幼儿园小鱼逃走了教案.docx
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幼儿园小鱼逃走了教案
幼儿园小鱼逃走了教案
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教案一：
《小金鱼逃走了》
【活动目标】
1、对观察有兴趣，并能用简单的语言说出小金鱼与周围事物的异同。
2、在看看、说说、找找中体验和老师、同伴游戏的快乐。
【活动准备】
故事绘本、波波鱼手偶、音乐、呼啦圈、藏好小鱼的画。
【活动过程】
一、引题：
认识波波鱼（播放水泡声）。
1、今天我们一起来看一本书讲故事。
故事里的主角是谁呢？
听！
它来啦！
2、它是谁啊？
（小鱼）你怎么知道是小鱼？
（听到水泡声）听到水泡咕噜噜的声音对吗？
3、出示波波鱼手偶。
今天故事的主角就是这条小鱼，它叫波波鱼。
你喜欢波波鱼吗？
你喜欢它什么呢？
（身体、颜色、眼睛、尾巴、嘴巴）
教师小结：
波波鱼穿粉衣，圆圆身体小尾巴，黑黑眼珠白眼眶，张着嘴巴吐泡泡。
二、和波波鱼捉迷藏。
师：
今天我们要一起讲波波鱼的故事。
1、教师讲述波波鱼的故事。
师：
波波鱼很想念大海里的朋友，很想念大海里自由自在的生活，于是，波波鱼怎么了？
（幼儿回答）
师：
波波鱼用力把小尾巴一甩，跳出了鱼缸，我们也来像波波鱼扭一扭、跳一跳。
2、律动：
小鱼跳（播放音乐《小金鱼捉迷藏》）。
（1）师：
你们看，后面有许许多多的小鱼缸，来！
我们一人找一个，站在中间，当听到音乐唱“跳跳”的时候，每个宝宝就要像波波鱼一样用力向外跳。
注意听音乐哦！
（2）幼儿律动。
3、找找波波鱼。
（1）师：
波波鱼跳出了鱼缸，真快乐，它说：
“我要和你们做游戏，做什么游戏呢？
捉迷藏！
”玩过吗？
怎么玩？
（幼儿回答）
小结：
要有人藏，有人找！
怎么藏怎么找呢？
（幼儿回答）
（2）幼儿找波波鱼。
第一次：
出示窗帘图：
告诉我，你是怎么找到波波鱼的？
（幼儿回答）
教师小结：
因为波波鱼有小尾巴，黑黑眼珠白眼眶，窗帘上的圆点没有！
第二次：
出示糖果罐图：
波波鱼说你们的眼睛真亮马上就找到了，我们再来一次。
你是怎么找到的？
教师小结：
因为波波鱼有黑黑眼珠白眼眶，糖果没有黑黑眼珠白眼眶。
第三次：
请幼儿到藏有波波鱼的图中找，找到以后贴在自己身上。
波波鱼说这次它请了很多的朋友和你们一起来玩捉迷藏的游戏，它们藏在游乐园里，快去找吧！
三、尾声。
在你们的帮助下，波波鱼玩的很开心，和朋友们回到了大海，瞧！
它蹦蹦跳跳的回到了大海里，和它的朋友们在一起！
一起跳舞、做游戏！
你们还认识波波鱼吗？
请你告诉我在那么多小鱼当中哪一条是波波鱼？
为什么？
你看到了什么？
（黑黑眼珠白眼眶）
教师小结：
小鱼长的都很像，只有波波鱼有白眼眶。
波波鱼找到了朋友，真开心，再也不逃走了！
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教案二：
《小鱼逃走了》
活动目标：
1、了解小鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事。
2、能仔细观察，寻找“小鱼”并说出它躲藏的地方。
3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4、理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
ppt课件、插入教具（小鱼和鱼缸）
活动过程：
一、引入——认识小鱼
1、师：
今天林老师带来了一个小动物，我们一起来看看它是谁好吗？
2、出示“小鱼”
师：
看到小鱼了吗？
这会儿它在哪儿呀？
仔细看看，小鱼长得什么样啊？
（颜色，脑袋，眼睛）
小结：
这是一条圆圆脑袋，黑黑眼睛，全身红彤彤的小鱼。
告诉你们，这条小鱼还有一个神奇的本领，它不仅可以生活在水里，还能跳出水面，游到它喜欢的朋友身边哦！
谁愿意做它的好朋友呢？
3、交朋友
师：
你们都愿意和它做朋友，于是小鱼决定逃走了，它从鱼缸里“吱溜”一声逃了出来，小鱼小鱼逃走了，小鱼小鱼躲在哪儿，睁大眼睛仔细看，吱溜，吱溜……小鱼躲在哪里啦？
师：
小鱼跟你们做了好朋友，它觉得有朋友真是件开心的事，要比一个人呆在鱼缸里快乐多了，所以它不想回鱼缸了，它要和你们一起玩“捉迷藏”的游戏，好不好？
小鱼说今天它来躲，你们来找，好不好？
等一会儿小鱼先来躲，你们把眼睛蒙蒙好，林老师念儿歌，儿歌念完小鱼就躲好了，然后你们睁大眼睛看小鱼躲在哪儿了，好不好？
好，准备，游戏开始了，闭上眼睛，吱溜，吱溜，小鱼逃走了，吱溜，吱溜，小鱼这会儿在这儿，吱溜，吱溜，小鱼溜走了，睁大眼睛仔细看，小鱼小鱼躲在哪里？
二、学会观察和分辨
1、第一幅图
师：
小鱼躲在了哪儿？
你从哪儿看出来它是小鱼的？
小结：
这么多的糖果跟小鱼长得很像，可是还是被你们找到了，小朋友们真棒！
我请一个小朋友上来摸摸小鱼的尾巴。
2、第二幅图
师：
小鱼躲在了哪儿？
你从哪儿看出来它是小鱼的？
它和花有什么不一样？
小结：
小朋友们真厉害，小鱼藏得这么好都被你们找到了。
它不甘心，还想和你们玩一次。
3、第三幅图
师：
这次小鱼躲在了哪儿？
躲在哪一盘水果里？
它是怎么打扮自己的？
它为什么这样打扮自己？
我们小朋友也来做做小鱼扮成草莓好吗？
小结：
小鱼好聪明，它把自己装扮成一个草莓，简直和真的草莓一模一样，可是还是被我们的小朋友发现了，所以他说要重新找一个更加隐蔽的地方躲起来。
4、第四幅图
师：
小鱼躲好了，我们小朋友睁大眼睛仔细看看吧！
小鱼在哪儿呀我们来看看，好，我们来看看谁能指出那条小鱼呢？
你们怎么知道这么多小鱼里这条是我们要找的吗？
小结：
好了，小鱼说：
“今天的游戏就玩到这儿吧！
”他要回池塘找他的朋友们了，我们小朋友也去找自己的朋友吧！
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