Unit6Doyoulikebananas教学设计doc.docx
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Unit6Doyoulikebananas教学设计doc
Unit6Doyoulikebananas?
单元计划
教材分析:
本单元的核心教学项目是“喜好和厌恶”（likesanddislikes），围绕这一中心项目，课文中设计了各种食物及水果的插图，让学生通过听、说、读、写等方式来进行活动。
学生通过任务型学习活动能表达自己喜欢和不喜欢什么，他人喜欢和不喜欢什么，早、中、晚餐喜欢吃什么、学会营养配餐。
教学目标
（一）语言知识
1、词汇：
本单元所要求掌握的所有词汇
2、日常交际用语：
Do you like …?
Yes,I do./No, I don’t. I /They like oranges. I/They don’
t like bananas. She likes salad. She doesn’t like salad.
3、教学重点：
1）、掌握各种不同的有关食物方面的名词；
2）、实义动词like 一般现在时的否定式、疑问式及其答语；
3）、助动词do /does和don’t/doesn’t的用法；
4）、一日三餐的营养搭配
5）、小短文的写作
4、教学难点：
1、Affirmative and negative statements
2、Countable nouns and uncountable nouns
3、How to talk about likes and dislikes
（二） 语言技能
学生能认识及听懂各种不同的食物名称，区分可数名词和不可数名词，并
能自由表达出自己喜欢和不喜欢的食物；能根据单元所学句型自编对话，讨论
自己及他人喜欢和不喜欢的食物并扩展到其他方面（如sports），能进行小组
讨论并用英语进行简单的陈述（I like…, I don’t like …,he likes…,he doesn’t like….）,
能进行一日三餐的营养搭配，能根据课前任务收集和整理资料，并对所得资料进行加工和处理，在课堂中合理地加以运用。
（三）学习策略
通过学习课文，掌握有关饮食方面的词汇，并结合所学单词，自由讨论喜
好。
通过在课文中交流彼此的特长和爱好，培养群体意识，并在小组讨论及合
作中，学会合作学习与研究性学习，完成所给任务，努力开拓课程资源。
（四）情感态度
激发学生英语学习的欲望和兴趣，敢于用英语进行交流和表达; 营造情感交融的良好氛围，努力提高学生的学习兴趣，学生自主学习、主动合作；认真完成课前任务，在调查中充分发挥自身潜力，培养思维能力、动手能力、开展研究性学习;
（五）文化意识
能了解东西方不同的饮食文化。
Unit6Doyoulikebananas?
SectionA1a—1c
【学习目标】：
1、熟练掌握本课13个单词.2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。
【学习重点】：
名词的复数形式。
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：
Knowledgeispower.）
学习任务一:
会读写本课13个单词.
1．个人自读，记忆本课单词．2．小组互相检查单词读写情况．
3．根据汉语写出下列英语单词并展示
喜欢___________香蕉_____________汉堡包___________西红柿_________
花椰菜_________薯条_____________橙子_____________冰____________
奶油__________冰淇淋_________沙拉___________草莓_________梨__________
学习任务二:
谈论对方喜欢或不喜欢的食物。
1.录音完成1b（面的对话编号）
2.两人一组练习1b对话.
3.Pairwork和你同伴模仿1b对话.编新对话.
二、合作共建（教师寄语：
Manyhandsmakelightwork.）
小组讨论你所学的不可数名词.
_______________________________________________________
三、系统总结（教师寄语：
Nomancandotwothingsatonce.）
I.一般情况下加 －s.如：
bookbooks
hamburger_____________pear__________banana_______________orange_________II.以o结尾的加 －s或－es如：
photophotos
tomato_______________
III.以 s.sh,ch.x结尾的加－es如：
watchwatches
bus_________
IV.以辅音字母加y结尾的变 y为i加 es.如：
dictionarydictionaries
strawberry__________family_______________
四、 诊断评价：
（一）翻译下列句子.
1.我喜欢花椰菜。
_____________________________________
2.我不喜欢橘子。
_____________________________________
3.他喜欢西红柿．_____________________________________
4.她不喜欢梨．_____________________________________
5.你喜欢冰淇淋吗？
不，我不喜欢_____________________________________
6.你喜欢草莓吗？
是的，我喜欢。
_____________________________________
（二）根据句意及汉意写出下列单词
（１）Doyoul________salad?
（２）Iwanttoeatsomeb_________.
（３）Therearemanyp________onthetable.
（三） 用所给单词的正确形式填空。
1.Therearefour_________（tomato）inthedrawer.
2.Jefflikes____________（strawberry）verymuch.
3.Arethese____________（you）oranges.
4.She___________（like）bananas.
5.I______________（notlike）math.
（四）选择
1.Mostboys___________hamburgers.
A.likesB.like C.does D.do
2.Do___________likeFrenchfries?
A.heB.she C.them D.you
3.Mymother____________orangesandstrawberry.
A.don'tlikeB.dolikes C.doesn'tlike D.doesn'tlikes
4.Dotheylikebroccoli?
A.Yes,Ido B.Yes,theydoC.No,Idon'tDNo,theydo
5.Thereissome_________inthebag.
A.appleB.saladC.tomatoD.banana
板书设计：
课后反思：
Unit6SectionA（2a—4）
【学习目标】：
1.掌握本课单词have,food。
2.区分可数名词与不可数名词。
3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。
【学习重点】：
可数名词与不可数名词。
询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：
Manyhandsmakelightwork.）
学习任务一：
熟练读、写本课单词及短语。
1.个人自读、记忆本课单词及短语．
2.小组互相检查读写情况．
3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
单词：
吃；饮__________食物_________啊;噢;呀（表示惊讶等）___________
短语：
可数名词__________不可数名词____________吃汉堡包____________
吃冰淇淋________________
4.完成下列表格,并在小组内核对答案.
学习任务二：
运用句型Doyoulike┅?
/Does┅like┅?
及其回答,调查人们喜欢与不
喜欢的食物.
1.组内同学运用句型Doyoulike┅?
及其回答Yes,Ido./No,Idon't.互相问答,
e.g.A:
Doyouliketomatoes,ZhangXiang?
B:
Yes,Ido./No,Idon't.完成课本4部分的表格.
2.组内同学合作,完成3及82页表格.
e.g.
（1）A:
DoesBoblikeFrenchfries?
B:
Yes,hedoes.
（2）A:
DoesBilllikestrawberries?
B:
No,hedoesn't.
3.听录音,完成2a,2b,并核对答案.
4.理解下列句子:
Let'shaveicecream./Idon'tlikeicecream.
5.背诵、默写2b的对话并展示.
二、合作共建（教师寄语：
Manyhandsmakelightwork.）
小组合作总结一下名词变复数的变化规则（可参考课本94、95页）:
（1）一般情况_________________________________
（2）以辅音字母加y结尾的词______________________
（3）以s,x,sh,ch结尾的词__________________________
三、系统总结（教师寄语：
Nomancandotwothingsatonce.）
Ilikebananas.此句中bananas（名词复数）表示的是________.
四、【诊断评价】（教师寄语：
Neverdothingsbyhalves）
（一）写出下列单词的复数形式.
hamburger__________dictionary__________tomato_________photo_________
strawberry__________banana__________pear__________orange_________
（二）写出下列短语.
冰淇淋__________五个汉堡包_____________炸马铃薯条_____________
七个草莓________________一些西红柿_____________
（三）选择.
1.Helikessome____________.A.appleB.bananaC.broccolisD.salad
2.Shedoesn'tlike_______.A.tomatoB.tomatoesC.tomatosD.atomato
3.BillandBob________likebananas.A.doesB.don'tC.notD.does
（四）根据汉语完成句子.
1.我喜欢橘子.Ilike_______.
2.你喜欢橘子吗?
_____youlike________?
3.我不喜欢橘子.I______like_________.
4.比尔喜欢汉堡包.Bill_______ ＿＿＿＿＿.
5.比尔喜欢汉堡包吗?
______Billlike________?
6.比尔不喜欢汉堡包.Bill_______like________.
7.比尔和我喜欢沙拉.BillandI__________________.
8.我们吃些花椰菜吧.__________have________________.
板书设计：
课后反思：
Unit6SectionB1a—2c
【学习目标】：
1.掌握本课9个单词
2.掌握like的三单及其否定形式的句型
【学习重点】：
like的三单及其否定形式的句型
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：
Manyhandsmakelightwork.）
学习任务一:
熟练掌握本课的7个单词
1.个人自读，记忆本课单词．
2.小组互相检查单词读写情况．
3.根据汉语写出下列英语单词并展示．
蛋,鸡蛋______苹果_______胡萝卜________鸡,鸡肉__________早餐________
午餐________晚餐,正餐_________水果________蔬菜;植物________
学习任务二:
1.完成1a,小组核对答案
2.小组合作,完成1b,看哪个小组写的最多
学习任务三:
1.听录音,把听到的单词写在下方.
1________2________3_________4_________
5________6________7_________
2.小组核对答案
3.再听一遍,完成2b的表格
4.小组核对答案
5.椐表格的内容,练习句型:
Sandralikessalad.
Tomdoesn'tlikeapples.
二、合作共建（教师寄语：
Manyhandsmakelightwork.）
小组合作,翻译下列两个句子.
拖尼喜欢汉堡包.
玛丽不喜欢鸡肉.
三、系统总结（教师寄语：
Nomancandotwothingsatonce.）
总结喜欢和不喜欢的两个句型.
四、【诊断评价】（教师寄语：
Neverdothingsbyhalves）
（一）据首字母填空
1.Whatdoyouhaveforb_________?
2.Ilikesaladforl_______.
3.Whereismyicec________?
4.Thisisane_______andthat'sanapple.
5.Wemusteatv________.
（二）选择
1._____Clark______Frenchfries?
A.dolikeB.doeslikeC.DoeslikeD.Dolike
2.Ioftenhavechiickenandfruit______dinner.
A.ofB.forC.atD.in
3.Mybrother______verymuch.
A.likebananaB.likesbananasC.likebananasD.likesbananas
4.—Doesshelikebroccoli?
—__________.
A.Yes,shelike.B.No,shedoes.C.Yes,shedoes.D.No,hedoes.
5.Mary________vegetables.
A.don'tlikeB.doesn'tlikeC.doesn'tlikesD.like
（三）汉译英.
1.他不喜欢花椰菜.
He_______like________.
2.我们应多吃些水果和蔬菜.
Weshouldeatlotsof________and________.
3.我哥哥早餐吃薯条和沙拉.
Mybrothereat________________and________for________.
（四）请根据表格内容,写一篇介绍Mary的小短文.
姓名
年龄
喜欢
不喜欢
Mary
12
冰淇淋,香蕉,西红柿,沙拉
鸡肉,花椰菜
______________________________________________________________________________________________________
板书设计：
课后反思：
Unit6Doyoulikebananas?
Self-check
【学习目标】：
1.复习掌握本单元表食物、蔬菜、水果的单词及几个短语.
2.熟练运用本单元句型:
—Doyou/theylike?
—Yes,I/theydo.—No,I/theydon't.
—Doesshe/he/ZhangMing?
—Yes,she/hedoes.
—No,she/hedoesn't.进行对话交际.
【学习重点】：
正确运用询问对方喜欢或不喜欢东西的句型
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：
Knowledgeispower.）
学习任务一:
熟悉掌握本单元单词和短语
1.自读并记忆单词5分钟
2.两人一组，相互提问
3.展示交流，小组竞赛（以听写形式进行展示）
Fruit:
香蕉_________橙子____________草莓___________梨___________
苹果______Vegetables:
花椰菜________西红柿________胡萝卜_____________
Food:
汉堡包____________炸马铃薯条______________冰淇淋_______________沙拉______________鸡肉_______________蛋,鸡蛋________________
Others:
早餐___________午餐___________晚餐_________喜欢____________吃、饮_______健康的___________清单________跑、奔跑________
星星、明星_______
4.完成课本一、二、三部分
学习任务二:
根据所学的内容进行交际
1.自我总结本单元的重点句型
2.两人一组练习对话
3.完成课本第四部分,写下对话，然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际.
二、合作共建（教师寄语：
Manyhandsmakelightwork.）
你学到哪些名词变复数的规则?
三、系统总结（教师寄语：
Nomancandotwothingsatonce.）
总结本单元的主要句型.
四、诊断评价
（一）英汉互译
1.lotsof_____________2.healthyfood_____________3.Frenchfries____________
4.runningstar__________________5.一个鸡蛋______________________
6.一些花椰菜_________________________7.七个草莓__________________
8.赛跑明星___________________________9.四个西红柿_______________
10.一些鸡肉___________________________
（三）根据句意和首字母提示完成单词.
1.—Doyoulike_______________（番茄）?
—Yes,Ido.
2.Ilikehamburgersforb________________.
3.Wemusteat_________________.（蔬菜）
4.Ilike______________,forexample（例如）,apples,bananas,oranges….
5.Shedoesn'tlikeb__________________.（花椰菜）
6.Mybrotherlikesicec_______________.
7.Ihavesixb___________________.（香蕉）
（四）用所给词的正确形式填空.
1.MrsGao_________（eat）alotofhealthyfood.
2.Doyoulike___________（pear）?
3.Fordinner,shehassome_______________.（chicken）
4.That___________（sound）good.
5.__________（do）helikepears?
（五）选择空
1.Helikessome____________.
A.appleB.bananaC.broccolisD.salad
2.Pleasereadyourlist_______foodtous.A.atB.inC.of.D.on
3.________Gina___________Frenchfries?
A.do,likeB.does,likeC.Does,likeD.Do,likes
4.Ioftenhavechickenandfruit______dinner.
A.ofB.forC.atD.in
5.BillandTom______likeeatingeggs.
A.doesB.don'tC.notD.does
（六）翻译下列句子。
.
1.咱们晚饭吃西红柿和鸡蛋吧。
___________________________________
2.那位赛跑明星经常吃很多健康食品。
___________________________________
3.我吃沙拉作为甜点。
___________________________________
4.我姐姐不喜欢花椰菜。
___________________________________
5.李小雨午饭喜欢吃汉堡包。
___________________________________
板书设计：
课后反思
第六单元复习检测题
一、翻译下列短语.（10分）
冰淇淋___________________五个汉堡包_____________
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