62学前教育技能竞赛规程.docx
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62学前教育技能竞赛规程
2016年定西市中等职业学校学生技能大赛
学前教育技能竞赛规程
一、竞赛项目
定西市中等职业学校学前教育技能竞赛项目为个人项目。
分为:
(1)音乐
(2)舞蹈(3)绘画(4)讲故事(5)手工制作。
每位参赛选手须全部参加以上五项技能比赛,根据参赛选手的五项技能竞赛成绩总和进行评比。
二、竞赛内容及评分细则
学前教育五项技能竞赛满分600分,其中音乐200分(声乐100分,器乐100分),其余各项各100分。
(一)音乐
1.器乐演奏
(1)比赛内容:
选手自选有一定难度的乐曲一首(练习曲除外),钢琴选手具体曲目难度可参照国家教育部规划教材,人民音乐出版社音乐室编著,幼儿师范学校教材《钢琴》(第一、二册),也可选择高于参考教材难度的曲目,其余乐器演奏乐曲必须选自国家正式出版相关教材,表演形式为独奏。
(2)比赛要求:
除钢琴外,其余乐器选手自备。
要求选手演奏准确、流畅,能正确把握乐曲的演奏风格,评委从演奏技巧和艺术表现力等方面进行现场评分。
时间5分钟以内。
(3)评分标准:
总分100分,评分主要依据五个方面:
准确性、演奏技巧、作品处理、流畅性、难易程度。
①能很好地掌握演奏的基本技能、技巧,对乐曲能准确完整地表达,能较好地诠释作品的风格,对弹奏的作品有一定的理解与表现力,演奏的作品有一定的技术与艺术难度。
②演奏的作品完整连贯,乐句明确,并有弹奏技术上的难度。
③演奏的作品难度虽小,但有正确的弹奏方法,音乐表现较好。
④演奏方法基本正确,能基本表达作品的感情和风格,乐曲的节奏基本正确。
⑤演奏的作品不完整,节奏感差,演奏状态和作品等方面都存在错误。
评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分,一档90-100分,二档80-89分,三档70-79分,四档60-69分,五档60分以下。
2.声乐
(1)比赛内容:
选手自选主题鲜明,思想健康,有一定难度的美声、民族、流行(通俗及原生态)唱法歌曲一首,具体曲目难度可参照国家教育部规划教材,人民音乐出版社音乐室编著,幼儿师范学校教材《唱歌》(第二、三册),也可选择高于参考教材难度的曲目,表演形式为独唱。
(2)比赛要求:
要求选手能够运用科学的发声法演唱作品,评委从演唱风格、音准、节奏、咬字吐字、歌唱音色、作品处理、艺术表现力等方面进行现场评分。
时间5分钟以内。
选手自备伴奏音乐,可选用钢琴伴奏和MIDI音乐(格式为.mp3)伴奏。
(3)评分标准:
总分100分,评分主要依据五个方面:
演唱风格、演唱技巧、作品处理、整体舞台效果、难易程度。
①能很好地掌握演唱的基本技能、技巧,声音圆润、吐字清晰,能较好地诠释作品的风格,对演唱的作品有一定的理解与表现力,演唱的作品有一定的技术与艺术难度。
②演唱作品完整连贯,音色较好,吐字较清晰,并有演唱技术上的难度。
③演唱的作品难度虽小,但有正确的演唱技巧,音乐表现较好。
④演唱方法基本正确,能基本表达作品的感情和风格,乐曲的节奏基本正确。
⑤演唱作品不完整,节奏感差,演唱状态和作品等方面都存在错误。
评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分,一档90-100分,二档80-89分,三档70-79分,四档60-69分,五档60分以下。
(二)舞蹈
1.比赛内容:
(1)自选剧目片段表演
选材以古典舞、民族民间舞(藏、蒙、维、汉、朝鲜、傣族等)为主,不含街舞,体育舞蹈等。
时间4分钟以内。
(2)基本功展示
选手按照评委老师的要求现场进行基本功展示。
时间1分钟以内。
2.比赛要求:
(1)要求选手动作技术规范、动作风格准确,情感表达到位,主要考查学生对于舞蹈基本功的掌握程度。
(2)要求选手舞蹈表演具有时代感,内容健康向上、格调高雅,能够展现当代学前教育校园的特色和师生风采,舞蹈语汇表达准确,表演过程中动作流畅协调,连贯完整,具有较强的表现力和技巧性;对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感;服装造型符合舞蹈表演形式。
3.评分标准:
总分100分,自选剧目片段表演占70%,基本功展示占30%,两项总计为舞蹈表演的比赛成绩。
(三)绘画
1.比赛内容:
(1)速写:
根据提供的素材,在30分钟以内,画幅8开,画出其单色速写作品。
(2)色彩:
以竞赛方拟定的题目在150分钟以内创作儿童画一幅,画幅4开。
可使用彩铅、油画棒、水粉等。
2.比赛要求:
(1)具备一定的美术基础知识和技能,突出绘画的创编及实际应用能力,造型、构图、色彩合理。
把所学到的有关绘画的基本技能、技巧运用到美术教学的实践中,为幼儿园教育教学活动服务。
(2)除纸张外,其余绘画工具选手自备。
3.评分标准:
总分100分,其中速写30分,构图、比例、透视各占10分;儿童画70分,工具运用、色彩关系、色彩搭配各占10分,对命题的理解表现占40分。
(四)故事讲述
1.比赛内容及比赛要求
(1)自选故事讲述:
选手自备一个幼儿故事,题材不限,脱稿讲述。
故事必须符合学前儿童的年龄特征,内容健康,主题鲜明,有教育意义。
选手上场时,需交自备的幼儿故事的打印稿3份(A4纸张)。
可以根据需要,使用简便的小道具、背景音乐作为辅助支持。
限时3-4分钟。
不足3分钟和超过4分钟将适当扣分。
(2)看图故事讲述:
现场抽图,准备时间10分钟。
选手根据图片创编故事并讲演。
故事体现图画内容,主题突出,描述情境生动形象,富有童趣,符合幼儿年龄特点。
限时2-3分钟。
不足2分钟和超过3分钟将适当扣分。
2.评分标准:
总分100分,自选故事讲述70分,看图故事讲述30分。
(1)自选故事讲述评分标准
序号
维度
考核内容
分值
得分
1
故事内容
(10分)
1.故事主题突出、鲜明。
2
2.符合幼儿年龄特征。
2
3.内容健康,积极向上,有教育意义。
2
4.故事情境较丰富
4
2
语音语貌
(26分)
1.普通话标准,吐字清晰、准确。
5
2.语言流畅,无卡壳、冷场现象。
5
3.语言生动、形象、口语化。
8
4.语气、语调、语速把握得当,准确表达故事的主题。
8
3
表现力
(26分)
1.恰当的运用肢体语言、音色的变化等表现故事的情感风貌。
10
2.情真意切,引人入胜,能带动听众。
8
3.精神饱满,富有创意。
3
4.辅助材料(道具、背景音乐)使用得当。
5
4
仪态仪表
(5分)
1.着装整洁,仪态大方,举止自然,得体。
2
2.能体现朝气蓬勃的精神风貌。
1
3.上下场致意、答谢。
2
5
时间控制
(3分)
时间不少于3分钟,不超过4分钟。
3
总分
(2)看图故事讲述评分标准
序号
维度
考核内容
分值
得分
1
故事创编
(15分)
1.故事既紧贴图画内容,又有一定新创意。
5
2.故事符合幼儿年龄特征,内容健康,积极向上,有教育意义。
2
3.主题突出、情节丰富完整、富有童趣。
。
8
2
故事表演
(10分)
1.吐字清晰、准确,表达流畅。
有感染力和吸引力。
4
2.语气、语调、语速变化适当,较好表现出故事的层次感、情境感。
4
3.使用态势语,动作自然流畅,幅度适当,符合故事情境。
2
3
仪态仪表
(2分)
1.着装整洁,仪态大方,精神饱满,有自信。
1
2.上下场礼仪到位(自我介绍、答谢)。
1
4
时间控制
(3分)
时间不少于2分钟,不超过3分钟。
3
总分
(五)手工制作
1.比赛内容:
现场制作主题手工作品一件,题目由竞赛方拟定,时间180分钟,竞赛方提供基本工具及材料,选手可自备4种材料,要求材料环保,不能携带半成品及已制作成型的材料参赛。
2.比赛要求:
(1)具备一定的工艺美术基础知识与技能,突出手工制作的实用性及艺术性,主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。
(2)把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中,为幼儿园教学及环境布置等服务。
3.评分标准:
总分100分,主题鲜明、美观大方得20分,整体设计、结构合理得20分,制作精巧、作品细致美观、生动形象得20分,有创意、构思独特得20分,环保实用得20分。
四、竞赛须知
(一)领队、指导教师须知
1.各参赛代表队认真学习竞赛规程,如有不明之处,请在领队会议上提出。
2.各领队、指导教师要做好本队的各项准备工作,尤其是选手的思想工作。
3.各领队、指导教师在竞赛期间要着装整洁,凭有效证件进出赛场和参加各项活动。
4.各代表队领队要坚决执行比赛的各项规定,自觉维护赛场安全,如有问题必须由领队统一向赛点执委会提出。
5.各领队应按要求准时参加领队会议,并认真向参赛选手传达会议精神,妥善管理参赛选手的日常生活及安全,确保选手遵守大赛各项规定。
6.各代表队要提前为每位选手办理各种必备的保险。
7.各代表队全体成员发扬团结、协作精神,树立良好的赛风,确保大赛顺利进行。
8.所有选手上交的伴奏乐均为.mp3格式,载体为U盘。
(二)参赛选手须知
1.参赛选手必须持本人身份证,并佩戴组委会统一签发的参赛证参加比赛。
2.参赛选手必须按比赛规定时间检录,并按抽到的参赛序号参加比赛,迟到15分钟以上不得参加比赛。
3.参赛选手应遵守赛场纪律,服从指挥,服从赛场评委及工作人员管理。
4.参赛选手不得将通讯工具、摄像工具带入比赛现场。
5.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需举手向现场工作人员提出,需经现场监督人员统一备案方可。
6.比赛规定时间结束,选手应立即停止操作,不得以任何理由拖延比赛时间。
7.所有选手请保持比赛场地的环境卫生,不得随意丢弃果皮纸屑、饮料瓶、塑料袋等垃圾。
(三)工作人员须知
1.大赛全体工作人员必须服从执委会统一指挥,认真履行职责,做好比赛服务工作。
2.全体工作人员要按分工准时到岗,尽职尽责做好份内各项工作,保证比赛顺利进行。
3.认真检查、核准证件,非参赛选手不准进入赛场。
同时,要安排好领队、指导教师休息及食宿。
4.比赛如出现技术问题(包括设备、器材等)应与各项比赛负责人及时联系,及时处理;如需重新比赛要得到执委会同意后方可进行。
5.如遇突发事件,要及时向执委会报告,同时做好疏导工作,避免重大事故发生,确保大赛圆满成功。
6.要认真组织好参赛选手的点名报到与赛前的准备工作,维护好比赛秩序,遇到重大问题及时与执委会联系协商解决办法。
7.各项比赛项目的技术负责人,在比赛前、比赛进行中一定要坚守岗位,要对技术比赛的全过程负责。
8.工作人员不要在赛场内接听或打电话,负责监场的人员在比赛进行时一律关闭手机。