中考 复习第一部分古诗文阅读.docx

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中考复习第一部分古诗文阅读

　2021年中考复习第一部分　古诗文阅读　

专题一　古诗词曲鉴赏

分类一　古诗词曲单篇阅读

第1首　观沧海

曹　操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.[2020唐山开平区三模]下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.从体裁看,这是一首乐府诗;从表达方式看,这是一首写景抒情诗。

B.诗歌的前两句,交代了“观沧海”的位置。

“观”字具有统领全篇的作用。

C.“日月之行”四句,既是眼前实景,又融入了想象,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。

D.诗歌最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”,是合乐时所加的套语,同时与诗的内容也一脉相承。

2.[2020唐山开平区三模]请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。

（3分）

3.请描述“水何澹澹,山岛竦峙”所展现的画面。

（3分）

4.自古以来,咏“秋”多寂寥。

但曹操面对萧瑟的秋景却意气风发,为什么?

（3分）

第2首　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李　白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

1.诗歌前两句中的“　　　　”和“　　　　”两样景物点明事情发生的时节,富有象征意义,给人以画面感。

（2分） 

2.“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得精妙,请简要分析。

（3分）

3.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处?

请简要赏析。

（2分）

4.《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙,本诗后两句也有这样的特点,请谈谈你的理解。

（3分）

第3首　次北固山下

王　湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

1.诗题“次北固山下”中“次”的意思是:

　　　　　　。

（2分） 

2.请你展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。

（3分）

3.请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。

（3分）

4.宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说,请结合“海日生残夜,江春入旧年”两句,说说你的理解。

（3分）

5.从意象选用的角度赏析“乡书何处达?

归雁洛阳边”两句诗。

（3分）

第4首　天净沙·秋思

　　枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1.[2013河北]下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（2分）（　　）

A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

B.乡书何处达?

归雁洛阳边。

C.海内存知己,天涯若比邻。

D.烽火连三月,家书抵万金。

2.[2013河北]这首元曲的作者是　　　　　　（人名）。

（1分） 

3.[2013河北]简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

（3分）

4.这首元曲是如何紧扣“秋”来展现意境的?

（3分）

5.“一切景语皆情语。

”请你结合这首元曲的内容说说作者运用了哪些“景语”,表达了怎样的“情语”。

（3分）

6.这首元曲用词精当,寓意深远,有人称其“不着一字,尽得风流”。

请结合全曲意境,赏析“瘦”字的妙处。

（3分）

第5首　夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字用得极其精妙,请简要赏析。

（3分）

2.诗歌两次提到“巴山夜雨”,有什么作用?

（3分）

3.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”表达了诗人哪些思想感情?

（3分）

4.虚实相生是本诗鲜明的特点,请结合诗歌后两句对这一特点进行简要分析。

（3分）

第6首　木兰诗

北朝民歌

　　唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

　　问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

　　东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

　　归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

　　爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:

同行十二年,不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.[2020石家庄桥西区质检]下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.《木兰诗》是南北朝时期的一首长篇叙事民歌,风格刚健质朴。

全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。

B.“愿为市鞍马”的“市”是“市场”的意思,“万里赴戎机”的“戎机”是“战事”的意思。

C.“朔气传金柝,寒光照铁衣”运用对偶手法,描写了木兰在边塞艰苦的军旅生活。

D.木兰“不用尚书郎”而愿“还故乡”固然有对家乡的眷恋,但也有自己女儿身秘密的因素。

2.[2020石家庄桥西区质检]根据选文,说说为什么千百年来木兰的形象一直深受人们喜爱。

（3分）

3.[2020唐山路南区一模]画线句中“我”的作用是什么?

（3分）

4.“暮至黑山头”中的“至”为什么不和上文一样用“宿”呢?

（3分）

5.请赏析“将军百战死,壮士十年归”中数词的作用。

（3分）

第7首　登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

1.请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。

（2分）

　　念　天　地　之　悠　悠

2.这是一首吊古伤今的生命悲歌。

请赏析诗中的“独”字。

（3分）

3.诗歌前两句用了两次“不见”,表达了诗人内心怎样的情感?

（2分）

第8首　望　岳

杜　甫

岱宗夫如何?

齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.请从修辞的角度赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句诗。

（3分）

2.杜甫写诗“语不惊人死不休”,请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”字的妙处。

（3分）

3.诗的结尾两句被后人反复引用并衍生出新的意义,请写出这两句诗后来衍生的意义。

（3分）

第9首　登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

1.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”有异曲同工之妙,请你简要说明。

（3分）

2.从描写方法的角度,赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”两句诗。

（3分）

3.最后两句蕴含着深刻的哲理,请简要说明。

（3分）

第10首　游山西村

陆　游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.[2020保定竞秀区质检]“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”广为传诵的原因是什么?

（3分）

2.请赏析颔联中的“暗”“明”二字好在哪里。

（3分）

3.《游山西村》这首诗的每一联都可以想象成一个电影镜头,前三联镜头的脚本已写出,请为尾联写一个镜头脚本。

要求:

①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理。

（3分）

场景:

山西村

人物:

陆游、山西村村民

镜头一:

山西村村民家。

村民在家中拿出自酿的浊酒,准备了丰盛的食物,盛情款待陆游,一派其乐融融的景象。

镜头二:

村间小路,青翠山峦,汩汩的溪流。

陆游在山水环绕的路上信步而行,道路难辨,疑若无路,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,陆游顿觉豁然开朗,喜形于色。

镜头三:

山西村街头。

春社日将临,村民穿着简洁朴素的衣服,击鼓吹箫,载歌载舞,祭祀土地神,以祈丰年,热闹欢快。

镜头四:

第11首　己亥杂诗（其五）

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.[2014河北]这首诗的作者是清代著名思想家、文学家　　　　（人名）。

（1分） 

2.[2014河北]这首诗加线句子是怎样写“离愁”的?

（2分）

3.[2014河北]你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?

（3分）

4.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。

这首诗的前两句,诗人写到了①　　　　　　　的自然之景,抒发了②　　　　　　　之情。

（2分） 

5.请描述诗歌前两句所展现的情景。

（3分）

第12首　泊秦淮

杜　牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

1.请运用联想和想象,描绘诗歌前两句所展现的画面。

（2分）

2.请从炼字的角度,说说首句中的两个“笼”字好在哪里。

（2分）

3.可否将“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字替换为“正”字?

请简述理由。

（3分）

4.最后两句表面上写商女“不知亡国恨”,实际上有弦外之音,请说说“弦外之音”是什么。

（2分）

第13首　黄鹤楼

崔　颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?

烟波江上使人愁。

1.本诗前两联连用三个“黄鹤”有什么表达效果?

请简要分析。

（3分）

2.诗中加横线的句子中哪个字最需要重读?

请谈谈你的理解。

（2分）

3.设想你是诗人崔颢,用第一人称描述诗歌尾联。

（3分）

4.传闻李白登临黄鹤楼曾言:

“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。

”细读全诗,简析此诗在写景方面的精妙之处。

（3分）

第14首　使至塞上

王　维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.首联点题,交代地点和事由,表现了关塞迢迢,山高路远,烘托了孤寂心境。

B.颔联的“出”“入”描绘动态景物,与颈联的“直”“圆”描绘静态景物相结合,使画面富有变化,意境阔大。

C.整首诗采用“起承转合”的结构,布局精巧;颈联采用对仗的手法,韵律和谐。

D.“候骑”是等候在此的士兵,表现了边塞将士对诗人的欢迎,让诗人倍感温暖。

2.诗人奉命出使边塞慰问将士,路上所见景物很多,为什么偏要写“蓬”“雁”?

（3分）

3.请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。

（3分）

4.有人认为“大漠孤烟直,长河落日圆”两句所描写的景色传递出的是孤独和悲伤,而不是雄浑和刚毅。

你认同这种说法吗?

为什么?

（3分）

第15首　钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.首联点题,交代游踪,从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。

B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面,生动形象地展示了初春百花盛放,草木繁茂的景象。

C.尾联用“最爱”一词直抒胸臆,抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。

D.全诗紧扣“早春”着笔,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。

2.请用自己的话描述“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

（2分）

3.“最爱湖东行不足”一句中的“行不足”三字极有表现力,请结合整首诗加以赏析。

（3分）

第16首　饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?

心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.该诗前两句的朗读节奏应是:

结庐/在/人境,而无/车马/喧。

B.“山气日夕佳,飞鸟相与还”描写了黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色。

C.结句“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。

D.诗歌前四句为一层,写诗人摆脱世俗烦恼后的感受;后六句为一层,写南山的美好夕景和诗人从中获得的无限乐趣。

2.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字能否改成“望”?

为什么?

（3分）

3.诗中“心远地自偏”一句该如何理解?

（2分）

4.“淡而有味”是陶诗的艺术特点之一,请结合诗中的加线句简要分析。

（3分）

第17首　春　望

杜　甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.“烽火连三月,家书抵万金”中的“　　　　　　”三个字,写出了战乱时间之长;“抵万金”形容家书珍贵,表达了作者　　　　　　　　　　　　　　　　的思想感情。

（2分） 

2.“国破山河在,城春草木深”描写了怎样的景象?

对全诗有什么作用?

（3分）

3.请结合全诗内容简要分析标题“春望”的内涵。

（2分）

4.“白头搔更短,浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象?

（2分）

第18首　雁门太守行

李　贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.“黑云”两句既写景也写事,运用夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

B.“半卷”两句中以“半卷红旗”“声不起”表现出了战士们在行军途中士气不振。

C.“报君”两句运用燕昭王的典故,表达了守城将士们誓死报效朝廷的决心。

D.诗中描绘了瞬息变幻的战争风云,表现出悲壮惨烈的战斗场面。

2.[2020石家庄适应性训练]请简要赏析“角声满天秋色里”中“满”字的表达效果。

（3分）

3.李贺作诗,工于设色,请结合诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”简要分析。

（3分）

4.请从用典角度,赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”所蕴含的情感。

（3分）

第19首　赤　壁

杜　牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1.请从炼字的角度赏析“自将磨洗认前朝”的妙处。

（3分）

2.本诗的后两句涉及历史上的什么战役?

表达了诗人怎样的情感?

（2分）

3.这首诗采用了“以小见大”的手法,请举一例,解读这种手法在诗中的运用。

（3分）

第20首　渔家傲

李清照

　　天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

　　我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去!

1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.这是一首记梦词,想象丰富,意境缥缈,气度恢宏,富有浪漫主义色彩。

B.在梦境中,“天帝”态度温和、关心人民,与现实中置人民于水火,畏强敌如虎狼,只顾一路逃窜的宋高宗形成了鲜明对比。

C.“嗟”字传达出作者对日暮途远的叹息,“谩”字表露出作者对现实的强烈不满以及无能为力。

D.“三山”指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。

“吹取三山去”表达了词人对仙道的向往。

2.请描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”所展现的画面。

（3分）

3.近人梁启超评此词:

“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》中语。

”请从场景角度赏析其豪放的艺术风格。

（3分）

4.这首词,《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么?

（3分）

第21首　浣溪沙

晏　殊

　　一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?

　　无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

1.词人“徘徊”的原因是什么?

请简要概括。

（2分）

2.请具体分析加线句中作者的情感变化。

（3分）

3.从修辞手法的角度赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。

（3分）

第22首　关　雎

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.诗歌描写了男子对女子的思念、追求过程及他求之不得的痛苦和最后求而得之的喜悦。

B.诗中以荇菜的流动不定、难以捞取比喻淑女难求。

C.全诗没有直接描写淑女的容貌,而是借助男子的苦苦相思将她的美好、可人展现出来。

D.双声叠韵词的使用、重章叠句的运用,增强了诗歌的节奏感、音乐感,形成一种回环往复之美。

2.请从感官角度分析“关关雎鸠,在河之洲”一句。

（3分）

3.请任选角度,结合下面诗句内容赏析诗歌的韵律美。

（3分）

　　悠哉悠哉,辗转反侧。

第23首　蒹　葭

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

1.[2016河北]请解释这首诗中加线的句子。

（2分）

2.[2016河北]下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B.这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

3.“白露”这一意象在诗中反复出现,有怎样的表达效果?

请简要分析。

（3分）

第24首　送杜少府之任蜀州

王　勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

1.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”字或“望”字。

（2分）

2.“与君离别意,同是宦游人”两句是如何表现诗人对友人的劝慰的?

（3分）

3.品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述其中所蕴含的哲理。

（2分）

第25首　茅屋为秋风所破歌

杜　甫

　　八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

　　南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

　　安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

风雨不动安如山。

呜呼!

何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1.[2018河北]下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破生发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。

C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻,长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

2.[2018河北]请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。

（3分）

3.“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”写出了诗人怎样的境况?

（2分）

第26首　卖炭翁

白居易

　　卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?

身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?

黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”这一肖像描写,把卖炭翁尘灰满面,十指熏黑的形象刻画得极为传神。

B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”这一极度反常的心理,凸显老翁内心的忧伤。

C.诗歌揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物的社会现实。

D.诗歌表达了诗人对受“宫市”之苦的劳动人民的深切同情。

2.赏析“牛困人饥日已高,市南门外泥中歇”中“困”“饥”“歇”三字好在哪里。

（3分）

3.请分析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”在诗中的作用。

（3分）

4.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”蕴含着卖炭翁怎样的心情?

（3分）

第27首　行路难（其一）

李　白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.[2020石家庄新华区质量检测]下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.本诗是乐府旧题,描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。

B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。

C.“冰塞川”“雪满山”两个比喻表现了诗人想有所作为但事与愿违,志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。

D.“闲来”两句连用两个历史典故,表现了诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望和向往。

2.[2020石家庄新华区质量检测]“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句自古为人所称道,说说你的理解。

（3分）

3.请任选一个角度赏析加线的诗句。

（3分）

第28首　酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.[2017河北]下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。

B.这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。

C.这首诗的颔联,运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。

D.这首诗的颈联,对仗工整、蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句。

2.[2017河北]这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度?

（3分）

3.白居易极其欣赏这首诗的颈联,称赞它“神妙”。

请你任选角度赏析此联。

（3分）

4.尾联中的“暂”有什么意味?

请结合诗意简要分析。

（3分）

第29首　水调歌头

苏　轼

　　丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

　　转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

1.[2019河北]下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是（3分）（　　）

A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇。

B.词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑惑,也表达了对明月的赞美和向往。

C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中,含蓄地表现出对人间生活的厌弃。

D.“不应有恨,何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。

2.[2019河北]这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道?

（3分）

3.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”蕴含怎样的人生哲理?

人们一般在什么场合下引用这句话?

（3分）

第30首　无　题

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始