小学学校第二学期工作计划分析.docx

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小学学校第二学期工作计划分析

宿迁市高等师范学校第一附属小学工作计划

（2012——2013学年度第二学期）

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的十八大教育方针，严格规范办学行为，扎实推进素质教育，紧紧围绕“学生成材、教师成家、学校成名”的办学目标，贯彻“知识奠基人生、习惯成就未来”的办学理念，积极打造办学特色，不断积聚学校底蕴，提升学校内涵，努力实现教育教学质量的全面提高，办好人民满意教育。

二、工作目标

1、管理目标：

实行年级组负责制，班主任聘任制，实施精细化管理，逐步实现学校管理的精致化。

2、质量目标：

（1）步入全区一流学校行列，在全区的教学质量抽测中要达到全区前列；毕业班成绩达到全区前茅；

（2）及格率要达到百分之九十八以上，一、二年级的优秀率要达到百分之五十，三、四年级要达到百分之四十五，五、六年级优秀率要达到百分之四十。

3、特色创建目标：

（1）巩固全市德育和书法特色学校成果；

（2）艺、体教学力争取得突破，达到全区领先水平，逐步形成自身特色。

（3）加强多元化教育的实践，着力打造校园课本剧特色；

4、教科研目标：

打造生态课堂，推进有效教学；2013年要推进市级课题研究工作，教师在市级以上教育报刊上发表教育教学论文10篇以上，在市级以上教育教学论文评比中获奖20篇以上；

5、师资培养目标：

（1）提升教师学历层次，确保本校教师专科达标率在百分之九十以上，本科达标率在百分之三十以上；

（2）培养青年骨干教师，确保我校教师被评为全市“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”人数在20人左右。

6、基础建设目标：

完成高师附小幼儿园建设工程，按期投入使用；

7、后勤服务目标：

（1）全面提高后勤工作管理水平，餐厅管理确保零投诉；

（2）提升服务水平，确保师生满意率95%以上。

8、安全管理目标：

认真贯彻执行教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，消除学校的安全隐患，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故。

9、宣传目标：

报送教育政务信息20条，“宿迁教育”网站图片新闻20条。

三、工作重点

1、加强领导班子建设，细化分工，明确各部门之间责任，强化学习，加强工作的执行力，推行认真，扎实，高效的工作机制，建立教干考核机制，提升教干队伍的素质。

2、学校管理精细化，从严、从细考核各部门，各位教师的工作，以实施教师绩效工资方案为契机，狠抓过程管理，并确保公平、公正。

3、强化教师队伍建设，全面提高教师的师德修养，加强校内“名教师”的培养，建立学校骨干教师梯队，参加各级各类教师培训、比赛，促进教师专业化发展，努力打造一支结构合理、素质优良的师资队伍，促进学校教育教学质量迈上一个更大的台阶。

4、加快特色工程建设，推进多元化教育，坚持以科研促改革，以改革促教学，努力打造一支观念新、能力强、教学水平高、爱岗敬业的高素质的教师队伍，尽早办出学校品牌。

5、加快加大幼儿园的基础工程建设，确保按期完工。

推进教育现代化建设，进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，加快学校信息化进程。

6、抓好校园安全工作，积极参加宿迁职教园区社会治安综合治理工作，努力打造平安校园。

7、开展丰富多彩的校园活动，努力营造积极向上的校园文化氛围，为师生搭建展示自我的舞台，充分发挥校园文化育人的作用。

四、具体措施

（一）树立先进理念，加强队伍建设，为学校更快更好发展，夯实基础

1、加强领导集体的自身建设，强化整体管理水平

明确分工，责任到人

建立健全领导成员岗位责任制，细化领导成员分工，明确领导职责和工作目标，签订工作目标责任状，形成处处有人管，事事有落实的良好局面。

强化学习，提高素养

建立健全领导成员学习制度，不断加强自身的政治、业务理论方面的学习，在学习中提升自己的理论水平，提高科学的决策和管理能力。

做到：

1、平时工作多思考，思考自己负责工作存在的问题，目标，工作方法的创新之处，随时调整改进自己的工作；2、安排工作定位高，高标准，高规格，处处以第一附小的标准要求自己；3、布置工作多躬亲，不可布置之后就撂挑子，务必事前多考虑，事中多指导，事后多总结，保证所有工作圆满完成；4、存有疑问多请示；5、和谐工作多沟通，领导成员之间通过交流沟通，达到既各司其职又相互支持、和谐共进；努力学校领导班子内部形成讲学习、讲正气、讲团结、讲原则、讲奉献的良好风气。

加强管理，科学决策

认真贯彻执行民主集中制，班子成员严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序来推进决策的科学化、民主化。

凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设、教育收费等重大事项，都要领导班子集体讨论决定，集思广益，把民主集中制贯穿到学校运作的各个环节。

成立民主理财小组，做到学校财务更加公开透明。

科学考核，全员监督

本学期制定学校的《教干考核办法》，学期末学校组织考核领导小组对全校教干从德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，分为过程性考核（主要看责任状完成情况），民主测评（教干进行述职情况），领导评议三个方面，按照成绩评出优秀，良好，合格三个档次。

2、加强教师队伍建设，为一附小打造一支高素养的教师队伍。

教师素质决定教育质量，教师水平决定教育水平。

我们要着力提高教师队伍整体素质，为一附小打造一支高素养的教师队伍。

（1）A、加强学习，提升内涵，古语云：

腹有诗书气自华。

只有不断充实自我，才能有过人能力和非凡的表现。

一方面加强学历学习，到2015年全校50岁以下所有教师必须取得本科学历。

另一方面加强理论学习，积极参加学校组织的“双语阅读”活动。

B、加强礼仪培训，提升个人气质和修养。

从衣服着装，待人接物等方面着眼，处处体现第一附小的教师风采。

C、开展比贡献，讲奉献活动，提升教师的思想境界。

积极引导广大教师爱岗敬业、为人师表。

提升精气神，多为学校着想，为学生着想，踏踏实实做事，坦坦荡荡做人。

（2）以教师基本功竞赛为抓手，提升我校教师的教学业务水平。

本学期将相继开展粉笔字、课件制作、美文诵读、优课评比等一系列基本功竞赛，以此来提升我校教师的教学业务水平。

为提高教学质量打下基础。

（3）完善教师管理制度，以教师绩效考核为引领促进教师素养的提高。

A、建立健全教师绩效考核细则，将学校管理，教师管理与绩效考核挂钩，让绩效考核结果作为教师聘用、职称晋升兑资、评优评先的依据，打造一支具有更高水平、更高素质、更高能力的专业化教师队伍。

（二）狠抓常规管理，努力达到精致化标准

常规管理是学校基础，本学期学校常规以胡伯连校长、葛永平主任及各年级组长和村小校长形成一条主线。

具体做法如下：

1、在体制上实行年级组长负责制

本学期学校将推行年级组长负责制。

充分发挥年级组在学校管理中的重要作用，具体表现在：

（1）年级组长对本年级的常规管理负总责。

年级主任按照《班级常规管理办法》对本年级班级加强管理，年级组长认真开展好本年级组的教育教学工作，负责对学生德育工作进行指导与管理，每学期召开组内教师会不得低于10次，学生会不得低于3次；负责办公室管理评比，全学期获得文明办公室不低于5次。

（2）年级组长对本年级的教学质量负总责。

年级组长确保本年级组各学科在测试中无不及格现象，在区抽测中不得低于区平；（3）年级组长继续积极进行信息报送工作。

同时与学校签订责任状并完成责任状上其他工作，期末，学校按照期初责任状对于年级组长进行履职考核。

3、在考核上进一步调动教师积极性

（1）加强对班主任工作的考核

班主任工作是教师工作的重要组成部分，是学校德育工作的第一支队伍。

本学期学校继续以班级周量化考核积分为基础，按月计算班级量化考核总分，以年级为单位，分为一、二、三等奖，发放不同等额的津贴进行奖励。

（2）加强对年级组长的考核。

学校按照《年级组检查评比办法》，组织值周组，每周对年级组的常规管理、教学常规、用餐、路队等各方面工作进行考核评比，在学期末绩效考核的时候，按照名次对年级组长进行考核。

4、在措施上确立习惯养成核心

抓常规，抓德育就是抓教学质量。

本学期，我校将继续以促进学生行为习惯养成教育为核心，全力抓好习惯养成教育，在班级中积极开展争章评星活动，评选文明之星，习惯之星。

同时在培养学生的学习习惯，从而在校园里形成一种自觉文明的好风尚。

（三）抓实教学常规，确保教学质量的稳步提升

课堂教学是学校核心，本学期学校教学以高峰校长、王勇、邵倩主任及各年级组长和村小校长形成一条主线。

具体做法如下：

1、以教师的《绩效工资考核细则》为依据，继续让教学成绩，教学过程管理与绩效考核挂钩，以考核促进步，以考核促提高。

本学期继续修改绩效考核办法，向区质量提升工作倾斜，加大奖惩力度，同时建立日查，周研，月报制度。

全程抓好教师教学业务管理，促进课堂质量的提高。

对于试卷评比工作，一方面加强三级筛查制度，一是自查，格式有没有符合规范，质量高不高，有没有附答案；二是备课组检查；三是学校质提办检查；一方面奖惩结合，促进试卷质量提高；一方面以试卷为平台，重考核，重评比，重分析，促进质量提高。

2、继续加大过程性教学常规督查力度，本学期教导处将配合区督察组每周对教师候课、上操集会、体罚与变相体罚、早退、上课常规（不带教案，没有准备、坐着上课、打手机、抽烟、化妆、中途离开等）、剥夺学生上课权利、工作期间上网聊天打游戏等进行督查，记录在案，在周前会总结，并将结果存档，与教师绩效挂钩，从绩效总分中扣除。

3、加强学科组，备课组建设

各学科继续实施集体备课制度，积极开展每两周一次的教学科研活动。

备课要备教材、备学生、备教法、备学法、备作业练习、备板书、备现代教育技术；教学设计要体现课标新理念、素质教育目标和创新意识。

本学期教师不再使用制式教案，教导处专门设计三栏式教案，发放到每位备课组长手中，备课组长在集体备课前提供给每个备课老师两份教案，一份是制式教案，一份是三栏式教案，各人在参照制式教案的基础上，按照自己的理解，畅所欲言，填写好自己的三栏式教案，并以此为最终教案，带入课堂，本学期要求，每次教案后面都要写好教后记，并作为检查要求。

同时，每个老师在上课前，必须由教研组长审核、签字，教师方可进入教室，以确保每一节课的质量。

教导处也将不定期抽查全校老师的教案、教学后记，并纳入绩效工资的考核。

4、继续实施听课制度，要求每位教干全学期听课不少于30节，每位教师相互听课不少于20节，学校将对教干、教师的听课情况进行定期和不定期的检查及抽查，并纳入“绩效工资”的考核。

5、积极组织开展教师基本功大赛，同时以全体教师基本功大赛为依据，认真制定出教师岗位职责的标准，鼓励教师的专业迅速成长。

6、实行“走出去，引进来”的策略，一方面不惜资金，选派年轻教师外出学习，培训；一方面面向全社会聘请在教育教学上学有专长的知名人士，做我校的兼职“顾问”，广泛邀请市内外专家到我校指导。

加强与兄弟学校之间的教育教学交流合作，力求在教学水平上求突破，实现教师素质的更大提高。

（四）打造特色学校，全面提升学校精神

1、以市书法特色学校为平台，进一步推进书法特色工程建设，营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的书法学习氛围，为学生创设良好的书法学习环境，调动师生学习书法的积极性。

2、继续打造“书香校园、书香班级”，继续推行“好书伴我行”活动，积极开展课外阅读。

每班每周设立读书日，切实培养学生广泛阅读的兴趣，扩大阅读面，确保学生能多读书、读好书；开展课外阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。

在推进课外阅读的过程中，我们还应该重视课外阅读方法的指导：

激发兴趣，使之乐读；交给方法，使之会读；推荐好书，使之多读；检查落实，读之有效。

本学期还将举行小学生课外读物朗诵比赛；举办“我爱读书，我爱交友”读书展示、交流会，以促进这项工程的有效开展。

3、在学校全面开展“校园课本剧”特色活动，以课本剧这一独特形式，开展综合性学习，让语数外等各种学科融会贯通，让广大师生充分参与进来，锻炼学生的表达能力，表演能力，发散性思维等，围绕湖滨新城多元化教学模式，独辟新径，开创我校独特的多元化教学新模式，从而打造我校新的教育教学特色。

4、以多元化教育为契机，让每个学生都找到适合自己的发展平台，一方面学校以音、体、美组为中心，组建“舞蹈”、“合唱”、“鼓号”、“绘画”等兴趣小组，形成学校特色；一方面班级也要结合自身优势，形成自己特色，同时安排好活动时间和地点，按时开展活动，确保活动的质量，学校将专门派人负责督促检查。

（五）立足科研兴校，大力推动课程改革

教研、科研是学校教学工作跃上新台阶的重要条件，是建立学习型学校的重要基础，是提高学校教育教学质量的重要保障。

因此，本学期，我校继续坚持走“科研兴校”之路，“向科研要质量，以科研促发展”，多措并举，强化教科研工作，以理论指导实践，提高学校的教育教学质量。

1、设立四大教研组，主要领导成员每人挂好一条线，管好一门课，带动一大片。

高峰校长主抓语文学科；胡伯连校长主抓数学学科；王勇主任主抓英语学科；葛永平校长主抓综合学科。

学科领导要积极指导所抓的学科教师进行教学研究，督促学科活动的开展，想方设法提高该学科的教育教学质量，有目的、有计划地培养学科“骨干教师”，促进青年教师的成长。

本学期实行优秀备课组评比活动，从集体备课质量，教育教学成绩，教科研成绩等几方面进行评比，实施奖励。

2、围绕我校已立项的课题，各课题组成员尽快开展开题论证工作，切实制订学期课题研究计划，迅速落实到具体的科研活动中。

以点带线、以线带面、走循序渐进的科研之路，通过课题研究为我校教学质量的提高奠定教学方法上的基础，教学技术上的更新，以教育科研带动和推进学校教学工作迈上新台阶。

另外为了提高教师的积极性，激发教师的科研热情，学校还将加大教学科研方面的奖励，促使教师的教研、科研水平的全面提升，为我校的教育教学质量的再提高，奠定扎实的基础。

（六）抓实党群工作，切实完善保障体系

党群工作既是学校工作的重要组成部分，更是增强学校发展活力，保障学校健康运行的基石。

为此，抓好党群工作，意义重大。

1、加强党建工作，激发组织活力

本学期，继续加强党组织的自身建设，充分发挥堡垒作用，激发党员为学生、家长、学校发展服务的自觉性，进一步调动全体党员参与学校活动的积极性，要充分发挥党员的模范带头作用，引导广大党员在学校的各项活动中敢于争先，勇于探索，真正成为推动学校各项事业发展的主力军。

2、加强对外宣传，扩大学校影响

学校要改革信息宣传体制，配优信息人员，使学校的信息宣传工作不仅能够圆满完成年初目标任务，更能成为宣传学校，提高学校声誉、信誉和美誉的坚强阵地。

一是加强网站管理，做到每周一更新，板块鲜明，图文并茂；二是加强校报建设，全学期出2——3期，做到高标准，高质量。

三是建立校园电视台，定期播出，成为反映学校风貌的一个靓丽的窗口。

3、加强后勤管理，提高服务质量

后勤是教学的保障，食堂、饮水，各个方面的问题都需要，后勤管理工作一定要在精心精细方面下功夫，不断激发后勤人员的工作活力，提高他们工作的热情，立足于服务，严把服务关，同时注重开源节流，在“俭”字上下工夫，真正的把钱花在刀刃上，做到花小钱，办成事，办大事，办好事。

此外，要进一步加强经费管理，增收节支，为学校的进一步发展提供经费保障。

（七）深化安全管理，积极创建平安校园

学校的安全问题关乎全局，责任重大，本学期学校将开展“平安校园”的创建工作，以各种形式开展安全法制教育，教育和帮助师生树立法制观念，切实增强师生的安全防范意识和能力。

1、实行安全工作首问责任制和责任追究制，学校与各年级组长，班主任，餐厅，门卫等部门领导签订安全责任状，通过召开法制报告会、教职工大会、班主任工作会议，开展师生安全法制知识竞赛等形式，引导广大教职工树立“时时想着安全，处处确保安全”的安全观。

2、加强安全督查工作，加大安全隐患的整改力度，定期进行安全隐患的排查分析和整改。

同时，学校成立安全巡逻队，定期对校园及周边进行巡查，发现问题，及时处理，避免校园安全事件的发生。

3、认真制订活动安全防范方案，值周组加强学生课间、午间、上学和放学期间安全督导和不定期检查。

制定《校园偶发事件处理预案》，提高学校防范、控制和处置突发事件的能力，确保安全工作无疏漏，严防各类安全事故。

4、利用晨会、队日课加强对学生进行防火、防疫、防踩踏、饮食、用电、交通等方面的安全教育，定期开展安全教育活动，提高学生安全意识和防护自救能力。

5、每个班级选出两名信息员，负责每天及时向班主任汇报班级情况。

年级组实行教师轮流值班配合值周组，加强课间特别是重大活动集会秩序的巡查，确保校产和师生安全。

（八）抓好幼儿工作，全面提升高师附小幼儿园管理水平

1、抓好领导班子建设，签订办园目标责任状，更新管理理念；加强教师管理，打造一支业务素质精良的教师队伍，开展学习型幼儿园活动，倡导教师多读书，鼓励教师不断创新，做创新型幼儿教师。

2、重视园本教研和培训，继续以业务练兵等方式促进教师整体业务水平的提高，加强教研组建设，有目的地开展各项教研活动，鼓励教师多出成果，提高教研理论水平。

进一步进行“蒙氏教育、生态课题，经典诵读等课题的研究。

3、加强手拉手园之间的交流合作，带动结对幼儿园的共同发展。

4、充分发挥家园互动平台，开展家园联系系列活动，如：

家长会、家长园地、家园联系手册、家长开放日、家园运动会、亲子游戏等活动。

5、不断提高幼儿饮食、保育质量，挖掘保育员工作的闪光点，使幼儿保育工作更上一层楼。

6、努力建成高师附小幼儿园，并做好省优质园的准备工作；

五、主要工作安排：

二月份

1.召开校务会研究开学工作，课务事务安排调整到位。

迎接市区教育局开学工作检查。

2.召开全体教师总结会，提出新学期工作意见。

3.检查评比假期师生读书活动和学生寒假作业完成情况。

4.制定中心校工作计划、学科计划、各科室计划、德育计划、家长学校工作计划等。

5.组织安全工作大检查，排查安全隐患，制定整改方案。

6.做好新学期学额巩固工作，规范学籍管理。

7.指导开展少年宫活动（学校、班级）。

8.组建田径运动队，加强训练，迎接运动会。

9.开展“学规范”“雏鹰争章”活动。

10.开展“天天练周周展”写字活动。

11.进行网上教研培训，组织上传教育资源。

12.开展推门听课活动。

三月份

1.做好校园春季绿化及管养工作。

2.开展语文、数学、英语示范课活动。

3.开展“写字周”活动。

4.开展“安全教育周”活动，举办交通安全知识讲座。

5.迎接区第一次质量抽测；

6.研讨修订文明班级、先进工作者、优秀班主任、绩效考评等标准。

四月份

1.开展清明节革命传统教育。

2.迎接全镇教学六认真管理抽查督导。

3.田径队参加全镇师生春季运动会。

4.组织教师参加省教海探航征文。

5.组织课题成果推广活动（上课、讲座等）。

6.组织师生参加江苏省书法等级考试。

7.迎接区第二次质量抽测；

五月份

1.举行中低年级语文、数学研讨课。

2.组织教师参加省“师陶杯”论文和“教海探航”杯评比.

3.举行防震减灾疏散演习。

4.举办法制教育讲座。

5.召开六年级复习工作会议。

6.开展“六一”文艺节目展演（班班有节目）、书画展等庆六一活动。

六月份

1.组织六年级参加素质教育检测和初一入学报名工作。

2.检查公物使用情况，并及时回收登记。

3.迎接期末学校工作整体考核评比。

4.组织全区期末1－5年级各学科统一测试。

5.进行学期工作总结。

6.开展假期读书活动，进行假期生活指导。