追星的利与弊.docx
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追星的利与弊
三一文库（XX）
〔追星的利与弊〕
*篇一：
追星利与弊【研究性学习报告】
研究性学习报告：
同学中的追星现象
组长：
吴利亚
组员：
李月亮段文彤张博伟
指导教师：
黄心刚
（Ⅰ）开题报告
一、研究对象
全日制普通高中在校学生
二、活动目标
让每个同学能更加深入了解“追星”现象以及出现的特定的社会基础、文化氛围，价值观念和心理机制等方面的一系列动因。
同时，让同学们了解“追星”的利弊，对我们学习的影响，引导同学们正确的“追星”，树立正确的人生观、价值观。
三、活动地点
⑴聊城三中校园⑵新世纪电影城⑶校园门口的杂志报刊亭⑷家庭⑸新华书店
四、研究方法
（1）进行问卷调查
（2）收看几个娱乐节目
（3）收集几个当红明星的资料，了解他们是如何成名的
（4）查阅某些娱乐报纸，了解信息
（5）上网查询有关资料，并收集分析，最后进行整理
（6）针对相关问题咨询老师
（Ⅱ）研究过程
一、引言
随着年龄和视野的增长，尤其是升入高中以后，我们渐渐发现身边的同学一个接一个地投入了追星的浪潮之中或钟情于明星的谈笑举止、行为服饰，或沉浸于明星们的作品，更有甚者，将明星视为自己的神灵，虔诚以待。
有的同学以明星为榜样，努力学习，刻苦用功，成绩不断进步；也有一部分同学因为追星而整天忙着关注自己所追的明星的新闻动态以至于八卦绯闻等的内容，因而无心顾及学习，导致成绩一落千丈。
回溯其历史，20世纪80年代以后，“追星”现象在我国逐渐萌生。
当“追星”者被以“族”来加以描述的时候，说明这种现象的规模及其影响力正在凸显出来。
而中学生已成为了“追星”族中一个主力军，中学生追星已成为了一种普遍的潮流。
中学生正处于自我发现和自我确定时期，他们需要一个模式来参照，要不然他们完成自我确立的任务。
偶像是他们的理想自我的载体。
但是现今，中学生的追星状况逐渐变得疯狂起来。
很多中学生都为那些偶像明星着迷起来，他们盲目的“随大流”，不计成本的疯狂的收集明星资料，购买相片和唱片等这些都是非常愚蠢的做法。
因此，中学生追星是有利还是有弊，或是利弊兼有，追星对中学生的生活，学习有怎样的影响，而我们应该怎样对待中学生的“追星情结”等，这些问题都值得我们一一
去深思反省。
所以，我们选择了“同学中的追星现象”这一主题进行研究性学习。
希望我能通过调查研究发现中学生追星的利弊关系以及正确的追星方式从而帮助我的同学们树立正确的追星观念，快乐学习，健康成长。
二、研究过程
①确定研究对象和研究方案。
②分发调查问卷，进行调查，并统计结果。
③分析问卷调查结果，查阅资料并进行整理、分析。
④在整理分析资料的基础上，撰写结题论文。
⑤撰写研究心得，提出自己的见解和观点。
⑥咨询专家老师
三、问卷调查结果统计与分析
我们组针对周边同学的追星情况拟定了一份调查问卷对同学们进行了一次调查。
以下是我们的调查内容：
1，你是否有喜欢的明星?
是:
83%否:
17%
由这一数据可看出，学生“追星运动”已成为一种普遍的潮流。
而学生所追求的偶像绝大多数都是影星歌星，只有极少数人的偶像为艺术家或商人作家等。
因而我们可以看出现代中学生追星情况已逐渐变得疯狂起来，很多学生都为那些明星偶像着了迷。
2，你喜欢的偶像的程度如何?
一般:
51%中等:
19%非常:
25%沉迷:
5%
3，你是否经常更换明星对像?
是:
19%否:
81%
由上两个调查情况可看出虽然有一半被访者认为自己喜欢的程度为一般，但从第二个调查结果可看出，，绝大部分同学都有2个或以上的偶像，而且有不少经常更换，甚至出现一个月换一次。
可见，同学们的意志不够坚定，贪新忘旧。
有时候，坏习惯就这样无形中形成的，因此追星适可而止好了。
4，你喜欢偶像的哪些方面?
外貌23%才华69%品德14%
由此可见，中学生崇拜偶像的方面大多是外貌和才艺，普遍喜欢的都是一些形象鲜明突出，多才多艺的青春偶像。
至于他们的品质和情操却甚少理会。
如近来明星犯罪屡见不鲜（尤其是顶包案和伤人案等），但对于沉迷偶像的fans来说，这点根本不重要，他们仍然会花大量的金钱和时间用于偶像身上，而且还无知地找各种借口为偶像的过错作掩饰。
5，偶像对你影响有多大?
没有:
38%一般:
52%非常:
0.1%
从上可以看出，明星对我们的影响还是有一些方面的，既有积极的影响，又有消极的影响。
我们不可否认追星是完全错误的，毕竟拥有一个值得自己学习追求的人，这不仅是一种寄托，也是一种乐趣。
但是过分的追捧，就不可能避免带来一些消极的影响。
6，你是否有学过偶像的不良行为?
是:
0.36%否:
96.3%
从表面上看，绝大部分人似乎都没有学过偶像的不良行为，但是经调查可得有相当的一部分同学有染发，吸烟，打架等不良行为。
不过，因为中学生都存在些不成熟的思想，认为这些行为不仅没有害，还是酷的表现。
因此我们必须树立正确的是非观念，学
习偶像的良好行为，摒弃他们的不良行为。
7，你是否因为偶像不同而与人发生口角?
有:
24%否:
76%
如今，“追星”已成为一种潮流，不同的人会有不同的偶像。
从上表我们可以看出，有接近25%的同学曾因为偶像的不同或是因为有人说偶像的坏话而发生口角、打架的行为。
这说明了，中学生的自制力还比较差，由于对偶像的过分拥护，易造成情绪上的波动。
8，你是否有后悔过追星?
有:
11%否:
89%
可以看出，绝大部分同学对追星是执着坚守的，可以说是义无反顾，为了自己所追捧的明星花大把的金钱，浪费宝贵的时间也再所不辞。
在我身边，有一个同学甚至把家里每天给的饭钱省下一大半用来购买明星的海报光碟等宣传品，回家虽遭父母责骂但也无怨无悔。
四、相关资料
部分同学所追崇的明星
（从左到右，依次为：
1桂纶镁2罗志祥3林志颖4周杰伦5古天乐6韩庚）
（Ⅲ）结题报告
一、研究与发现
进入80年代后期以来,当代文化在大众传媒与商品化支配下的多样化话语正在迅速形成,消费性的文化趣味及不断变化的“时尚”让人目眩。
文化市场出现从未有过的繁杂、喧嚣,各种东西几乎是任性的堆积在中国现实这个巨大屏幕上。
其中,明星的轶闻趣事,沉浮升降成为关注热点。
追星族的出现,更以其来势之猛,席卷面之大,狂热程度之高而引起社会各方面的注意,成为当今文化市场的一大景观。
表面看来,“追星”是一种自发产生的文化现象,似乎这只是由追星者自我选择的、纯个人的行动方式,是自我意愿淋漓的渲泄,是作为群体性生活反拨的个体自主行为的表征。
但面对这狂潮般涌来的事物,我们能够仅仅以“偶然性”、“自发性”作为其合理解释吗?
任何一种形成潮流的东西,它背后的蕴含量都不会太少。
无论这种现象本身如何表浅,浮躁,隐匿其后的也必然是深厚的值得探究的东西,并且能够从文化发展轨迹上,从人的精神内在性的流变上予以界说。
近年来“追星族”这个词语越来越多地在报纸、电视等传播媒介中出现,越来越多的人尤其是青少年加入了“追星族”的行列。
“追星族”,追根溯源本来是一个从港台地区引进的词汇,本意是指崇拜明星的人群。
他们为了自己心中的偶像,为了自己崇拜的明星,会毫不犹豫地奉献自己的热情和身心。
这是一个不受或少受不同文化背景、不同地理环境和不同阶层限制的、以对明星的共同崇拜而联结成的既松散又息息相通的特殊的群体。
虽然“追星族”是外来词,但进入中国大陆后,迅速地生根落户,并且以难以预料的速度繁衍生息,足见其生命力之强大。
随着我国社会经济的发展,文化娱乐的多层次、多样化,追星现象在我国也迅速地升温,追星族很快形成了一个为数不小的群体。
随之而来的问题也越来越多,因此我们有必要对这一社会现象从心理学的角度进行剖析。
追星族的心态透析有人从目前追星族的心态来分析,大致把它分为三大“门派”,即影迷（包括电视迷）、歌迷、球迷。
追星族虽有这三大门派,其追赶星的心态是基本相通的。
但是由于文化背景、知识水平、气质性格等个体差别,对明星的崇拜程度还是有差别、有层次的。
不能否定,在我们改革开放的社会,追星已经成了社会的一个热点。
调查表明,在“追星族”中30岁以下的年轻人占90%,在这些年轻人中,又主要是以初、高中学生为主的青少年学生,而且其中大部分是初中生,并且是以女学生为主。
据北京音乐台的调查:
北京在校青少年中609,6的人有程度不同的“追星心态”,达到狂热程度的占10%左右。
《中国青年报》作了一个有关高中学生的“追星热”的调查。
结果很有趣:
当调查者要求同学们“估计一下,在你的班级里,特别喜欢崇拜明星的‘迫星族’占多少百分比”的问题时,同学们的“自我评估”的结果是:
“初二占10%,高二占5%”。
显然,当“追星族”的名声不怎么太好时,这个“自我评估”在一定程度上是“缩小”了的,然而即使从这个“缩小”了的数字也可以看到:
以学生为主体的,“追星族”已经形成了“一定的规模”。
总之,一定数量的“特定的群体”以及有为这个“特定的群体所追逐的“特定的对象,,和这个“特定群体的特定行为”,这就足够说明了在我们现实生活中“追星热”是客观存在的。
二、结论与总结
在研究过程中我们针对以下几个问题进行了分析与讨论，并得出了以下结论：
【1】身处花季的中学生为什么如此崇拜追随各类明星呢？
经过我们一同查阅相关资料分析、思考和讨论后得出了以下几个原因：
（1）发现理想的未来自我。
很多少男少女便是如此卷入“追星族”的。
少男少女在最爱编织梦幻的季节里编织未来的理想自我的梦，并从所崇拜的“星”们身上，应证他们的梦。
他们追星的过程，实际上也是一个为断设计勾画理想自我形象，并使这理想
的自我逐步成为真实自我的过程。
所以，他们为那么与他们心目中理想自我形象相似的“星”们，捧出了少男少女最真挚的感情和最热情、最强烈的崇拜。
（2）追求时髦。
现代的生活潮流、多彩的社会风景，促使少男少女总想成为多彩社会中独特的一族，现代潮流中腾跃的浪花。
这是众多追星少男少女的心态。
很多人并没有自己独特的喜好，他们的追星跟着潮流走。
社会上流行什么，他们就追什么；哪位明星走红，他们就追哪一位。
（3）崇拜心理。
中学生们所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥，扮演的也多是些义胆冲天、侠骨柔肠的铮铮铁汉；女的则羞花闭月、沉鱼落雁，扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、气质逼人，在赛场上更有翻云覆雨。
过阅读相关资料，我们了解到：
在心理学上，前一种崇拜型可谓是表层性欣赏，其特点是重点欣赏偶像人物的形象特点（如容貌、身材、发型、服饰、动作等）。
它还可能导致对偶像认知的光环效应,把偶像身上的一切都看得尽善尽美，即使他（她）有什么缺点，也会被淡化了。
这就好比在偶像的身上镀上一层又一层的金边，使其愈加金光灿烂，光彩照人。
（4）从众心理。
在中学生中，追星现象很普遍，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被看做"落伍"，不被视为"异端"，也自觉不自觉地卷入了追星的大潮流之中。
【2】追星有什么好处呢？
尽管老师和家长对追星现象贬多于褒，对中学生的追星行为阻多于导，但谁也不能否认，追星还是有其积极的一面的。
青少年正处在世界观，人生观和价值观形成，情感积极主动独立，理智实则迷惘随意的时期。
不能否认，明星们的公益善举以及其在事业上的成就对于引导青少年良好的思维观念的形成，对于其人生目标的确立，都有着积极作用。
在一定程度上，他们就相当于我们的人生导师，起着导向作用。
具体来说的话，好处有以下几点：
（1）追星有利于树立远大目标；
（2）追星有利于向自己偶像学习并充满动力；
（3）追星有利于培养自身兴趣。
【3】到底怎样追星才是正确的呢？
我们通过集体讨论并针对此问题咨询了思想政治课老师，在老师的帮助下我们的出了以下结论，也是给广大同学及其家长还有国家社会的建议：
（1）从中学生自身而言，健康的心态是颇为重要的。
以坚定自己的立场为核心，培养自己哲学的头脑、冷静的思维方式、独特的眼光。
（2）从校园来说，是学习的时候就该认真努力地学习，追星的那股热劲应该用于对学习的执着，不要随波逐流顺应大众。
因为时尚是永远也追求不尽的。
（3）从家庭方面而言，家长应该多学习一下教育子女的方法，根据子女的性格加以正确的引导；要塑造子女健康的心理，就必须教会子女，永远不要忽视了周围关心他们的人，多进行与子女心与心的沟通。
（4）国家应该对社会上炒作事件的新闻媒体予以约束，禁止不健康的娱乐作品流传于社会，产生不良影响，特别是影响到祖国下一代人群的心理塑造。
三、感想与体会
经过这次对学生“中学生追星”问题的研究，我们看到了明星对我们的影响是很大的。
正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样，强化我们的目标意识，从而对我们的学习起到积极的促进作用。
但是，如果我们太过于沉迷于追星之中不能自拔，对于正在紧张学习中的我们无疑是百害而无一利的。
*篇二：
中学生追星的利与弊
中学生追星的利与弊
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生，现在的明星越
来越多了，追星也随之愈演愈烈。
追星到底是利大于弊，还是弊大于利？
有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。
他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长。
我邻居家的孩子就是这样的人。
他很喜欢迈克尔·乔丹，常常对乔丹在球场上的精彩表演，投球的高超本领赞不绝口。
但更使他佩服的是乔丹的优良品质，有一次乔丹已发高烧近40度，躺在床上打点滴起不来，但他的球队在球场上连连失利，在最后3分钟时，他不顾痛苦毅然投入战场，不过几分钟他就频频得手投了几个3分球反败为胜。
他的这种英雄气概使这孩子暗下决心，一定要学习乔丹坚忍不拔的毅力，做一个坚强有为的人。
中学生追星首先要认识到它是一种正常的社会现象
追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。
青少年处于由孩子向成人的发展阶段，正是长身体、长知识和树立远大理想的时期，他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善，他们既想摆脱儿童的心理，又想像成人
那样体现成熟。
明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望，追随他们、崇拜他们，已成为心中的渴求。
追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。
大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。
加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。
追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。
青少年时期，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。
在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。
他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标。
另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。
当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。
在中学生的生活中，追星是很非常普遍的，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被他人看做"落伍"，不被视为"异端"，也自觉不自觉地入了流。
我个人认为，明星对我们的影响很大。
正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样，许多中学生以“星”做为自己人生的奋斗目标和奋斗动力；使中学生们的发展有方向，有目标，这样，有利于自己身心，使之不会盲目前进；“追星”的过程中，也使中学生们获得了成功的“秘诀”及成才的方法，利用这方法，推动着中学生们的前进，我们还能从明星身上看到自我实现的希望。
但是，如果我们太过于沉迷与“追星”，对于正在求学的我们是百害而无一利。
其实，崇拜明星并不是什么坏事，我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，尽快让自己成熟起来，当我们感觉到不在需要明星的时候，或许我们已是别人所崇拜的明星了。
追星热还是社会诱导的结果。
有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段，对“星”们大肆包装，以追求最大的利益。
这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年的心理需求。
有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差。
在追星有利的同时，不能避免的是过度追星，乃至上瘾，这种现象，轻者倾家荡产；重者走火入魔，不能自拔直至自杀，有不少的实例可以证明，例如：
大连，一名正处于青春期，富有活力的少女，因其母亲没有给她买自己崇拜的偶像张国荣的CD碟，因为过渡悲伤而自杀；温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽；四川13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，离家出走下落不明，生死未卜；自贡市一名年仅13岁的初一年级女生代某“偷走”家里的1000元巨额后，突然失踪；19日下午6点至昨日中午1点，其家
人发动100多人，在自贡和成都到处寻找。
原来，代某失踪是为了送价值200元的花瓶给在成都演唱的F4。
几天不吃早点攒钱去看某“星”的演出等等事件，更是屡见不鲜?
?
这些都是追星族中走火入魔而不能自拔的典型，据统计在100名中学生中，有83名追星，其他人不追星。
可见，追星正是从这是起挂起狂潮的，若不能有效节制的追星，否则后果不堪设想。
而另一部分人追星却是有目的的。
我也赞同像他们那样的追星族。
他们所喜欢的明星不只是因为美和帅，也不只是因为他们会唱歌，会表演，更重要的是，他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。
他们不会经常无聊地去搜集明星的资料，更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。
因为在他们眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样，追星是为了帮助自己进步。
许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水。
他们的人生道路并不是一帆风顺的，许多明星的品质都值得我们学习。
比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。
他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证明。
?
?
风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦?
?
这难道不值得我们学习吗？
不值得我们崇拜吗？
王杰也是一个有名的歌手，他的成名不是靠运气，而是凭自己的实力取得的，他所走的人生道路是艰辛的。
曾被生活所压迫的他，从未向命运低过头，他当过推销员，出租车司机，不管生活多么苦，他总是以微笑来面对，
最终走向了成功。
难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗？
像这样的明星不胜枚举，这样的明星值得我们崇拜，值得我们敬仰。
中学生追星的原因很多，例如：
明星唱的歌好听；跳的舞好看；球打（踢）的精彩，长的帅气，有个性；羡慕他们无忧无虑，能受到人们的拥护?
?
但是，我认为，最重要的几条：
外貌，才华，品德。
据调查，喜欢自己所崇拜明星的外貌的中学生占23％，喜欢才华的占69％，喜欢自己崇拜明星的品德的占14％，可以说，大多数人都喜欢明星的才华，至于他们的品质和情操却甚少理会。
如近来明星犯罪屡见不鲜，但对于沉迷偶像的“粉丝”来说，这点根本不重要，他们仍然会花大量的金钱和时间沉迷于自己偶像身上，甚至还千方百计的找各种借口为偶像的过错作掩饰。
对于别人对自己明星不好的评价，有些中学生坚决拥护自己的明星，不允许他受到任何伤害，所以，对批评偶像的人动手动脚，但不知到在此时，他伤了自己多少的知己，这说明了我们中学生的自制力还比较差，对偶像的过于拥护，容易造成情绪上的波动，他们似乎成为了明星们忠实的奴仆，置于明星忠实走狗的地位。
若有人问你，你的偶象对你影响有多大，我认为，你一定会说：
一般。
因为在追星的100个人中，38个人会说没影响，52个人会说一般，没有或者少于一个人说非常有影响，正常追星是可以的，非但没有害处，反而有益。
但是过分的追捧，就不可能避免带来一些消极的影响，人没有十全十美的，偶像明星也有错的
*篇三：
追星的利与弊
追星的利与弊
最近发生的两件新闻令人们忍俊不禁，一是港星刘德华在内地拍摄电影时，一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想，竟然在他下榻的宾馆内的床底下，忍着饥饿“潜伏”了17小时，吓得这位“影帝”、“天王”尊容失色，差点夺门而逃;二是几位女中学生为了争得影星胡兵的亲笔签名，不惜以酒相拼，岂知不胜酒力，结果几位酩酊大醉。
作为追星一族的中学生，现在居然痴迷到如此地步，这究竟是何种“魔力”在作祟？
这是否预示着中学生的信仰缺失而导致盲目迷信？
社会是否该检讨一下，我们为中学生营造了何种娱乐氛围？
中学生正处于懵懂的青春期，对于社会的理解还只是一个混沌的概念，他们的认识水平也流于表面和肤浅，对未来也充满了美好的幻想和憧憬。
而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本，成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。
但是，那些偶像明星们为之自信的经过精心包装和设计的外在美又有多少是真实的成分呢。
偶像对中学生追星族思想和行为的牵引作用是不可忽视的，甚至会影响到中学生追星族的人生观和价值观。
如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、积极进取的精神，自然会受到社会各界的推崇。
但值得注意的是，其中有些宣扬颓废、消极、没落的东西对正处在接受社会意识形态影响的中学生追星族来说，其负面的影响可能会非常的大。
“成功人士不等于魅力人士”，许多中学生追星族如是说。
不少成功人士，包括一些“国宝级”成功人士，在追星族看来，除了腰包鼓鼓之外，从头到脚似乎散发不出多少魅力。
而那些身价百倍的明星，既能日进斗金，形貌又能“放电”，这才是魅力四射的主儿。
于是，校园掀起一波又一波的追星潮。
先是影星、歌星，什么“四大天王”、“四大天后”，继之琼瑶热、岑凯伦热、小女生席绢特制的“冰淇淋文学”热，接着又是球星，金奖得主范志毅、大阳神队的胡志军、身价过亿的姚明先后被力捧。
中学生追星族说起明星的尊号如数家珍，什么“青春美少女队”、“四小歌后”、“后街男孩”、“小虎队”、“狂野歌后张惠妹”、“香港小天王谢霆锋”、“本色男儿古天乐”、“金童玉女毛宁、杨钰莹”、“玉女派掌门周慧敏”……一口气能列出一箩筐。
他们追星时，照相机、望远镜、签名CD一样都不能少。
为了一瞻明星的风采，他们可以冷落父母。
“今天我爸爸住院了，但我没去医院看他，到这里看你来了”。
这是一位女中学生在刘德华上海歌迷会上说的一句话。
周华健在上海开个唱会时，有位超级少女星迷为了签名，居然在里三层、外三层的包围中“杀”开一条血路冲到自己的偶像面前。
帽子飞了，头发乱了，脚踩肿了全然不顾，拿到签名激动得涕泪交流。
父母生日、生肖、身高、爱好，他们全不知晓；偶像的这些，他们却烂熟于胸，甚至连偶像的星座、血型、怪癖及恋史都了如指掌。
有一位中学少女铁杆追星族上课时，老师讲树立正确的人生观，说起20世纪60年代一位与雷锋齐名的英雄人物王杰，她竟打断老师的话说:
“王杰是歌星，王杰还没死。
”
中学生永远不缺偶像，娱圈明星像走马灯似地令人目不暇接。
2001年、2002年堪称“F4年”，F4演绎的台湾青春偶像剧《流星花园》，在女中学生中掀起了心灵风暴。
仿佛在一夜之间，对F4的崇拜席卷全国中学校园，“模仿秀”风起云涌。
据媒体透露，最有名的是山西太原某中学的“春秋五霸”，他们效法F4，在校园打骂同学、调戏女生、集体逃课、为非作歹，引起社会的强烈反响。
于是，国家广电总局2002年初发文禁播《流星花园》。
然而，本就是靠网络和影碟流行起来的《流星花园》，在电视屏幕上遭遇紧急刹车后，反而在音像店卖得更火了。
卖电脑软件的铺内，家家也都将《流星花园》摆放在最显眼的地方，光顾者多为中学生。
在中学生追星族热炒中，F
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