届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx

上传人:b****5 文档编号:26424819 上传时间:2023-06-19 格式:DOCX 页数:12 大小:23.89KB
下载 相关 举报
届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx_第1页
第1页 / 共12页
届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx_第2页
第2页 / 共12页
届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx_第3页
第3页 / 共12页
届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx_第4页
第4页 / 共12页
届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx

《届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标.docx

届高三英语一轮复习必修2Unit2人教版新课标

2012届高三英语一轮复习必修2Unit2(人教版新课标)

Unit2 TheOlympicGames

Ⅰ.多项选择

1.Hemadea(n)__________withhiswife“YoutakecareofthechildrenandI’llcook.”

A.bargain       B.apology

C.promiseD.experiment

解析:

选A。

makeabargain(经过协商)达成协议。

由后面的“你看好孩子,我做饭”可以看出这是一种协议,选A最合适。

2.Thatdesignofamagpieonaplumtreebranch__________luckandhappiness.

A.bringsaboutB.takesin

C.bringsinD.standsfor

解析:

选D。

后面提到的“运气和幸福”是对“喜鹊登梅”图案的解释,所以选standfor(代表;象征;表示)。

bringabout导致,引起;takein包括,吸收,欺骗;bringin引进,引来,都不符合句意。

3.—Whatdoyouthinkofthehouse?

—Thesmallwindow__________verylittlelight.

A.permitsB.enters

C.admitsD.allows

解析:

选C。

admit容许,承认,接纳。

答句句意:

那扇小窗户只能透进一点儿光线。

4.—WhatcanIdoforyou,sir?

—No,Ionlywanttospeaktotheperson__________.

A.indangerB.inreturn

C.inpeaceD.incharge

解析:

选D。

由回答者生气的口气可以判断他是想和负责人谈话。

incharge负责,掌管,符合句意。

indanger处于危险中;inreturn作为回报;inpeace和平地。

5.Hewasverycarelessinhiswork,sohereally__________tobefired.

A.disagreedB.deserved

C.hatedD.agreed

解析:

选B。

由前面提到的他工作极不小心可知,他被解雇是应该的。

deserve应受,值得。

6.ItissaidthatColumbusDayis__________thearrivalofChristopherColumbusintheNewWorldintheUSA.

A.inhonourofB.forthehonourof

C.infavourofD.inplaceof

解析:

选A。

考查短语辨析。

句意:

据说美国的哥伦布日是纪念克里斯托弗·哥伦布发现新大陆的日子。

inhonourof纪念……。

forthehonourof为了……的荣誉;infavourof赞成,支持;inplaceof代替。

7.—YoucanaskJacktohelpyou.I’mbusynow.

—Heistooshortto__________thebookontheshelf.

A.replaceB.organize

C.reachD.select

解析:

选C。

考查动词辨析。

答句句意:

他太矮了,够不到书架上的书。

根据Heistooshort可知reach(够到)符合语境。

8.(2011年北大附中检测)Theyoungmanmadea__________tohisparentsthathewouldtrytoearnhisownlivingaftergraduation.

A.predictionB.promise

C.planD.contribution

解析:

选B。

句意:

年轻人向他的父母许下诺言:

毕业后要努力自谋生计。

prediction预言,预测;promise诺言,保证;plan计划,打算;contribution贡献。

由句意可知B项正确。

9.Idon’truinmyselfformyfriends;Idon’t__________yourpraise.Icaregreatlyformyself.

A.chargeB.admit

C.bargainD.deserve

解析:

选D。

考查动词词义辨析。

句意:

我没有为我的朋友赴汤蹈火,你的赞美我不敢当。

我关心的主要是我自己。

10.(2010年高考湖北卷)IfIfindsomeonewholookslikethesuspect,my________________reactionwillbetotellthepolice.

A.physicalB.immediate

C.sensitiveD.sudden

解析:

选B。

考查形容词词义辨析。

根据词义可得出答案。

physical表示“身体的”;sudden表示“突然的”;sensitive表示“敏感的”。

只有immediate表示“立刻,马上”,等同于“atonce”。

故选B。

Ⅱ.完成句子

1.Ourteacheroftentellsusonlybyworkinghardeveryday________________(我们才能进入)toabetteruniversityatlast.(admit)

解析:

考查倒装结构和被动语态。

“only+状语”置于句首时,主句谓语要用部分倒装形式;we与admit之间是被动关系,will此处表示一种可能性。

答案:

willwebeadmitted

2.InmodernOlympicGamesnotonly________________(妇女被容许),butplayaveryimportantroleingymnastics,athletics,teamsportsand....(allow)

解析:

考查倒装结构和被动语态。

否定副词置于句首时,主句谓语要用部分倒装形式;women与allow之间是被动关系。

答案:

arewomenallowed

3.Heisjustthepersonwith________________(你和他比赛的)intomorrow’smatch.(complete)

解析:

考查定语从句和时态。

“和他比赛”应表达为completewith;本句中因为with提前了,故关系代词用whom;由tomorrow’smatch可知是将来时。

答案:

whomyouwillcomplete

4.Itissaidthatthosewhoarestressedorworkingovertime________________(更有可能)putonweight.(likely)

解析:

考查短语结构和比较级。

“有可能”应表达为belikelytodo;more是much的比较级,用来表示程度。

答案:

aremorelikelyto

5.Themanmadeapromisetothereporters__________________(绝不告诉其他人)wheretheoldcavewas.(tell)

解析:

考查同位语从句和时态。

“绝不告诉其他人”用作promise的同位语;由语境可知tell的动作应是过去将来时。

答案:

thathewouldnevertellothers

6.Whenasked________________(最需要的东西),thekidssaidtheywantedtofeelimportantandloved.(what)

解析:

考查宾语从句。

由语境可知应用一般过去时;由提示语what可知,“最需要的东西”可以表达为whattheyneeded或whatwasmostneeded。

答案:

whattheyneededmost/whatwasmostneeded

7.Wearepaintingthewallsaswellas________________________(修理屋顶).(repair)

解析:

考查平行结构。

aswellas用作连接词时,常连接平行成分。

本题中repair应和painting保持平行。

答案:

repairingtheroof

8.I’mcallingtoenquireabouttheposition______________________(刊登)inyesterday’sChinaDaily.(advertise)

解析:

由句式可知,“刊登”应是定语成分;由于是被动结构,因此答案可以用定语从句或过去分词。

答案:

(whichwas)advertised

9.Manynewworkers________________(培训)andinhalfayeartheywillbesenttobuildanewrailway.(train)

解析:

考查时态和语态。

由theywillbesent可知,train的动作还未结束;又因是被动关系,所以用被动进行时。

答案:

arebeingtrained

10.WithexactlytwoyearstogountiltheLondon2012OlympicGames,PanasonicCorporation,announcedtodaythataone-dayeventcalled“GetReadyforLondon2012”inTrafalgarSquareonJuly27,2010tomarktheoccasion,________________(主办).(host)

解析:

考查句式结构和时态、语态。

本句是一个宾语从句,从句的主语是aone-dayevent;host是一个未来动作且与主语之间是被动关系,故用将来被动式。

答案:

willbehosted

Ⅲ.完形填空

Words:

362 难度系数:

☆☆ 建议用时:

15′

(2011年安庆市检测)Myhusband,Bob,diedinJanuary2004.Hisdeathwasunexpectedaswell.I__1__condolences(哀悼)frompeopleIhadn’theardfrominyears:

letters,cards,flowers,calls,andvisits.Itookabadknockwith__2__.Iwassostrugglingto__3__thewhysandhowsofthisterriblethingthathadhappenedtomyfamily,knowinginmyheartthattherereallywereno__4__.It’sjustallsosad.

Onemessage__5__medeeply.Ireceivedaletterfrommybestfriendfromsixth__6__throughhighschool.Wehaddriftedsomewhatsince__7__in1959,asshestayedinourhometownandIdidnot.__8__itwasthekindoffriendshipthatcouldquicklyresumeevenifwe__9__touchforfiveortenyears.

Herhusband,Pete,haddiedperhaps20yearsagoatayoungage,__10__herwithdeepsorrowandheavy__11__:

findingajobandraisingthreeyoungchildren.SheandPete,__12__BobandI,hadsharedoneofthoserare,close,“love-of-your-life-you-can-never-forget”__13__.

Inherlettershe__14__ananecdoteaboutmymotherwhohadpassedawayyearsago.Shewrote,“WhenPetedied,yourdearmother__15__meandsaid,‘Trudy,Idon’tknowwhattosay...soI’lljustsayIloveyou.’”

Sheclosedherlettertomerepeatingmymother’swordsofsolong__16__,“Bonnie,Idon’tknowwhattosay...soI’lljustsayIloveyou.”

IfeltI__17__almosthearmymotherspeakingtomenow.Whata__18__messageofsympathy!

Howdearofmyfriendtocherishitallthoseyearsandthen__19__itontome.Iloveyou.__20__words.Agift.Alegacy(遗赠物).

【解题导语】 本文是一篇夹叙夹议文,作者在丈夫突然去世正悲伤的时候,收到朋友的信。

朋友也有着丧夫的遭遇,当时得到了作者妈妈的安慰,现在朋友又把作者妈妈安慰自己的话传给了她。

1.A.received       B.wrote

C.sentD.showed

解析:

选A。

根据下文的letters,cards,flowers,calls,andvisits可知是作者的丈夫突然去世后,她收到了这些表示哀悼的东西。

receive“收到”,符合文意。

2.A.disappointmentB.relief

C.griefD.regret

解析:

选C。

tookabadknock意为“受到经济或感情上的严重打击”。

她丈夫去世,她应该是“悲痛”(grief)。

3.A.askB.experience

C.explainD.understand

解析:

选D。

从thewhysandhows可知此处应该是understand,意思是作者想弄明白这些不幸的事情为什么,怎么会发生在自己家。

4.A.answersB.skills

C.explanationD.information

解析:

选A。

结合上一句想弄明白“问题”,这里应该是问题的答案answers。

作者得不到答案,只有悲伤。

5.A.impressedB.touched

C.appreciatedD.affected

解析:

选B。

由下文和deeply可知,是有一封短信打动了作者,所以用touch表示“打动”。

impress使……有印象,影响;appreciate欣赏,赞赏;affect影响,这三项都不符合语境。

6.A.gradeB.class

C.senseD.week

解析:

选A。

从throughhighschool可知是在上学时的朋友,用grade表示“年级”。

这里指从六年级开始到高中一直是好朋友。

7.A.marriageB.graduation

C.quarrelD.settlement

解析:

选B。

句中谓语动词drifted表示“漂流,漂泊”,说明两人在“毕业”(graduation)以后分开了,去了不同的地方。

8.A.InsteadB.Therefore

C.ButD.However

解析:

选C。

通过语境可以判断,该处缺少表转折关系的连词,A、B意思不符合语意,however常和逗号连用,故应选C项。

9.A.keptB.lost

C.gotD.engaged

解析:

选B。

由上文可知,这里应是“失去联系”,所以用lost和touch组成短语。

10.A.movingB.returning

C.stayingD.leaving

解析:

选D。

此处是动词的-ing形式作结果状语,leaving在此处意为“使处于某种状态”,符合上下文语境。

11.A.opportunitiesB.responsibilities

C.servicesD.chances

解析:

选B。

从下文的findingajobandraisingthreeyoungchildren可以判断,这些都是她的责任,所以用responsibilities。

12.A.includingB.aswellas

C.likeD.exceptfor

解析:

选C。

她和Pete的关系就像我和Bob的关系一样。

like作介词用表示“像……一样”。

including是“包括”的意思;aswellas作介词时,含义是“还,也”;exceptfor表示部分与整体的关系,表示“除了……之外”,用于非同类事物的排除。

13.A.contactsB.backgrounds

C.interestsD.relationships

解析:

选D。

这里表示的是夫妻之间挚爱至深,用relationships。

contact接触;background背景;interest兴趣。

14.A.sharedB.combined

C.achievedD.remembered

解析:

选A。

根据上下文分析,此处表示她在信中把“我”妈妈对她做的一件事写出来与“我”分享,所以用share。

15.A.metB.kissed

C.huggedD.shook

解析:

选C。

在西方如果是初次见面的话,接吻(kiss)、拥抱(hug)都可以,但此处作者的妈妈是在安慰作者的朋友,所以用hug更合适。

16.A.afterB.away

C.apartD.ago

解析:

选D。

上文已提到妈妈很久以前就去世了,所以这里引用的也是妈妈很久以前说的话。

17.A.mustB.should

C.wouldD.could

解析:

选D。

我感到我现在几乎能听到妈妈对我说话了,用could。

18.A.powerfulB.serious

C.bitterD.sincere

解析:

选A。

用powerful“强有力的,很有效的”,符合语境。

19.A.deliverB.pass

C.returnD.remind

解析:

选B。

我的朋友将它珍藏了这么多年,此时又将它传递给我。

passsth.ontosb.“把某物传递给某人”,符合语境。

20.A.UnnecessaryB.Perfect

C.CuriousD.Abstract

解析:

选B。

作者赞赏、感叹妈妈说给朋友,朋友又传给自己的这句话。

“Iloveyou”是多么完美的语言。

unnecessary不必要的;curious好奇的;abstract抽象的,都不符合语境。

Ⅳ.阅读理解

Words:

468 难度系数:

☆☆☆ 建议用时:

7′

(2011年开封市第五次联考)

DearDr.Cory:

Ihaveallergies(过敏反应).Itfeelslikesomethingisinmythroat.WhatisitandwhatshouldIdotohelpit?

Christa

DearChrista:

Youmightbefeelingmucousinyourthroat.Themembranestheremakemucustokeepnasalpassages(鼻腔)moistandcleanandtowarmtheairthatwebreathe.Butsometimesourbodiesmaketoomuchmucus,anditcancollectatthebackofthethroat.Drinkinglotsofliquids,especiallywarmones,mayhelp.

DearDr.Cory:

SometimeswhenIdon’twearanysockswithmyshoesIgetblisters(水疱).Whatareblisters?

HowcanIavoidthem?

Jacy

DearJacy:

Blistersoccurwhensomething(likethebackofyourshoe)rubsagainstyourskinandcausestinybloodvesselstoleakfluid(液体).Theblisteractslikeapillowtoprotectdamagedskinwhileitrepairsitself.

Thebestwaytopreventblistersistoavoid“rubbing”spots.Iftheproblemisyourshoes,wearsocksandshoesthatfittohelppreventblisters.

DearDr.Cory:

Ilikereadingyourcolumn.Ittellsmealotaboutthebodyandhowitworks.Ihaveaquestionforyou:

Ihavenotbeenairingmyfeetoutlatelyandthebottomsofthemhavebeenturningcrisp(起皱的)andtheskinispeeling.Why?

Aaron

DearAaron:

Peoplewhosefeetgetwetorsweatywhilewearingsh

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 可爱清新

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1