资阳市安岳县永清辖区七年级语文期中考试试题及答案.docx
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资阳市安岳县永清辖区七年级语文期中考试试题及答案
资阳市安岳县永清辖区七年级语文期中考试试题
（时限：
120分钟总分：
120分）班级姓名
题号
一
二
三
总分
总分人
得分
得分
评卷人
一、基础知识及其运用（38分）
1．下面加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）
A．浩瀚（hàn）酝酿（yùn）憧憬（chóng）不辍劳作（chuò）
B．戏谑（xuè）看护（kān）蹒跚（pán）言简意赅（gāi）
C．虔诚（qián）揶揄（yú）毛坯（pēi）猝不及防（cù）
D．哀悼（diào）铿锵（qiāng）泯然（mǐn）乳臭未干（xiù）
2．下列词语中书写无误的一项是（）（3分）
A．崭露头角温故知心憨态可掬煞费苦心
B．剪烛西窗含辛茹苦恍然大悟趾高气扬
C．扑朔迷离任劳任怨花支招展死不瞑目
D、盛气凌人汗马功劳名副其实怨天优人
3.下列词语中加横线的字词的解释不完全正确的一项是（）（2分）
A.乳臭未干：
气味索然无味：
味觉
B.趋之如归：
小步急走猝不及防：
突然
C.不辍劳作：
停三十而立：
成就
D.言简意赅：
完备怨天尤人：
责怪，归咎
4．下面加横线的成语使用不正确的一项是（）（3分）
A．“鞠躬尽瘁，死而后已”准确描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
B.我苦心孤诣做出来的飞机模型被弟弟摔坏了。
C.遇到不顺利的事情，他总是怨天尤人。
D.分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。
5．下面各句没有语病、表意清楚的是（）（3分）
A．我看见他高兴得跳起来。
B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
C．通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了“同舟共济”的精神内涵。
D．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
6．对课文理解和文学常识表述不正确的一项是（）（2分）
A．《春》一文从第三节开始，依次描绘了春天的五幅图画：
春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图，勾画出了春天的动人景象。
B．《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
C．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画”中的“卧”字用得好，是因为它十分传神的写出了安适平静的气氛，又照应了前文“暖和安适地睡着”。
D．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
7．用楷书将短语“少壮不努力，老大徒伤悲”工整的抄写在田字格内（3分）
8．默写（7分。
每小题1分）
（1）沾衣欲湿杏花雨，。
（《绝句》）
（2）这样，，，给山们穿上一件带水纹的花衣。
（《济南的冬天》
（3）《木兰诗》中后人根据“，。
”得出一个成语“扑朔迷离”，后来形容事情错综复杂,不容易看清真相。
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用典故来表达对友人的思念和自己遭到贬谪的愤懑之情的句子是，。
（5）《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是:
______________，______________。
（6）《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：
，。
（7）乡情流淌在古诗中是一种永恒的思念，王维远在他乡还惦念窗前的那株梅花：
“________________________，________________________？
”（《杂诗》）
9．请把下列图书的资料补充完整并在横线上并根据对联回答问题（4分）
四大名著——书名：
《西游记》作者：
《三国演义》作者：
《》作者：
曹雪芹
《》作者：
施耐庵
（1）“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人？
所报答的“主”是指的谁？
（1分）
。
（2）“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”是那部章回小说中的回目？
对联中说的是哪个人物？
（1分）
。
10.语文实践活动（共8分）
（1）请仿照例句写一个句子，注意格式和修辞（2分）
例句：
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。
仿写：
爱心是，。
（2）刚进初中，班级要组建班委会。
假如你想竞选“班长”“生活委员”“文娱委员”中的一个，请根据岗位需要，从两方面介绍自己的优势。
（2分）
（3）根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。
（2分）
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。
国脚说：
“最宝贵的东西是激动人心的进球。
”商人说：
“最宝贵的东西是源源不断的利润。
”画家说：
“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。
”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：
“_____________________________________________”
病人说：
“_____________________________________________”
（4）4月23日是世界读书日，问起这个日子，十之八九的人并不知道；在农村，这个日子与人们就显得更加遥远。
今天，书香的确在渐渐飘散。
为了唤起社会的读书意识，请你为“世界读书日”拟一则宣传标语，并工整地写在下面的横线上。
（2分）
。
得分
评卷人
二、阅读理解（32分）
（一）（12分）.我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：
“爸、妈，我长大了，我进中学了。
”父母一脸笑意：
“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：
“爸、妈，长大了，我有青春痘了。
”父母一脸笑意：
“不，孩子，青春痘并不证明你长大。
”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。
我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：
“孩子，你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
11..联系上下文，说说下列加括号的词的意思。
（2分）
（1）小的时候想（长大）
（2）我终于感觉到父母承认我的（长大）
12..在叙述中，详写了哪件事？
作者这样安排的用意是什么？
（2分）
。
13.画线句是描写，起的作用是。
（2分）
14.面对被撞倒的老太太，”我“是怎样想的？
又是怎样做的？
从中反映出“我”具有哪些好的品质？
（2分）
，
。
15.“我”成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子加以说明。
（2分）
，
。
16.简要谈谈你对文中最后一段的理解。
（2分）
。
（二）一个美丽的故事（10分）
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：
我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：
“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：
“你一点也不笨。
”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：
你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：
“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
”妈妈笑了：
“什么？
”他笑笑：
“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
17.用自己的话概括这个美丽的故事：
（2分）
。
18.体会下面句中加点词的表达作用。
（2分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
。
19.体会下面这个比喻句的表达作用。
（2分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
。
20.文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。
（2分）
。
21..文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。
（2分）
（三）（10分）期行
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
22.解析下列句中加横线的词。
（4分）
（1）与友期行：
（2）去后乃至：
（3）相委而去：
（4）元方入门不顾：
23..用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
与人期行，相委而去。
译：
。
24.当友人怒曰“非人哉！
与人期行，相委而去。
”时，元方是如何对答反驳的？
（用原文语句回答）（1分）
25.你怎样理解“元方入门不顾”？
（1分）
26.这则故事给了我们怎样的启发？
（2分）
。
得分
评卷人
三、作文（50分）
还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗？
还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗？
还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗？
还记得你做错事时老师严厉的目光吗？
……爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微末节，鸡毛蒜皮。
请在横线上填上妈妈或爸爸或老师，使题目完整，然后作文，注意要写出真情实感，字数在600字以上。
我明白了
600字
语文期中考试参考答案
一、基础知识及其运用（38分）
1．B2．B3．A4．A5．D6．A（6、3题各2分，其余3分）7．略
8．略（每题各1分）
9
（1）关羽刘备
（2）《西游记》孙悟空
10
（2）答案示例：
大家好！
我是小明，活泼开朗的我永远是大家的好朋友。
这次我想竞选班长。
一是我热爱这个班集体，具有较强的责任心；二是我有较强的组织和协调能力。
把我班建设成优秀集体是我的目标，竞选成后我将丰富大家的学习生活，努力为班级和大家做贡献。
请投我一票，谢谢大家！
（3）小孩说：
最宝贵的是有好多好多好吃的
病人说：
最宝贵的东西是有健康的身体
二、阅读理解（32分）
（一）（12分）
答案：
11.①进入中学，成为大人。
②能够承担责任
12.详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。
13环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫（交代邻家孩子撞倒老太太的缘由）
14.面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。
帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。
从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。
15.（事例）①当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。
②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我。
（说明）：
引导“我”明白了“长大”的真正含义。
16.这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。
（二）（10分）
答案：
17.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。
18.说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。
19写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
20.但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
21.是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
（三）（10分）
答案：
22.解析下列句中加点的词。
（4分）
（1）与友期行：
约定
（2）去后乃至：
离开
（3）相委而去：
丢下，抛弃（4）元方入门不顾：
回头看
23.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
与人期行，相委而去。
译：
和别人约定同行，却丢下别人而自己走了。
24.当友人怒曰“非人哉！
与人期行，相委而去。
”时，元方是如何对答反驳的？
（用原文语句回答）（2分）
君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
25.“元方入门不顾”以表示对友人不守信，说话不礼貌的行为表示藐视。
26.这则故事给了我们怎样的启发？
（2分）
做人要重礼守信（或做人要守信用、讲礼貌）17．柔和、晶莹剔透、轻盈淡雅、充满灵性。
（2分）
三、作文（50分）略
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