仁爱英语7年级下册U7T3学科讲义有答案word文档资料.docx
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仁爱英语7年级下册U7T3学科讲义有答案word文档资料
【基础知识巩固】
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、重难点讲解：
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
1、DidKangkangenjoyhimself?
康康玩得愉快吗？
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
（1）enjoy动词。
喜欢，欣赏，享受……的乐趣，后面接名词、代词动名词。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
Eg:
Thanksforthegreatevening.Ireallyenjoyedit.感谢这美好的夜晚。
我真的玩得很开心。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
IenjoywatchingTV.我喜欢看电视。
（2）enjoyoneself=haveagood/great/noce/wonderfultime过得快活，玩得痛快。
Oneself必须与主语相对应。
Eg:
Theyallenjoyedthemselvesattheparty.他们全家在聚会上玩得非常高兴。
2、It’syourturn.轮到你了。
It’sone’sturntodosth.该某人干某事了。
Eg:
It’syourturntosingasong.轮到你唱歌了。
Whoseturnisittocook?
轮到谁做饭了？
taketurnstodosth/indoingsth.轮班或依次做某事。
Eg:
Theytookturnstolookaftertheoldmanfortwoyears.两年来他们轮班照料这位老人。
3、--What’sthematter?
怎么啦？
--Imissedthechairandfelldown.我没坐到椅子上，摔倒了。
fell是fall的过去式，意为“落下，跌倒”；falldown摔倒。
（1）fallbehind落后，落在……后面。
Eg:
Studyhard,oryou’llfallbehindtheotherstudents.
努力学习，否则你会落在其他同学后面。
（2）falloff从……掉下来
Eg:
Hellenfelloffthebikeyesterday.昨天海伦从自行车上摔下来。
（3）fallasleep睡熟；fallill得了重病
Eg:
Hefellasleepwhenmothercameback.妈妈回来时他睡着了。
Theoldmenfellillatthattime.那时老人病得很重。
4、Didyouhurtyourself?
你受伤了吗？
hurt受伤，疼痛。
过去式：
hurt
Eg:
Hehurthisleftlegwhenhefelloffhisbike.他从自行车上摔下时，弄伤了左腿。
Mykneehurts,myfoothurtsandmyhead,too.我的膝盖疼，脚疼，头也疼。
hurtoneself伤了某人自己。
hurtadj.受伤的，伤疼的
Youmustn’tmovesomeoneifthey’rebadlyhurt.如果伤势太重，千万别移动他们。
5、Goandwashthematonce.马上去洗手。
⑴and连接两个动词，表示并列关系，前后两个动词形式要一致。
Eg:
Goandopenthedoor.去开门。
⑵atonce=rightnow=rightaway立刻，马上。
Youmustclosethedooratonce/rightnow/rightaway.你必须马上关上门。
6、WhathappenedtoMichaelattheparty？
迈克尔在聚会上发生了什么事？
⑴happen（偶然）发生。
Whattimedidtheaccidenthappen?
事故是什么时候发生的？
Whatwouldhappenifyourparentsfindout.如果你父母发现了，会怎么样呢？
⑵happentosb.（事件）发生在某人身上。
IwanttoknowwhathappentoJane？
我想知道简发生了什么事？
⑶whathappentosb/sth.某人或某物怎么了？
语义相同的句式有：
What’sthematter/thetrouble/wrong/upwithsb/sth.
GaoWeididn’tgotoschooltoday.what’sthematter/thetrouble/wrong/upwithhim？
高伟今天没来上课，他怎么了？
7、Howcanyoulietome?
你怎么能对我撒谎呢？
liev.撒谎，其过去式为lied，现在分词是lying。
lietosb.对某人撒谎。
lien.谎言，构成词组telllies/tellalie/tellsbalie.
Judytoldalietohisfatheryesterday.=Judyliedtohisfatheryesterday.
朱迪昨天向他爸爸撒了个谎。
lie作为动词时，还可以指“躺，位于”，其过去式为lay.
Helaydownonthesofaandsoonfellasleep.他躺在沙发上很快睡着了。
8、Whydidn’tyoutellmethetruth?
你为什么不跟我说实话呢？
⑴truth事实，真相，实际情况。
Weareallsurprisedatthetruthoftheevent.我们都对事件的真相感到震惊。
⑵tellsbthetruth跟某人说实话，向某人坦白。
Youshouldtellthepolicemanthetruthifyouknow.
如果你的确知道实情，你应该向警察坦白。
9、Everyonehadagoodtimeatthepartyandforgotthetime,so….
聚会上每个人都玩的很开心（我们都）忘记了时间，结果….
⑴everyone每人，人人，所有人=everybody.作为主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
Everyoneishere.所有人都在这儿。
⑵so因此，所以，结果等，同and、but、on一样用来连接并列句。
但so引出的句子是前一句所叙述的事件导致的结果。
Igotuplatethismorning,soIwascertainlylateforschool.
我今天起床晚了，所以我上学必然就迟到了。
10、Itmadeherfatherveryangry.这使得她爸爸很生气。
⑴made是使役动词make的过去式，意为“使得”，常见句式为：
makesb/sth+形容词。
Thenewsmadehimveryhappy.这消息使他非常开心。
⑵angry生气的，愤怒的。
Thefarmerwasveryangryatthenews.这位农民对这则消息感到非常气愤。
beangrywithsb对某人很生气；beangryatsth.对某事很生气。
注意区别两个短语所用介词的不同。
XiaoMingdidn’tgotoschoolyesterday,hisfatherwasveryangrywithhim.
小明昨天没去上学，他爸爸很生他的气。
Theboywasalwayslateforclass,sohisteacherwasangryatthis.
这个男孩上课总迟到，对此老师很生气。
二、词汇：
1. lotsof=alotof许多
2. tellalie撒谎
3. infact事实上，实际上
4. falldown跌倒
5. befunny有趣
6. haveagoodtime玩得高兴，过得愉快
7. blowout吹灭
8. not…atall一点也不，根本不
9. not…till/until直到……才
10. hurtoneself受伤
11. aswell也
12. magictricks魔术
13. rocksongs摇滚歌曲
14. cross-talk
【典型例题讲解】
（）1.—Whydidn’tTomcometoschoolyesterdayafternoon?
—He_____andhurthislegontheplayground.
A.felldownB.felloffC.fallsdownD.fallsoff
（）2.—Don’teatinclass,please,Jake.
—I’msorry,Mr.Lee._____
A.Iwilldoit.B.Iwon’tdothatagain.
C.That’llbeOK.D.It’smyfavorite.
（）3.Wecan’tusecomputerstodoourhomework.Wehavetowriteitdown_____hand.
A.onB.inC.byD.with
（）4.MissGaooftentellsstudents_____toschoolearly.
A.comeB.comingC.cameD.tocome
（）5.—Doyouenjoy_____attheparty?
—Yes,wedo.
A.yourselfB.yourselvesC.oneselfD.myself
（）6.—Happybirthdaytoyou!
—_____
A.Thankyou!
B.Welcometomyhome!
C.Thesametoyou.D.That’sOK.
（）7.—_____,Bob?
—Iforgotmyschoolbag.
A.HowareyouB.Isthereanythingwrongwithyou
C.What’smatterD.What’sthematter
（）8.—Iwenttobedataboutelevenfortylastnight.
—_____itwastoolate.
A.IwishB.IhopeC.I’mafraidD.I’msure
（）9.—Whereisthelibrary,Jane?
—_______________
A.Thisway,please.B.Idon’tknow,either.
C.Sorry,Ican’t.D.OfcourseIdo.
（）10.—Whattime_____Lilygototheparkyesterday?
—Atabouteighto’clock.
A.doesB.doC.didD.was
【随堂练习巩固】
Ⅱ.情景交际。
（5分）
根据对话的情景，从方框中选择适当的句子填在画线处，使对话完整通顺。
其中有两项是多余的。
A:
Hi,Linda.Gladtoseeyou!
B:
Gladtoseeyou,too.
A:
Ididn’tseeyouyesterday.11
B:
Oh.Iwenttomyfriend’sbirthdayparty.
A:
12
B:
ItwasRose’s.
A:
TodayisMarch17th.Oh,Isee.HerbirthdayisMarch16th.
B:
You’reright.
A:
13
B:
Wesang,dancedandplayedgamesattheparty.
A:
Didyouhaveagoodtime?
B:
Yes,wedid.Allofuswereveryhappy.
A:
14
B:
Wehadthepartyinarestaurant.
A:
15Iwillhavemybirthdaypartyinarestaurantnexttime.
A.Whosebirthdaypartywasit?
B.Howdidyoucelebrateherbirthday?
C.That’swonderful.
D.Whenwasherbirthday?
E.Wouldyouliketocome?
F.Wheredidyouhavetheparty?
G.Wheredidyougo?
11.12.13.14.15.
Ⅲ.完形填空。
（10分）
Junjunwantedtobuyabirthdaypresentforhismother.Buthe16muchmoney.Hewasnothappy.Hethoughtandthought.Thenhehad17.Hecouldmakea18byhimself.Sohemadeanicecard.Onthefront,he19abeautifulpictureofbirdsandflowers.Andonthebackhe20,“Tomydearmother,Iloveyouverymuch.Happybirthday!
”
21hismother’sbirthday,Junjungaveherthepresent.Aftershesawthe22,tears（眼泪）felldownherface.“23areyoucrying（哭），Mom?
”Junjunasked,“Youdon’tlikeit,right?
”“24.”Shesaid,“Iloveitverymuch.I’mthehappiest（最幸福的）25
becauseIhaveagreatsonlikeyou.”
（）16.A.didn’thaveB.nothaveC.hasD.had
（）17.A.aproblemB.anideaC.awishD.anoffice
（）18.A.presentB.planeC.dinnerD.book
（）19.A.drawsB.drawC.drewD.drawing
（）20.A.saidB.writesC.wroteD.says
（）21.A.AtB.InC.OutD.On
（）22.A.bagB.cakeC.bookD.card
（）23.A.WhenB.WhyC.WhatD.Where
（）24.A.OfcourseB.OfcoursenotC.Yes,itisD.No,itisn’t
（）25.A.peopleB.oneC.motherD.father
【课后强化练习】
Ⅳ.阅读理解。
（30分）
（A）
Bobiselevenyearsold.Oneday,hisfriendJennysaidtohim,“I’mgoingtohaveabirthdaypartyonSaturday.Bob,canyoucome?
”
Bobaskedhismother,andhismothersaid,“Yes,youcango.”OnSaturdayafternoon,hismothersaidtohimagain,“Now,Bob,whenyougototheparty,youmustbepolite（礼貌的）,anddon’taskforfooduntilsomeonegivesittoyou.”
“Allright,Mom.”Bobsaid,andhewenttoJenny’shousebybike.
Thereweremanychildrenattheparty.Theyplayedgamesforaboutanhour,andthenJenny’smothergavethemsomefood,butsheforgotBobanddidn’tgivehimany.Afteralongtime,hetookuphisplate（盘子）andsaidloudly,“Doesanyonewantanicecleanplate?
”
根据短文内容，选择正确答案。
（）26.HowoldisBob?
A.Nine.B.Ten.C.Eleven.D.Wedon’tknow.
（）27.Whenwasthebirthdayparty?
A.OnSaturday.B.OnSunday.C.OnFriday.D.OnMonday.
（）28.HowdidBobgotoJenny’shouse?
A.Onfoot.B.Bytaxi.C.Onhisbike.D.Byboat.
（）29.Whosebirthdayisit?
A.Bob’s.B.Bob’smother’s.
C.Jenny’smother’s.D.Jenny’s.
（）30.WhydidBobtakeuphisplate?
A.Becausehewantedotherstolookathiscleanplate.
B.Becausehehadanicecleanplate.
C.Becausehewantedsomefood.
D.Becausehisplatewasveryclean.
（B）
Bettylovedonlyonethinginlife—chocolates.Sheenjoy
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