七年级下思想品德期末复习提纲.docx

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七年级下思想品德期末复习提纲

七年级思品（下册）人教版复习提纲

第一课珍惜无价的自尊

第一单元做自尊自信的人

1．自尊的含义

答：

自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

2．自尊的表现：

注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

3、自尊和尊重他人是获得尊重的前提，

自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。

真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

知耻是自尊的重要表现。

惟有自重，才有自尊，如我们有沉重的耻辱感，对我们的成长是不利的，因此要客观认识、评价自己的优缺点。

虚荣与自尊：

要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。

4．为什么说自尊是快乐的?

7P5

答：

（1）我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

（2）一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。

（3）无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。

5．为什么说知耻是自尊的重要表现?

7P6

答：

（1）做人不能没有自尊。

真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

（2）知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。

6、耻辱的事情应当尽快忘记还是牢牢记住？

“耻辱戒指”给我们哪些启发？

（参考书P6）

7．虚荣的含义7P8

答：

虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，产生这种心理的原因是自我认识模糊，陷入虚荣的误区，过分看重他人对自己的评价。

8、“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换成优点；

二、尊重他人是我的需要

6．尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

9．为什么说尊重他人是自我的需要?

7P9

答：

（1）我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。

（2）尊重他人，就是尊重自己。

不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。

尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

10、如何尊重他人？

（参考书P13）

11．怎样才能真正做到尊重他人?

7P15

答：

①尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格

②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人

③要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情

12、怎样培养自尊的品格？

P12

答：

维护自己的人格；自尊者豁达，要宽容大度，适度自尊；善于尊重他人。

尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

尊重他人就是尊重自己

①想赢得别人尊重，首先要尊重他人，把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事，

②借助他人更好的认识自己，认识自己的不足，更要严格要求自己，做一个有尊严有价值的人。

③人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。

三、彼此尊重才能赢得尊重

维护人格最重要：

自尊的人是最看重自己的人格，不做有损人格的事。

自尊者达观，要养成豁达、开朗的性格

4．自尊者达观：

不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊：

自尊要适度：

①适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误

②过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣

③对恶意的侮辱与诋毁，则要及时的回击，必要时运用法律武器捍卫自尊

善于尊重他人：

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应

第二课扬起自信的风帆

一、我能行

1、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。

每个成功者都相信“我能行”。

“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验“我能行”。

2．“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

3．自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

4．什么是自负?

什么是自卑?

自负与自卑的主要区别是什么?

7P21

答：

（1）自负是缺乏对自己的客观认识，是夸张的自己或是自己幻想中的角色，在本质上是其不自信或自信心不足的表现。

（2）自卑所表现的是一种自我贬低，一种对自己的不信任，一种自己对自己的消极的心态。

（3）二者的主要区别

自负行为表现①自视过高，瞧不起别人，以自我为中心，听不进别人的意见。

②过度防卫，有明显的嫉妒心。

③很少关心别人，与他人关系疏远。

自卑行为表现①自己轻视自己，拿自己的缺点与别人的优点比较，进而觉得自己毫无价值，低人一等。

②把困难想像得过于严重，常处于孤僻、悲观的状态，易自暴自弃。

③严重者会轻生。

5．自卑与自负都是自信的误区。

⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；

⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

（生活中注意区分这两种人）

③自信者实事求是看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己优点

6、产生原因

①夸大自己的长处，这也是一种缺乏自知之明的表现。

②自尊心特别强。

为了保护自尊心，在遭遇挫折时产生两种相反但其实相同的自我保护心理，一种是自卑，通过自我隔绝避免受损；一种是自负，通过自我放大获得心理补偿。

①自我认识不足和过高的期望是最主要的原因。

②性格过于内向，多愁善感，胆小忸怩。

③挫折的经历和不恰当的原因。

④十足的完美主义者。

7．自负与自信的主要区别是什么?

7P23

答：

自负不同于自信。

自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。

一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。

8、为什么自负和自卑远离成功？

P23-24

答：

自负的目标是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事不能战胜挫折，会使他感到沮丧，颓废，从而走向自卑。

自卑者会产生对自己的憎恨，，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化自卑感。

因此，不管是自负者还自卑者，都是以自我为中心，这种心态使他们远离成功。

9、为什么说自信者容易成功呢?

7P24

答：

因为自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。

所以说，自信者容易成功。

10、自信是一个人成才与成功的重要条件

每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处；应多看自己的优势和长处，不过分关注缺点，从而赢得自信。

自信，使人不断进取、催人奋进、自强不息、使人道德高尚。

所以，自信是一个人成才与成功的重要条件。

11、看“神舟“发射，当时的心理感受，应该怎样在日常生活中表现中国人的自信（参考书P55）

10．自信者的哪些心理品质有助于成功？

⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。

（P25）

11、优秀的心理品质对成功会起到什么作用？

（参考书P62）

12、超越自负告别自卑，自负、自卑都是自信的误区：

①自卑者轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力，即使可以做得很好，也不敢尝试。

②自负者自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是，追求的目标不可能达到。

③自信者实事求是看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己优点。

13、如何培养自信？

（1）学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。

（2）发现和发挥自己的长处，找到自信的“支点”。

（3）克服自卑心理，树痒痒自信必须克服自卑。

（4）增强信心与实力。

14、如何唱响自信之歌（参考书P62）

15、做自信的中国人

①把个人命运和祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

②一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情。

7．发现自己的长处，是自信的基础。

8．实力，才是支撑信心最重要的杠杆。

第三课走向自立的人生

一、自己的事自己干

自立人生少年始

1、自立的含义：

自己的事情自己干

2．自立的表现有哪些?

7P34

答：

（1）自己的衣服自己洗。

（2）自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。

（3）自己骑自行车上学。

（4）自己乘火车去外地亲戚家。

（5）自己去超市、书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品。

（6）家里打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。

（7）当东西丢了，我知道去哪里报失。

（8）当父母病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们。

（9）我是班干部，能够管理好自己负责的事情。

（1答：

）当父母工作忙或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活。

3、自立的重要性：

①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，见风雨，见世面。

②是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。

在这个过程中

4．走向自立我们需要培养哪些能力？

P38如展示：

⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。

5、对自己：

不断的完善自己学会自尊，增强自信，提高法律意识

对他人：

逐步理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处

对社会：

积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

二、告别依赖，走向自立（如何做到自立？

）

1．告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

2．依赖思想的危害（为什么要告别依赖?

）

答：

（1）依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。

因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

（2）只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

3．独立地生活与一个人告别依赖走向自立有什么关系?

7P41

答：

（1）告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

要独立生活。

就要做到自己的事情自己负责。

（2）我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能真正成为自立的人。

自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖

要自立就要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任

4．自己的事自己负责的前提是要自主。

（自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。

）

6．自主的含义及其重要性是什么?

7P42

（1）自主的含义

答：

自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。

（2）自主的重要性

答：

自主，不仅是一种权利，更是一种能力。

遇事没有主见．独立也徒有虚名。

很难设想，一个没有主见的人．一个人云亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。

8．培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，才能逐步提高自立能力。

（请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题）

5．自立与自主的关系：

自立的前提是自主，自主的表现是自立。

9．请你谈：

你如何“告别依赖，走向自立”？

⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；

⑵学会自主，它是自立的前提条件；

⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，

（4）大胆投身社会实践，多实践多锻炼。

6．有了自立的意识后。

怎样培养自己的自立能力?

7P43

答：

（1）最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。

（2）培养自立能力也要大胆地投身社会实践。

只有在社会生活中反复锻炼，不断实践．才能逐步提高自立能力。

第四课人生当自强

一、人生自强少年始

1．什么是自强?

7P47

答：

一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。

自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。

自强，进取的动力

自强是，通向成功的阶梯。

自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

自弃与自强是对立的。

2．自强精神的表现和作用有哪些?

7P48

（1）自强精神的表现

答：

①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执著追求等。

（2）自强的作用

答：

①自强是-个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。

②自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。

3．为什么说自强是通向成功的阶梯?

7P5答：

答：

（1）一个人能否取得成功，原因是多方面的。

但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。

（2）无数成功者的经历，都生动地说明了自强的品质对于人生的重要意义。

所以说，自强是通向成功的阶梯。

4．什么是自弃?

7P5答：

答：

自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。

5．为什么说最大的敌人不是别人而是自己?

7P53

答：

（1）自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。

每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。

（2）许多人碌碌无为，原因固然是多方面的。

其中，意志软弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一（3）自强的人都会面临放任自我这只拦路虎。

只有战胜它，才会自强，才会进步。

所以我们说人最大的敌人是自己。

6、怎样培养自己自强的品质？

答：

首先要树立坚定的理想，做个有志者；其次战胜自我是自强的关键，要意志坚强，不怕困难；再次要扬长避短，确定前进的方向，这是自强的捷径。

二、少年能自强（如何自强？

）

所有自强者共同的特点：

对人生理想执著追求。

理想，自强的航标。

要自强首先树立坚定的理想，并要为这个理想矢志不渝地奋斗。

战胜自我，自强的关键。

每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。

人所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。

扬长避短，自强的捷径。

每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发扬自己的长处，避开自己的短处。

扬长避短是自强的捷径。

要善于发现自己的长处，以此来确定自己前进的方向。

●生活中的强者是如何面对困难的?

（7分）

一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。

哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。

材料中XXX正是因为自强、勇敢成为我们学习的榜样。

****************************************************

（1）张元忠的事迹告诉了我们什么道理?

（2分）

告诉我们人生当自强

（3）读了张元忠的事迹后，你有何感悟和启发?

（8分）

我们要向XXX学习，告别依赖与自弃之路，选择自立自强之路；要勇于并善于战胜自己的缺点；在困难和挫折面前不低头，做生活的强者；我们要从小培养自己的自立自强的品质，努力学习，奋发进取。

第五课让挫折丰富我们的人生

一、人生难免有挫折

1、挫折，就是所谓“碰钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。

2．挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。

3．造成挫折的因素有多方面的：

⑴不能预测和及时防范的天灾人祸（地震、洪水等），⑵各种人为因素（教育方法不当、同学关系不融洽、父母态度简单粗暴等），⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。

（1）属于外在因素，

（2）和（3）属于人为因素。

4、面对挫折和困难有三种人生态度，会导致不同的人生结果

（面对困难和挫折的三种不同态度?

分别会带来什么结果?

P63）

①胆怯、懦弱的人，遇到挫折和困难就放弃目标，其结果必然是一事无成。

②意志不坚定或者容易满足的人，屈服于挫折和困难，不能坚持到底。

这样的人也享受不到成功的喜悦。

③意志坚强，有坚定信念的人，勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，不达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而实现生命的价值，享受真正的人生

面对挫折，不同的人生态度导致了不同的结果，使我们认识到坚强的人生态度是人们走向胜利的重要保证。

●在你人生经历中，遇到过类似的挫折吗？

你是怎样面对的？

遇到过，考试没考好。

。

。

当遇到挫折时，我没有慌张，没有沮丧，勇敢的面对挫折，心平气和地去想对付挫折的办法，我认真分析考试失利的原因，端正了学习态度，改正了学习方法，不久后，我的成绩有了显著的提高。

挫折面前也从容

1．挫折的作用（挫折的双重作用（影响）是什么?

P65）：

⑴消极作用使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。

⑵积极作用磨炼意志，增长才干和智慧。

（品味“艰难困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）

2．人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：

智慧。

3．应对挫折的有效方法？

（战胜挫折的有效方法有哪些?

P67）

答：

（1）要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。

一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断前进。

（2）要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。

遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效办法。

（3）应激发探索创新的热情。

全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。

（4）会自我疏导。

人遇到挫折时，如果不加以克服，就会丧失继续前进的勇气。

如果善于自我排解、自我疏导，就能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。

4．自我疏导的方法：

⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。

●对挫折认识的两种偏差，你是怎样理解的？

一种认为，挫折是伟大人物和成功人士所遇到的困难，中学生的人生是平凡的，谈不上挫折；另一种认为，学习上的困难、生活中的挫折，谁要是遇上了那是倒霉而无奈的事。

理解：

人生难免有挫折，挫折与人生相伴，它是人生的一部分，从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败，不管是“伟人”、“名人”还是“普通人”都会遇到一些大大小小的挫折。

挫折具有双重性，它一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

●怎样理解"艰难困苦，玉汝于成"?

P65

答：

一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。

然而．在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力．．困难被克服了，就会有出色的成就。

这就是所谓"艰难困苦，玉汝于成"。

***********************************************************

材料一：

德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。

贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。

但他不甘沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。

材料二：

某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）两则材料共同说明了什么道理？

（4分）

（2）同样是面对挫折，为什么会在材料中两位主人翁身上产生不同的结果？

（6分）

答：

（1）人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；同样是面对挫折，人们的态度不同，所得到的结果也就不一样。

（4分）

（2）主要是因为他们对待挫折的态度不同。

贝多芬，从容面对挫折，挫折能磨炼其意志，增长其才干和智慧；某中学生，消极对待挫折，挫折会阻碍其前进的步伐，忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。

****************************************************************

（2）请举出你最近遇到的一次挫折（或你印象最深的一次挫折）。

并请你结合这些事例归

纳什么是挫折?

（6分）

（3）是不是只有平凡的人才会遇到挫折而伟人却不会?

为什么?

（6分）

答：

（2）当我们由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。

（3）不是，这是因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。

人生难免有挫折，不管是“伟人”、“名人”还是“普通人”都会遇到一些大大小小的挫折，人们正是在认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

****************************************

31、两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。

一只青蛙想：

“完了！

完了!

这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。

”于是它很快就沉了下去。

另一支青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃。

而是不断的告诫自己：

“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。

”它鼓足力量，一次一次的奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。

不知过了多久，它忽然发现粘稠的牛奶变的坚实起来。

原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块绿色的池塘里。

而那只沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

（1）两只青蛙遇到的困境是_（掉进了路边的牛奶罐里）。

（2）它们所持有的态度分别是_（一支青蛙采取积极的态度，勇于面对挫折，不报怨，不气馁，在挫折中奋起。

另一支青蛙采取消积的态度，在挫折面前不积极进取，而是消极等待。

）

（3）两者最后的结果分别是__（持积极态度的青蛙最后成功脱脸，持消极态度的青蛙命赴黄泉）

（4）给你的启示是_（面对挫折，我们要做意志坚强的人，做有坚定信念的人，勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，不达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而实现生命的价值，享受真正的人生

面对挫折，不同的人生态度导致了不同的结果，使我们认识到坚强的人生态度是人们走向胜利的重要保证。

）

第六课为坚强喝彩

1．意志坚强的人有哪些表现？

意志坚强的人，

⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。

（坚强意志的自觉性）

⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。

（坚强意志的果断性）

⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。

（坚强意志的自制力）

⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

（坚强意志的坚韧性）

（如有的同学生病坚持上课，表现了该同学具有坚忍不拔的意志品质、自制力强等意志品质。

有的同学拒绝网络游戏的诱惑，表现了其有很强的自制力。

有的同学见义勇为，勇斗歹徒，表现了他具有果断性的意志品质。

）

2．坚强意志的意义（作用）？

P75-77（为什么说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障?

）

⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

P75

⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。

P76

⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

⑷成就一番事业，需要坚强意志。

3．能否将失败转化为成功的关键：

有没有坚强的意志品质。

坚强的意志品质：

P79

懦弱的表现：

P79

钢铁是这样炼成的

***************

（1）付华成功靠的是什么?

为什么?

（7分）

答：

他的成功靠的是坚强的意志，只有具备坚强意志，才能保持积极的心态，增强自我调控和，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。

坚强的意志是战胜挫折和困难的源泉，它赋予付华锲而不舍的精神，自强不息的毅力和直面困难的勇气。

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