加法结合律课件(公开课).ppt

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+-+-人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册加加法法结结合合律律宜春市实验小学：

袁国文宜春市实验小学：

袁国文提问：

什么叫做加法交换律？

用字母如何表示？

提问：

什么叫做加法交换律？

用字母如何表示？

根据加法交换律在下面的（）里填上恰当的数。

根据加法交换律在下面的（）里填上恰当的数。

203434（）（）36（）（）64（）（）a100（）（）（）（）下面各等式哪些符合加法交换律？

下面各等式哪些符合加法交换律？

230370300300（）（）608040604080（）（）48bb48（）（）642010036a两个数相加，交换加数的位置，和不变。

两个数相加，交换加数的位置，和不变。

用字母表示成用字母表示成:

a+b=b+a你知道什么？

要求什么？

你知道什么？

要求什么？

一、情景引入，提出问题一、情景引入，提出问题第一天第一天第二天第二天第三天第三天8888千米千米104104千米千米9696千米千米李叔叔这三天一共骑了多少千米？

第一天第一天第二天第二天第三天第三天8888千米千米104104千米千米9696千米千米一、情景引入，提出问题一、情景引入，提出问题应怎样列综合算式？

应怎样列综合算式？

88+104+96=192+96=28888+104+96200288问1：

这两个算式有什么相同点和不同点？

问2：

这两个算式有什么关系？

可以用什么符号连接？

88+（104+96）（88+104）+96算一算算一算：

每组两个算式的结果怎样？

用什么符号连接？

每组两个算式的结果怎样？

用什么符号连接？

（69+172）+2869+（172+28）从上面这三组算式中，你发现了什么规律？

从上面这三组算式中，你发现了什么规律？

能试着说出你的猜想。

能试着说出你的猜想。

三个数相加，先把前两个数相加，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

或者先把后两个数相加，和不变。

一、情景引入，提出问题一、情景引入，提出问题（155+145）+207155+（145+207）88+（104+96）（88+104）+96（a+b）+c三个数相加，先把前两个数相三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和加，或者先把后两个数相加，和不变。

这叫做不变。

这叫做加法结合律加法结合律。

如果用字母如果用字母a、b、c表示三个加表示三个加数，那么加法结合律可以写成：

数，那么加法结合律可以写成：

a+（b+c）你还能用其它自己喜欢的方法表你还能用其它自己喜欢的方法表示加法结合律。

示加法结合律。

（+）+=+（+）（甲数（甲数+乙数）乙数）+丙数丙数=+（+）甲数甲数乙数乙数丙数丙数1、口答、口答15125=15（12）24314654=243（54）a（bc）=ac（+）+=+（+）（45+27）+73=45+（+）（a+）+=+（b+c）5146b三、应用规律，解决问题三、应用规律，解决问题27bca732、判断题（是否是使用了、判断题（是否是使用了加法结合律，是加法结合律，是不是不是）27025+35=270-（25+35）72+36+45=72+（36+54）108+83+17=108+（83+17）a（209）（）（a20）93、下面的等式中哪些应用了运算律？

应用了什么运、下面的等式中哪些应用了运算律？

应用了什么运算律？

算律？

820082453647（308）（）（4730）884683284（6832）（2415）2524（2020）75（4825）（）（7525）48加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法交换加法交换律和加法结合律律和加法结合律4、新风商场第一季度电器销售情况、新风商场第一季度电器销售情况产品名称品名称合合计一月一月二月二月三月三月彩彩电/台台385385415415291291冰箱冰箱/台台248248309309291291洗衣机洗衣机/台台347347418418353353109184811185、知识拓展（巧用加法运算定律）、知识拓展（巧用加法运算定律）用简便方法计算用简便方法计算（脱式计算）。

脱式计算）。

128+154+4622+93+78=128+（154+46）=128+200=328=93+（22+78）=93+100=193谈谈今天你有什么收获谈谈今天你有什么收获？

作业：

作业：

课本课本P19页第页第1、3、5题。

题。

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