冲动，排解不良情绪？

①我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。

②当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为可能带来的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来；即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来更加严重的后果。

③适时排解冲动带来的不良情绪。

我们可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，还可以通过向亲人、朋友倾诉，参加有益身心健康的文体活动等方法进行有效排解。

4、为什么说最美是青春？

①青春健美。

青春的我们脸上洋溢着灿烂的阳光；青春的身姿是矫健优美的；青春的脚步是

轻盈敏捷的。

②青春激情。

青春充满激情，我们热情奔放、敢想敢干；青春充满活力，蕴含着智慧和勇敢。

③青春梦想。

青春是多梦的季节，青春的梦多姿多彩。

5、怎样让青春无悔？

①青春因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩。

我们要敢于有梦、勇于追梦。

只有进行了奋斗、拼搏和奉献的青春，才是无悔的青春。

②青春是美好而短暂的。

我们要珍惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强责任感，莫让年华付水流。

第5课我自尊我自爱

1、什么是自尊自爱？

它有哪些表现？

自尊自爱，简单地说就是自己尊重自己，自己爱护自己。

表现：

①与人相处既不向别人卑躬曲膝，也不允许别人歧视、侮辱；

②为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还会在言行上约束自己；

3在学习、生活中，希望得到他人的肯定和赞扬。

2、为什么说自尊自爱是人人都需要的？

（为什么要做到自尊自爱？

）

①自己肯定自己，他人肯定自己，也就是自尊与被别人尊重，都是快乐的。

一个不懂得自尊自爱的人，很难得到他人的尊重与爱护，也难以真正体验到生活的快乐。

②自尊自爱是促使人不断向上的动力。

3、为什么说自尊自爱是促使人不断向上的动力？

（怎样理解自尊自爱是促使人不断向上的动力？

）

①一个真正自尊自爱的人必定注重维护自己的尊严和形象，时时刻刻严格要求自己，不断激励自己，争取有所成就，赢得他人的认可和尊重。

②一个自尊自爱的人必定是一个知耻的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧，勇于承认错误，并不断改正。

4、怎样做自尊自爱的人？

（怎样用行赢得自尊自爱？

）

①培养自尊自爱的品质，就要看到自己的优点和长处，认识到自己对他人、对社会的价值和作用。

同时，也要看到自己的缺点，努力把缺点转化成优点。

②自尊自爱的人更懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己。

4尊自爱的人最看重自己的人格。

我们要维护自己的人格，不做有损自己和他人人格的事。

5无论在什么情况下，作为一个中国人都不能做出有损国格的事情，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。

5、怎样做到尊重他人？

①自尊自爱的人更懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己。

②尊重他人就要做到欣赏、接纳他人，能从内心欣赏他人的优点和长处，也要包容他人的缺点和不足，对他人与自己不同的地方能够接受、不排斥。

③尊重他人就要在日常生活中做到对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

第6课人生自强少年始

1、什么是自信？

自信有什么重要作用？

自信就是自我肯定与自我相信。

作用：

①自信是成功的基石。

②充满自信的人会乐观地面对学习、工作、生活，积极主动地应对各种问题，从容地享受生活的乐趣。

③会相信自己的能力，不断激励自己去思考、去行动，并发掘出自身的潜能。

④自信使人坚定自己的发展方向，努力排除外界的干扰，尽力实现自己的目标。

2、如何培养自信的品质？

（如何做到自信？

）

①找到自信的“支点”。

善于从不同的方面发现、欣赏自己的优点和长处，便找到了自信的“支点”。

②在生活中积累成功。

成功的体验可以增强我们的自信心。

我们要注意在生活中积累成功，使自己逐渐自信起来。

③弥补自己的不足。

缺点和不足是影响自信的重要因素。

树立自信，就要正视自己的不足，并想办法加以弥补。

④克服自卑自负心理。

自卑、自负都是自信的大敌。

我们要克服自卑，超越自负。

3、什么是自立？

自立就是自己的事情自己做。

对于我们来说，自立就是生活自理，学习自觉，克服依赖。

4、为什么说少年需自立？

（为什么要走向自立？

）

①自立是一种生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。

②我们从小增强自立意识，提高自理能力，才能更好地适应社会，有所作为。

5、怎样才能走向自立？

①走向自立，就要克服依赖思想。

克服依赖思想，并不是要完全拒绝帮助、排斥依靠。

②走向自立，就要遇事有主见。

为了更好地解决问题，我们也有必要参考他人的意见和建议。

③走向自立，就要尽力做好自己的事情。

6、为什么要自强？

①自强是一种精神，是一种优良的道德品质。

一个自强的人，会对未来充满希望和憧憬，奋发向上，积极进取。

自强是进取的动力，是通向成功的阶梯，美好的生活总是青睐那些具有自强精神的人。

②一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。

自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。

7、怎样培养自强精神？

1要自强，就要有坚定的理想。

为理想而奋斗，是所有自强者的共同特点

2要自强，必须克服自身的缺点和弱点。

克服自身的缺点和弱点需要一个过程，我们要有信心、决心，更要有恒心和毅力。

3要自强，就要知难而进、不屈不挠。

自强人生是在战胜一次又一次困难的过程中走出来的。