河北省重点中学届高三语文上学期第8周小练试题Word版含答案.docx
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河北省重点中学届高三语文上学期第8周小练试题Word版含答案
河北省武邑中学2019届高三语文上学期第8周小练试题
1、古文阅读
祈梦决狱
曩有县令,遇杀人狱不能决,蔓延①日众,乃祈梦于城隍祠.梦神引一鬼,首戴瓷盎②,盎中种竹十余竿,青翠可爱.觉而检案中有姓祝者,竹祝音同,意必是也.穷治③无迹.又检案中有名节者,私念曰:
"竹有节,必是也."穷治亦无迹.然二人者九死一生矣.计无复之,乃以疑狱上,请别缉杀人者,卒亦不得.
导读:
"祈梦决狱",牵强附会,涂毒生灵.县令的糊涂表现令人不可思议,既可笑又可叹.当时清代官场的风气可见一斑,作者可谓用心良苦矣.
注释:
①蔓延:
指案件牵连的人像蔓草一样不断向周围扩展.②盎:
古代的一种盆腹大口小.③穷治:
穷追不舍地审理.穷,尽,到底.治,审理.根据下文的"然二人者九死一生矣"可知,此处"穷治"实指严刑审讯.
精练:
（一）解释加点的字
1.曩有县令（）2.乃祈梦于城隍祠（）3.盎中种竹十余竿（）
4.然二人者九死一生矣（）5.卒亦不得（）
（二）翻译
觉而检案中有姓祝者,竹祝音同,意必是也.
（三）对于文中县令断案的做法,最恰当的评价是（）
A.胸无点墨B.牵强附会C.东拉西扯D.人云亦云
（四）与本文县令儿戏办案不同,《曹刿论战》中提出了慎重办案的重要性,当鲁庄公说自己"______,_____,______"时,曹刿赞许地说:
"忠之属也,可以一战."
二、名句默写：
《逍遥游》
1．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？
会不会也像我们看天空一样呢?
文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：
________ ？
_______________？
2.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
___________________________，___________________________。
3.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：
______________，_______________。
4.作者认为真正的逍遥状态是：
，，以游无穷者。
语文10分钟自助8.2命题人：
李淑祎班级姓名
1、古文阅读
曹司农竹虚言
曹司农竹虚言①,其族兄自歙②往扬州,途经友人家.时盛夏,延坐书屋,甚轩爽,暮欲下榻其中.友人曰:
"是有魅,夜不可居."曹强居之.夜半,有物自门隙蠕蠕入,薄如夹纸.入室后,渐开展作人形,乃女子也.曹殊不畏③.忽披发吐舌作缢鬼状.曹笑曰:
"犹是发,但稍乱;犹是舌,但稍长,亦何足畏"忽自摘其首置案上.曹又笑曰:
"有首尚不足畏,况无首也."鬼技穷,倏然④.及归途再宿,夜半,门隙又蠕蠕,甫露其首,辄唾曰:
"又此败兴物耶"竟不入.
导读:
俗话说"邪不胜正",鬼的伎俩在堂堂正正的人面前就无计可施了.鬼是不存在的,但社会上的邪气却是有的.只有发扬正气,邪气才无市场.
注释:
①曹司农竹虚言:
曹竹虚司农说.司农,官职名.②歙:
县名,在安徽省.③殊不畏:
一点儿也不害怕.④倏（sh）然:
很快地.这里指很快地消失不见了.
精练:
（一）解释加点的词
1.延坐书屋,甚轩爽（）2.是有魅,夜不可居（）
3.忽披发吐舌作缢鬼状（）4.鬼技穷,倏然（）
（二）翻译
1.犹是发,但稍乱,犹是舌,但稍长,亦何足畏
2.甫露其首,辄唾曰:
"又此败兴物耶"
2、名句默写：
《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：
， 。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，__________ 。
”
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：
_____________，_____________，____________
__ __。
4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出的大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的结论是：
___________，______________。
语文10分钟自助8.3命题人：
李淑祎班级姓名
一、古文阅读
题画二则
（一）
余家有茅屋二间,南面种竹.夏日新篁初放①,绿阴照人②,置一榻其中,甚凉适也.秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂③;用匀薄洁白之纸糊之.风和日暖,冻蝇触窗纸上④,冬冬作小鼓声.于时一片竹影零乱⑤,岂非天然图画乎!
凡吾画竹,无所师承⑥,多得于纸窗粉壁日光月影中耳.
注释:
①新篁（hung）初放:
新竹刚刚长高.②绿阴照人:
绿色的竹荫照上人身.阴,同"荫".③窗棂（lng）:
窗上雕花的窗格.④冻蝇:
秋冬受凉的苍蝇.⑤于时:
那时,当时.⑥师承:
受过老师指教,有相承的师法.
（二）
江馆清秋
晨起看竹,烟光日影露气,皆浮动于疏技密叶之间.胸中勃勃①,遂有画意.其实胸中之竹,并不是眼中之竹也.因而磨墨展纸,落笔倏作变相②,手中之竹又不是胸中之竹也.总之,意在笔先③者,定则也;趣在法外者,化机也.独画云乎④哉!
导读:
《题画二则》用两篇小短文将作画的真谛淋漓尽致的揭示出来."凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳"."意在笔先者,定则也:
趣在法外者,化机也".
注释:
①勃勃:
旺盛貌.这里解作情感冲动,画意突发.②倏（sh）:
忽然,迅速地.变相:
样子改变.③意在笔先:
作画,作文,在下笔之前先立意,先构思.
④云乎:
语末助词.
精练:
（一）解释加点的词
1.置一榻其中（）2.无所师承（）
3.皆浮动于疏枝密叶之间（）4.趣在法外者（）
（二）翻译
1.于时一片竹影零乱,岂非天然图画乎!
2.意在笔先者,定则也.
（三）第二则短文谈到了"眼中之竹",_____,_____之间的关系.
（四）作者通过这两则短文告诉我们"师承"并不是最重要的,_________________更重要.
二.名句默写：
《师说》
1.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人， ， ”的错误态度。
2.韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“ ”；对自身“ ”。
3.《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：
， 。
语文10分钟自助8.4命题人：
李淑祎班级姓名
1、古
文阅读
牧竖
两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之.各登一树,相去数十步.少顷①,大狼至,入穴失子,意甚仓皇.竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓.其一竖又在彼树致②小狼鸣急;狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼③,跑号如前状.前树又鸣④,又转奔之.口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄僵卧,久之不动.竖下视之,气已绝矣.
导读:
狼虽是凶残的动物,但狼所表现的母爱令人感动.两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷.不管是人类还是动物,母爱永远是伟大的.
注释:
①少顷:
不一会儿工夫.②致:
使.③舍此趋彼:
离开这只小狼奔向那只小狼.④前树又鸣:
指前树上的小狼又叫.
精练:
（一）解释加点的词
l.两牧竖入山至狼穴（）2.大狼至,入穴失子,意甚仓皇（）
3.各登一树,相去数十步（）4.既而奄奄僵卧（）
（二）翻译
狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状.
______________________________________________________________
2、名句默写：
《赤壁赋》
1.希望自己与神仙相交，与明月同在的诗句是：
____________，_____________。
2.叙写江水流逝却始终长流不绝，月亮盈亏却始终无所增减的哲理的语句是：
逝者如斯，而未尝往也；______________，________________。
3.用比喻手法来写生命之渺小的语句是：
，。
4.借客人之口来感慨生命的短暂
，羡慕江水的长流不息的语句是：
，。
5.写清风与明月可尽情享用，无人禁止、无穷无尽的语句是：
，
。
语文10分钟自助8.5命题人：
李淑祎班级姓名
一、古文阅读狼
一屠暮行,为狼所逼.道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉①.狼自苫中探爪入,屠急捉
之,令不可去.顾②无计可以死之,惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之③.极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带.出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合,遂负之以归.非屠乌能作此谋也
导读:
人各有所长,物各有所用.此时,如果不是屠夫,恐怕什么人都会死于狼之口了.想当年,孟尝君不也是靠鸡鸣狗盗之徒而逃脱于虎狼一样的秦国吗
注释:
①伏焉:
躲藏在那里.②顾:
然而,可是.③以吹豕之法吹之:
用吹猪的办法吹它.吹豕,屠夫将猪杀死后,为了便于褪毛,在后腿下端皮上斜割一口,用力吹,使膨胀如球.这里是活吹.
精练:
（一）解释加点的词
1.道旁有夜耕者所遗行室（）2.狼自苫中探爪入（）
3.惟有小刀不盈寸（）4.股直不能屈（）
（二）翻译
1.极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带.
___________________________________________________________
2.非屠乌能作此谋也
___________________________________________________________
二.名句默写：
《离骚》
1.抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：
，。
2.以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹诗句是
，。
3.自己虽用崇尚美德约束自己，仍然遭到贬黜//与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”境遇相似，。
4.用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：
，
。
5.表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：
，。
语文10分钟自助8.6命题人：
李淑祎班级姓名
一、古文阅读与四弟书①
澄弟左右:
吾不欲多寄银物至家,总恐老辈失之奢②,后辈失之骄③,未有钱多而子弟不骄者也.吾兄弟欲为先人留遗泽④,为后人惜余福,除却勤⑤俭二字,别无做法.弟与沅弟皆能勤而不能俭;余微俭而不甚俭;子侄看大眼,吃大口,后来恐难挽,弟须
时时留心.同治二年正月十四日.
导读:
曾国藩作为清朝显赫一时的高官,却时刻不忘嘱咐自己的兄弟,子侄要勤俭,戒骄奢."欲为先人留遗泽,为后人惜余福,除却勤俭二字,别无做法",真是至理名言.
注释:
①《与四弟书》:
这是曾国藩写给他四弟的家书.在读书,做人,持家等各方面,曾氏对其弟弟和子女们都要求很严.在这封家书中,他诚恳告诫弟弟"勤俭"的意义:
要想福泽绵延,"除却勤俭二字,别无做法".②老辈:
长辈.奢:
奢侈.③骄:
骄横,放纵.④泽:
恩泽.⑤勤:
勘勉,勤劳.
精练:
（一）解释加点的词
1.总恐老辈失之奢（）2.除却勤俭二字,别无做法（）
3.余微俭而不甚俭（）4.后来恐难挽（）
（二）翻译
1.总恐老辈失之奢,后辈失之骄,未有钱多而子弟不骄者也.
___________________________________________________________
2.子侄看大眼,吃大口,后来恐难挽,弟须时时留心.
___________________________________________________________
（三）文中,曾国藩告诫弟弟"勤俭"的意义是______________.
1、名句默写《离骚》
1.表明自己因德行美好而遭到小人诽谤：
，。
2.表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：
，。
3.表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：
，。
4.在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的：
，。
5.表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：
，
。
6.用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句//以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是，。
8.1-8.6答案：
8.1古文阅读答案：
从前有个县令,遇到一件杀人案不能够判决,被牵连的人一天天地增多.于是他在城隍庙求神赐梦指点.梦中见神领来一鬼,那鬼头顶瓷盆,盆中栽了十几竿竹子,青翠可爱.醒来后他翻阅案卷,见有姓祝的人,"祝","竹"发音相同,心想一定是这个人了.严刑审讯,没能发现可疑的罪迹.他又翻阅案卷,见有名叫"节"的人,暗自想道:
"竹子有节,一定是这个人了."严刑审问,也没发现疑迹.而这两人已经被拷打得九死一生了.他再没有别的办法,于是当作疑案上报,请求准许另外捉拿凶手,但终究也没抓到.
（一）1.从前2.祈祷恳求3.表示整数外不定的余数,译为"几"
4.然而5.终
究
（二）醒来后翻阅案卷,见有姓祝的人,"竹","祝"发音相同,心想一定是这个人了.
（三）B
（四）小大之狱虽不能察必以情
二.名句默写：
1.其正色邪？
其远而无所至极邪？
2.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
3.我决起而飞，抢榆枋而止。
4.若夫乘天地之正，而御六气之辩
8.2古文阅读答案：
曹竹虚司农说,他的族兄从安徽歙县到扬州,途中经友人家.时值盛夏,请坐书屋,非常宽敞凉爽,晚上就想在这儿睡觉.友人说:
"这儿有鬼怪,夜里不可以住."曹竹虚坚持住这里.半夜,有一东西从门缝慢慢进入,薄如纸张.进屋后,渐渐展开像人形,是一个女子.曹一点儿也不害怕.那鬼怪忽然披散头发吐着舌头作吊死鬼的样子.曹笑着说:
"还是这个头发,只是稍稍乱了些;还是这个舌头,只是稍微长了些,有什么值得害怕"鬼怪忽然摘下自己的头放在桌上.曹又笑说:
"有头还不值得害怕,何况无头."鬼怪本领用尽,很快地消失不见了.等到曹归途再住这里,半夜,门缝又有声响,鬼怪刚露头,曹就唾骂说:
"又是你这个败兴的东西吗!
"鬼怪竟不进来.
（一）1.宽
敞凉爽2.鬼怪3.吊死鬼4.本领用尽
（二）1.还是这个头发,只是稍微乱些;还是这个舌头,只是稍微长些,有什么值得害怕
2.刚刚露出它的头,就唾骂说:
"又是你这个败兴的东西吗!
"
二.名句默写：
1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4.风之积也不厚，则其负大翼也无力。
8.3古文阅读答案
（一）
我家有两间草屋,屋子南面种竹子.夏天,新竹丛生,绿色的竹荫照在人身上,在竹园中间放个竹榻,十分阴凉舒适.秋冬之际,取来围屏的骨子,截去两头,横放窗上作为窗格,用均匀洁白的薄纸糊上.风和日暖的日子,受冻的苍蝇碰在窗纸上,咚咚地像
敲小鼓.这时,窗纸上映出二片零乱的竹影,岂不是一幅天然的图画吗!
凡是我画竹子,并没有老师传授,大多得之于纸窗与白壁上,日光与月影中罢了.
（二）
清秋住旅舍中,早起看竹,烟光日影雾气,都浮动在竹子的疏枝密叶之间.看了这样的诗境,胸中突突地就生出了画竹的兴致.其实胸中设想的竹,并不是眼里看到的竹.因此我磨好墨,伸开纸,落笔忽然又作出另一番图像,手里画出的竹又不是胸中设想的竹子了.总的说来,作品的立意在落笔之前产生,这是确定的法则;可作品出现的情趣却超出了法则之外,这是精妙的灵感啊.岂止作画是这样呢!
（一）1.放2.没有什么3.都4.情趣
（二）1.这时窗纸上映出一片零乱的竹影,岂不是一幅天然的图画吗
2.作品的立意在落笔之前产生,这是确定的法则.
（三）"胸中之竹""笔中之竹"
（四）有实际观察能力,在丰富的生活基础上加以艺术的酝酿与提炼
二.名句默写：
1.其下圣人也亦远矣 而耻学于师2.择师而教之 则耻师焉
3.位卑则足羞 官盛则近谀
8.4古文阅读答案：
牧竖
两个放牧的小童进山来到狼洞前,狼洞里有两只小狼,他们商量后分别捉了,各自登上一棵树,两树相隔数十步.不大工夫,大狼回来,进洞见狼崽不见了,神情十分着急慌张.牧童在树上抓扭小狼的脚,耳,故意使它痛叫;大狼听到声音抬头一看,愤怒地跑到一棵树下,一边号叫一边往上爬.其中一个牧童又在另一棵树上使小狼着急地呜叫;狼听到声音四下里看,终于望见,于是放弃这里跑到那里,一边跑一边叫,往树上爬去.刚到这里,另一棵树上的小狼又叫,大狼又转身奔去.嘴里不停地叫,脚不停地跑,这样往返数十次,大狼奔跑渐渐迟缓,叫声渐渐减弱;不久气息微弱,很长时间不动了.牧童下树一看,大狼已断气了.
（一）1.僮仆2.着急慌张的样子3.距4.不久
（二）狼听到声音四下里看,才望见小狼,于是离开这只小狼奔向那只小狼,奔跑号叫如同先前的样子.
二.名句默写1.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
2.盈虚者如彼，而卒莫消长也。
3.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
4.哀吾生之须臾，羡长江之无穷
5.取之无禁，用之不竭。
8.5古文阅读：
一屠夫傍晚行走,被狼追得无路可逃.路边有晚上种田的人在地头上临时搭的供休息的窝棚,跑进去躲藏在那里.狼的爪子从窝棚的篱笆墙外伸人.屠夫用力拽住它,使它无法离去.可是屠夫没有办法打死它.屠夫身边只有一把不到一寸长的小刀子,于是割破狼爪下的皮,用吹猪的方法吹它.用劲吹了一段时间,觉得狼不动了,才用带子把它捆起来.出来一看,那狼大得像牛,腿直不能弯曲,口张开不能合上.于是屠夫背上狼回家.除了屠夫谁能想出这个办法来
（一）l.地头上临时搭的供休息的棚子2.原为"草堆",这里指蒙盖"行室"之物3.满4.大腿
（二）1.用劲吹,过了一段时间,觉得狼不太动了,这才用带子把它捆起来.
2.若非屠夫,哪里能想出这样的办法
二.名句默写1.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔2.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
3.余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替4.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝
5.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心
8.6古文阅读：
答案：
澄弟左右:
我不想多往家里寄银钱物资了,总担心老辈会失之奢侈,后辈会失之骄纵,未曾有银钱富余而子孙之辈不骄纵的.我等兄弟想为祖先保留些恩泽,为后人珍惜一些福分,除了"勤俭"二字,没有别的做法.弟与澄弟都能勤勉却不能节俭;我稍微有点节俭而又不是很节俭;子侄辈眼界高,花销大,将来恐怕难以挽回,弟应该对此要时时留心.同治二年正月十四日.
（一）1.
总是2.除去,除了3.稍微4.挽回,扭转
（二）l.总是担心老辈会失之奢侈,后辈会失之骄纵,未曾有钱多而子孙不骄纵的.2.子侄辈眼界高,花销大,将来恐怕难以扭转,弟应对此时常留心.
（三）要想福泽绵延（为先人留遗泽,为后人惜余福）,除却勤俭二字,别无他法.
二.名句默写
1.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫
2.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错
3.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度
4.忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也
5.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也
6.鸷鸟之不群兮，
自前世而固然
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