届中考物理实验探究凸透镜成像的规律专项练习.docx
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届中考物理实验探究凸透镜成像的规律专项练习
实验探究凸透镜成像的规律
一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）
1.
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，由此判断下列说法正确的是（ ）
A. 光屏上的像是倒立、放大的实像
B. 光屏上的像是正立、缩小的实像，照相机是根据该原理制成的
C. 若蜡烛和光屏位置互换，仍可在光屏上得到清晰的像
D. 若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须远离凸透镜
2. 在做“研究凸透镜成像”的实验中，当一个物体在凸透镜前20cm处时，在屏上得到一个倒立放大的像，如果将物体放在此凸透镜前8cm处，所成像的特点是（ ）
A. 倒立放大的实像 B. 倒立缩小的实像 C. 正立放大的虚像 D. 正立放大的实像
3.
有一点燃的蜡烛，大小如图（a）所示，将它放在距离凸透镜18cm处，移动光屏的位置得到图（b）所示的清晰的像。
则凸透镜的焦距可能为（ ）
A. 9cm B. 14cm C. 6cm D. 36cm
4. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是（ ）
A. 该凸透镜的焦距是20cm B. 此时的物距大于20cm C. 当物距是30cm时，光屏上呈现倒立放大的像 D. 当物距是6cm时，看到正立放大的虚像
5. 下列有关光现象的描述或解释中不正确的是（ ）
A. 日食是由光的直线传播形成的 B. “镜中花，水中月”是由光的折射形成的 C. 老花镜的镜片能成倒立缩小的实像 D. 光在真空中的传播速度为3.0×108m/s
二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）
6.
拿一副远视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现烛焰清晰的像，移走远视眼镜，烛焰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）
A. 将蜡烛远离凸透镜 B. 将光屏靠近凸透镜 C. 将光屏远离凸透镜 D. 将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜
7.
如图所示，A、B、C、D在凸透镜主光轴上，F为焦点。
若保持凸透镜和光屏的位置不变，则物体放在哪个位置时，可能在光屏上观察到物体的像（ ）
A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
三、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
8. 在探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰的中心，光屏中心，凸透镜的光心，使三者位于______。
这样做的目的是______。
当蜡烛距凸透镜30.0cm时，在光屏上成一个等大的实像，则凸透镜的焦距是______cm。
9.
（1）图1所示实验装置的名称为______，它是______实验的器材之一（填写一个实验名称）．
（2）在图2所示“验证凸透镜成像规律”的实验中，在______上从左向右依次摆放蜡烛、凸透镜和光屏．当蜡烛和凸透镜的位置如图所示，手移动光屏找像，光屏上会出现一个倒立缩小烛焰的像．若把蜡烛移到20厘米刻度处，则成像情况是______．
10. 小张同学在学习了“凸透镜成像规律”以后，又继续“研究像高与哪些因素有关”．于是他在实验室选用焦距为5厘米、10厘米、15厘米的凸透镜，高度为4厘米、6厘米、8厘米的发光物体及相应的实验器材进行正确实验，将收集到有关数据记录在表一、表二中．
表一 f=10厘米 物高8厘米
实验序号
物距u（厘米）
像距v（厘米）
像高（厘米）
1
50
12.5
2
2
30
15
4
3
18
22.5
10
4
16
26.7
13.3
5
15
30
16
表二 f=10厘米 物高6厘米
实验序号
物距u（厘米）
像距v（厘米）
像高（厘米）
6
30
15.0
3.0
7
25
16.7
4.0
8
18
22.5
7.5
9
15
30.0
12.0
10
6
①分析比较表一或表二中的物距u与像高的变化关系，可得出的初步结论是：
物体在同一凸透镜中成实像时，______．
②分析比较实验序号______中的物距、物高和像高的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
物体在同一凸透镜中成实像时，物距相同，物体越高，像就越高．
小张在表二中尚有部分数据没有填写，若有可能请你帮他填写完整；若不能，请写出不能填写的理由．______
为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表三中填入拟进行实验的数据，以完成他的研究目的．
表三 f=______厘米 物高______厘米
实验序号
物距u（厘米）
像距v（厘米）
像高（厘米）
11
______
/
/
12
______
/
/
13
______
/
/
11.
在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度处，光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示．
①为使像成在光屏中央，应该进行的实验操作是：
调节凸透镜和光屏的中心，使之与______；
②保持蜡烛与凸透镜在图所示的位置不变，为了找到烛焰清晰的像，光屏应在光具座的______厘米（选填“50～60”、“60～70”或“大于70”）刻度范围内移动；
③保持蜡烛与凸透镜在如图所示的位置不变，用焦距为15厘米的凸透镜B替换凸透镜A，应将光屏向______移动（选填“左”或“右”）才能在屏上得到______的像（选填“放大”或“缩小”）．
12. 图1为“探究平面镜成像的特点”实验的情景，图中器材B为研究对象，它的摆放位置______实验要求（选填“符合”或“不符合”），原因是______．图2所示为“验证凸透镜成像规律”实验的情景，所用透镜焦距为10厘米，图示烛焰的中心和凸透镜、光屏的中心大致在______上，图示情景验证的是凸透镜成______像的特点（填写像的性质）．
13.
如图所示，“虚拟试衣镜”解决了购物者很难看到自己衣服背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并将衣服的背面展现给他们，摄像头相当于______镜，所成的是______（放大/缩小/等大）的______像（实/虚）；若镜头的焦距为8cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于______cm。
14. 小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜35cm的位置，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、______（选填“等大”、“放大”或“缩小”）的实像，利用这个原理可以制成______。
实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上______（选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。
15.
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为______立、______（填像的大小）的像，利用此原理可以制成______。
此时蜡烛距凸透镜12cm，若蜡烛向透镜靠近至5cm时，则此时成 像______。
（填全像的倒正、大小和虚实）
四、实验探究题（本大题共24小题，共144.0分）
16. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
（1）为了粗测凸透镜的焦距，小红上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小红认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距，小强却说，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是______。
（2）小红改变方案将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为______cm。
（3）如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立______的实像。
在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是______；我们能从不同方向看到光屏上的像是因为光在光屏上发生了______反射。
（4）小红将点燃的蜡烛放在某处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是______。
（5）如图丙所示，保持蜡烛的位置不变，移动透镜至图丙所示刻度线处，则人眼应该在图中______（选填“A”、“B”或“C”）处且朝着相应方向，才能观察到烛焰的像。
（6）图丁中，点燃蜡烛，经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像。
然后，在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜，发现光屏上的像变模糊了。
近视眼镜的镜片为______（选填“凹”或“凸”）透镜。
不改变眼镜和透镜的位置，要使光屏上再次呈现清晰的像，可以进行的操作是：
______（以透镜为参照物）。
（7）小红利用该凸透镜自制了一个模型照相机，如图戊所示。
在纸筒M的一端嵌上这个凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜，把纸筒N套入M中，并能前后滑动。
在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像。
再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，为了薄膜上出现烛焰清晰的像，应该______（填“拉长”或“缩短”）凸透镜和薄膜之间的距离。
17. 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范。
当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图1所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
（1）此时所成的清晰地像的成像原理与______填（“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。
若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向______ （选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像。
（2）若保持凸透镜、光屏的位置不变，在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜（图中未画出），这时需要将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。
（3）烛焰成虚像时，人眼应该从______（填“烛焰”或“光屏”）一侧向透镜方向观察。
（4）小明测出透镜焦距为10cm，在实验时，小红用该凸透镜观察小明的眼睛，看到小明的眼睛如图2所示，则物距应该满足的条件是______。
A．小于10cm B．大于10cm且小于20cm C．等于20cm D．大于20cm
（5）小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图甲所示，则像距v与t的大致变化关系为乙图中的______。
（6）若蜡烛燃烧了一段时间后变短了，但仍要使蜡烛的像成在光屏的中央，应把凸透镜向______（选填“上”或“下”）调节。
18. 在焦距为5cm、10cm和20cm的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置，将蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在______．若将蜡烛放置在A点通过三个凸透镜都能在光屏上成像，则焦距为______cm的透镜所成的像最小；若在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像，则实验中所用透镜的焦距可能是______cm．
19.
小朱同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，首先依次将蜡烛、凸透镜和光屏放在水平放置的光具座上，接着调整它们的中心大致在______，目的是______，若所用凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时光屏上的像一定是______像；若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛放置在36厘米刻度处，则光屏在光具座的______厘米刻度处时可以得到一个清新的像（选填“79”、“81”或“85”）
20. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
（1）如甲图所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=______cm。
（2）如乙图所示，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立______的实像。
在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是______；我们能从不同方向看到光屏上的像是因为光在光屏上发生了______反射。
（3）小明将点燃的蜡烛放在某处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是______。
（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像是 ______（完整/不完整）的，像的明暗将______（变亮/变暗/不变）。
（5）如图丙所示，保持蜡烛的位置不变，移动透镜至图丙所示刻度线处，则人眼应该在图中______（A/B/C）处且朝着相应方向，才能观察到烛焰的像。
（6）图丁中，点燃蜡烛，经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像。
然后，在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜，发现光屏上的像变模糊了。
近视眼镜的镜片为______（凹/凸）透镜。
不改变眼镜和透镜的位置，要使光屏上再次呈现清晰的像，可以进行的操作是：
将光屏______（靠近/远离）透镜适当距离。
21. 小明某次在光具座上做探究“凸透镜成像规律”的实验，所使用的凸透镜焦距是15cm。
（1）实验前要调整烛焰的焰心、和光屏的中心的高度，使它们位于______；
（2）如图甲所示，当小明把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在______（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的______（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像；
（3）小明继续探究“视力的矫正”，它用凸透镜模拟人眼的晶状体，用光屏模拟人眼的______；如图乙，小明先固定蜡烛，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像。
撤掉眼镜后，光屏上的像变模糊，为了使像重新清晰，应将光屏______（选填“靠近”或“远离”）透镜。
得到清晰的像后可以发现，该像的大小与原来的像相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
22. 小芳同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。
（1）实验时，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在______。
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是______cm。
（3）当烛焰距离凸透镜35cm时，移动光屏，这时可在光屏上得到一个清晰、倒立、______的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（4）在上述实验的基础上，保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜使光屏上重新出现一个清晰的像，此时像的性质是倒立，______的实像。
（5）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上有一只小虫在爬动，则光屏上的像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗将______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
23.
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：
（1）测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为______cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______上．
（3）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的______立、______的实像．______就是利用这一成像规律工作的．
（4）若此时将烛焰和光屏对调一下，在光屏上将得到一个倒立、______的______像．
24. 小军和小民欲探究一下“凸透镜成像的规律”。
（1）在选择器材时，他们发现实验室有甲、乙两套实验器材，经过比较，他们最终选择了乙装置，原因是：
①乙装置中，用发光二极管代替了蜡烛，更加方便、环保。
②乙装置中，如果把凸透镜固定在中央的零刻线处，可以方便的读出______。
③乙装置中，发光体和光屏上都带有格子，可以很方便、准确的比较______。
（2）探究前需要首先调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心______。
（3）他们把发光体放在物距为15cm的位置，经过前后调节光屏，最终找到了像的位置，记下此时的像距为25cm。
实验完成后，当他们和临近的第二、第三小组进行比较时却发现了问题：
物距同样是15cm，第二、第三小组所测像距是分别为24.5cm和26cm！
老师所提供的凸透镜是同样规格的呀，为什么三个小组在物距相同时，所测得的像距不一样呢？
经过反思实验中的操作过程，他们认为造成这种差异最可能的原因是：
______。
25. 在利用光具座做《研究凸透镜成像》的实验时：
（1）小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是______。
（2）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像的成像原理与______（填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”）相同。
（3）随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向______填“上”或“下”）移，为使像成在光屏中央，若蜡烛、光屏不动，应将凸透镜向______（填“上”或“下”）移。
（4）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将蜡烛向______（填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______。
（6）小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如图乙所示，在实验1中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验2中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”。
则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距______（填“大于”或“小于”或“等于”）实验2中使用的凸透镜的焦距。
（7）如图丙所示，为研究视力矫正问题，小明和小华用凸透镜和光屏模拟眼睛，小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了。
此时要使屏上的像变清晰，应向______ （填“凸透镜”或“远离凸透镜”或“竖直向下”）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有______作用。
26.
小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
如图：
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向______调整（选填“上”或“下”）；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是______cm；
（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向______移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、______、清晰的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）。
（4）实验过程中，如果用硬纸板将凸透镜上半部分遮挡住，看到光屏上的像将：
______。
27.
小明利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜焦距为10cm。
（1）小明先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是______
（2）在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这个像的成像原理与______（选填“放大镜“投影仪”或“照相机”）相同。
若将蜡烛向右移动少许，再移动光屏并再次在光屏上得到清晰的像，此时像的大小比刚才的像要（选填“大”或“小”）______些。
（3）小明在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向______（选填“左“或“右”）移动。
28. 小明利用如图所示实验装置探究“凸透镜成像的规律”，该凸透镜的焦距为10cm．
（1）实验时，小明将调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的是为了______；
（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上成能成清晰的像，此时所成的是倒立、______的______像；当将蜡烛移动到35cm刻度处时，此时应将光屏移至______cm刻度处才能看到清晰的像，此时烛焰所成像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小明又将蜡烛移到45cm刻度时，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，这是因为______；
（3）完成老师老师的实验要求后，小明将自己的近视眼镜放在了蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊了，为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜的前提下，应将光屏向______（左或右）移；下列图乙的四个选项中，能正确表示小明同学近视眼成像和矫正情况的是______
A．②④B．①③C．①④D．②③
29. 用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）如图甲所示，凸透镜位置固定，当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个大小不变的光斑，则该透镜的焦距为______ cm
（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，将蜡烛放在在图乙所示位置，无论怎样移动光屏都接收不到完整像，这是因为蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在______。
经调整后，则能在光屏一个倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的______像。
（选填“实”、或“虚”）
（3）若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向______（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置。
蜡烛燃烧一段时间后会变短，则光屏上的像会向______移动。
（选填“上”、或“下”）
（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是______ 透镜，老师的视力缺陷______（选填“近视”或“远视”）
30. 物理课上，小明、小华探究凸透镜的成像规律。
（1）①小明将一束平行光射向凸透镜，得到如图甲所示的光路图。
则该透镜的焦距为______cm。
②当烛焰位于图乙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像。
③当烛焰距凸透镜25cm时，光屏上出现一清晰的像，若
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