福建省漳州市漳浦县八年级下期中检测物理试题附详细解析.docx
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福建省漳州市漳浦县八年级下期中检测物理试题附详细解析
2020年福建省漳州市漳浦县八年级（下）期中检测物理试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
1．第一个用实验的方法，准确测出大气压强值的科学家是（ ）
A．伽利略B．阿基米德C．帕斯卡D．托里拆利
2．一石块在水面下逐渐下沉，随着深度的增加，它受到的浮力（）
A．增大B．不变C．减小D．无法确定
3．一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ）
A．站着不动B．轻轻伏在冰面上并向岸边挪动
C．赶快向上跳起D．立即改成单足独立
4．质量相等的空心铝球和空心铁球，铝球浮在水面上，铁球浮在水银面上，则（ ）
A．它们受到的浮力大小相等B．浮在水面上的铝球受到的浮力大
C．浮在水银面的铁球受到的浮力大D．无法判断谁受到的浮力大
5．盛满水的圆柱体玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）
A．纸片太轻了B．空气对纸片向上的压力大于水的重力
C．水把纸片粘住了D．水由于惯性处于静止状态
6．在做托里拆利实验时，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（）
A．长度减小B．高度不变C．高度增大D．高度减小
7．在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）
A．塞子与瓶口间摩擦力太大B．瓶口遇冷收缩
C．瓶内气压小于大气压D．原先塞子塞的太紧
8．下列事例中，能够减小压强的是（ ）
A．把书包带做得宽些
B．用线切割湿软的肥皂时，选用细线
C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄
D．用来插入软包装饮料盒内的吸管，一端被削得很尖
9．小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是
A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C．乙杯液体的密度较大
D．甲杯液体的密度较大
10．如图所示是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体是因为（）
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风使物体受到的重力变小
D．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中
11．如图所示为体积相同的氢气球和空气球，刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来。
对这种现象，下列说法中正确的是（ ）
A．氢气球受浮力，空气球不受浮力
B．氢气球不受浮力，空气球受浮力
C．氢气球受到的浮力大于本身的重力
D．空气球受到的浮力大于本身的重力
12．下列说法正确的是（）
A．物体的重力越大，产生的压力越大
B．在受力面积相等时，重力大的物体产生的压强一定大
C．压力大的物体产生的压强不一定大
D．压力相等时，底面积大的物体受到的压强一定小
13．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的
B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C．密度计上的刻度示数从下到上是逐渐变大的
D．密度计浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关
14．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。
这一现象的原因与下列现象不同的是（ ）
A．用吸管把饮料吸进嘴里
B．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
C．大风会把不牢固的屋顶掀翻
D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
15．一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为
的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是p′，则p′与p的关系为（ ）
A．p′＝4pB．p′＝2pC．p′＝pD．p′＝
16．如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平；然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（）
A．甲放上时大B．乙放上时大
C．甲或乙放上一样大D．无法判断
17．证明大气压强存在的著名实验是_____，首先测出大气压强数值的科学家是_____．
18．自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_____，在_____的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
19．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
当船由内河驶入大海后，船相对于水面将_______（填“上浮”“下沉”或“不变”）。
20．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将_________________，A对桌面的压强将_________________．（以上两空均填“变大”、"不变”或“变小”）
21．如图所示，用100N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01m2，则物体对墙壁的压力为_____N，压强为_____Pa。
22．小明同学将一块重5N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，当铁块二分之一进入液体时弹簧测力计示数如图所示，此时铁块所受浮力为_____N；当铁块完全浸没在水中后，弹簧测力计的示数将变为_____N。
23．右图所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置。
24．如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图．
（___）
25．我们生活的周围充满大气，而产生的大气压又很大，这么大的压强为什么没有把房子压塌？
26．如图所示，把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。
往B管中吹气，你看到的现象是水会从_____管上升并且喷出，你判断的依据是流体流速越_____，（填快或慢）压强越_____。
（填大或小）
27．某同学在“研究压力作用效果与哪些因素有关”时，用柔软的海绵和长方形的砖做了A、B、C、D四次实验（如图所示），请仔细观察实验现象，完成下列填空。
（1）由图A、B（A、C或A、D）中的现象可以得出：
物体表面受到压力时，会发生_____；
（2）比较图_____和_____两图中的现象可以初步得出的结论：
当受力面积一定时，压力的作用效果随压力的增大而_____；
（3）比较图B、C中的现象可以初步得出的结论是：
_____。
（4）此实验的研究方法叫_____法。
（5）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了_____来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是_____来增加压力作用的效果。
28．下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号
液体
深度hmm）
压强计
左液面（mm）
右液面（mm）
液面高度差（mm）
1
水
30
186
214
28
2
60
171
229
58
3
90
158
242
84
4
盐水
90
154
246
92
（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：
同种液体的压强随深度的增加而_____，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：
不同液体的压强还跟液体的_____有关。
（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有_____和_____，要改变的是_____。
（3）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是_____Pa，而从压强计测出的压强为_____Pa
29．我们身边的物理无处不在，可以利用身边的矿泉水瓶做小实验来说明一些科学知识。
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟压力的_____有关；
（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、中、下三个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从三个小孔流了出来，其中_____（选填“上”、“中”或“下”）孔流出的水喷得最急最远；
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明_____；
30．为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了如图所示的实验：
（1）你觉得合理的实验顺序是_____。
（用“甲乙丙丁”排序）
（2）实验中他测得合金块浸没在水里时受到的浮力为_____N，并可得出结论：
浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于_____。
（3）溢水杯的水没装满，会导致本实验测量的F浮_____G排（选填“＞”或“＜”）。
（4）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力_____（选填“变大”“不变”或“变小”），合金块体积为_____m3。
（5）该合金块的密度是_____kg/m3。
31．某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为100cm2，则他双脚站在水平地面上时，求：
（1）他对地面的压力；
（2）他对地面的压强。
32．随着全球平均气温的升高，北极地区冰层融化速度加快，北极熊的栖息地不断缩小。
北极熊遭遇的生存危机是全球变暖的又一证据。
由于全球变暖，冰层变薄而经常开裂，北极熊为了获取食物，常要从一块浮冰跳到另一块浮冰，如图所示。
当一只780kg的北极熊跳到一块露出海面部分体积为100m3的浮冰上时，请通过计算说明这块浮冰能否继续保持漂浮状态？
（ρ海水＝1.04×103kg/m3）
33．物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重4N底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）。
通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F，并绘制了如图所示的水深h与所受浮力F的图像，请解答下列问题。
（1）通过分析图像，判断当水深增至8cm后，物块所处的状态？
（2）物块的重力是多少？
（3）物块的密度是多少？
（4）将物块取出后，若容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
第一个用实验的方法，准确测出大气压强数值的科学家是托里拆利。
故选A。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
由F浮＝ρ液gV排可知，排开水的体积不再改变，所以浮力不变。
故选B。
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
冰要破裂了，说明压强较大，应该减小压强，而人对冰的压力不变，所以只能增大受力面积才能达到减小压强的目的，四个选项中只有B增大了受力面积。
故选B。
4．A
【解析】
【分析】
【详解】
由题意可知，铝球和铁球都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知两者所受浮力都等于重力，又因为两者质量相等所以重力相等，因此所受浮力大小相等。
故选A。
5．B
【解析】
【分析】
【详解】
纸片受到水向下的压力和空气向上的压力作用，而水对纸片的压力由于水的重力而产生，由于空气对纸片向上的压力大于水的重力，所以纸片不会掉下来，故B正确，ACD错误。
故选B。
6．B
【解析】
【详解】
在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变。
因此，倾斜后为了保证原来的高度不变，水银柱的长度就会相应变长，故B符合题意。
7．C
【解析】
【分析】
【详解】
刚刚塞上软木塞时，暖水瓶内水上方的空气压强等于大气压；经过一段时间后，暖水瓶里的水温度降低，水上方的水蒸汽部分液化为水，暖水瓶内气体压强降低，小于外界大气压；暖水瓶塞上方与下方的空气存在压强差，瓶塞所受压力向下，因此瓶塞不易拔出。
故选C。
8．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．书包带做的宽，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故符合题意；
B．用细线切割湿、软的肥皂，在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故不符合题意；
C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故不符合题意；
D．吸管的一端被削得很尖，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强的，故不符合题意。
故选A。
9．C
【解析】
【详解】
因为都是漂浮，铅笔所受浮力都等于铅笔重，所以浮力相等，AB不符合题意；；
，F浮相同时，V排大的液体密度小，由图知甲V排的大，所以甲的密度小，乙V排的小，所以乙的密度大，C符合题意D不符合题意；故选C．
10．A
【解析】
【分析】
运用流体压强与流速的关系来分析物体的受力情况，根据受力情况可以得到物体被“吸”起的原因。
【详解】
A．龙卷风的实质是高速旋转的气流，根据伯努利原理，流速大压强小，龙卷风内部的压强远小于外部的压强，故A正确；
B．物体所受浮力只和物体排开空气的体积及空气密度有关，这两个量没变，浮力就没变，故B错误；
C．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球上物体的重力不会变，故C错误；
D．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中，是人们对不能解释的自然现象的一种认识，是不科学的，故D错误。
故选A。
11．C
【解析】
【分析】
【详解】
物体的浮沉条件：
当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力小于重力时，物体下沉；个氢气球上浮的原因是氢气球受到的浮力大于本身的重力；而空气球浮不起来是空气球受到的浮力小于本身的重力。
故选C。
12．C
【解析】
【分析】
【详解】
A．压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，故A错误；
B．当受力面积一定时，压力大的物体产生的压强一定大，而不是重力大的物体产生的压强大；因为只有物体放在水平支撑面上时，其重力与压力的大小才相同，如果在竖直支撑面上，重力的大小不会对压力产生影响，故B错误；
C．当受力面积一定时，压力大的物体产生的压强一定大，故压力大的物体产生的压强不一定大，故C正确；
D．压力相等时，受力面积大的物体受到的压强一定小，故D错误。
故选C。
13．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．因为潜水艇在水中上浮过程中，没有露出水面之前，排开水的体积等于物体的体积，即
V排=V艇
因为V艇不变、所以V排不变，根据阿基米德原理的公式
F浮=ρ液V排g
所以潜水艇没露出水面之前的浮力不变；当潜水艇露出水面直至漂浮在水面的过程中，由于其排开水的体积在不断变小，所以所受浮力也在不断变小，漂浮在水面以后不再变化，故A错误；
B．气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故B正确；
CD．密度计是漂浮在液体中，不论在哪种液体中所受浮力都等于本身的重力，大小不变，根据阿基米德原理，如果液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积越小，即越往上浮一些，所以密度计的刻度是越往下值越大，故C、D错误。
故选B。
14．A
【解析】
【分析】
【详解】
火车进站时会使火车附近的空气流速加快，气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小，而远处的气压大，在安全线内的乘客，会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁；
A．用吸管吧饮料是利用大气压的作用吸进嘴里的，故符合题意；
B．风沿着窗外的墙面吹过时，外侧空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外，故不符合题意；
C．大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大，压强小，而屋内空气流速小，压强大，所以使得屋顶在较大压强差的作用下被掀翻，故不符合题意；
D．若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故不符合题意。
故选A。
.
15．B
【解析】
【分析】
【详解】
因为箱子在水平桌面上，所以对桌面压力等于其自身的重力，即
F=G
当放在面积为2S的水平桌面上时，受力面积是S，箱子对桌面的压强
p=
当放在面积为
的水平凳面时，受力面积为
，而压力不变，所以箱子对凳面的压强
p'=
=2p
故选B。
16．C
【解析】
【分析】
可用等效替代法来分析此题，小船漂浮在水面上，所以小船受到的浮力与其重力相等，则小船的重力等于排开水的重力，可得船的质量等于排开水的质量，从而可以判断出台秤示数的变化。
【详解】
鱼缸乙中橡皮泥的重力等于其浮力，根据阿基米德原理，该浮力等于其排开水的重力，所以橡皮泥的重力等于其排开水的重力，显然，两鱼缸的总重力相等，所以把它们分别放在台秤上时，台秤的示数相同。
故选C。
17．马德堡半球实验托里拆利
【解析】
【分析】
马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，马德堡半球实验重在验证大气压的存在，托里拆利实验重在测量大气压值．
【详解】
马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度是76cm=760mm.
18．减小大气压
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]自来水笔吸墨水时，先把弹簧片压下，排出了管内部分空气，弹簧片放开时管内气体的气压减小，管外墨水在大气压作用下，进入管内。
19．变大上浮
【解析】
【详解】
由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积V排变大，∵F浮=ρ水V排g，∴船受到水的浮力变大；当船由内河驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：
F浮=G，∵船受到的重力不变∴船受到的浮力不变；∵F浮=ρ水V排g，ρ河水＜ρ海水，∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将上浮一些。
20．不变变小
【解析】
【分析】
【详解】
物体在水平桌子上，对桌面的压力等于重力，即F＝G，压力不变；
在物体移动的过程中因接触面积变大，故由
可知，压强将变小．
21．10010000
【解析】
【分析】
【详解】
[1]物体对墙壁的压力等于人对物体的压力100N；
[2]则物体对墙壁的压强为
p=
=
=10000Pa
物体对墙壁的压强为10000Pa。
22．1.22.6
【解析】
【分析】
【详解】
[1]由图可知，测力计的分度值是0.2N，此时测力计的示数是3.8N，此时铁块所受的浮力
F浮=G−F=5N−3.8N=1.2N
铁块所受浮力为1.2N。
[2]已知原来铁块只有二分之一的体积浸入水中，当铁块完全浸没在水中后，排开水的体积是原来的2倍，则此时它受到的浮力为原来浮力的2倍，
所以
F′浮=2F浮=2×1.2N=2.4N
此时测力计的示数为
F′=G−F′浮=5N−2.4N=2.6N
所以示数是2.6N。
23．
【解析】
【分析】
【详解】
已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，还知道它们对容器底部的压强相等，根据公式p=ρgh可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度h盐水＜h水＜h酒精，如图所示：
24．
【解析】
【分析】
重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．
【详解】
（1）过物体重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图．
（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段，并标上力的符号F，即为压力的示意图．
25．见解析
【解析】
【分析】
【详解】
因为人生活的空间被空气包围着，不但房子外部有大气压，在房子内部同样也存在大气压，正常情况下，房子内外大气产生的压强相等，方向相反，所以房子不会被压塌。
26．A快小
【解析】
【分析】
【详解】
[1]现往B管中吹气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管下方的压强不变，A管中的水在外界大气压作用下被压上，所以看到的现象是水会从A管上升并且喷出。
[2][3]判断的依据，流体的压强与流速有关，流体流速越快，压强越小。
27．形变BD增大压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显控制变量增加受力面积减少受力面积
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]由图A、B（或A、C或A、D）中的现象可以看出，海绵受到压力时，海绵就会发生形变，我们用形变的大小来反映压力的作用效果。
（2）[2][3][4]图B、D中受力面积相同，压力大小不同，效果不同，故比较B、D两图可得出初步结论：
当受力面积一定时，压力的作用效果随压力的增大而增大。
（3）[5]从图B、C中可以看出，压力相同，受力面积不同，效果不同，故可得出初步结论：
当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）[6]实验中控制无关变量相同，只研究一个量随另一个量的变化，所用的研究方法叫控制变量法。
（5）[7][8]书包的背带做得又宽又大，这是利用了增加受力面积来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”蕴含的物理知识是减少受力面积来增加压力作用的效果。
28．增大密度深度密度金属盒的方向（或方向）300280
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2]观察表中数据1、2、3可以看出，三次实验中是同种液体，液体的深度越深，U形管两侧的液面高度差越大，即压强越大，所以可得结论：
同种液体的压强随深度的增加而增大；从表中数据3、4可以看出，当液体的深度相同时，液体的密度越大，U形管两侧的液面高度差越大，说明不同液体的压强还跟液体的密度有关。
（2）[3][4][5]根据控制变量法知，要研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制液体的深度和密度相同，而改变金属盒的方向。
（3）[6]金属盒在30mm深处水的压强是
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300Pa
[7]而压强计测出的压强为
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.028m=280Pa
压强计测出的压强为280Pa。
29．大小下大气压的存在
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。
（2）[2]根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，所以下孔流出的水喷得最急最远。
（3）[3]往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在大气压力的作用下慢慢向内凹陷，这说明了大气压的存在。
30．甲丁乙丙（或丁甲乙丙）0.5N排开液体的重力>不变5×10-54×103
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]先测出空桶和金属块所受的重力，然后把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水，最后测出桶和排开的水所受的重力。
所以合理的实验顺序是：
甲丁乙丙（或丁甲乙丙）。
（2）[2]由甲图可知：
合金块的重力是2N，由乙图可知金属块浸没水中以后
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