小学四年级数学上学期复习资源三.docx

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小学四年级数学上学期复习资源三

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知识梳理：

1、在没有括号的混合运算中，如果只含有加减法或只含有乘除法应从左往右计算；如果含有加减法和乘除法应先算乘除法，在算加减法。

2、在有括号的混合运算中，应先算括号里面的。

学习建议：

1、学生刚学习两步计算式题时，对运算顺序较难理解，因此他们难以灵活运用，如：

在学会计算5×3＋20后，对于“先算乘，再算加”学生没有完全掌握，发现他们在计算38＋4×15时，一部分学生按照从左往右顺序计算，造成计算顺序错误。

在学习这一部分知识时，应注意以下两点：

一、混合运算的教学与解决实际问题的学习应有机结合在一起。

通过实际问题的探讨，促进学生感悟与理解运算顺序规定的必要性与合理性。

例如：

1本笔记本5元钱，1个书包20元钱，小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？

先分步列式后，然后要求学生用两种方法列综合算式并计算，即⑴5×3＋20　⑵20＋5×3。

通过对比总结学生就完全明白“先算乘，再算加”的真正含义了。

二、要充分利用学生的错误资源，进行判断辨析。

通过分析学生计算错误的原因，让全体学生都引以为戒，有时更能加深学生对题目运算顺序的准确理解。

2、在学习计算的过程中关注简便计算。

尤其是去掉、加上小括号后带来计算符号的变化是学习的一个难点。

3、与计算相对应的两步计算的应用题要引起重视。

虽然题目有时很简单，但做为以后更复杂应用题的基础，有必要请学生准确说出题目里的数量关系，让他们建立清晰的解题思路。

错题分析:

1、25＋18×650—20×3

=43×6=30×3

=258=90

尽管学生知道先乘除后加减，但有时在做题时，尤其是题目密集或者量多的时候会犯一些“糊涂”问题，也就是粗心。

因此在算理上没有多少必要去说，关键是要要求学生仔细的看题目。

2、168－（68＋30）

＝168－68＋30

＝100＋30

＝130

在处理括号的问题上学生历来易错，总是高不清楚符号的问题，又如168＋（32＋45）时去掉括号不需要变符号，让学生搞不清楚问题。

因此我们在处理像35页第七题时一定加以重视，通过比的方式才可以使学生真正理解什么情况下需要变符号。

习题精选：

第三单元　　试卷

姓名＿＿＿班级＿＿＿＿等第＿＿＿

一、口算

50＋37＝　　　　150÷30＝　　　　27×3＝　　　　75÷5＝

130－90＝　　　560÷70＝　　　　31×30＝　　　70×60＝

7×110＝　　　　17×4＝　　　　480÷80＝　　　　51÷3＝

二、计算下面各题

14×18＋520　　　　　　　　　　　780÷26＋73

546－9×34　　　　　　　　　　　　96×（325－295）

（28＋62）×23　　　　　　　　　　900÷（90÷2）

三、下面的计算对吗？

把不对的改正过来

　　　　48＋32×6　　　　　　　　　　（180－120）÷30

＝80×6　　　　　　　　　　　＝180－4

＝480　　　　　　　　　　　　＝176

四、选择正确答案的序号填在括号里

1、把200－180＝20,20×12＝240改写成综合算式是（　　）。

　①200－180×12　　　　②（200－180）×12

2、下面算式中，（　　　）的结果大一些。

　①1000－51÷17　　　　　　　②1000－51×17

3、280－14×5应先算（　　　　）

　①280－14　　　　　　　　　②14×5

五、在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”

80×52÷4○80×（52÷4）

130－（83－17）○130－83－17

720÷（9×4）○720÷9÷4

36×5＋15○36×（5＋15）

六、解决问题

1、张叔叔到文具用品商店买了2枝钢笔，每枝钢笔18元。

他付给营业员100元，应找回多少元？

2、食堂运来面粉420千克，运来的大米比面粉多120千克。

如果每天吃掉大米12千克，这批大米够吃多少天？

3、林场栽了450棵松树树苗，栽了270棵柏树树苗。

将这些树苗栽成40行，平均每行栽多少棵？

4、同学们参加暑期夏令营，低年级参加夏令营的有21人，高年级参加夏令营的人数是低年级的11倍。

高年级参加夏令营的人数比低年级多多少人？

5、江老师买一张光盘用去26元，买5张软盘用去75元。

一张软盘比一张光盘便宜多少元？

6、

（1）一本相册有24页，每页可放4张照片。

3本这样的相册可放照片多少张？

（2）一本相册有24页，每页可放4张照片。

放288张照片，需要几本这样的相册？

7、张师傅要加工600个零件，已知他前3天加工了120个零件。

（1）前3天平均每天加工多少个零件？

（2）加工剩下的零件还要多少天？

课外拓展：

1、在下面每组算式合并成综合算式。

67－25＝42　　　　2、58－37＝21　　　　　3、83×2＝166

42÷14＝3　　　　　　90－21＝69　　　　　　200－166＝34

＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿

2、求1＋2＋3＋4＋……＋100=

3、3＋6＋9＋……＋39＝

4、三个连续的自然数的和是30，请你写出这三个数。

5、羽毛球装一袋，每4袋装一盒。

600个羽毛球要装多少盒？

（你能用不同的方法解答吗？

）

6、马虎在计算“800－□÷5”时，先算减法，后算除法，得到结果是40。

你能帮他算出这道题的正确的得数吗？

7、欢欢在计算“20＋（）×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是400。

这道题正确的结果是多少？

8、学校买来一些足球，若每个班借4个则多3个；若若每个班借6个则少7个。

问学校买来足球多少个？

9、小朋友分糖果，若每人分8粒，则剩下25粒；若每人分9粒，正好分完。

有多少个小朋友？

多少粒糖果？